【精选】责任的作文汇总4篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的责任的作文5篇，希望能够帮助到大家。

【精选】责任的作文汇总4篇

责任的作文篇1

　　六月的校园，一个消息不胫而走，它让人躁动不安。据说，本市将在月底举行一场带有募捐性质的足球比赛，比赛的双方是国内著名的两家俱乐部球队，这样高级别和正规的足球赛在我们市还是第一次举行，本市电视台、省电视台甚至CCTV-5都要直播的。而比赛入场时双方球员手中牵着的小孩子将在我们学校的学生中挑选。

　　所有同学都想上电视，都想成为能牵着那些偶像的手的人。但我们三班的学生都知道，这个荣誉是不会属于我们的。因为我们班是差班。一年内我们的班主任换了三个，都被我们气跑了。有办法的同学全调到其他班去了。现在的.班主任孟雪是校长的爱人，上任一个月了，她甚至还把自己的儿子转到我们班上来，可我们都不买她的账，依然我行我素。

　　大家纷纷猜想着谁会成为那些上电视的学生，是那些经常上光荣榜的尖子生，还是那些干部子弟，或者是体育成绩特棒的学生？在星期一的班会上，孟雪老师笑着问我们：“想不想上电视？想不想和偶像亲密接触？”我们以为她在拿我们开涮，谁都不理她。最后孟雪老师都有些急了：“告诉你们，去的全部是咱们班的学生。”王小亮说：“老师，愚人节早过了。”大家哄堂大笑。孟雪老师说：“为什么我们不能去，我们班的学生人数正好二十二个，其他班的人数都太多了。”“万岁！”全班都欢呼起来。男人都怕老婆，校长也不例外。我们可都不去多想，反正我们有上电视的机会了，有和偶像们手拉手的机会了。

　　体育课上，班主任孟雪和体育老师对我们进行了简单的训练。全校的学生都向窗外看着我们。我们能感受到他们目光里的羡慕、嫉妒甚至是敌视。我们才不管呢，每个人脸上都洋溢着兴奋。

　　第二天，发生了一个意外。上星期才转到外班的李少林又转回来了。他的老爸在市教育局工作，他有这个特权。很明显李少林是冲着上电视来的，我们都恨不得揍他一顿。他来了谁会退出呢？大家都担心厄运会降临到自己头上。躁动不安的教室里竟然因为李少林的回来而突然安静下来。而这种安静是可怕的。

　　孟雪老师也感觉到了这种潜伏的危险。在下一次训练之前，她说：“孙蒙同学不用参加训练了，因为你是刚从外班转过来的。”孙蒙是孟雪老师和校长的儿子。自己的危险解除了，可看到孙蒙阴沉着的脸，大家都兴奋不起来。

　　第三次训练的时候，我们谁也没动班长对孟雪老师说：“老师，我们三班是一个整体，如果你不让孙蒙去，我们都不去了。”孟雪老师说：“那怎么行呢，明天就要比赛了啊。”李少林突然收拾书包向外走去。孟雪老师忙拉住了他，动情地说：“其实上不上电视并不重要，我从这件事看到大家身上有一种高度的集体荣誉感和责任感，这是很可贵的。我们班是大有希望的，你们也都是有光明前途的。”然而，这些道理我们都听不进去，我们只要求她向校长反映，增加一个学生，让全班同学都去，不让任何一个学生落下。

　　最终我们胜利了。孙蒙被主裁判牵着手走进了绿茵场。

　　第二天，很多报纸报道了这个奇怪的事情，足球比赛的儿童比往常多出一个，连裁判员都要牵着一个：也有一些报纸报道了这新闻背后的故事。

　　从那件事以后，我们接受了孟雪老师。就像她所说的，我们有了集体荣誉感和责任意识。升初中的时候，我们班不是最差的。现在全班的同学每年都要举行同学聚会，这二十多名学生中，大都学有所成。

　　大家都说，如果不是那场球赛，我们这辈子说不定就完了。

责任的作文篇2

　　最近金老师一直在和大家提一个词“责任心”。我认为责任心是一种主动承担责任的精神，是对国家、家庭、班级、朋友和亲人的责任感。责任心能带来奋斗与拼搏，能带来仁慈和忠义。

　　在我身边，就有许多有责任心的同学，他们都是我的'榜样。就说周子澜吧，在三跳运动会期间，每次比赛结束后，她除了认真地捡垃圾，还要辛辛苦苦地收凳子，她为班级所做的贡献，很值得我们大家学习。

　　再说说我吧，金老师刚开始安排我擦窗台的时候，我有些不太在意，擦窗台不认真，导致我们班丢了两面卫生红旗。后来，老师批评了我，我意识到了责任心的重要。为了班级的荣誉，我每天早早到学校认真擦窗台，有时候因为水凉，我想放弃、想逃避，但是是强大的责任心支撑着我坚持了下来，我们班的分逐渐追了上来。

