教师节教师幸福感言（通用15篇）
在生活、工作和学习中，我们时常会因不同的人和事内心会有所触动，产生不同的想法，这时可以把它可以记录在感言中。那么好的感言是什么样的呢？下面是小编整理的教师节教师幸福感言，仅供参考，希望能够帮助到大家
教师节教师幸福感言 篇1
各位领导、各位老师、女士们、先生们：
大家下午好！
真正感觉到幸福其实是从昨天开始，先是人大附的学生电话过来说只上半天课，要下午过来看我。于是，人大附中的三拨孩子开始一个接一个的给我打电话，我回答他们都是一句：我等你们，请你们吃饭。今天的幸福是从下午3点多开始的。虽然一早就有很多孩子冲上来送礼物，可我知道那些礼物背后的意义，那是出于人类史上最基础的原则：交换。但是毕业生的礼物已经脱离了它，而是感恩、留恋和爱。
最先过来的是02届到五中分的孩子，凑班门口偷过玻璃看我，被班里小不点们发现告诉我外面有人，拉开门就看到他们笑嘻嘻的脸，照老习惯给他们最狠的拥抱，他们已经习惯这种奖励的方式，以前是谁回答问题好，谁成绩名列前茅，谁作文写得让我惊艳，谁获得荣誉谁就能得到我的熊抱。然后就是祝贺我节日塞给我礼物，知道我喜欢喝茶，好多孩子买了茶一盒盒往我手上放，有的茶包装精美看得出是大品牌，显见是家长准备的，能得到毕业家长用这方式表达的对我的认可真是欣慰。
过不久就开始一拨一拨连续不断了，他们自己也因为久不见而喜悦和兴奋着，凑在一起时很自然的按届就分了堆。看到穿着5中分、2中分、东中、171、65、22……不同校服的孩子手捧鲜花围在身边叽叽喳喳说不过来听也听不过来时，那滋味埃当然，因为毕业生不同届，所以看到一个我都要反应一下：这是我哪届的孩子？有时候搞错了还会乱点鸳鸯谱：你到操场找一下谁谁他们，转一圈看完想看的老师们最后再到我这儿来。不管怎样，反正都是我的孩子，我是亲妈，我在的班就是他们的大本营。
这些孩子们在班里折腾、聊、翻看小不点儿们的作业本，把教室弄得乱七八糟。
招呼他们到领操台照合影，照顾他们合伙回家，叮嘱安全，预定他们到了高一的聚会，已经6点多了。留下人大附中的历届学生吃饭，03届2个，02届4个，00届4个，尤其是00届，他们是初中在人大附中，高中又考到本校，都是人尖儿。领他们到学校附近的多味居，孩子们一人点一个菜，一人一碗米饭，一人一碗过桥米线，几大桶可乐雪碧就吃啊聊埃都大了，装得个个都成熟稳重的样子，有的胡子拉茬的，有的满脸青春痘，有的手舞足蹈，有的心思细密周到，还不停地照顾我。那滋味！
听着他们自豪的讲自己的经历，或是互相调侃，或是讲述现任老师的奇闻趣事，我觉得幸福极了。在他们的成材中有我的一分汗水一份耕耘，成就感油然而生。
不止是顶尖学校的人才，所有的孩子回来都想让我看到他们的进步，其中有几个孩子给我写了厚厚的信，夹在礼物中递到我手里，信里讲了现在最让他们自豪的：学业的，成长的。外向的孩子更是急着告诉我：当了什么官，排到了学校前多少名，某科考试多少分，得到了老师怎样的赞美。
今天在操场给孩子照相的时候王校正好经过，拉住我对我说了这么一句：这是你最幸福的时刻吧。我由衷地回答：最幸福！
教师节教师幸福感言 篇2
各位领导、各位老师、女士们、先生们：
大家下午好！
教师，是太阳底下最光辉的职业。每一位老师，用他们平生所学教导学生，孜孜不倦，为国家培育了一代又一代栋梁之才。试问，若一个泱泱大国没有了教师，没有了教师培育的人才，这个国家怎么可能会变得强盛？
教师可以具有文艺范，像王烽老师，他虽然是一位体育老师，上课的时候非常严肃，对同学们的要求也比较严格，不似严峰老师一样温和，也许大家都有些怕他吧。但是，有时候，他却像个小孩子一般。和王老师在QQ上聊天时，他的言辞总让我觉得很有童心，或者说幼稚吧，一点都不像平时那么严肃的他。可能王老师也想沾沾民气，与学生更亲近一些吧！王老师写的字非常漂亮。我这么不懂艺术的人，看到他的字，只觉得很漂亮，现在我还保存着一些他的作品。
