有关开心作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的开心作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开心作文 篇1
人生之路好比一片沙滩，沙滩上有许多的贝壳。每个贝壳里珍藏着一件往事，或是辛酸，或是忧愁，或是快乐。
那是一个周六的下午，我正站在篮球场上，兴高采烈地打折篮球。这时，坐在旁边的妈妈走过来说：“儿子，你是现在跟我回去，还是自己骑自行车回家？”我头也不回：“自己回去。”
待我筋疲力尽后，才想起刚才的回答。什么？要去我一个人回去！我不禁十分懊恼刚才轻率地决定。我把球放进车筐里，准备出发。
天公不作美，偏偏在这时候起了风。风一阵阵吹着，直到让树叶盘旋飞舞。我心已阵阵颤着，直到我骑车上路。
我不敢大意，紧靠着马路边慢慢地骑着。平时转得飞快的车轮，这时却像一台生了锈的机器；平时一起车就神采奕奕的我，也因为人来人往，脸上冒出了汗珠。
来到了一个右转弯处，我满以为转过去不回撞到任何东西。可一转过去，一块半个车轮高的石块摆在了路上。想刹车已经来不及了，前轮一下子撞了上去。我没撑住车，倒在了路上。我低着头，在路人嘲笑的眼神中把车扶起来，忍着疼痛骑车前行。
不久，一个十字路口摆在眼前，仿佛一道不可越过的障碍。我盯着它，它也盯着我。我颤颤巍巍地把右脚踩了下去，随着车流来到马路中央。不好，一辆三轮车正从左边驶来。我慌了，没有加速前进，而是下意识地我握住了刹车。那三轮车车主见我停住了，骂了我几句。我回过身来，赶紧骑车离开。
折腾了半个小时，我来到了家门口。我没有马上进去，而是向窗外望去，看着我骑过的路，一种成就感油然而生。那一次，我真开心。
开心作文 篇2
有一个人，因为学业上受到了挫折，所以他干脆放弃学业。
他最喜欢的老师们纷纷来安慰他，并劝他重返学校。为什么这个挫折会降临到我身上？这愤怒和伤心正涌上他心头，所以他一句话也听不进去。
他的两个好朋友来了，他们三个曾经是最好的伙伴，天天形影不离，难舍难分。后来因为学业与考上的大学不同，他们不得不分开。
他最好的伙伴来了，他当然异常高兴。他热情地招待他们。
住在他家的第三天，两个伙伴约在一块儿，开始商量了：“玩了三天了，我们也开始办正事了吧。”“好！明天就开始行动吧。那怎样分工呢？”“嗯……嗯……嗯，要不这样吧，第一天，你来安抚他的心情，第二天我来劝他继续上学。行不？”“行！就这么办。”说完，他俩便冒着蒙蒙细雨，跑回他家，生怕他担心。
第四天，第一个伙伴拉着他的手，坐到沙发上，说：“我跟你谈个事。”“什么事？”他一脸疑惑，同时也被伙伴那从来都不见过的严肃吓了一跳。“你的学业。”他一下子就像掉下了一个黑不见底的千米地洞，“不许跟我提这事！”他愤怒地说着，可是他的声音越来越小，他的眼圈红了，渐渐的，他的泪水溢满了眼眶，一秒，两秒，三秒……他的眼泪像着了魔一样夺眶而出。
“你知道吗，人生中难免有些挫折。挫折就像你在人生海洋中，你坐在人生船中，遇上了一场有惊无险的风暴。您想啊，你曾经遇上了这么多挫折，没有打倒你那颗坚强的心，为什么被这一个挫折给打倒呢？振作起来吧，回到以前那个乐观的你，不要被小小的挫折打败了！”这番话，让他从痛苦中醒悟了，这句话刺中了他的心：是啊，我不应该悲观，我要从伤心与愤怒中重新站起来！
于是，他的心灵受到安抚，他又回到了从前的那个有着个好心情的他。
第五天，第二个伙伴对他说：“你准备重返校园继续上学吗？”“不准备，为什么要继续上学？”他漫不经心地说。“在这所学校并考上博士后不是一直是你的梦想吗？你不是发誓过，不达到梦想不罢休吗？现在离你的梦想已经这么近了，你何必放弃？我们不能半途而废！”他恍然大悟，这时，另外一个小伙伴也出现了，“恢复你的心情，成为以前的你，继续上学去吧！”两个伙伴不约而同地说。伙伴的话打开了他的心锁，“我要继续上学，我要完成梦想！”他大声地呼叫……
理解，能穿透人的心，它的光芒是能打开心锁的钥匙。
开心作文 篇3
郑老师：同学们，大家有过不开心的事吗？
余红：前一段时间，我因值日时没有打扫干净教室，导致评比时班级被扣分。这本是一件很小的事，可事后班长却狠狠地骂了我一顿，指责我不负责任，拖了班级的后腿；班主任也严厉地批评了我。
郑老师：那你自己是怎么去面对这些批评与指责的呢？
余红：我非常生气，多次与好朋友及家人说起班长的过分、老师的苛刻。每次我都能得到他们的同情，而他们也都指责班长与老师的“小题大做”。照理来说，我被别人同情了，别人也为我鸣不平了，我应该开心才对，可我却开心不起来。以前我在学习上遇到问题常常会去请教班长，现在我不问她了；以前我最喜欢上班主任的课，现在也不好好听她的课了。
王祝豪：我想，你是过多地去说不开心的事了，你老对别人说那件不开心的事，结果，说一次就让自己难过一次。
