树作文

校园的树作文

时间:2022-07-14 09:38:31 树作文 我要投稿

关于校园的树作文六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的校园的树作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于校园的树作文六篇

校园的树作文 篇1

  校园里有许多树。这一排排树,加上一条道路,就叫“林荫道”。林荫道有很多树,但我最喜欢的是“樱花树”。如果全世界的花要竞选“花王”,那我就给樱花投一票。

  樱花一般在三月份到五月份开。三月份的时候一棵树上枝子稀稀拉拉的只有八九根;多的也最多只有十七八根。樱花大部分还没有开,有的还只是花骨朵儿,是淡粉红色的,越上面越红得厉害,微微还有些发白。有的甚至没开,才刚刚冒出绿芽,有点像竹笋,但比竹笋小得多!有的已经开了,上面有点淡粉红色,下面是雪白雪白的,中间的芯是嫩黄色的,就像一个细绳子上吊着一个黄色的小球球。我又看了看花托,有点像荷花瓣,只是比荷花小罢了。花托上面是深绿色的,下面是紫红色的。我一捏,里面居然是空的!

  樱花的叶子上有不太引人注目的,微微有点粉红色的叶脉,每片叶子上都有,但是到了叶尖,那“粉红色的线”又兵分两路,各奔东西。

  那一排一排的杨树也很惹人喜爱,高大威风,像一排排的士兵。我拾起一个刚从树上掉下来的“毛毛虫”,哈哈,原来中间有一个茎,“结”出了许许多多的“小辣椒”啊!

  杨树和樱花树之间有一条“林荫道”。春风来了,花瓣撒了一地,犹如百花仙子撒的一样。同学们在林荫道里穿梭着,拾起落在地下的花瓣。杨树和樱花树看着,心里美滋滋的,摇下了更多的花瓣让同学们玩耍,我看见,海棠树当时也在摇呢!

  同学们,听了我的介绍,你是不是也想给樱花树投一票呢?

校园的树作文 篇2

  我们学校在没有建幼儿园之前,那一角是一片小树林,一年四季,不同的季节,小树林都展现着自己不同的风姿。

  春天,微风拂过小树林,小树的枝条变得柔软了,它们在春风舞动着自己的身体,努力地长出小叶子,嫩绿的小叶好奇的望着这个陌生的世界,仿佛在热情地跟大家打招呼。

  时间过得好快呀!一转眼夏天就来到了我们的校园,小树林里的月季吐出了一个个粉红色的小花苞,那圆嘟嘟的样子真是惹人喜爱。过了没几天,可爱的月季张开了自己的花瓣,那一朵一朵的就像孩子笑脸,带着满心的喜悦和欢欣来到了我们的校园。树林里其他不知名的花儿也好像比赛似的,它们你追我赶,开得艳丽极了。园中还有许多小树我不知道它们的名字,它们像一把把张开的绿色小伞,为同学们提供着舒适的游戏场所。

  秋高气爽,这时候,小树林中红木树叶子变成了红红的颜色,特别引人注目,同学们都把它的叶子采集回来,夹在书页中做成美丽的标本。

  寒冷的冬天来了,松柏在这时显得更苍翠了,一场鹅毛大雪后,松树就像圣诞树一样,挺着自己粗壮的身子像一个个小战士,守护着我们的校园。柳树上也开满了银白色的小花,一朵朵,一簇簇,格外美丽,大地上也穿上了一件洁白的新衣迎接同学们的到来。

  我是多么想念那永远充满着生机与活力,带给我美好回忆的小树林啊!

校园的树作文 篇3

  我们的校园里,有一个操场,有一个很美丽的植物园,还有很多很多的地方。而我却对校园的老树情有独钟。

  从校门口进去,映入眼前的是一个铺着绿色的地毯的篮球场,也就是我们的小操场。在校门口的西边,就是一棵大榕树了。校园的老树,像是我们的守护神,无论是阳光明媚的白天,还是风雨交加的夜晚,他都挺立在那里,时时刻刻的保护着我们。

  大树的叶子真多啊,每当风儿一吹,无数的叶子从天而降;大树的叶子真绿啊,既有新绿,又有深绿,远远望去,就像用颜料涂过似的;大树的叶子真特别啊,有的像小鱼,有的像手指,还有的像小圆球,没有那两个是相同的。

  校园的榕树真大啊,要三四个人才能围住;校园的榕树真高啊,有三层楼那么高,约有十米;校园的榕树真粗啊,有两三个人凑在一起那么粗;校园的树真绿啊,外面是深绿,越往里面越浅,依次是深绿、翠绿、浅绿和淡青。另外,校园的树还是一位音乐家:每当有风吹过,大树就会发出哗啦啦的脆响。校园的`树也是小动物的家:有蚂蚁在树根做窝;有小鸟在树上做窝;还有蜗牛在树上爬。

  大树的气根真多啊,向天上的星星、地上的沙子那样多,数不胜数;大树的气根真长啊,向老爷爷的胡须一样;大树的气根真粗啊,每根都和铅笔一样粗。

  这就是校园的老树,它虽然没有桃树那么美丽,没有柏树那么四季常绿,但是,它是我们学校的守护神!