教师可以具有幽默感。不得不说，陈华安老师上课很逗。虽然有时他会向同学们发火，踹桌子这样的事也不是没发生过，但多数时间他总是以开玩笑的方式和同学们和谐相处。同学们私底下都戏称陈老师为陈大炮或安哥。陈老师很幽默，他的课总是充满欢乐，我很喜欢。很希望初中三年他能一直教我，可惜，到了初三，我的愿望破灭了——陈老师没有教我。唉！这也算是一个小小的遗憾吧。
教室可以无私奉献。在这个什么都要看成绩的时代，许多学生都选择参加补习班。每年花那么多钱，成绩上不上得去都是个问题，我也没看见哪个参加补习班的同学突然一段时间后成绩就突飞猛进。任老师是一位退休老教师。以前，他在暑期开设了一个补习班，帮助村上的小学生补习，免费的，小时候我也参加过几次。效果还不错，至少能学到很多课外知识。任老师70多岁，对教育事业仍无私奉献，这样的精神，令人钦佩！
每年的9月10号，祝各位老师教师节快乐！
教师节教师幸福感言 篇3
各位领导、各位老师、女士们、先生们：
大家下午好！
教师节是教师的节日，是教师的荣誉，是人们对教师的尊敬。今天是我作为教师过的第xx个教师节，在这特殊的日子里，我只想将自己的一些心声与大家一起分享。
从事幼教工作的我们都有一个共同的感受——太累，幼儿园工作常常使我们身心疲惫，甚至情绪烦躁。外行人常以“天底下最快乐的职业”“太阳底下最光辉的事业”来形容幼教，其实，只有我们才能真正了解其中的甘苦呀！
有人说：幼儿教师，既是能哄好孩子，照顾好孩子的阿姨；又是能歌善舞会作画的艺术家；也是能与家长作好沟通的外交家；会设计墙面布局的设计家；还是会撰写论文的作家……暂且不论这些说法的正确与否，它至少能说明一点，幼儿教师的工作是复杂，繁重，多重性的。
是的，我们的工作不象演员能赢来阵阵掌声，也不象学者能结出累累硕果。我们的工作是辛苦的，但我们能从苦中品味出甘甜来。
体会一下吧，当你领着咿咿呀呀的他们逐渐长成不再是满地乱爬的娃娃时，你是否有极大的成就感？当你为胆小的他能大方地上讲台讲故事时，你是否有无限的欣喜？当你为孩子毕业时的分离伤心而泣时，你是否也体验着被留恋的美好滋味？……这时，当你再听到有人赞美幼儿教师是最拥有权威的教师，因为他的学生是百分之百地崇拜他，敬爱他时，你是否能体会发自内心的幸福？
尽管我们的职业还存在着很多不完善的地方，但我们依然应该热爱它，因为这一职业是为我们可爱的孩子缔造的。
在第xx个教师节的今天，我给所有幼教同行们祝福：祝福你们，可敬的幼儿园教师们！
教师节教师幸福感言 篇4
各位领导、各位老师、女士们、先生们：
大家下午好！
今天是教师节，早上，我老远就看到学校门口挂着红色的横幅，上面“热烈祝贺第xx个教师节”几个大字映入我的眼帘。再往前走，见到同学们个个都手拿精心为老师准备的礼物，有自己精心制作的贺卡，有寄语着健康幸福的鲜花。每一样礼物都代表着同学们对老师深深的感激。是呀!又是一年一度的教师节了，我们的老师每天为了我们的学习，披星戴月，头发变白了，脸上多了几道皱纹，他们用自己美丽的青春换回我们的茁壮成长。想着想着，一幕幕的往事涌上了我的心头。
记得刚上一年级时，入学的第一天，我看到陌生的老师，陌生的同学，陌生的班级心里感到特别的害怕，爸爸刚走，我就大哭起来。心里想：“这个老师会不会厉害。”同学们都在看着我笑话我，别人越笑我，我就越想哭，这时候，薛老师走过来，把我抱起来，帮我擦干眼泪。还告诉我：“宝贝，上了一年级，以后你就是小学生了，要学的勇敢坚强，以后大家都是你的好伙伴，老师也特别的喜欢你，希望你能够变得坚强。”一连的几天，每次到校，薛老师都会抱抱我，慢慢的我不再害怕了，也喜欢上了薛老师和新的班级，学习上也一直都是班里最棒的。
