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时间:2022-07-14 08:04:59 高作文 我要投稿

精选高中的作文汇编七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的高中的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选高中的作文汇编七篇

高中的作文 篇1

  阳光在她的眼睫毛上跳动,闪闪发亮,活泼动人。 ——题记

  每天下午,树荫旁的篮球台阶上总是坐着一个穿着白色衣服的长发女孩。每次微风吹过,拂起几缕发丝,脸上会荡漾出一个甜蜜的笑容。女生微微抬起头,用手心挡着阳光,透过手心,女孩仿佛看到了跳动在手心的阳光,很温暖。 女孩每天都在同一个时候,同一个地点,与阳光相约。

  在台阶下,一个高大的男孩,拿着一个球,坐在地上大口大口的喘着气,他拿起一瓶水,往头上浇,甩甩头,随意扫了一眼,一袭白色的倩影闯入眼帘,男孩蹙了一下眉,抬头望着太阳,咧咧一笑。

  男孩每天都在同一个时候,同一个地点,与篮球相约。

  这天,太阳迟迟都没弱下来,好像想一下子把全部的光与热,在这个时候洒向人们,让热爱它的人,能拼命吸收。 女孩今天同样在那个位置坐下,仰起45度角,嘴角微微翘起,阳光钻进了笑容里,铺在女孩身上,让人觉得很暖。

  男生停下来,在球篮下,抬头,大口吸了一下阳光,微微放松,插着手,依偎在栏杆旁。笑了。

  女孩小声地哼起了歌曲,柔柔的声音,飘在阳光里。

  男孩闭着眼睛,歌声不由自主的撞击了他的心。男孩抬头,一抹熟悉的倩影映入眼帘。

  男孩走向女孩,一股清新的阳光味道,男孩坐在旁边,发现女孩很白,脸颊被太阳晒得红红的,大大的笑容比太阳还要灿烂。女孩怔怔的看着他,发现,男孩有一个很阳光的笑容,随后女孩笑了。

  阳光甜甜的弥漫在周围,男孩和女孩一齐望向太阳。男孩:你喜欢阳光。女孩:嗯,有阳光,我才会觉得自己活着。此时,男孩没有发现,女孩周围的阳光突然暗淡了下来。

  后来,每天下午,男孩在打篮球,随后就和女孩在树荫下坐着,女孩伸手抓住阳光,闭上眼睛,我要记住阳光的样子和味道。阳光在女孩身上揉成了一圈淡淡的光晕,婆娑的树影,摇曳在女孩身上,映照得唯美俏皮。男孩:我想再听一下你刚刚哼的歌。

  女孩点点头,轻轻的哼起来,音符跳动在阳光上,旋律在阳光下响起,女孩嘴角翘起,眼睛亮了,心里的阳光满的溢出来了。男孩在一旁静静的看着,阳光在女孩长长的睫毛上跳动着,闪闪发亮,很动人。

  男孩发现女孩无论怎么晒,皮肤总是很白皙,男孩想:是不是每一个喜欢阳光的女孩,都会很幸运,都会受到上帝的眷顾,所以女孩无论怎么晒都是那么白。

  后来,台阶的身影从一个,变成了俩个,被太阳拉的很长很长,很长很长,好像没有尽头……

  男孩这一天想告白了,想跟那个始终爱着太阳,始终挂着太阳般温暖的笑容的女孩告白。男孩早早来到了台阶上,等着,等着,等着……

  天越来越暗了,最后一缕阳光渐渐被淹没了,男孩坐在台阶上,看着手上慢慢失去光芒的向日葵,无奈的笑了:还是明天下午再来吧。

  第二天……

  三天…… 第四天……

  第五天……

  第六天…… 第七天…… 第八天,雨终于停了,阳光重新为大地注入能量了,男孩迎着午后的阳光来到树荫下,双手伸向阳光,抚摸着阳光,手中的向日葵开的愈发灿烂,男孩很怀恋那个总是有着太阳般笑容的女孩……

