精选班长竞选演讲稿模板集合九篇

　　通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在当今社会生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编整理的班长竞选演讲稿9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选班长竞选演讲稿模板集合九篇

班长竞选演讲稿篇1

　　在座的各位同学们：

　　你们好!

　　这天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

　　我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就个性具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长就应是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理推荐，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何状况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我必须明辨是非，敢于坚持原则。个性是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于用心为同学们谋求正当的权益。

　　班长作为一个班组的核心人物，就应具有统御全局的大德大能，我相信自我是够条件的。首先，我有潜力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织潜力和协调潜力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的用心性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，构成拳头优势。其次，我还具有较强的应变潜力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自我能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

　　我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，职责到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事：

　　1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率;2，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题;3，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题;4，组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解;5，在得到学校和班主任同意的前提下，组组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动;6，利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑举小组;7，在班组报廊中开辟“新视野”栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子;9，建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等;10，设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。

　　我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会群众讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策务必经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时能够提出“不信任案”，对我进行弹劾。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。

　　同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作必须能搞得十分出色，我们的班级必须能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌!

班长竞选演讲稿篇2

　　大家好，我是xx，我认为有句话说得好：不想当将军的士兵就不是个好士兵。在此我就套用一下：不想当班长的学生就不是个好学生。此话怎讲呢因为所谓班长，及是一班之长，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。

　　我认为我有能力做好班长，首先，我觉得我的成绩大体上不错，有资格成为同学们学习方面的榜样，不过仍有不少缺点，但我会尽力改正。其次，我小学时从二年级开始担任班干部，在管理班级上多多少少有一些经验，不过当然也有做得不够好之处，对于我工作上的弱点我也会尽量克服。最后，也是最重要的一条，我有信心当好我们班的班长。

　　虽说我以前并没有当过班长，但我觉得有经验是因为有了机会，没有人是天生的班长。我希望大家能给我这么一个机会。

　　我一定会利用这次机会好好表现自己的才能，把自己最优秀的一面展现给大家。

　　如果我当上了班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。当然，如果大家对我不满，或者我有什么做得不妥之处，欢迎来批评我。

班长竞选演讲稿篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我今天很荣幸，能竞选上班长。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”换句话说，不想当班长的学生也许不是好学生，所以，我要竞选班长。

　　在我看来，班长不是威风的代名词，而是一个需要付出辛劳和敢于批评别人和自我批评的职位，班长，意味着替老师分担责任和维持班级的纪律，而不是站在讲台上，夸夸其谈。

　　如果我当上班长，我要做老师的好帮手：协助老师，做力所能及的事情，替老师分担一些事情。并管理、团结好班级。如果我当上班长，我要做同学的好伙伴，努力为集体贡献力量，团结同学、帮助同学，让每一名同学都感受到集体的温暖，形成良好的同学关系；如果我当上班长，我会以身作则，严格要求自己，在做好班级工作的同时，认真学习，把自己的各门功课都做到最好。

　　如果我能当选，我会努力做好一个班长应尽的职责，让所有老师看见一个优秀的五年级二班！我相信，如果我选不上班长，我不会灰心，或许我有人比我更适合“班长”这个职位，我会更加严格要求自己，争取明年能够当上班长。

　　同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，把我们五二班搞得十分出色，让我们的班级成为一个优秀的班级！

　　我的演讲完了，谢谢大家！

班长竞选演讲稿篇4

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好!我很荣幸能站在这里参加班长的竞选，不仅为能参加这次竞选而荣幸，更为能认识大家而感到高兴。首先，我向大家介绍一下我自己：我叫xxx，来自湖北黄冈。

　　小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”于是，我从一名中学生到今天走进大学一年级、走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。