故事想起来总是让我感动，让我流泪，在我的成长历程中，薛老师是我的启蒙老师，更像我的妈妈给了我无微不至的关爱，今天是教师节，我有千言万语想说，但都觉得没有力度，我有更多更好的礼物可以献给老师，但都代表不了我对老师的感激。薛老师今天是您的节日，我只想为您献上一杯开水，那是您的学生——杨凯迪对您最真挚的爱，老师，您辛苦了，祝您节日快乐！
教师节教师幸福感言 篇5
各位领导、各位老师、女士们、先生们：
大家下午好！
昨天是第xx个教师节 ，算来，我离开教师岗位已经二十六年了。
我离开教师岗位的第二年设立的教师节，这之前，我是一个乡村中学的语文老师。城市和外地我不清楚，反正那时我们那里教师的地位是相当低的，尤其是在乡村。我不是说乡下人不憨厚，因为我也是乡下人。那时，我们国家的农业刚实行责任 制不久，农业连年丰收，农民 的日子是最美的 时候，不愁吃不愁穿，有钱花。我那时的工资也就三十多元，还不如农民种几亩棉花来钱。收入低，又没有权势，乡亲买平价化肥农药，我办不到；乡亲卖粮食棉花想得到一个高价钱，我办不到；乡亲想买名牌自行车缝纫机，我办不到。几次办不到，求助我的乡亲就失望了，说：你当个老师真没有啥用处。这话不止一个人对我说。那时年轻 气盛，对我的刺激是可想而知的。于是我就下决心离开了三尺讲台。
作为一个没有任何后台背景的农家子弟，要想在社会上闯荡不是一帆风顺的。尽管跌跌怆怆，我竟一步一步混进了许多人羡慕的城市。这不是矫情。然而，进入城市二十年来，虽然没有多大出息，毕竟站稳了脚跟。但是，近几年来，随着工作 压力加大，时常怀恋当老师时那自在悠闲的日子，有时就怀疑自己 是否适合干目前的工作。我曾不止一次与我对桌办公的老兄聊起当教师的好处。老兄也是教师出身，深有同感。教师工资稳定，一年有两个假期。这比我目前起早贪黑没有节假日工作，要强得多。可是，人在江湖，身不由己，再回教师岗位已不可能。如可能，我相信 自己应该是一个称职的老师，因为我以前 的学生至今见了面还夸我当初教学认真。可是，随着年龄增长和社会的熏陶甚至污染，再回去我也未必就是称职的。
好在我老婆至今还是老师，多少也弥补了我的遗憾。所以前年单位发动给教育捐款，我就开玩笑说：我的钱直接交给老婆算了，因为我老婆就是教师。
教师节教师幸福感言 篇6
正所谓教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不看你代替的最有用的阳光。啊，老师有人将您比作春蚕与蜡烛，好比古诗春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。又有人将您比作那落红，好似那落红不是无情物，化作春泥更护花。我们是新一代的接班人，而您是我们辉煌后面那虽黯淡无光，却不可或缺的那为我们呕心沥血的付出者。
教师节，这是一个意义非凡的日子，也许对于教师来说，这也不过是平常的一天，但对我们来说，这是一个可以向老师们发出心声，可以光明正大的向老师们表达敬意。也许我们曾经对老师有过忤逆的时候，也许我们曾经对老师有过冷战的时候，也许我们曾经对老师怀恨在心。但在这一天，一切的缘怨情仇都将化为虚有。在这一天，我们都会心无他念的一心祝福老师。也许老师回馈你的只有一个回眸一笑，但在心中，我们与老师的一份真诚之心都会紧紧的相连在一起，不论日后有何等大风，何等大雨，都无法分散我们师生这两颗最真挚的心，两颗最纯真的情感。
好话说，春风十里，远不如您。只有老师才会无私地向我们倾诉所有的知识与做人的道理。有时老师十分的伟大，他们可以熬夜班到十一二点，甚至更久。而那时，我们可能在美梦中找到了许多美好的事物。但老师他们那时可能是在为明天的课程而准备，也可能在判改我们那写的不完美的作业。