  一群撑着伞的女孩走着过,男孩无奈的笑了,突然男孩停下脚步:就是那里啊,她每天这个时候都会坐在那里的,可惜了……

  第二天,男孩来到女孩经常去的位置,放下一朵向日葵,对着阳光笑了,现在你知道白天的太阳是什么样子的吧,那个笑的那么灿烂的太阳,是你吧…… 太阳更猛烈了……

高中的作文 篇2

  有人说即使你把书上的每一课,每一个字都背下来,也未必能写出好文章来。可见学好语文有多难。

  语文不像其它学科一样,用公式,规律和技巧等都能解决问题。它得靠知识的积累,语言的灵活运用能力。这个过程是一个漫长而枯燥的过程,而且最恼人的是忘的快。前几天才背诵的几首诗词,现在可能会记不大清楚了,甚至张冠李戴。同样的修辞手法,别人能用的活灵活现,而自己却不知怎么用才能表达出好的意境来。还有就是要想把语文成绩提上去,不是一朝一夕所能办到的,它没有一个范围可言,不是说这是五年级的知识,那是六年级的知识,我现在是六年级了,五年级学的就用不上了。有时候出题老师出的题,让我们分析的文章,根本就不是我们见过的,让你写的作文题目也是稀奇古怪,不是说我这一段学习很努力了,我的语文成绩就一定有所提高。

  但是,语文又会让人爱。当知识的积累达到一定的程度,语言的应用能力不知不觉的上了个台阶。以前你会觉得老师说的作文的什么写作方法啦,技巧啦,自己怎么去套,都写不出好的文章来,不是套话,就是太空洞,凑字数。当你的语言知识积累到一定程度,就会觉得原来文章是可以信手拈来的,不需要那些格式什么的,同样可以写出好的文章来。

  语文还有的魅力就是可以扬长避短。你书读得多,写文章可以引经据典,你写的作文高大上,我书没你读的多,我同样可以写出朗朗上口的作品来。高雅的东西好,平易近人的东西一样博得人们的喜爱。语文的答案不一定是唯一的,只要你有敏锐的观察力和语言组织力,即使你的知识不如别人,你一样可以拿高分。有时考试的时候某个词或者诗句写错了,你可以在语言分析和作文上捞回来的。

  学好语文,知识的积累,语言的运用,敏锐的观察,丰富的想像等都是学好这门课的要件。尤其是后两个要素非常重要。例如我要写《大自然中的一员》,你想写某一个动物或植物,而你根本就没见过,或者只是知道,不了解它的特点和习性,即使你把诗词歌赋背的滚瓜烂熟,你同样写不出来。死记硬背的书呆子,能把作文写好,我觉得有点难。

  要写出好的文章来,多练也许是最好的方法。语言是一种工具,工具再好,不用也是白搭。熟能生巧这个道理谁都知道,实行起来就有点难了。老师布置的作业已经够多了,有的学生还参加了这样那样的补习班,忙得不可开交,很少有时间花在这上面。但是我说,只要你平时多观察,哪怕是你走路的时候看到某个事物,想一下用语言来形容一下,即使不完整,哪怕是一两句也行,要不了多久,你再看你的作文水平,连你自己就会大吃一惊的。

  语文这一科,虽然枯燥,只要你按我说的几点做了,你会发现原来它并不是老虎,而是宠物。你会时不时的多看看它,宠宠它,成为你的好朋友的。

高中的作文 篇3

  我的理想是成为一个钓鱼达人,时常满脑子都深陷在高手钓鱼时的场面。尤其是海钓的场景,你想:当一个人威风凛凛地站在波涛汹涌的大海边,神气潇洒地甩着钓竿,那是多么令人得意的事是呀!

  在这个世界上有许多的已知海域与未知海域。其中最神秘与吸引我的莫过于魔鬼三角洲。这个在日本旁边的奇特海域里时常发生一些离奇的事,从前一位海钓达人甚至抓住了一条已被人们认为灭绝的鱼种——僵尸鱼。所以,作为钓鱼迷的我自然是向往这块钓鱼者心中的繁荣之地。

  我开始幻想着。四处全是海,我正端坐在一艘洁白无瑕的钓鱼小艇上与我的助手们一起整理着我的钓具,天气相当的好。太阳挂在蔚蓝无云的蓝天上,海面上有一丝丝微风。作为一个钓鱼迷的我怎能错过这大好风光呢。

