关于想象的作文

神奇的想象作文

时间:2022-07-12 10:00:38 关于想象的作文 我要投稿

【精选】神奇的想象作文汇编7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的神奇的想象作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】神奇的想象作文汇编7篇

神奇的想象作文 篇1

  一个古老的村庄里,零零星星地住着几户人家,小丽和他的爸爸妈妈也住在这里。

  这个村庄很偏僻,很贫苦,人们常常吃不饱,穿不暖。一天晚上,小丽觉得很饿,起床想去找些东西吃。小丽在厨房找了很久都没有发现可以果腹的食物。正当她垂头丧气、十分失望时,瞥见橱柜角落放着一个粉红色的、布满灰尘的书包。这么漂亮的书包是谁的呢?小丽感到非常疑惑,这么漂亮的书包居然被遗忘在这儿,那就由我来让它继续发挥功能吧!小丽把书包清洗干净后开心地去睡觉了。

  第二天,小丽正准备背上书包去上学时,书包却自已飞了起来,这可把小丽吓坏了。主人,我是智能书包,你只管带路就行了!我的功能非常强大,可以飞行、说话、导航、战斗书包激动地拍打着翅膀边飞边说。小丽听完书包的介绍可高兴坏了。

  吃完早餐,小丽早早地来到了校园。跨进校园大门,书包马上就收起了翅膀,降落到小丽背上,书包居然没有一点儿重量!小丽赶紧拉开书包,看着书本都还在,悄悄松了一口气。可是这一幕却被小丽的死对头蔓莉莎看到了,她决定把智能书包偷走。

  放学的时候,蔓莉莎悄悄地跟在小丽后面。智能书包发现了,悄声对小丽说:小主人,你的死对头蔓莉莎在后面跟着你,你放心,如果你有危险,我会保护你的!"小丽加快脚步跑了一段路后,突然停住了脚步,紧跟在后的蔓莉莎来不及躲避,暴露无遗,只好放弃。后来,蔓莉莎还不死心,想尽各种办法去拿到书包,可是都被智能书包一一化解。

  直到现在,小丽和智能书包还是形影不离的好朋友。

神奇的想象作文 篇2

  你们好,我是21世纪大名鼎鼎的发明家,我发明了一个“多功能教室”,欢迎你们来到这里体验一下它神奇的功能!

  这个教室的外形和普通教室差不多,但在教室的黑板下面多了很多按钮。每次上课,根据课程的内容,输入地点,教室就会长出四个轮子,如风一般冲出去,到你想去的地方。例如:你学《西沙群岛》时,你只要输入“西沙群岛”几个字,这个神奇的教室,就会带你来到美丽的西沙群岛,让你来个零距离接触;如果你想潜入海底,只要按下“变形”开关,并输入你要变的样子,它就能迅速变形,带你到神秘的海底遨游;如果你还想飞到天空体验一下,你只需按下“飞行”开关,它就会在屋顶冒出四个巨大的翅膀,将你带到空中,和白云作伴,和小鸟嬉戏。

  而且这个教室还可以不受时间控制,假如你想看春天,它会带你来到一个鸟语花香的地方;假如你想看冬天,它会带你来到白雪皑皑的世界,让你尽情地打雪仗、堆雪人;如果你想去原始森林;如果你想来到恐龙时代;如果你想去太空遨游......神奇的教室都会让你如愿以偿。

  教室里还有一个看视频的屏幕,每个桌子上都放着一个特殊的眼镜,如果戴上眼镜,你还可以进入微生物世界,去探索微生物世界的.奥秘......

  怎么样?我发明的教室很神奇吧?你是不是已经迫不及待地想亲身体验了呢?

  其实教室的功能还有很多,恐怕用一年的时间也讲不完。嘻嘻,话不多说,我还有事,再见!

