关于校园的作文

校园的喷水池作文

时间:2022-07-11 18:09:25 关于校园的作文 我要投稿

校园的喷水池作文

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的校园的喷水池作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校园的喷水池作文

校园的喷水池作文1

  太阳的光辉布满了校园的上空,把整个校园照的闪闪发光,光线穿过校园的上空直射在门口的喷水池上。

  清晨,当我一踏进校门,首先映入眼帘的便是那如细纱般柔软,如溪流般清澈的喷水池,阳光的照射使得它闪闪发光。有时,那喷涌的水象烟花一样向四周喷射,又象是一朵朵盛开的小花,渐渐的,花瓣被再次涌出的水浪打碎了,而每一片碎了的花瓣落入水池中,溅起一片水花,接着水花渐渐消失,最终完全消失了。红色的金鱼在水中尽情的玩耍,它们用力的拍打水面,好象要争先跳出水面。

  下课了,操场上的欢乐声不断传来。玩累了,我也常常站在水池旁,欣赏那连绵不断的水流。喷水的柱子一个挨着一个,喷出来的水涌到一起,就会出现许多既有趣又美丽的水泡。水泡多了,就变成了一串珍珠般的项链了。有时,两个水柱里的水同时喷涌,碰撞在一起,变成了一个个小水滴,小水滴开始向四周飘扬,风儿把小水珠轻轻吹过你的脸旁,一扫而过,让你陶醉在这一片清凉之中。

  夕阳的余辉透过校园的上空,把一片金黄撒在喷水池上,此时的池水在微风的轻拂下泛起了金色的波纹。夕阳渐渐退去,退去……

  月亮不知什么时候悄悄的挂在了校园的上空,那美丽的校园和那如细纱般柔软,如溪流般清澈的喷水池又一次被照亮了。

校园的喷水池作文2

  在我们长厦小学校园的东北角,有一处美丽的风景——喷水池,那里别具一格,犹如仙境一般,为我们校园增添了无限色彩。

  喷水池里有一座峻峭的假山,旁边还有几张矮矮的木椅子。早上,阳光格外妩媚,喷水池里的假山在柔柔的阳光中也似乎苏醒过来,经过昨夜那场雨的洗礼,它精神焕发,宛如一位守护人迎接我们到来。中午,喷水池里的“居民”——可爱的小金鱼们,它们的嘴儿撅得老高,还不停地吐着泡泡,好像在表示:我饿了,我要吃东西。我真想带点鱼饵给它们吃,可是听老师说,这样有可能会把它们胀死的。所以我只心疼地望着却爱莫能助。小鱼们也似乎很懂事,我走到哪,它们就游到哪,甚至有时,它们还会争先恐后地跟我赛跑。傍晚,我喜欢在喷水池边漫步。池旁的几棵娇小玲珑的桑葚树,可爱迷人,加上一些幼小的花朵,好像给喷水池戴上了一个美丽的花环。我每次坐在那里的木椅子上背诵课文,常常还没背到第3遍,就已经滚瓜烂熟了。

  每当我要离开喷水池时,总有一种依依不舍之感,真不想离开我的“好朋友”们,真想永远和它们呆在一起。我想,它们也肯定不想让我离开。

  啊,学校的喷水池多美呀!我爱你,学校美丽的喷水池!

校园的喷水池作文3

  在我们一进校门,就能看见一个美丽的喷水池。大家听着小泉流水的滴嗒声,看着鱼儿在嬉戏,闻着各种花的阵阵清香,所有人,都陶醉其中。这喷水池由灰色的瓷片砌成一个圆形。由于水池靠近校门,它似乎是校园的舌头。

  池中有一个雕像,远远看去,有许多燕子在池中飞翔,挥着美丽的彩带。下雨天,细雨蒙蒙,小燕子抖动着美丽的羽毛,有许多滴雨落下来,从正前方看,会显的更美。一年级的小朋友最喜欢到池里玩,看着小鱼游来游去,看着水花一朵朵的绽放,形成螺旋形,慢慢的扩散开来,好像天上的瑶池,而我们就是住在瑶池旁的人,天天都会望着这美丽的瑶池,百看不厌。

  传达室就好比乘凉的凉亭,旁边有一个大树,扇着风,为我们扇扇子,亭子里有许多的学生等着家长来接,可是他们看到美丽的喷水池和大树,就不想回家了。我们看着美丽的喷水池,有许许多多的想象,每个老师来做客,也都会看这学军小学的第一面,顿时,这成了我们校园当中的一道美丽的`风景线。

  我爱我们的学校,我爱我们的喷水池!