谢谢您，老师！您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海，我是鱼儿，有了您我才能自由畅游。您是天空，我是老鹰，有了您我才能自由的翱翔。您塑造了我的灵魂。是您教会了我们学而不思则罔，思而不学则殆。是您教会了我们勿以恶小而为之，勿以善小而不为。也是您教会了我们吾日三省吾身。千言万语汇成一句话，老师教师节快乐，您辛苦了。
教师节教师幸福感言 篇7
各位领导、各位老师、女士们、先生们：
大家下午好！
时光荏苒，岁月如沙，很快初一懵懂快乐的学习时光已经过去。让人忘不了的就是我的数学老师，我们曾经，最敬业最可爱最认真的数学李老师。人们常说老师像一座灯塔，照亮我们前行的路。虽然李老师在我们的学习之路上不能做最长久的灯塔，但是在我的心里却一直照亮着我给我希望。
对于一个看到数学就头晕眼花，昏天地暗的数学学渣来说，害怕数学可谓是到了极点。但是李老师是那样的和蔼可亲，平易近人，她对所有的同学，都平等对待，始终如一。虽然数学李老师已经不再教我们了，但是，她还是给我印象最深刻的老师。教师节马上就要来临了，我要用最真挚的感情对您说声谢谢！
说实话我曾经也为自己的数学成绩感到生气感到自责。也流过泪，也下过狠心，但是不管前方的路有多难有多苦，一直有数学李老师陪着我，我一直都没有放弃哪怕前方的路荆棘丛生，困难重重。可我都相信这都将是我一次一次的磨炼，将是我成长的里程碑。而这一切都源于数学老师，每天晚上都陪着我讲题练题。即使我考的不好，但是也一再给我们鼓励。我可以说也许是数学李老师让我重拾了对数学的信心。虽然我现在的数学并没有那么好，但是我相信只要我努力了，尽力了。天不会辜负有心人，我的数学也一定会慢慢的有所提高。
教师节马上就来临了，谢谢您初一学期以来对我的陪伴。感谢数学老师对我的付出。同时也感谢在57中，每一位为学生们操劳操心的老师。感谢他们每个日日夜夜为我们批改卷子。感谢他们每一次为我们失败后又重新给予了我们鼓励和希望。感谢他们对一如既往学习生活如此真挚的付出。感谢他们即使面对再多的困难也不放弃不犹豫认真对待我们每一个同学。感谢您们的谆谆教诲，感谢您们的辛苦付出。总之，感谢的实在太多了我们学生原来是如此幸福啊。教师节快乐！
教师节教师幸福感言 篇8
尊敬的领导、亲爱的老师：
大家好！随着时间的脚步，随着岁月的果实和转瞬即逝的岁月的喜悦，一年一度的教师节再次与我们相遇。今天，我很荣幸代表那里的老师们发言。首先，我要祝你工作顺利，身体健康，节日快乐。
作为一名普通教师，我没有惊天动地的成就，也没有大胆的话语来激励他人。我只是有一颗平凡的心把我的工作做好。作为对“优秀教师”光荣称号的回应，我分不清自己是骄傲还是内疚。因为在我身边有很多敬业、默默无闻、无私的老师。他们也用自己的人格魅力感染和陶冶学生。虽然他们不能站在今天的领奖台上，但我认为荣誉属于他们！
时光飞逝。转眼间，我已经学习和工作了19年。一路上，我尝到了雨中的喜悦，屡遭挫折的痛苦和失眠的焦虑。在过去的19年里，世界发生了变化，海洋也发生了变化。在过去的19年里，人们经历了风雨兼程。在过去的19年里，他们一直很匆忙，花开花落。然而，他们永远不会忘记的是，他们有责任成为一个务实的人和一名教师。
从登上讲台的第一天起，我和所有老师一样，始终坚持一个坚定的信念：全身心投入教育，努力工作，不断进取，尽我所能教育每一位学生，让每一位家长放心。作为教师，为了祖国的未来，我们默默地坚守着平凡而伟大的岗位。在我们当中，有“满头白发，桃李满天下”的老教师，有“乐观、爱、奉献”的中年教师，有准备用青春、鲜血、生命谱写奋斗之歌的青年教师。我们没有钱，但我们有精神。因为我们得到了学生的尊重和爱，因为我们看到教学的学生成为了栋梁，因为我们正在为国家的繁荣奉献青春和力量。
