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精选分数作文300字6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的分数作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
分数作文300字 篇1
分数啊分数，我想对你说，你可知道你有多大威力？从小学——直到大学，你都是评判者、控制者。曾经有人为你“钟情”，你主宰着他们一生的命运。
很多人说你是学生的“命根子”。不错，在学校，你几乎成了评价学生的标准。一个学生如果得到你的青睐，大队长，中队长，三好学生等职务和称号就会接踵而来；一旦被你遗弃，在老师和同学眼里便成了坏学生，会被人看不起。唉！难道你真的是衡量一个学生的.唯一标准吗？
在家里，你又成了一个孩子好坏的天平。如果有你的垂青，表扬、庆祝、奖励便弹奏起家庭的交响乐；如果被你遗弃，训斥、叹息、失望便组成家庭的咏叹调。
分数，我想对你说，你的多少构造成了我生活中的喜怒哀乐。你将决定我们一生的命运，不错，我是喜欢你，你曾经为我获得副班长的荣誉。同学们喜欢我、老师们信任我。然而，进入高年级的时候，你便渐渐对我冷漠，给我带来几分忧愁和烦恼。我的数学成绩开始得不到你的首肯！你成了我肩上的包袱，压得我喘不过气来。
分数啊分数，我想对你说，谁说我们这一代无忧无虑的？是的，我们不愁吃穿，但因为你，我们有了多少忧愁！如果世界上没有你，这该多好啊！
分数啊分数，我想对你说……
分数作文300字 篇2
每当老师说“发试卷”这三个字的时候，我真是心惊肉战，想知道原因吗？那就听我娓娓道来。
一、在理想分数面前
每次试卷下发时，只要考95分以上（这个分数在我心中就是一个理想的'分数），我心里就会有一种无法表达的喜悦。心里就已经开始想象，回到家中爸爸妈妈们会怎样表扬我。
二、在一般分数面前
90分到95分（不包括95分）对我来说这是一个很平常，这时，我就会在想，为什么我会考出这样的分数，太可惜了，只要再好一点就能受到表扬了。
三、在差劲分数面前
在我心中，差劲分数是90分以下，一旦看到这种差劲的分数，仿佛有一把锋利无比的利剑刺向我软弱的心，使我的心巨痛无比，脑海里想象着那双严格的眼睛是如何瞪着我，那张嘴是如何发出批评的激光，向我射来。
在分数面前我有时激动，有时平静，有时伤心。
分数作文300字 篇3
考试分数是判断人的成绩高低的，但有时分数会“伤害”同学间的感情。
有一次期末考试，我语文和数学都考了满分，是全班第一名，等到老师发完试卷后，几个“恐怖的人”就用目光死死地盯着我，一副跃跃欲试的样子。
下了课，他们就一窝蜂地挤到我的座位旁，在试卷上指手画脚，还在小声地讨论着什么，我问：“你们在找什么啊？”没有人回答我。突然，他们都笑了，看了我一眼，拿着试卷就去老师的办公室。我赶紧跟上他们，只见他们指着试卷上的`一道题，对老师说：“老师，你改错了，他的答题后面没有加句号！”“这……这也错？”我觉得如晴天霹雳一样，好在老师说标点符号是不算分数的。“唉！”他们发出失望的叹息声，可他们还不放弃，冲到教室开始检查我的第二张试卷。
“哈哈！”他们终于查到一处错误，又到老师办公室去认证，老师重新核查后，给我减去一分，语文试卷上的100分变成了99分。他们这才开心地走开了。我也只有面对现实，诚心地接受他们的“审查”结果。
这害人的分数，太可恨了！
分数作文300字 篇4
今天上午数学老师把卷子全都改出来了，让课代表登记分数。
同学们都环绕在课代表周围，围观的同学个个踮起脚尖，拼命的把头伸进里面，连平时安静的同学都往那跑来的晚，只能试图的在边缘徘徊，喂，东看看西瞅瞅东讲一句，西讲一句，跟苍蝇似的，把整个科室都围了起来，有的同学恨不得把卷子给撕了，把头伸向了试卷，把看到的成绩与同学们进行分享，可在热闹中，大家似乎都忘记了自己的成绩。
叮铃铃上课铃响。同学们回到自己的座位上，心里还想着怎么办，我考得这么差，回到家爸爸是不是会骂我呀？怎么回事啊？不可能我成绩怎么可能这么差。在烦恼度过了一节课下课后，数学老师走了进来对大家说：加油吧，下次再努力你们一定会取得好成绩的.。
就这样分数统计完了，同学们的心情一个个都开始失落下来，连考的好的都跟着失落，诶，这是分数到底有多差？
分数作文300字 篇5
知识、能力、分数，都要和每个学生打交道，不仅仅是学生打交道，各种职业都和它打交道。从中可以说，知识、能力、分数是离不开每一个人的，也对每一个人都很重要。知识、能力、分数，它们是连接着的，如果没有知识就没有能力，没有能力就没有分数。所以，知识、能力、分数是非常重要的，也是非常重视的。
比如说，我从学习写作开始，曾写文百余篇，始终水平不高，每次写作都难以下手，甚至每一个同学的写作水平都比我高，从中我检讨了一下自己，我有能力，也有不太高的分数，那知识呢？没有知识就写不出高水平的文章，这时我才知道，原来是我的知识不充足。知道原因之后，我找了许多、买了许多课外书本去看、去读，把那些从课外书得到的`知识都融进我的作文之中。在今年，我的作文经过作家的评估，终于有几篇文章发表了。所以我认为没有知识就没有能力，没有能力就没有分数，也认为它们是连接着的。
知识、能力、分数不仅是我的作文水平，也是现代化重视的，知识、能力、分数在人们的心目中是一个非常神圣的，人们对知识、能力、分数的向往和追求已经达到了史无前例的热烈程度。
分数作文300字 篇6
今天，妈妈买了两个菠萝，一个削好放在冰箱里，一个则拿出来给我和爸爸两人吃。
我兴奋地来到妈妈面前，调皮地对妈妈说：“妈妈，你能把菠萝分成8份，给我其中的5份吗？” “好”，妈妈二话不说笑眯眯的拿起水果刀，咔咔咔，就把菠萝切成了8块，然后拿出其中最小的5块给我，5块加起来还没手掌那么大。刚刚还为自己的“恶作剧”得意的`我，马上就后悔了，急忙说：“不对，不对。”妈妈笑眯眯地问：“哪里不对了，不是你说分成8块，要其中的5块吗？这就是5块呀。”妈妈还特意把“分成”这个词说得重重的。我意识到自己犯了一个错误，把“平均”两个字漏掉了。“妈妈，我说错了。应该是把菠萝平均分成8份，再取其中的5份。”我连忙改正道。“这才对嘛！”妈妈说完，便拿起水果刀重新把菠萝分了一下。
呼——，好险啊！要不是我及时发现错误，并及时改正，可就让爸爸占了个大便宜呢。
“吃一堑，长一智”，以后学数学可要认真点儿了！
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