有关月亮的作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的月亮的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
月亮的作文 篇1
从西安美术馆回来的路上，爸爸告诉我，他看报纸上写着今天晚上八点四十五分开始有月全食，十点多可以看到一轮红色的月亮。我听了非常高兴。
我们吃完晚饭，我和爸爸、妈妈就坐在窗户下看月亮，妈妈说月食就好像天狗吃月亮，其实天狗就是地球，是地球挡住月亮了。快九点的时候，我就看到月亮好像真的被天狗咬了一口，时间慢慢地过去了，月亮也一点一点地从圆月变成月牙了，到十点多的时候，月亮全部被天狗吃掉了，天空中的月亮没有光亮了，天上真的挂了一轮红色的月亮，我看了非常漂亮。
听说好几年才会有一轮红月亮，网上还说：今年的红月亮最漂亮了，我很喜欢今年的月全食，今天我很高兴。
月亮的作文 篇2
在教学本篇课文时，我反复诵读着《月亮湾》，眼前便出现那幅极具田园风光的美丽风景。《月亮湾》这篇文章，除了是阅读训练的好材料之外，更应该是写作训练的好材料啊！全文有提领句——“我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子”。而第二自然段是描写村前景象，第三自然段是描写村后景象。第二自然段里村前景象也是特别有序，以河为中心，从河上到河里，再到河岸，景随目移，移步换景，是一篇相当典型的写景文章。
对于二年级孩子来说，写作只是刚刚起步，一切都需要慢慢引导。而教材，就是最好的引例。既让学生欣赏到文质兼美的好文章，产生阅读快感，又能让学生从中学到习作的本领，从而内化为己有。岂不两全其美哉！
于是，从朗读入手，与孩子一起抵达文本的内核，进而找到文章写作的脉络。当那些表示文章写作顺序的词语揭示在黑板上之后，我先让学生离开文本，对着这些关键词来练习背诵。花时不多，孩子们已经基本能背个七不离八。这时候，我又提出了更高的要求：其实，在我们生活的地方，也有这么多美丽醉人的景色。要看你有没有保持一颗敏感的心，悉心去体会，去感受。来，细细回想一下，说说你生活的新村里前前后后的景色吧！孩子们立刻围成合作小组开始叽叽喳喳地讨论起来。于是我便布置了一项课外小练笔：回家用心观察一下我们自己的家，仿照《月亮湾》写一写自己生活的地方。
第二天，作业交上来，给予我很大的惊喜。大多数孩子已经掌握了这样去写景物的方法。我相信小朋友们今天会有一点，明天会有一点，越积越多，笔下也会越来越活。把佳句抄下，把佳文读给孩子们听，告诉他们：从文章中学，从生活中品，写作就是这么简单！
月亮的作文 篇3
晚上，清爽的天气伴随着天空中的风飘呀飘。夜晚九点，我准备睡觉了。
九点，九点一刻，九点半，我睡不着觉了。我把头埋在被子里，闭上眼睛，仿佛到了一个奇妙的世界，是月亮。我坐在月亮上面，我好开心啊!
”孩子，快睡吧!“是月亮婆婆，我躺在了月亮婆婆那弯弯的身子上，像摇篮似的，回到小时候，睡在摇篮里，好像妈妈唱歌哄我睡觉。看着满天星星。我问：”月亮婆婆，我为什么会在这里呀?这里是哪儿?“月亮婆婆说：”因为这是你的梦啊!快睡吧，孩子。睡吧!睡吧!“
慢慢地，我闭上了眼睛。
叮铃铃!叮铃铃!叮铃铃!起床啦!我睁开眼睛，原来昨晚的那个月亮婆婆是个梦呀!