  据说,在这片海域里,有人曾见到了一条正在化龙的蛟蛇。而我的理想就是见到这条别样的生物。

  经过了四个小时的长途跋涉,我们终于进入了三角洲最安全的“E”号区域。

  我继续幻想着,慢慢的,我便没入了幻想的海洋——据可靠(不可靠)的资料记载,有日本渔民在三角洲附近捕鱼时发现水底忽现大面积金光,这道金光冲入了他的渔网中,由于力量过大,渔船翻了,渔夫后来被路人救起,身上多处被咬伤。金光疑似几十年前乔博士研发的一种变异鱼龙。

  这一次我的目标便是抓住这只神秘莫测的生物……

  我们把船停在了“E”区的这块小岛上,搜寻了一些食物与淡水后再回到了船才开始了我的捕龙大业。

  我抓着那根陪伴我多年的冠军之竿,熟练沉着地和上了鱼饵,把鱼线上的黑色部分夹在手指间,再慢慢把线往后拉,当鱼竿的头被拉成一个大弧线时,忽然放手,让鱼饵带着鱼线随着我的理想一起“飞”了出去。我相信,我和我的助手们一定会再创钓鱼界的传奇,一定会获得更了不起的知识,一定会捕捉到传说中的“龙”(与理想)。

  我们每个人的生活中都会有一些或大或小的理想与目标,这些目标理想将会是你通向高峰的巨大动力。

高中的'作文 篇4

  东西需要道德来体现。比如:有很多的坏人做那些不知羞耻的丑事。也有一些人在政治方面做的很全面,那些好人们不是为了我们的世界在不断的做着好事吗?这些人是值得敬佩的,在现在的世界里已经有很多的了。

  只有我们都为我们的政治的做出自己的选择,不过,你们的选择是怎么样的?是要做一个被人骂的狗血淋头的恶人,还是做一个名垂青史的善人。不管怎样;不管那种选择;不管你认为是对是错。都是你的选择。

  我记得以前有过这样一件事,这事也许能给我们这些人做一些政治影响。两年前的一个中午,太阳炙烤着大地,知了在树上不停的叫着,没有一丝风。我和小伙伴陈威相约在河边的桥洞下乘凉。我想那里可能凉快一些。来到河边,果然,一阵阵凉风从河边迎面吹来,真舒服啊!我们躺在桥洞里美美地睡了个午觉。醒来以后,我们没有什么事情可做,觉得有些无聊。我俩商量着:“去河边岩石里找螃蟹玩吧。”我们俩一拍即和,于是一人划分一块河滩,开始仔细寻找起来。我正专心致志地拨弄岩石,突然听见陈威大声呼叫;“救命呀!救命呀”我寻声望去,只见他已经掉到水里了!水不断的向他嘴里猛罐,呛的他喘不过气来,我吓坏了,连忙大声叫起来:“救命呀!救命呀!”我一边喊一边向河边跑,看有没有大人经过。正在这危机的时刻,有一位大伯路过这里,看见我又哭又喊,他马上明白了怎么回事,冲到河边,他来不及脱衣服就一头扎进了河里。大伯在水里面摸索了好一会,把头露出水面吸了几口气,又扎进去,这样反复几次才终于找到了陈威,并把他从河里拉了上来。一上岸,只见大伯脸色苍白,呼吸急促,双唇发紫,身子软软地倒在了地下……

  这就是道德,也是我们值得学习的。所以品德是我国的第一思想政治,如果我们的社会没有品德和思想的话就别提什么在世界发达了。想要在世界壮大起来大家就都要有思想理念和道德政治。

  记得我从小就见过很多的好人好事和很多不好的人做的“蠢人蠢事”。做好事的人总是让人敬佩他们,因为他们有着好的思想品质。那些做“蠢人蠢事”的人就让大家从心里面瞧不起他,因为他的思想品质是让人打心里面瞧不起。

  以前我就想过我一定要做一个好人让人引起注意,这种思想是我在读小学一年级的想法。可是到了我读三。四。五年级的时候才知道为什么世界上会有那么多的坏蛋了,因为——好人是不是那么容易当的。现在的好人的人渐渐变少了。因为当好人也会被人骂的狗血淋头但是好人他是值得的。

高中的作文 篇5

  看!她拿着课本向教室走来了!