老师们，鹰飞回蓝天，马奔驰回草原。只有把我们的活力和梦想奉献给祖国的教育事业，我们才能无愧于教师的光荣称号。学校起飞了，我们义无反顾地爱洒桃李，我们无怨无悔！老师们，让我们携起手来，以新学期为新起点，在各自的岗位上共同努力，开拓进取，共同为我们学校的美好明天而努力！
最后，祝各位领导和老师节日快乐。非常感谢。
教师节教师幸福感言 篇9
各位领导、各位老师、女士们、先生们：
大家下午好！
首先，在这个喜庆的日子里，请允许我代表#祝各位领导，老师们节日快乐。谢谢大家的支持和厚爱，使我们三个荣获这样的殊荣。我本人是觉得受之有愧的，在这个学校中，到处充溢着活力四射，热心教育的老师。上至校长，书记，各位分管领导，下至广大教职员工，我都能从大家身上看到闪光点和比我优秀，能干的地方，相比较而言，自己还有很多需要向大家学习的`地方。
时值九月，秋风飒爽，当我又一次踏进这所拥有优良传统而又不失活力的学校，一如既往地产生一种由衷的亲切感。每次抬头透过办公室的窗户，看到那棵与学校同龄的香樟树风姿绰越，绿意盎然，我总是不由自主地告诫自己要发奋，要努力，要活出属于自己生命的绚丽色彩。
我很庆幸自己并不是孤军奋战，在我的身边总是围绕着敬业乐业，无私奉献的领导，同事和朋友，他们就像香樟树的枝叶一样，与我一起迎风起舞，迎接每个光辉灿烂的早晨，送走每个暮霭沉沉的傍晚，在这个学校里，我从来没有一种孤独感，失落感，相反，我有一种强烈的归属感，认同感。在我人生失意的时候，是这所学校给我力量，在我发奋工作的时候，是这所学校给我信心，我感谢这所学校的每一个人，是你们陪我走过人生中快乐，充满意义的岁月。是你们，让我重新相信，付出会有所收获。
我喜欢这个地方，喜欢这所学校。在这里，有我熟悉的老师们；在这里，有我可爱的学生们；在这里，有我亲密的朋友们；在这里，有我最忠诚的事业合作伙伴。我们齐心协力，我们共同进退，我们在曙光一起奏出人生最绚烂的生命乐章！
在此我想引用蒋校长曾经提到过的诗句送给大家：
快乐是一个过程，并不是目的。
所以去爱吧，就当自己从未受过那些伤害。
尽情地舞吧，就当身边没有旁观者。
谢谢大家！
教师节教师幸福感言 篇10
各位领导、各位老师、女士们、先生们：
大家下午好！
长期以来，一直有这样的说法：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。
相对于学生获得的“杯水”知识，教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水”知识的譬喻，形象地反映了人们对教师知识存量的期望，也体现了传统社会一般的教师知识观。
而现在，在这个知识呈几何级数般增长的时代里，在新的教学氛围中，教师仅有“一桶水”是远远不够的。
如今，人类知识系统发生了两个重要变化：一是知识更新的速度越来越快，数量越来越多;二是知识传播途径越来越多，传播速度越来越快。
在这样社会条件下，教师即使是学富五车，也很难说他就可以“晓知天下”。
教师要教给学生“一杯水”，其知识存量显然已不是传统社会下的“一桶水”的意义能涵盖得了的，必须变“一桶水”为“长流水”。
而在北京雅思学校，我们的教师所面临的问题就更多了，准备出国的学员往往较同龄人有更广泛的兴趣、更活跃的思维，对老师的要求也更加多元化，他们希望老师既要做到教学作风严谨、又要不失活泼幽默;教学安排既要扎实稳妥提高英语能力，又要在短期内通过应试方法和技巧使成绩大幅提高;课堂容量既要安排的充实详尽，又要便于学员消化吸收。
每期课程中期的教师反馈表，对任课教师进行的综合五分制评定，往往成为考核教师的重要凭证之一。