校园的喷水池作文4

  在我们学习的校园里,有一座漂亮的喷水池,它位于正对学校门口的升旗台的后面。

  从高处往下看,喷水池犹如一朵开的正艳的“梅花”。如果近视眼的人站在高处往下看,会认为是一朵梅花呢!

  喷水池上有两座用石头做的两米多高的假山。假山做工精细。瞧瞧!假山多威武呀!如同喷水池里的“保护神”呢!

  假山里有许多小秘密,如果你不注意观察,是绝对不会发现的哟!建筑的有小巧玲珑的宝塔、四四方方的寺庙、很有特色的四角亭……动态的有钓鱼的江子牙、一只游泳的老龟……这些东西做得非常精细,分别陈列在假山上。不注意观察是发现不了的哟!

  假山上有许多植物,一株株粉红色的水仙花在绿叶的陪衬下展现了自己的美丽;绿绿的叶子、大小不一的树枝所组成的小叶榕生长在假山顶上,仿佛给“守护神”戴上了绿色的帽子,挺气派的……

  池水清澈见底。水藻碧绿碧绿的,给喷水池铺上了一层又一层绿色的地毯。上课时,小鱼儿会偷偷溜出来快活地嬉戏、游水。

  喷水池里的水要是少了,老师就会把阀门打开,架在小叶榕上的水管就会喷出水来。水虽没有喷到我们,但我们觉得身心是凉爽的。

  有时,几个男同学会到这来比赛憋气。女同学会三三两两地来看鱼。好不热闹。说实话,这座喷水池比不上大城市里的喷水池。可我就是喜欢这儿,喜欢这的喷泉,喜欢这的山和水。

  我爱学校的喷水池。

校园的喷水池作文5

  我的校园位于芜湖市的北部,校园里有宽阔的操场、美丽的花坛、绿绿的树林……不过我更喜欢校园的喷水池。

  早晨,一缕缕阳光照射着喷水池,好像给了一个亭亭玉立的少女披上了金纱,再加上云雾迷蒙,就像仙女一般美丽。来迎接陆陆续续来到的同学们,好像微笑着问候我们:“早上好,同学们。”

  中午,我们吃过午饭后。都出来玩耍,有些同学趴在喷水池上看着五颜六色的鱼儿,鱼儿在清澈的水中游来游去,好像在捉迷藏呢。有些同学把手放在水里划来划去,好像想抓走喷水池中的鱼儿,还有些同学拿起石子往喷水池里扔,发出清脆的音乐。好像喷水池就是一台钢琴,演奏出校园的一曲曲优美的歌。

  傍晚,夕阳西下,给喷水池留下了一些余晖,喷水池就好像一条金色大鲤鱼,上面的圆球就好像是大鲤鱼吐出的水泡,在闪闪发光,喷水池上两颗“希望”金色大字,好像在告诉同学们好好学习。同学们走了,校园安静了,喷水池也沉静下来,犹如一位正在休息的老者。守护着校园。

  校园里的喷水池真美啊!我爱喷水池更爱我们的校园。

校园的喷水池作文6

  我们校园的中央有一个喷水池,它给校园增添了几分绚丽的色彩。

  从操场远远望去,喷水池呈半圆形,四周砌着蓝色的瓷砖,显得特别醒目、整洁。

  我来到喷水池旁,只见喷水池中间有一排搭石,搭石表面镶嵌着灰白色的瓷砖。搭石两旁各有一条喷水管,左边的喷水管有多个出水孔,右边的喷水管只有一个出水孔。在阳光的照耀下,晶莹透剔的水珠娃娃挣脱了水管妈妈的手,迫不急待地跳了出来,好像闪闪发光的珍珠往外跳似的。它们有的跳到地面上,有的蹦到同学们的脸上、身上,还有的跳回喷水池里。那音调时而高,时而低,好像是一首动听的交响曲,好听极了!