　　今后我做每一件事、说每一句话都要负起责任，我要在班级上有责任心，我要在家庭上有责任心……责任心是一个人做好任何一件事都不可缺少的优秀品质。一个人若没有责任感，那么他将会一事无成，所以让我们大家做一个有责任心的人吧！

责任的作文篇3

　　说起负责，我脑海中的记忆便将我引向小学的一段回忆。

　　每当最后一节课的下课铃响起，一天的校园生活就算是结束了。在别人都挫着手，背着书包离开时，我却被老师叫了去，我揣着忐忑不安的心来到老师面前，老师拍了拍我的肩膀让我放松了不少，说：“学校要举行一次黑板报的比赛，咱们班这次的作品就交给你了。”这样一句听起来十分普通的话却让我迟迟回不了神，因为之前像这种事从来是请美术老师帮忙的。老师看出了我的惊讶，用似调侃的语气说：“每次都劳烦老师也是怪难为情的，而且都是三年级的学生了，这种事总归自己做吧。”

　　我十分茫然，是因为陌生也是因为感到自己的责任之大。当天夜里，我基本上的时间都花在电脑桌前，搜了一遍又一遍的图照，一遍又一遍地在纸上打草稿，浑然不知地过了九点，才被叫去睡觉。

　　次日是星期六，但我却再次来到了学校——为了出黑板报。都说南方寒冬的风是冷到骨子里的，我终于算是体会到了。到了教室，我的手已经快冻成紫色，因为下午有书法课，我不得不在上午就解决。我生疏地拿起粉笔，学着老师上课时那样在黑板上写字。冻僵了的手再加上对粉笔的陌生，让我写出的字简直是惨不忍睹，只能写一次擦一次。我在一次次的失败下没了起初的自信与精神，我不禁想放弃，一大堆负面的情绪和语言在心中升起。可再次想到老师的.话语，饱含着对我的期盼与信任，让我不敢轻易言败，也是在这一次次的心理斗争下，我明白自己不能放弃。经过几次练习后，我逐渐懂得了不少写字的窍门，自信回到心中，而不停在鼓舞我的则是责任。一上午的奋斗与努力下，我第一次的黑板报出炉了。

　　这次比赛，我们班得了二等奖，我得到了老师与同学的夸赞与激励，但在我眼里最美好的奖励是让我明白了何为责任。

责任的作文篇4

　　责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验，是对文明的至诚。它表现在对整体，对个人的关怀。这就是爱，就是主动。(穆尼尔·纳素)

　　——题记

　　劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，劝君珍惜青春的责任。在芙蓉纷飞季节里，青春灵动的生命在这座城市里轰轰烈烈地展开了一场拯救友谊，完成在责任的运动。与其说是运动，倒不如说是战争，与拥有非法智慧者的战争。也许，这未免有着一些年少童话的幼稚。然而，在这本书里，正义与邪恶的斗争已经不再是永恒的话题。相比较之下，我们这些青春承载者的责任在书中更加显眼，更为突出。偶然的再次相遇，原被时间埋没的记忆重新苏醒，而等待着的，是另一场惊心动魄。在背叛友谊的平静与服从内心的危险中艰难抉择；在朋友的猜疑与敌人的诱惑中左右彷徨；在生的痛苦与死的解脱中进退维谷。生活中，书中的情景若隐若现。我们无时无刻不在品尝着生活的滋味，担负着生命的'责任。因为对父母的责任，我们呱呱落地；因为对社会的责任，我们日夜苦读；因为对朋友的责任，郭周宁愿选择死亡；同样因为对自己的责任，桑薇信守对生的承诺。

　　所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、雄心、恒心、事业心、孝心、关心、慈悲心、同情心、怜悯心、善心相比，是“群心”灿烂中的核心。由此可见，责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。责任心以认识为前提。没有是非标准，责任心就无从谈起。

　　责任心与人生观、价值观、道德、理想、集体主义、爱国主义紧密相联。如果他的价值取向以奉献为乐，那么他就会有很强的责任心，反之，则对人对事漠然置之。

　　责任心以情感为基础。可以想像，一个孩子对父母没有感情，不可能对家庭承担任何责任，一个对社会、对祖国、对人民没有情感的人，当外族入侵，祖国受难之时，他不可能挺身而出，舍生忘死，为国献身。

　　责任心靠意志来维持。尽责尽心并非听他说得如何动听，主要反映在行动之中，不管承担什么样的责任，都离不开坚强意志和毅力的支撑，只有在克服困难中，在抵制各种诱惑中，才能反映一个人的责任感。

　　责任心的强弱通过行为来体现。从为家庭烧一顿饭，洗一次衣服，到报名义务献血，应征入伍，都是责任心的体现。不过这是两种不同层次的责任心的体现罢了。

　　每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。

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