为了第一时间掌握最新的雅思动态，我们的各位老师每天都利用课余时间做足功课，争取做到每天都有新知识、时时都有新对策。
倍受学员追捧和喜爱、被誉为“雅思小天王”的颜炜老师曾戏言：你永远不知道在课堂上学生会问出什么样的问题，你永远无法想象学生会对你哪些方面有所挑剔，也许是语言、也许是态度，甚至也许是服装……在北京雅思的课堂上，我们的老师奉献给学生的绝不仅仅是“长流水”，而是升华为适合学生需要的“甘甜水”，为此，我们的老师也付出了更多倍的努力。
在此，谨代表北京雅思总校及十八家分校全体员工及学员向每天为我们奉献“甘甜水”的诸位老师，致以节日里最崇高的问候!
教师节教师幸福感言 篇11
各位领导、各位老师、女士们、先生们：
大家下午好！
有一种情叫亲情，难舍难分，但是随站年龄的长大，我们走向学校。有一句话说：“一日为师，忠生为父”。老师就是我们的父母，每一个父母都在保护着我们，就像一只大鸟用自己的羽翼抱裹我们，但这只大鸟不会让自己的小鸟永远在大鸟的翅膀下，所以大鸟会告诉一些小鸟的事。
就如同老师一直在保护着我们，但他希望我们都像小鸟一样追遂自己的海洋。
还记得在我初三年级的叶老师，一直是个严厉的老师，他的想法永远只有一个，那就是希望我们好。
这要从初三说起了：那天我报名参加短跑比赛，为了这个比赛我一直在努力跑步，每天早上6点就开始往学校，在学校里练习，可是有一次我跑着跑着结果就不舒服，那可是最后一天跑步，我对自己说：“没关系，忍忍，只要我跑跑就行。”
到了第二天，同学都知道我不太舒服。因为过大的运动吧，但我坚持跑。
广播响了，我开始跑步了，“准备”，听到教官的口号“跑”，我一开始跑得比较慢，我落到了最后一名去了，突然耳边听不见其它的同学声音，只听见我的呼气声，我跑啊跑。
到了最后一圈我冲到了最前几个，我赢了，我战胜自己，在跑时，我在想我一定要坚持，只要我跑完全程，那就赢了。我说完这一句话，马上眼前一片漆黑，突然我不知道谁在抱着我，在我耳边轻轻的说：“你成功了，很棒！”
听到这些话马上起身，是叶老师，她对我微笑了，不可思议，一个这么严厉的老师，一个很少有笑的老师，她对我笑了，那笑容是多么灿烂。
我在心里默默念，我成功了，真的呢？我又大胆的问了一句，老师我成功了，赢了，真的吗？老师对我微笑的说了一句：“对，我很高兴，你很棒。”
我看到了老师眼眶里有湿湿的眼泪，我抱着老师大哭了一场，等我好些了，老师又对我说：“今天我的微笑是给你的，因为你在强忍着自己的痛比赛，今天的眼泪是为你而流的，因为你棒，今天的拥抱是给你的，因为你太需要我像做为一只大鸟一样，用自己的羽翼来保护你了。”
这一切的一切只因你很棒，我为你自豪。
就这样叶老师就在我心中存在，她是我的老师，她是我的妈妈，她是大鸟等。
这就是我叶老师，一个让我难忘的老师。
我很想对老师说：“谢谢您，我永远会记住您，叶老师。”
教师节教师幸福感言 篇12
亲爱的老师们、同学们
早晨好：
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。我们将迎来中华人民共和国第xx个教师节。在此，我先向每一位老师致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满！ 一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是老师内心世界最真实的情感流露。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；
放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；
