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幼儿园校服采购实施方案范文（通用5篇）
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编精心整理的幼儿园校服采购实施方案范文，欢迎大家分享。
幼儿园校服采购实施方案 1
为了贯彻落实省教育厅、省质监局、省工商局三家联合发布的【20xx】52号“关于进一步加强我省学生校服和床上用品规范管理工作的通知”的文件精神，顺利推动我校学生校服的采购工作，特制定河天第一小学学生幼儿园校服采购实施方案。
一、指导思想
为确保我校学生校服质量安全，保障广大学生的切身利益，加强社会监督，促进学校依法办学，我校将本着公开、公正、公平的原则，推动我校学生校服订购制度的落实，努力办让人民满意的教育。
二、程序目标
1、按【20xx】52号文件的相关要求认真做好校服采购工作。
2、积极稳妥和规范地做好校服推广工作。积极提倡周一、周五晨会或校级大型活动时要统一着装，但必须坚持学生自愿原则，不强迫或变相强迫其在其余时间也统一着装，
3、在坚持学生自愿的前提下，努力选择质量保障体系健全、产品质量合格稳定、社会信誉好的供应商采购校服。市勤工办推荐的专门生产学生校服的优秀企业及家长推荐的社会企业均可参与学生校服招投标，家委会代表与学校共同参与学生校服采购工作的全过程。
三、实施步骤
1、学校做好前期的了解工作。召开学校班子会议，认真学习[20xx]52号文件，落实有关精神，了解教师、班主任、家长近年来对学校校服采购的有关想法和合理的建议。同时，向教育行政专管部门咨询规范操作学生校服工作的.全过程，做好前期了解工作。
2、召开校级家委会商讨学生校服采购有关事宜。收集各班家长有建设性的可行性意见。
3、建立组织机构。为了落实有关文件精神，成立由胡树良校长为组长，刘娴副校长、张彬俏、王挺益家委会主任为副组长，总务处、政教处、工会、办公室及其他家委会成员为组员的学校校服采购领导小组即招投标小组，共同负责校服采购工作。
4、邀请三家或三家以上，由市勤工办推荐的定点生产学生校服的优秀厂家或家长推荐的专门生产童装的品牌企业携带现有的样品参与产品展示，或有家委会提供样品，由采购单位根据样品定做。
5、招投标结束，向上级教育行政专管部门报告招投标的有关情况，同时在公示栏和校园网中向全校家长公示中标企业及中标价格。
6、公示结束后，与中标企业签订详细的校服订购合同。学校、家委会、企业三方就校服制作的相关细节及交货时间、地点及售后服务等意向达成协议。全校家长签订自愿定做校服意向告知书。
7、建立和落实校服送检制度。校服完工后，送有关部门检测，产品是否具有出厂检验合格证，产品标识，标注，质量是否符合国家标准要求。检验合格后，方可让学生放心使用。
校服采购领导小组要严格遵守各项规定，严把质量关。认真监管中标企业的执行情况，做到万无一失。学校要高度重视此项工作，本着对学生和家长负责的态度，严格执行【20xx】52号文件精神，完善相关制度，加强宣传引导，保证此项工作稳定顺利的开展。
幼儿园校服采购实施方案 2
一、指导思想
以办好人民满意的教育为出发点，切实加强管理，端正教育行风、树立教育的良好形象。
二、校服管理与监督
（一）校服采购工作小组
组长：
副组长：
学校代表：
家委会代表：3名
中一（7）班
中一（10）班
中二（2）班
家长代表：7名
中一（2）班
中二（7）班
中一（10）班
中一（6）班
中一（8）班
中一（6）班
中一（7）班
学生代表：
中一（10）班 中二（9）班
社会代表：1名
（二）校服采购工作监督小组
组长：
副组长：
组员：
三、采购工作安排
（一）采购原则
1、采购过程实行“三比”（即比质比价比服务）的原则。
2、采购实行“三审双检”（即采购计划审核、价格审核、合同票据审核和质量双检测）的原则。
3、公平公开（采购过程公开、采购方式公开招标、采购小组成员不低于50%的家长、家委会等社会代表）原则
（二）采购计划管理