  喷水池的左边还有一座灰色的假山,是用五、六块奇形怪状的石块搭成的,给人以危峰兀立的感觉。池里的金鱼可多了,有红的、黄的、白的、黑的、绿的它们这儿一群,那儿一团,在清澈的水里嬉戏、玩耍。它们有时在假山的洞内钻来钻去,好像小朋友在玩“捉迷藏”;有时成群结队地游上游下,你追我赶。

  啊,喷水池,您是化妆师,校园被您装扮得多美丽啊!

校园的喷水池作文7

  同学们,你们去过水城县第四小学吗?我就在那所学校,那里环境优美,有矗立在操场旁的教学楼,有长长的塑胶跑道,还有飘扬着国旗的升旗台,但我最喜欢的还是教学楼前那小小的喷水池。

  这个喷水池不仅形状奇特,而且还是同学们嘻戏玩耍的好去处。每到下课时,同学们都会去戏耍鱼儿,看鱼儿游来游去,有时鱼儿会拼成绵羊,有时鱼儿会拼成野马,还有时鱼儿会拼成小白兔……让同学们欢乐无穷。

  你看,那用蓝色围城的圆形喷水池,里面种着一颗不知名字的花,它的叶子很翠绿,细长细长的,跟柳树的叶一模一样,所以有许多同学都喜欢它。它那翠绿的叶子中有一根不粗不细的杆,这根杆上有一朵似紫蝴蝶的花,我经常去闻它那沁人心脾的香味,闻着都觉得舒心。时而有微风吹过,花儿开始翩翩起舞,那真是婀娜多姿。那朵花真是漂亮,连蜜蜂也来欣赏这朵花,还说:“花朵真香啊!我可以在这里采很多的蜜了。”每当看到这朵花,我仿佛化成了一只蝴蝶,在那朵花上翩翩起舞。一阵风吹来,我顿时清醒了,花是花,我还是我。

  每当我上学时总会情不自禁的去观看。

校园的喷水池作文8

  我们的校园里有一个喷水池。每天早上走进校园,我第一眼看到的就是喷水池。

  喷水池圆圆的,远远看,像一个大皮球。水池外边围着一圈小灌木,小灌木外边,是一圈绿绿的小草。这些灌木和小草,排得整整齐齐的,谁也不高出别人一个“头”,谁也不突出“一条胳膊”,好像给这个“大皮球”戴上了两条围巾。

  喷水池内,开着一朵朵白荷花。仔细看,你会看到每朵白荷花的花瓣都有好几层。最外层的花瓣,抱着里层的花瓣,里层的花瓣,再抱着更里边的,更里边的花瓣,抱着最中间的黄色花蕊。它们像套娃一样,一个套一个,真有趣。

  喷水池中央,有一个四四方方的柱子,柱子上立着一个雕塑。雕塑由一根粗壮的“木材”和一本打开的“书”组成。“木材”大概两米高,大柱子一样粗,站在池边,就能清晰地看到木材上的纹路。

  那本打开的书立在木材的顶部。这个雕塑想告诉我们什么呢?老师让我们猜,有的说:“是让我们好好读书。”有的说:“不读书,就会变成木头。”老师说:“你们说得都有道理。老师觉得,书立在木材上面,是不是告诉我们,只有读书才能成才呢?”同学们一听,都觉得老师说得最有道理。原来,这个雕塑,竟然这样有意思。

  我越来越喜欢美丽、有趣、有意思的喷水池了。

校园的喷水池作文9

  在我们学校的东墙边有一个小小的喷水池。它是我最忠实的伙伴。每当我烦闷时,就来到它的身边,看着那独特的造型,听着那丁东的水声,满腔烦恼即刻化为乌有。

  今天,我又来到它的身边。看,喷水池四周,是椭圆形的、白白的水泥栏杆。池正中,耸立着一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧,一条欢蹦乱跳的大鲤鱼翘着尾鳍挺着胸脯,那一片片鱼鳞,在阳光下忽闪忽闪的,真像一颗颗晶莹的珍珠哩!一个小男孩背对着大鲤鱼,撅着股,使劲托住鲤鱼的胸鳍。望着他那专注的神情,我仿佛还听到了他那“吭啃吭啃”的号子声呢!左边,还有一个天真烂漫的小女孩。正踮着脚尖,一只手托着鲤鱼的背鳍,另一只在向大家招手,好像是说:“这条鲤鱼真重,你们快帮帮我们的忙吧!”