神奇的想象作文 篇3

  “叮铃铃_____”上课了。瞧,李老师慢慢地走进教室,神秘一笑,这是为什么呢?原来今天将在我们五(10)班举行一个神奇的魔术。

  教室里鸦雀无声,只见李老师从桌子上慢慢拿起了一张普普通通的白纸,说道:“同学们,你们知道穿越吗?今天我们就来做一个有趣的实验,看看我们能否让身体从这张小小的a4纸中穿过。”话音刚落,同学们惊呼起来,什么?穿过A4纸?这是不可能的ba ,一张小小的a4纸怎么穿越呢?同学们纷纷回头与周围的同学七嘴八舌的讨论起来。三个臭皮匠,顶个诸葛亮。同学们围聚在一起讨论着穿越方法。没有想象力的同学便开始抓耳挠腮,百思不得其解,有想象力的同学想到方法后高兴的手舞足蹈,唾沫星子满天飞,他们在和同学们分享它们的奇思妙想。这不禁让我想起了一种动物----八爪鱼。

  讨论的时间总是短暂的。“停”李老师拍了拍手,清了清嗓子说道:“光说不做那可是不行的,我们就请魔术家们来做一做这个小魔术吧。请魔术家上台。“话音刚落,一只胖胖的八爪鱼信心满满地举起了手,只见他帅气的挺了挺她的肚子,威风凛凛地走向讲台,胸有成竹地拿起剪刀和纸,“刷刷刷”的就剪了起来。不一会儿他的作品完成啦,他成功地剪出了一个“花环”,只是这个花环只能套在他的头上,他的脑袋都过不去,更何况是他的身体。这可把同学老师和同学们吓坏了,那位同学只好灰溜溜的走下了讲台。还陆续有好几个同学进行了尝试,不过也都是以失败告终。

  “好,既然同学们都没有成功,那就要来等我这个大魔术师来大显身手了。”说着李老师便拿起剪刀小心翼翼地剪了起来,只见她沿着边线来回裁剪,中间间隔一厘米。同学们目不转睛盯着,生怕错过一丝一毫,把自己的脖子伸得老长老长,不一会儿老师作品就完成了。将纸展开,一圈一圈的纸从天而泻,同学们不禁站了起来,拉开,小小的A4纸变成了一个大约2平方米的小门。我们班最魁梧的同学都能轻而易举的穿越这个门。

  下课了,同学们还在笑着,那笑声在教室里回荡了一遍又一遍………

神奇的想象作文 篇4

  现在的笔记本越来越漂亮,也越来越昂贵,而且用不了多久就没了。于是,我想发明一种神奇的笔记本。

  神奇笔记本的外表和普通的差不多,也是长方形的,只是较普通的要大一点,厚一点。不同的是它内部有好几个功能的开关按钮。

  当你写作业时,它会自动提醒你写的错别字;当你很累时,只要按下音乐按钮,美妙的音乐便缓缓流淌伴随你学习;在炎热的夏日和寒冷的冬天里学习,你也不用再煎熬了,因为只要你按下温度调控器按钮,就可以变到你需要的温度;最神奇的是它永远也用不完,这样既节省了钱,又不用砍伐树木了,还很好地保护了我们的大自然。

  这就是我最想发明的神奇笔记本,是不是很伟大呀!但我知道,现在必须得努力学习,将来的一天才可以实现。同学们,我们一起加油吧!

神奇的想象作文 篇5

  历经50年后,我走进教室看了看,一盏灯也没有,我迷迷糊糊的坐到座位上,用手电筒照着课桌上观察了一下,一共有三个按钮,有一个黄色的,有一个绿色的,还有一个红色的按钮。为了没有什么稀奇古怪的东西跳出来,我一个都没有碰。不一会儿,老师和同学们都来了。

  老师来讲课了:“由于是第一节课你们还不知道教室里的设备使用,所以第一节课,就上关于教室设备使用课。请同学们按黄色的按钮。我一按,我的座位上,一圈都亮的不得了,整个班都按了那个按钮。班里面亮的像太阳的光。之老师让十几个同学把按钮关了,教室里才好一些。

  教室里面还有一个非常先进的黑板,老师在一旁说什么字,黑板上就出现什么字,讲台让还有一个黑色按钮,按一下,黑板上的字都没了。老师说:“请把电子书翻到38页。”“老师有电子书吗?”老师说:“有呀!按红色的按钮就可以了。我一按还真有,电子书就不用自己翻书了,说让他翻到几页,它就翻到几页。

  “最后一个内容是关于绿色按钮的,按一下就会有一个棉被按两下就会出现一个永远不化的大冰块儿。”我按了一下,出现一个棉被,啊!热死我了,我赶紧按了两下,出现一个大冰块儿,啊!太凉爽了吧!咦?不对呀,怎么感觉屁股有点儿湿,不是说永远不化的吗?突然从背后传来一声“耿子垚起床啦!”这时候才知道我是在做梦,可还是不对呀。屁股还是湿的,我一掀开被子,原来是我在梦中太激动了,结果尿床了!