校园的树作文 篇4

  我的学校座落在神山和更乐镇的交界口,校园的景色很美,其中最美的是校园西北角的那一排绿茵茵的树。

  春天,那一排绿油油的杨树长出的杨絮在天空中优雅地翩翩起舞,像下着鹅毛大雪一般,那时候我就像一只刚学会飞的小鸟,在宽阔的操场上,自由自在地追赶着杨絮。如果把小小的杨絮团成一个茸球,你肯定会多摸几下又松又软的杨絮球。

  五月份左右杨絮刚飞走,杨树中间的几棵槐树就开出了一朵朵珍珠似的洁白无瑕的小花,它们散发出一种诱人的清香,可是槐树太高了,让我们垂涎三尺却吃不到。终于等到那槐花轻轻地落了下来,好像生怕地上的土弄脏了它的花瓣,我们小心地捡起香香甜甜的槐花,我吃了一些,还想再吃上一些——然后我们把剩下的槐花放在文具盒里,书包里,或者夹在书里当书签,让它的芳香在每一个角落四溢,只要一走过就能闻到槐花的清香。

  夏天,太阳炙烤着大地,感到心烦的我们通常会在大树下乘凉、聊天、看书,大树那郁郁葱葱的叶子就像一把绿色的大伞,挡住了夏天的炎热,我们的暑意立刻减轻了不少。

  秋天,树上的叶子变成了金灿灿的黄色,微风吹过,那些秋叶发出清脆的沙沙声,还时不时落下来几片,渐渐的,落叶越积越多,像是给大地织了一件亮金色的毛衣。我们在叶子的海洋中玩各种游戏:有的玩叶子山——就是用一片片叶子重重叠叠地堆成一座“金山”,有的玩“柄将”——是挑一个又长又结实的叶柄和别人的“将”去拉扯,谁的“将”断了谁就战败了,还有的玩“叶门帘儿”——用叶子做成的门帘儿,再把“门帘儿”贴在门上,听着风吹过得哗哗声,心里定会很舒服。

  冬天来了,棉花似的大雪落了下来,树上的叶子也只剩下几片了,这几片叶子执着地守护着大树妈妈,慢慢地,大雪给那一排树换上了一件银妆,装饰后的树妈妈更加美丽动人。我和小伙伴们在大树下打雪仗、堆雪人,玩累了,就靠在大树下或者在树下打个滚儿。

  就这样,西南角的那一排树伴我度过了欢乐的童年时光!

校园的树作文 篇5

  我们校园朝南的大操场上,有一棵高大的梧桐。这棵梧桐真高啊!高得有三四层教学楼那么高;这棵梧桐真粗啊,粗得几个小孩手拉手也抱不过来;这棵梧桐真老啊,老得车轮也数不清了;这棵梧桐真茂盛啊,叶子多得像天空的星星,数也数不清。

  它比别的树都高大、美丽。秋天,梧桐树的叶子全掉落了,我想它一定很难受吧!我好想下楼去抚摸它,带给它温暖。

  冬天,它孤零零地立在那儿,寒冷的风从空中刮过,梧桐树的叶子刮了好几片,人们都有温暖的衣服穿,树为何不能有?我想下楼去给它裹上保暖的衣裳。

  春天,桃红柳绿,小草儿从地上冒了出来,梧桐树长满了绿油油的新叶子,小朋友们在梧桐树下做游戏,打打闹闹的,可开心了。我想梧桐树心里一定感受到了真正的温暖。

  夏天,绿树成荫,梧桐树长出了双倍的叶子,茂密得很,小朋友们都坐在梧桐树底下乘凉呢!太阳很耀眼,梧桐树用自己高大的身体挡住了耀眼、火辣辣的阳光。我想梧桐树心里一定很快乐吧!

  梧桐树自从我来到文一街小学,在这个校园中,你一直在看我慢慢地成长,我知道你一定永远都是我们的好朋友。

校园的树作文 篇6

  我们的校园就像一座美丽的大花园,一年四季都充满着生机与活力。春天,万物复苏了。睡了一冬的小草伸了伸懒腰,从泥土中探出了它那好奇的小脑袋,开始观察这个五彩缤纷的世界;白杨和白桦也抽出了一根根新的嫩绿的枝条,鸟儿们在树上欢乐地歌唱着,那声音仿佛是春天的赞歌。校园里呈现出一派生机勃勃的景象。晨曦中,同学们在尽情地朗诵着优美的诗文,我们的校园洋溢着勃勃生机!夏天,校园里到处都是五颜六色的鲜花,到处都弥漫着花儿的芳香。它们有的像亭亭玉立的“窈窕淑女”,有的又像一把把美丽的小伞,吸引来不少小蜜蜂、小蝴蝶来做客。我们都沉醉在花香中。此时的校园犹如花的海洋。我们男孩子最爱捉蜜蜂了,一不小心就被蜜蜂狠很地蛰一下,疼得一个劲地叫唤,可一会又忍不住了,又去捉蜜蜂了。秋天,树叶变黄了,落叶铺满了整个校园。一阵秋风徐徐吹过,那金黄的落叶像一只只美丽的蝴蝶,在枝头翩翩起舞,忽而又在空中打个个旋儿,又轻轻地落到了大地上,多像孩子回到了妈妈的怀抱里啊!女孩子们最喜欢树叶了,你瞧,那边的女同学正在捡树叶呢,树叶里藏着她们美好的愿望啊!花园里多数花儿渐渐枯萎了,唯独那一簇簇菊花傲然怒放!尽情地展示着它的独有的魅力。冬天,下雪了。我们的校园成了银色的童话王国!我们孩子们当然就是快乐的小矮人了!一个个雪人堆起来了!一场场雪仗打起来了!欢声笑语惊醒了披着雪袍的松树爷爷,他轻轻一抖头上的雪帽,玉屑似的雪沫落满了我们的全身,又是一阵嘻嘻哈哈啊!我爱我们校园的春夏秋冬!我们爱我们校园的一草一木!我爱我们校园的欢声笑语!这里充满着生机与活力,这里孕育着希望与未来!

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