  她一踏入教室,我最先关注的是那双修长的腿。短短的黑皮裤,长长的黑丝袜,再加上长筒型的黑皮靴。Ohmygod!这也忒霸气了吧,一定是一个很帅很帅的小姐姐!往上,暗黄色的高领毛衣,将她的身型勾勒得更加曼妙。一件酒红色的大衣,把她的气质又提升了一个档次!我的天!不需要看脸,这强大的气场,这霸气的样儿,十足的御姐范儿,踩着那高跟鞋“嗒嗒嗒”地响。

  没错,这就是我们帅气的数学老师——谢老师。

  我曾和我们亲爱的学委讨论、遐想过很多次——如果谢老师年轻那么个二十年该会是什么样?我们有一个共同的答案:“那一定是一个贼帅贼帅的小姐姐!”说完我俩都不由自主地“哦——”起来。要真是那样的谢老师来给我们上课的话,嘿嘿嘿,即使所有副课都换成数学,我也百分百,双手双脚赞成!

  谢老师表面看上去霸道,而且凶巴巴的,其实上她的课也是有很多乐趣的。

  有一次,谢老师给我们讲单项式。课程到末尾了,谢老师问我们:“单项式的概念弄懂了没有?”“懂了!”我们回应着。“韩涵你懂了没有?”他不做声。谢老师仰起头看了看天花板,叹了口气,又无奈地说:“你们班啊,就是有一个帽子,这帽子好了,你们就都好了。”一开始大家还没反应过来,几秒后却炸开了锅,哄堂大笑起来。韩涵同志也低着头,默默地笑着。

  谢老师平时都是一脸严肃,想看到她笑一次真的很难,但如果看到了,哪怕什么也没懂,也一起笑得很快乐。

  还有一次,谢老师给我们讲等差“嗖”列。“把这个规律弄懂了,遇到这种题直接套就行了。”她指着黑板说,转身又开始写,“我们再设一个数列,来看昂,一加‘扣’加‘扣’的二次方,加‘扣’的三次方……再加‘扣’的n次方。”

  “哈哈哈哈哈哈哈,‘扣’,哈哈哈哈……”大家笑得前仰后合,有的捂着肚子,有的趴在桌上,肩在抖抖抖,有的甚至还直接拍桌子跺脚。本来见我们笑,脸沉下来的谢老师,此刻见我们这番模样也开始笑了起来。

  谢老师虽然严厉,但她会和我们一起笑;她虽然对我们严格,但也会说玩笑话。

  我从小就很喜欢数学老师,虽然个个都很凶,但个个都有幽默风趣的一面。数学思维是很奇妙的东西,谢老师每次都能给我们讲得很细。这个老师,真的很好。

  我的老师——气场翻天,知识渊博的谢老师。

高中的作文 篇6

  一、行到水穷处,坐看云起时

  蒙蒙细雨中,一叶扁舟,浮于绿水之上,一曲幽笛,诉我情思。在匆匆流逝的岁月之流中,我驶入了高中的水域。

  江水潺缓,多孔的拱桥绘着最美的弧线,连接着此岸和彼岸。岸边的纤柳柔柔地轻抚着江水,翠竹摇曳,青山耸立,或远或近,或清晰或朦胧。迷人的花香夹杂着江水的清凉,嗅一口,一醉就是千年。细密的雨丝编织着的是云亦雾。遥远的钟声穿过雨丝,轻轻击破了平静的江水,江面上微波荡漾。一只雨燕掠过舟前,不知它背上的剪刀是要巧裁柳叶,还是要妙剪雨丝……这注定是一种淡淡的、朦胧的、夹杂着忧伤的美。

  江水潺潺,行舟雨中,有云有雾。同样是百花争艳的两岸,偏偏有着让人无赖的芳名——理科、文科。行舟江心,雨雾中朦胧的两岸是同样的诱人,美景醉人,而我却没有半点喜悦,因为属于我的只能是其中一岸,可我不想去选择,也不知该如何取舍。

  痴痴地望着江岸,雨雾中,只能依稀看到两岸是同样的翠柳,有同样的幽竹,开着同样美丽的鲜花……我几乎绝望了,我彻底丧失了选择的勇气和智慧。累倒舟中,随波漂流,就让自己行到水穷处,坐看云起时吧。我闭目抚笛,任忧伤飘满整个季节。