  虽然刚才只是做梦,但是可能50年之后,教室还真会变成这个样子呢!一起期待吧!

神奇的想象作文 篇6

  每天放学回家,我都要喝牛奶、吃零食,可是总在这个时候三岁的弟弟就来和我抢。哎……

  一天晚上我做了一个美梦,在我的老家有一片茂密的树林,里面有很多奇特的树,家具树、机器人树、文具树、零食树、牛奶树……我觉得最有趣的还是牛奶树和零食树了。

  牛奶树个头很大,树干粗,树枝茂密,每根树枝的叶根处会有一根小吸管。树上不是结葡萄也不是长香蕉,而是从吸管里面可以喝出牛奶。不同的枝干上有不同口味的牛奶,有鲜奶、酸奶、水果味的牛奶,每天树下都有很多人在喝,包括我,大家喝得津津有味。真好!可以管够,有时候我直到喝饱了才离开。

  零食树个头中等,没有叶子,只有粗粗的树干和很长的树枝。树枝上每天都会长出我最喜欢吃的零食,左边的树枝上有巧克力、薯片、汉堡、各种味道的饼干……右边的树枝上有各种水果,我每天放学后就去树上拿吃的,有时候都不知道吃什么好呢!吃饱了才去写作业。

  我再也不怕弟弟跟我抢东西吃了,因为树上的东西吃完了会再长,多么神奇的树啊!

神奇的想象作文 篇7

  未来的孩子们将是多么幸福呀! 未来的学校多么神奇呀。

  20xx 年。这时的学校可不是普通的学校了会是什么样的呢?请听我慢慢介绍吧! 一转眼。

  每间教室有 150 平方米, 未来的学校是一座网络学校。每张课桌面的面积就有 7 平方米,上面放着一台高级 “ 金鹰 ” 电脑。

  同学们只需望着电脑, 老师讲语文课时。因为老师所讲的段意、解词、中心思想 … 全都输入电脑了而且不必人工输入,电脑只要一听到声音,就立刻把老师所说的话 “ 装 ” 进 “ 脑子 ” 里,还不必自己动手,电脑就帮你保管起来了这样,同学们就不必拿笔记在课本上了黑板、课本等学习用品也就淘汰了除此之外,同学们还可以通过电脑来回答问题,可方便了

  老师只要说一遍题, 数学课上。电脑的屏幕上就会立刻呈现许多数学题,可以在电脑上解答。如果你有不会的题,电脑可以教你可以把你教到学会为止。要是做完了题,按一下键盘上的确认 ” 电脑就会告诉你哪些题对,哪些题不对。

  同学们就更方便了要画什么画, 美术课。只要告诉电脑,屏幕上就会呈现很多幅这样的画面,供你参考。画的时候,如果画错了也不需要电脑上的清洁工 ” 橡皮,只需要按一下 “ 修改 ” 键,电脑就会问你要修改什么地方,给它一说,错误的地方眨眼就消失了

  老师不必教你唱歌, 音乐课上。只要告诉电脑你要学什么歌,电脑就会一句一句地教你如果有唱的不对的地方,还会耐心地给你纠正。

  该上活动课了只要告诉电脑 “ 活动课到就会在一瞬间带你活动场所 ─ 游乐场。可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠 … 一样又一样地等着你玩。下课了电脑会提醒你然后又从时光隧道里把你送回教室。

  做作业也特别方便, 不光是上课。可以在电脑上写,当你不专心时,电脑会叫你用心写 ” 同时,老师也可以在电脑上批改作业,甚至还可以让电脑批改作业。

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