李落然：我与祝豪同学的看法是一致的。我给大家讲一个寓言故事吧：有一天，小猴子不小心被树枝划伤了，它很难过。这时候它遇到了小鹿，它就扒开伤口让小鹿看，小鹿摸了摸小猴子的伤口，说了些关心的话就走了；小猴子继续往前走，遇见了小熊，又扒开伤口让小熊看，小熊也摸了摸小猴子的伤口，说了些关心的话就走了……每遇到一个动物，它就扒开伤口给人家看，结果伤口被感染，最后小猴子死去了。
田式尧：这个寓言故事告诉我们一个道理：在生活、学习中，难免会发生一些不愉快的事，有些事过去了就让它过去。如果你一直提，就像寓言中的`小猴子一样，原来的小伤小痛会在他人的过分关心下，变成无法治愈的“伤痛”。
郑老师：大家说得很好！我们应该正确对待不开心的事：你如果偶尔受到批评或伤害，可以与好朋友或家长倾诉一下，然后再调整一下自己的情绪，没有必要一直说。一直去说不开心的事，不开心的事就会变成永恒的压力和记忆了。
开心作文 篇4
今天是我一个小妹妹的生日，她妈妈说会来我家接我去她家给妹妹过生日，所以我早早的起床了，妈妈刚给我梳好辫子阿姨就来了。
阿姨带我和妹妹先去了儿童乐园玩，那里有滑滑梯，有蹦蹦床，还有一 个像大章鱼一样地椅子。我们玩得正起劲的时候，天空突然飘起了洁白的雪花，我和妹妹可兴奋了，因为明天我们可以堆雪人，打雪仗了。阿姨带我们一起去大田买了蛋糕。回到阿姨家，家里有好多小朋友，她们有的在画画，有的在看动画片，还有的在捉迷藏，可热闹了。我们一起唱生日歌，一起吹蜡烛，一起吃蛋糕，妹妹很开心，我也很开心，吃完蛋糕，阿姨把我送回了家。今天真是愉快的一天啊。
开心作文 篇5
每当星期四的下午，我总是很开心。因为我又可以用鼠标画出美丽的线条，然后勾成一幅幅五彩缤纷的图画。
“叮铃铃铃铃”，上课铃响了，同学们最喜欢的社团活动开始了。我迫不及待地来到电脑教室，上电脑绘画课。我打开电脑，听老师给我们讲解。老师告诉我们画画要有主题，人物，而且颜色要搭配好。于是老师发送一些图片给我们参考，但是不能画得一样。我选中其中一幅，学着画上面的太阳花 。先用圆形画出花盘，然后用曲线勾成花瓣，再用正方形花出花坛，最后在花坛里“种上”一枝枝玫瑰，并给它们添上了小眼睛，小嘴巴，这样就显得更加生机勃勃。小女孩们挎着花篮来到这里，把花摘下来戴在自己辫子上，更美了。每一节课老师都会精心挑选出同学们好的作品贴在墙上，好看极了！当然，我就有好多作品被贴在了墙上，心里自然甜滋滋的。
通过一段时间的学习，我不仅知道了画画一定要有主题，内容要丰富，人物要鲜明，而且明白了画画自己要有想象力，不能抄袭别人的作品，更要有刻苦钻研的精神。于是每次上完课回到家，我都会“加班”，自己再练习。在自己不懈的努力下，我参加了电脑绘画比赛，得了两个三等奖。我可开心了，因为这可是我辛勤努力的结果。
我喜欢社团活动，更喜欢电脑绘画。
开心作文 篇6
让我最开心的事就是去书店看书。平常，我每个星期都会到名著书城去看，因为那里的书最多。
每次一到书城，我就迫不及待地冲进去，向着我的“老朋友”冲去。我最爱看的就是《笑猫日记》、淘气包马小跳系列的《天真妈妈》和《疯丫头杜真子》等。
《笑猫日记》分为十几本。这里面讲述的是笑猫经过苦苦寻找，找到了虎皮猫，并治好了她的耳朵，然后，他们又有了4个可爱的小宝宝。但在第二年春天来到时，一场寒流夺走了小可怜（最小、最弱，是虎皮猫难产生下的最后一只小猫）宝贵的生命。随后，他们来到了樱桃沟——马小跳的奶奶家。奶奶家住在乡下，那里风景优美。可是在笑猫一家到达后的一个星期，5月12日发生了汶川大地震，把笑猫一家分开了，一连几天的寻找，最后终于团聚了。而笑猫第3个孩子——三宝已当上了搜救队员……看完这些书时，我会随着故事的高潮起伏或喜或悲。他们开心时我跟着高兴，他们不幸时我也会伤心。
好了，精彩的故事说也说不宛，每次我看完新的书，都会感到愉快。所以，我认为看书是我的一大乐趣。我想，我们课文中学过的《窃读记》的作者也有同感吧。
朋友们，要是你们也想丰富自己，就快来书城吧！
开心作文 篇7
昨天下午，天气格外的好，天空瓦蓝瓦蓝的，阳光暧洋洋的，微风吹拂着脸颊。我和朋友们就在小区里骑自行车。
我们先绕小区的一半。第一圈时，刘雨圣由于骑得太烂了，直接撞上了正在修剪的树丛，最后就只有一声巨响，我和陈书玉说：“对不起，您已挂了！”第二圈时，我们骑得还不错，只是因为我的一个口误，让刘雨圣变成了“服务生”。第三圈时，又是“服务生”出的错，我和陈书玉早已到了终点，可他还在后面，当刘雨圣要冲向终点时，撞上了我的自行车，我说：“服务生你的服务质量高点啦！”
第二个就要做任务啦！在回来的路上，我们走了一条路，那条路好的路只有80厘米宽，剩下的就只有烂泥路了。一条长不到五十米的路，“服务生”竟然“出轨”了五次。
昨天我们还绕着楼下骑了好几圈，还绕着小区的四份之一骑了几圈，又绕着整个小区骑了一圈，真好玩！
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