  圆嘟嘟的鲤鱼嘴里,喷着六股水柱,射向空中,它仿佛是节日的礼花,撒满天空。水柱洒下来,又像一幅挂下的大珠帘。“沙沙沙”,水溅在小男孩头上,声音那么悦耳,那么悠扬,多像“摇摇玲”发出的声音;水洒在水池里,声音那么清脆,那么动听,好像音乐家弹拨《泉水叮咚》奏鸣曲;洒在小女孩头上,小女孩更漂亮更可爱了;水洒在大鲤鱼身上,大鲤鱼似乎要跳出来……

  我望着这喷出来的清水柱,仿佛水洒到了我的身上,钻人我的脖子里。我伸出双手,捧住那洒下的点点水珠,它是那么清凉,使人顿觉心旷神怡,精神舒畅,似乎整个身心已融于水中。

校园的喷水池作文10

  在我们的校园里,有一道秀丽的风景线,那就是位于教学楼正中央的喷水池了。

  站在教学楼上往下望,整个喷水池呈正方形,四周围着一米左右高度的围栏。当喷泉停歇时,池水清澈见底,池面很平静,静得像面镜子,犹如一块碧绿色的翡翠。走近喷水池,一座座假山连成一体,在池中央高高耸立着,看上去是那么巍峨。在假山的不同坡面上,藏着一些小秘密:金色的玲珑宝塔隐在山间,古朴的小茅屋前一个“老渔翁”正在垂钓,他正目不转睛地盯着水面,好像不放过任何一点动静。假山上还有几盆翠竹,那点点的翠绿给假山增添了生机。

  当然,喷水池里的主角——喷泉更是美丽极了。喷泉形态各异,有的像一朵朵绽开的水晶花,晶莹剔透。微风吹过,花朵会微微的合上一点点,像是害羞了。有的像在水中游动的水母,一漾一漾的。有的像一条银色巨龙直冲云霄,冲到最高处后又像流星般坠落下来。从空中跃下的颗颗晶莹的小水珠,像一个个跳水运动员,轻盈地钻入水中,激起涟漪,让一圈一圈的波纹荡漾开去。水池旁笼着蒙蒙的水雾,晴空下,细心的你会发现一道彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,真漂亮啊!

  每次,当我见到校园的喷水池,我就会有一个发自内心的赞叹:校园的喷水池真美啊!

校园的喷水池作文11

  我们的校园风景如画。这里有色彩斑斓的花坛,有雄伟壮观的教学楼,还有一棵棵参天大树……走进校园,一道道秀丽的风景线映入眼帘,最引人注目的那就是位于校门右侧的喷水池。

  喷水池是不规则的圆形,由鹅卵石铺成。一座假山,耸立在水池中央。水从假山中喷出来,水珠在阳光的照耀下,晶莹透亮。水落在池里溅起了无数的水花,池面泛起圈圈涟漪。池水清澈见底,里面还有许多小锦鲤,在长满青苔的池底嬉戏,在石头缝隙里捉迷藏。红白相间的、橙黑的、还有金光闪闪的,真是活泼可爱!喷水池周围种了各式各样的植物,有巴掌似的春羽,高高的木瓜树,沁人心脾的桂花,坚挺的竹子,五颜六色的小花,柔软嫩绿的草坪……偶尔引来小蜜蜂采蜜或是蝴蝶翩翩起舞,给喷水池增添了许多生机,把喷水池妆点成如仙境一般美丽。

  池边一棵高大的木棉树像守卫兵一样,守卫着这美丽的校园喷水池。旁边醒目的校园标志寓意着我们全校师生:“积极乐观,奋发向上”!沿着石径来到石板凳上坐下,捧着一本书读起来,别有一番舒适恬静的滋味。不知不觉,夕阳的余辉透过校园的上空,把一片金黄撒在喷水池上,此时的池水在微风的轻拂下泛起了金色的波纹……

  我们都喜欢在喷水池周围嬉戏,它给我们的校园生活增添了乐趣。我爱我的学校,更爱这校园的一角——美丽的喷水池。

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