你每一次认真地完成作业，积极地举手发言，用努力换来的成绩，克服困难取得的进步，这更是对老师辛勤工作的最好的回报，也是老师最大的欣慰。
今天主席台下多了一批新的面孔，这就是我们朝气蓬勃的初一新同学，欢迎你们！来到初中这个新起点上，你们首先要重新定位自己，调整好心态。主动适应老师的授课方式；制订科学的学习计划；学会适应学会交往；以新的行为规范要求自己，“迈好初中的第一步”。
新初二同学们：初二是个关键的阶段，你们要定好目标，执着信念，永不言败，因目标而努力，因梦想而精彩。努力拼搏初二，展望未来初三，我们还有很长的路要走，前途一片美好。 亲爱的初三“大哥哥大姐姐们”，你们即将走完初中的最后一段路程，人生从这里张开翅膀。初三，意味着放弃，放弃游戏和电视剧；初三，意味着争取，争取分分秒秒的时间多做练习。上学期你们以自己的汗水和进步为自己赢得了自信，为父母赢得了期望。有个话说的好：只有成功才能证明你曾经努力过！，嗯，加油。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐！”。
教师节教师幸福感言 篇13
尊敬的领导、亲爱的老师们：
大家好!伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又和我们相约。今天，我很荣幸能在这里代表教师发言。首先，我要用最诚挚的祝福，祝愿大家工作顺利，身体健康，节日快乐。
作为一名普通的教师，我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。面对“优秀教师”的光荣称号，我心里说不清是自豪还是愧疚。因为在我的身边还有许许多多爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的老师们，他们同样以自己的人格魅力感染着学生，熏陶着学生。虽然，他们未能站到今天的领奖台上，但是我想，荣誉一样属于他们!
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我来学习工作已经19个年头，一路走来，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。19年世事变迁，沧海桑田，19年人在旅途，风雨兼程，19年韶华匆匆，花开花落……然而始终不忘的是自己踏实做人、为人师表的本分。
从踏上讲台的第一天起，我跟各位老师一样，始终保持着一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽自己所能，教好每一个学生，让每一位家长放心。作为教师的我们，为了祖国的未来，默默的坚守在自己平凡而伟大的岗位上。在我们中间，有“粉尘染白发，桃李满天下”的老教师;有“乐观向上，充满师爱，甘于奉献”的中年教师;更有准备用自己的青春、热血和人生谱写奋斗之歌的年轻教师。我们不具备金钱的富有，但我们是精神上的富翁。因为我们拥有学生的崇敬和爱戴，因为我们看到教过的学生成为栋梁，因为我们正在为国家的繁荣昌盛，献出自己的青春和力量。
老师们，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把激情与梦想奉献给祖国的教育事业，才无愧于教师这个光荣的称号。学校腾飞，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!老师们，让我们携起手来，把新的学期作为一个新的起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为我校美好的明天而共同努力吧!
最后再次祝领导、老师们节日快乐，谢谢大家!