1、为了规范学校管理，全面提升我校学生的精神面貌，进一步保障全体学生校内外的安全，经行政例会20xx年6月8日讨论通过：我校全体学生周一至周五需全程穿着校服进行全日制学习。为了确保校服采购过程中做到公平、公正、公开原则，成立由学校、家委会、学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服采购工作小组。学校负责本校校服管理工作的组织及实施，对校服的选用、采购、质量等进行管理和监督。
2、学校选用校服论证：通过网站、微信公众号、公告栏等渠道对是否穿着校服、选用校服款式、校服质量标准、校服采购方案、校服工作会议纪要等做好征询和公示工作，收集群众意见，并对各方意见进行答疑。由学校采购小组与家委会、学生家长代表充分沟通，确定是否选用校服、确定校服的款式、确定校服采购方案，并就校服选用、采购及售后服务等制定具体细则。
3、确定校服供应商的服务期限和供应校服的款式、数量。
（三）采购过程管理
1、校服采购采取委托第三方机构代为集中采购的方式，并按照《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国招标投标实施条例》等相关法律法规开展招投标的具体工作。采购单位在确定校服企业之前，应对有意向参与校服企业的'生产能力、质量保障能力、售后服务水平、社会信誉度作必要的调查、核实和比较，并选用质量保障体系健全、质优价廉、售后服务完善、社会信誉好的校服企业。
2、校服采购过程必须全程对家长和社会进行公开，包括公示招投标的方式、校服的质量标准、采购流程、采购价格等情况，并主动接受社会监督。学校校务监督委员会要加强对校服选用、采购、质量等的监督。采购各环节的相应材料必须全部存档备查。
3、在招标文件和合同里要列明校服的管理实施“双送检”制度。即一是校服供应商必须要提供校服的布料、辅料等原材料及出厂前的校服成品在法定检验机构出具的检验合格报告；二是由学校、教育主管部门随机抽取一定数量的校服送法定检验机构进行检验，检验的结果必须为合格报告。就是说投标时和供货时都要有合格的检验报告。所有的检验费用由校服企业承担。
4、校服要严格执行验收程序，对校服进行认真的验收，查看校服是否具有完整的产品标识、是否有法定机构的合格检验报告，并建立质量验收台账，及时记录校服验收情况，校服检验合格后方可发给学生使用。
5、根据区教育局指引，我校学生校服采购番禺区统一合同格式。学校要认真进行校服采购合同管理，凡校服供应商违反合同约定及出现质量问题的，要按照合同约定办理退赔事宜，并上报教育主管部门和市场监管部门。
6、校服的费用可以由校服供应商直接向学生收取或由学校代为收取。
7、明确工作责任，学校及相关人员在校服采购过程中，未履行职责、存在违反程序、收取回扣、滥用职权、徇私舞弊等行为的，由相关职能部门依法处理；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
幼儿园校服采购实施方案 3
一、目标
确保幼儿园校服的采购过程顺利进行，并且所采购的校服符合质量标准和幼儿园的需求。
二、实施步骤
需求评估：确定所需校服的`种类、尺寸、颜色和数量，并提前与供应商进行沟通以获得相关信息和报价。
供应商选择：通过招标或询价等方式选择合适的供应商，选择时需考虑其信誉、产品质量、交货能力和售后服务等因素。
合同签订：与选定的供应商签订采购合同，明确双方的权益和责任，并约定交货时间、付款方式等具体条款。
样品确认：供应商提供校服样品供幼儿园审核确认，对样品进行质量、颜色、尺寸等方面的检查，确保与需求一致。
生产和交付：供应商按照合同约定的时间和数量开始生产校服，幼儿园保持与供应商的沟通，了解生产进展并确认交付时间。
品质检验：委任独立机构对校服进行质量检验，检验结果符合要求后，批准付款并接收校服。
校服发放：校服经由幼儿园统一管理，并按照校服管理制度进行分发。
三、项目管理
项目负责人：指定专人负责整个校服采购项目的协调和管理工作，确保项目按计划进行。
项目计划：制定详细的项目计划，包括时间安排、参与人员和所需资源。
风险管理：识别可能的风险和问题，并提前制定应对措施。
联络会议：定期召开与供应商的联络会议，了解项目进展情况和解决可能出现的问题。
公开透明：确保采购过程公平、公正，保证所有采购相关信息及时提供给相关方。
幼儿园校服采购实施方案 4
