未来为题的作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的未来为题的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
未来为题的作文 篇1
20年后，我成了一名小学教师，回到当年就读的小学任职。
我改变了传统的教学方法，将严肃的课堂变成了轻松的游戏，充分发挥他们童话般的思维，让其在游戏中掌握知识，感悟生活的真谛，将学习变成一件快乐的事，变成童年生活的享受。
我给每一个孩子自由发展的空间，不再以成人的思维方式或成见压抑、遏制孩子们探索的手脚和求知的欲望，培养他们独立学习和研究的能力，以便更好地迎接未来社会的挑战。
我将用公平的态度对待每一个学生，在我眼里没有优秀生和差等生之分，我认为我的每一个学生都是天才，只是其天分各异。我相信天才的学生是发掘出来的，鼓励出来的，培养出来的！我会努力地发掘每一个孩子特有的天赋，将他们造就成一幅幅精美的艺术作品。
这就是我——一个极其普通的小学教师，心里装着每一个孩子的梦。
未来为题的作文 篇2
未来的我会是什么样呢？想着想着，我变高了。长大了，我已经成为一名扬名中外。救死扶生的医生。我研制出
许多新药。救活许多病人，人们都称赞我是“华佗在世。”
“叮”闹钟枕头把我吵醒，我赶紧让“快速嶶波炉”给我做了丰盛的营养早餐，吃了早餐，然后上班去了。“光速飞车”载着我用了0.00001秒的速度带我到医院。
一进医院，就看见一位妇女再哭，一问才知道他的丈夫因酒后驾车而身亡。我听了急忙去实验室研究一种药。我把药递给她，她试一试。嘿。还真有效，她的丈夫奇迹般的复活了。之后妇女付了钱冲忙的离去。又
来了一位耳聋人，我见了急忙把我发明的治耳聋药递给他，不一会儿，那为残疾人就可以听见声音了。
这不，病人又来了，不给你多说了。再见。
未来为题的作文 篇3
7月14日，霁虹实践队在高州市长坡中学教学楼举行了给未来的一封信活动，全体同学在课室观看电影三宝大闹宝莱坞后给一年后的自己写了一封信。这部电影不仅仅是语言幽默，更重要的是给学生带来启迪，鼓励学生追求自己的.梦想。
看电影过程中，同学们总是不约而同地哈哈大笑，课堂上一片欢声笑语。看完电影后，同学们沉默了，课室一片安静。每个孩子心中都有属于自己的梦想，我们希望借助这次机会让同学们更清楚地确定自己的目标，并脚踏实地从现在做起，从小事做起，为自己的未来做好计划，笑迎未来。
不少同学灵感涌现，立即奋笔疾书，也有同学思路堵塞，对自己的未来感到迷茫，有的同学甚至从未想过这一类问题，于是静静地坐在座位上思考。看到这样的情况，在场的老师耐心地与同学沟通，给同学提出自己的建议。他们建议同学们可以先从小小的目标开始，如完成每天为自己设定的目标等，渐渐地，在老师的引导下，同学们开始有想法了，落笔写下给未来自己的一封信。支教组队员们看到这场景不禁会心一笑。孩子们缺少的从来不是追求梦想的勇气与毅力，而是缺少追梦路上的鼓励与支持。作为老师，我们不可能教给孩子所有的知识，我们所能做的是将孩子引入正确的方向并给予他们足够自由的发展空间。
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