教师节教师幸福感言 篇14
各位领导、各位老师、女士们、先生们：
大家下午好！
真正感觉到幸福其实是从昨天开始，先是人大附的学生电话过来说只上半天课，要下午过来看我。于是，人大附中的三拨孩子开始一个接一个的给我打电话，我回答他们都是一句：我等你们，请你们吃饭。今天的幸福是从下午3点多开始的。虽然一早就有很多孩子冲上来送礼物，可我知道那些礼物背后的意义，那是出于人类史上最基础的原则：交换。但是毕业生的礼物已经脱离了它，而是感恩、留恋和爱。
最先过来的是02届到五中分的孩子，凑班门口偷过玻璃看我，被班里小不点们发现告诉我外面有人，拉开门就看到他们笑嘻嘻的脸，照老习惯给他们最狠的拥抱，他们已经习惯这种奖励的方式，以前是谁回答问题好，谁成绩名列前茅，谁作文写得让我惊艳，谁获得荣誉谁就能得到我的熊抱。然后就是祝贺我节日塞给我礼物，知道我喜欢喝茶，好多孩子买了茶一盒盒往我手上放，有的茶包装精美看得出是大品牌，显见是家长准备的，能得到毕业家长用这方式表达的对我的认可真是欣慰。
这些孩子们在班里折腾、聊、翻看小不点儿们的作业本，把教室弄得乱七八糟。
招呼他们到领操台照合影，照顾他们合伙回家，叮嘱安全，预定他们到了高一的聚会，已经6点多了。留下人大附中的历届学生吃饭，03届2个，02届4个，00届4个，尤其是00届，他们是初中在人大附中，高中又考到本校，都是人尖儿。领他们到学校附近的多味居，孩子们一人点一个菜，一人一碗米饭，一人一碗过桥米线，几大桶可乐雪碧就吃啊聊啊。都大了，装得个个都成熟稳重的样子，有的胡子拉茬的，有的满脸青春痘，有的手舞足蹈，有的心思细密周到，还不停地照顾我。那滋味！
听着他们自豪的讲自己的经历，或是互相调侃，或是讲述现任老师的奇闻趣事，我觉得幸福极了。在他们的成材中有我的一分汗水一份耕耘，成就感油然而生。
不止是顶尖学校的人才，所有的孩子回来都想让我看到他们的进步，其中有几个孩子给我写了厚厚的信，夹在礼物中递到我手里，信里讲了现在最让他们自豪的：学业的，成长的。外向的孩子更是急着告诉我：当了什么官，排到了学校前多少名，某科考试多少分，得到了老师怎样的赞美。
今天在操场给孩子照相的时候王校正好经过，拉住我对我说了这么一句：这是你最幸福的时刻吧。我由衷地回答：最幸福！
教师节教师幸福感言 篇15
各位领导、各位老师、女士们、先生们：
大家下午好！
现在，我代表全体获奖教师讲几句话。
今年教师节，我们获得了市总工会和学校的表奖，这是xx给我们的荣誉，感谢xx的学生、感谢xx的同事、感谢xx的中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定；同时我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。获奖后，我们都深刻地反思过这些不足。意识到这些不足，我们会把今后的工作做得更好。
我今天的演讲有两个关键词：一个是平凡；一个是快乐。
我们平凡，我们没有什么动人的事迹，我们做的事情，任何一个教师都能做到。因为教师是一个平凡的职业，并不需要有什么特殊超人的禀赋，并不考验一个人是否具有最坚强的神经，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡，我们并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我们认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力；把学校当成第二个家；把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。
我们快乐，我们的快乐是平凡人的快乐，教师工作是很辛苦的，工作没有8小时之外，常常是熬红了眼睛，为一个问题弄得半宿睡不着觉；讲课不甘平淡，总是想着怎样创新、怎样讲得更好；课堂上一个问题卡住，如芒在背，冷汗涔涔，还有论文的压力。我想我们每个教师都对此深有体会。辛苦需要快乐冲兑。和传统理念相反，我们提倡快乐教学。就像米卢提倡快乐足球那样。我们善于从平凡的小事中经常地找到快乐。当我看到教师的社会地位节节上升时，我们快乐；当我们看到校园越来越美时，我们快乐；当我们读到一本好书时，我们快乐；当我们看到自己的书和论文出版时，我们快乐；当我们在网上、手机上看到学生给我们的留言时，我们快乐；当我们看到学生有成就时，我们快乐；当我们在外地遇到我们教过的学生时，我们快乐；当我们讲课时，用了一个当今大学生们喜闻乐见的词或是能按他们的思维讲了，我们感到像他们一样年轻，像他们一样有朝气，我们快乐；当我们获奖时，我们非常快乐。
请记住：我们平凡，我们快乐。
感谢大家！
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