一、领导小组成员
明确领导小组成员，包括组长、副组长和组员。
二、具体措施
每年秋季开学前，将校服采购纳入“三重一大”事项，在与家长委员会充分沟通的基础上，由学校领导班子集体决策。
按照校服着装规范和管理要求，合理确定选用需求（包括款式、套数、件数、价格区间等），制定工作方案，启动征集校服采购意向。
校服采购时间每x年一个时段，即每年小班入学，使用期限为三年。
广泛征求家长意见，确定是否选用校服，需征得2/3以上家长同意。
学校原有校服款式获多数认可的，可继续沿用，保持校服款式相对稳定。
组建由学校管理人员、家长委员会代表、教师代表、学生代表参与的校服选用组织，负责选用、采购、监督等工作，其中学生和家长代表占比不得低于80%。
确定校服采购方案，以多种方式公开发布，并向当地教育行政主管部门报备。
委托招标代理机构进行校服招标的，按公开招标流程发布相关信息，在竞争性谈判中以最低报价中标。
规模较小的学校可在当地教育行政部门指导下，联合发布招标信息并实施招标活动；也可采取“多校联合、一校为主”的方式采购校服。
对供货企业进行资质性审查，并做好深度调研，核实企业质量保障能力、售后服务水平、社会信誉度。
组织对师生和家长进行校园文化、服装专业基础知识、着装礼仪等方面的宣导、培训。
组织意向供货企业进行样衣展示、方案说明，优先采用综合评分法，由评定组按照“质优价宜”“少数服从多数”原则投票确定供货企业。
票选结束后，通过多种方式对拟确定的校服供货企业名称、款式、质量标准及检测工程、采购价格、采购流程、服务年限、售后服务和意见反应渠道等信息进行公示，公示时间不少于5个工作日。公示期间无异议，或相关反映问题得到有效处理方可签订合同。
由学校与供货企业签订采购合同，不得委托家长委员会签订校服采购合同，不得委托家长委员会代收取校服费用。
校服纳入代收费项目的`地区，学校设置代收代付专款账户，专款专用，并及时公开财务收支情况。
校服发放前，按照合同约定，采取随机抽样方式进行验收。重点查验法定检验机构出具的本批次成衣质量检验报告原件及成衣质量标识，并抽取不同批次和样式的校服若干套（件）留样封存。
采购结束后，及时公示质检报告和售后服务相关事项，催促供货企业严格按照相关法律法规和合同约定做好售后服务。
定期组织开展校服满意度调查，并将调查结果作为后续采购的依据。
采购结束后，将采购各环节相关资料（如会议纪要、检测报告、投诉处理、视频、照片等）存档备查。
及时向当地教育行政主管部门备案采购合同，主动接受相关部门监督。
幼儿园校服采购实施方案 5
一、采购标准
款式：根据幼儿园的办学特点和教育理念确定，应简洁大方，符合幼儿身体特点，穿着舒适，易于活动。颜色以明快、活泼、温馨为主，符合幼儿园的整体氛围。
材质：选择透气性好、吸湿性好、对皮肤无刺激作用的天然纤维面料，柔软舒适、易于护理，面料强度要好，颜色要稳定，不易起球、不易缩水，耐穿耐洗，化学成分要安全，不含对人体有害的化学物质。
尺码：提供多种尺码供家长选择，要有丰富的选择空间。尺码展示和标注应清晰明了，方便家长选择合适的尺码。
设计和工艺：设计应朴素大方，不应有硬邦邦的装饰和过多的细节设计。衣领、袖口、裤口的设计要合理，线迹要平整牢固，纽扣要牢固耐用，拉链要顺畅。
耐用性和易清洁性：面料应耐穿耐洗，清洗方便快捷。
定制化与个性化：考虑幼儿园的`特色和文化，进行定制化的校服设计，如加入幼儿园的标识、口号等特色元素，增强学生对幼儿园的归属感和认同感。
耐磨性和安全性：选择耐磨性好的材料，保证校服的使用寿命。面料和材料应无毒无害，避免对幼儿健康造成不良影响。
二、供应商选择
选择有资质、有实力的校服供应商，要求供应商具备一定的生产和管理能力，有一定的生产规模和经验。同时，考虑供应商的信誉和口碑，以确保校服的质量和供货的及时性。
三、售后服务
供应商应提供完善的售后服务，包括校服质量问题的售后处理、尺寸不合适的换货服务等，以确保校服的最终质量和使用效果。
四、价格控制
在综合考虑校服的品质、设计、工艺等方面的基础上，进行价位的谨慎考量。不能因为价格低廉而降低质量和安全性。
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