  舟终于泊岸了,我驶出了朦胧中美丽而忧伤的高一,踏上了理科的江岸。

  二、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

  理科的江岸上,是望不到边的原野。尽管原野上,芳草遮古道,彩蝶舞翩跹,只身一人上路,难免孤意难隐。孤意难遣的我整天倚竹数星,寻寻觅觅,寻未果,忧不断。一条古道伸向远方,而我却不知道是选择循道而行,还是选择马踏落英马蹄香的另走一方。

  寻觅了太久,忧伤了太多,我终于明了我终日追寻的不就是一段叫做理想的人间真爱吗?而她就是古道尽头的一个多情女子——我的大学。

  我们修行了干年,而今却依然相隔两地,命中注定我们还须修行一季。只是,我知道得太晚了。但我无法拒绝那段人间真爱的传奇,于是我选择了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。憔悴就憔悴,为了那段真爱的传奇。

  我真的憔悴了,虽没有闻鸡起舞,却也是晓风残月,月明星稀。渐渐的,忧伤、寻觅、憔悴填满了高二的时空。

  三、那人却在,灯火阑珊处

  一路为伊而来,风雨兼程,身累、心累、人憔悴。终于来到了成功之门,猛一抬头,映入眼帘的却是“炼狱”。这是真的吗?我一路循径而来,怎么会走入炼狱?

  一阵阵的恐惧像充电一样往我的身上聚集。但我还是鼓起勇气,任苦涩的泪水在眼角打转,慢慢地走向炼狱的大门。我看到门上有一行小字:“孩子,一路走来,风雨兼程,累了吧?但最动人的传奇只发生在炼狱里,你准备好了吗?”

  在呼啸的寒风中,我闭目思索良久,最后,我含着泪破门而入。炼狱里到处是铮铮白骨,除了凄凉就是苦难。可为了那段人间真爱的传奇,我必须忍受,我必须奋力战斗。

  不知过了多少夜晚,在一个风雨交加的黄昏,夜幕开始从远方吞唑整个大地,夜幕中,早已遍体磷伤的我倒在了雨中。就在我快闭上绝望的双眼时,我突然看到,不远处,灯火阑珊,是梦里呼唤了千百次的伊……

高中的作文 篇7

  总有一种期待,期待每天都有好心情;总有一种期盼,期盼朋友家人平安;总有一种期望,期望自己成长。希望是多么美好的两个字!希望,给人安慰;给人温暖;给人力量。让希望播散人间,让每个人都拥有希望!

  点起心中那盏灯吧!不管有多大的灾难,只要心中那盏灯不灭,就会有希望!希望,来到人间。给人光明,驱走黑暗。点起心中那盏灯,有了它,就不需要害怕。希望,因为有它,就有一切!它会在你挫折时,给你安慰;它会你失意时,给你鼓励;它会在你迷茫时,给你指引!让心中那盏希望之灯永存!

  希望你能够找到自己的归宿,找到属于自己的天地!希望你过得比好,希望你天天开心,希望你幸福快乐!希望有你的地方,就有你的味道。希望你找到爱你的Ta,也希望你找到你爱的Ta。愿你相亲相爱,甜蜜永远。希望爱伴随你一生,希望幸福永相随,希望快乐永远!希望欢声笑语给你,希望有一个人的心与你相伴一生!

  希望朋友过着开心。不管遇到多大困难,都有希望相伴。希望朋友,有心事时,能够找到人诉苦;有困难时,能够找到帮助你的人;有无奈时,能够找到解决的方法。希望与朋友相拥,希望与朋友交心。愿希望陪伴朋友一生!

  希望家人过着平安。不管发生任何事,只要家人平安就

  好。希望家人幸福快乐,能够一家人团圆。生活上,无论发生什么事。希望家人,能够团聚在一起!愿希望相随家人一生!

  希望自己能够实现承诺;希望自己永不放弃坚持;希望自己能够有一丝笑容;希望自己能够做喜欢的事;希望自己能够给心中的Ta幸福;希望自己能够给朋友家人快乐;希望自己能够变得成熟稳重型;希望自己拥有希望!

  让我们手牵手、心连心,拥抱希望。让我们展开心胸,容纳希望。让我们展翅高飞,承载希望。让希望留在人间每个角落,让希望穿越每个人的心,让希望停留!

  希望属于你、我、他。希望属于每一个人!

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