好奇妙啊!这真是个有趣的梦。
月亮的作文 篇4
在众多的兔姐妹中，有一只白兔具有审美的慧心。她热爱大自然的美，热爱皎洁的月色。每天夜晚，她都来到林中的草地，一边无忧无虑地嬉戏，一边心旷神怡地赏月。她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不个具风韵。
于是，诸神之王召见这只白兔，向她宣布了一个慷慨的决定:“万物均有所属，从今以后，月亮归属于你，因为你的赏月之才举世无双。”
白兔自然夜夜到林中草地赏月。可是，说也奇怪，从前的闲适心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢地盯着月亮，正像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月，她便紧张不安，唯恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了强劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反到险象迭生，勾起无穷的得失之患。
和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未灭，她终于去拜见诸王之神请求他撤销了那个慷慨的决定。
月亮的作文 篇5
在逐渐暗淡的天空之下，我找了个离天空最近的地方坐下，抬起头看看厦门星空。不禁渐渐沉浸在星星和月亮的美好世界里……
夜色，又在不知不觉中织上天空，驱逐了太阳硕大的身影。月亮伴着星星，在老树的枝头弹跳、舞蹈，在夜空中上演着优雅而凄凉的舞蹈剧。
那个象征着纯洁、快乐的姑娘，被星星团团围住，像穿上了闪闪发光的衣裳，将白皙，水灵灵的脸庞衬得更加漂亮。星星眨着好奇的眼睛，望着人间，望着这个世界。好似一群天真的孩童，巴不得从天上下来，来到人间，与人们一同玩闹。
夜色又凉了几分，老人与孩子们都已纷纷入睡，只有在上夜班的年轻人们仍在奋斗。月亮和星星也不再顽皮，他们努力让自己发光、发亮，在心中暗暗为还在劳作的年轻人们加油、鼓劲儿，希望他们都能事业有成，并悄悄为他们照亮回家的路，望他们在回家的`路上不再孤单。
它们还照亮了熟睡孩子们的额头，月光与星光化作了一只只温柔、细腻的手，轻轻抚摸他们的头。月亮和星星在窗外看着这些可爱的孩子们，这些熟睡的天使。它们在心中默默地祈祷：望所有的孩子们都能做个好梦，做一个甜美的梦。
夜，在晨曦中悄悄地走了。星星和月亮在路灯上做了最后的停留，又望了一眼还在熟睡的整个城市，才恋恋不舍地走了。
城市苏醒了，睁开眼便见到了灿烂的阳光。人们丝毫不知道昨夜月亮和星星的世界，夜的使者在夜晚展开的舞曲，也许永远只是个谜……
月亮的作文 篇6
银色的月球上，有着许许多多的“居民”，他们的生活非常的和平。
在月亮城里，有着人类一样的商店、人和食品。假如到了那里你就很难分辨哪个是地球人，哪个是月球人。不过那里的月球人比我们的生活要安详得多。不小心把人碰了一下都会说好几声“对不起”。
月亮城里的人，住的都是热气球，不过设计也非常的精致。
月亮城里的人，住的都是热气球，不过设计也非常的精致。更神奇的是月球的医院，如果有人生病了，医院不给你们吃药，反倒给你们吃糖，并且病的越重，糖就吃的越甜。而且还“糖到病除。传说那里的糖十分的神秘，但谁也不知道是怎么做的。
如果你去了月亮城里，那里的月球人会对你说：“欢迎光临月亮城！”
月亮的作文 篇7
初一年看，像眉毛，初二看，眉毛弯，初五六，挂镰刀，初七八，像小船，初九十，切半圆，十五六，像玉盘。苏轼有句词写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”同学们都知道，月亮是有圆也有缺的，那么，它缺在哪里，圆，又在哪里呢？
初一的时候，月亮细细的，弯弯的，好像一道黄眉毛，这是新月。新月很小，光芒也是朦朦胧胧、明明暗暗、模模糊糊的，好似一张洁白朦胧的轻纱，笼罩着大地。
到初七八的时候，月亮逐渐地丰满起来，猛一看，天上好像有一只摇摇晃晃的小船朝这边驶过来呢！小船上，坐着许许多多的小调皮精灵，它们笑着，跳着，叫着，一不留神，骨碌碌，从船上掉了下来，便三五成群的，滚到大地上的各个角落里。
俗话说，十五的月亮十六圆。十五六的月亮，又大又圆，怪不得李白曾说过：“幼时不识月，呼作白玉盘。”这时的月亮，像一个体态丰满的贵妇人，她用手帕掩着脸颊，含着笑颜，步子缓慢的慢慢悠悠地走来走去。
月亮的变化，有阴也有晴，有圆也有缺，它就像我们人一样，有喜也有悲。有怒也有乐，酸甜苦辣，只有自己懂得那种复杂的滋味。
【月亮的作文】相关文章：
月亮月亮作文08-12
月亮的作文12-28
月亮的作文11-08
★月亮的作文01-08
月亮的作文01-07
★月亮作文01-10
月亮作文05-30
月亮的作文01-29
初中扬州的月亮作文-关于月亮的作文04-12
美丽的月亮作文600字：月亮01-04