　　我在高中时期当过班长，因为我深深的知道班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，因此能及时向老师反映同学们的合理化建议，向同学们准确传达老师的思想和要求，我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不允许自己第二次在同一地方跌倒。当同学之间、师生之间发生误会和矛盾时，我敢于坚持原则，明辨是非。即使有的时候当老师的说法或做法不尽正确时，我也敢于积极为同学们谋求正当的权益。在做班长的过程中，我一向未有过“高高在上”的体验，我除了有敢做敢为的闯劲外，还特别具有民主作风。因为，我的竞选口号是“做一个彻底的平民班长”。

　　作为一个班级的核心人物，班长应该具有统领全局的能力，我的治班纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学和老师的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事，同学们可以推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。

　　今天我之所以在这里参加竞选。我希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带。在此，我不会下什么决心，只会在自己的位置上实干和巧干，使自己的能力服务大家，锻炼自己。

班长竞选演讲稿篇5

尊敬的老师、亲爱的同学：

　　大家下午好!人们常说：“相识是天意，相知是人意” 。很高兴能和大家相识、相知在美丽的*中!我是个开朗、喜欢交朋友的男孩，请记住我***。今天今天我竞选的是班长，我的竞选理念是： “一切为了班级，为了班级的一切” 我竞选班长，首先因为我热爱这个工作。算上幼儿园的话，可以说我有十二年班长的“工龄”了，也能算是个“老班长”了，呵呵!在这过程中，我明白了许多道理：为同学们服务，不仅要有对同学事务的热心，还有为同学做事的责任心;管理时不仅要有耐心、虚心，还要有毅力与恒心。做“班长”不是虚荣的满足，它更是一种宝贵的信任和一份沉甸甸的责任!这份工作，没有什么值得沾沾自喜，我认为， “盛气凌人” “颐指气使”是工作和为人的大忌!在管理的过程中，难免会有同学的误解、会有意想不到的困难，在此，我可以向大家保证，对于每一个困难，我将都不抛弃，不放弃。我竞选班长，还因为我有信心做好工作。信心源于经验和能力，我觉得我有能力肩负这一光荣的使命。初中期间，被评选为区三好学生、市级三好学生。我也曾获得过英语演讲比赛一等奖，诗歌朗诵比赛一等奖，奥数竞赛二等奖的荣誉。所以，兴趣广泛的我能在各种活动中施展才华，经验丰富的我在管理中能游刃有余，学习从不敢懈怠的我使我学有余力，有足够的时间和精力为大家服务。但是，我明白，成绩只能代表过去。没有什么理由值得我自骄自傲，在我们这个卧虎藏龙的新班级大家庭中，我将以每个同学的优秀之处作为完善自己的楷模!不断鞭策自己，提高自己，以更好地建设班级，更好地为大家服务!

　　我竞选班长，还因为我对工作已做了详尽的规划和设计。假如我就任本届班长，首先，“一切为班级，为班级一切”就是我的原则。我的第一件事就是召集班级内阁部长们召开第一次全体内阁会议，明确班委各岗位职责，责任到人，实行分项“大包干” ;第二件事，在充分调研和听取各方意见的基础上，召开班级大会，开诚布公，群策群力，讨论制定各项班级制度;第三件事带领班委在征得老师意见建议基础上，制定本学期班级活动计划，涉及学习、体育、文娱、生活等各方面。初步设想实现本学期班级建设三个“一” ：即一个班级网站或论坛、一份班级报纸、一个班级社团或协会，班级活动三个“一” ，即一次体育比赛活动，一次文艺联欢活动，一次社会实践活动。初中三年里，我多次帮助老师组织的班级活动，至今记忆犹新，成为同学们的好朋友，请同学们投我一票吧。

班长竞选演讲稿篇6

　　大家好!我叫蒲云霄，今天我竞选的职位是班长。我的竞选宣言是 12 个字：我渴望!我承担!我展望!我实干!我想在未来的高中生涯里，为大家服务，做老师的好帮手，我以前做班长的时候打下了良好的基础，对于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班长，我一定不会辜负同学们对我的期望，相信在我的带领下，大家一定会在学习中体验快乐，团结互。程中为大家服务，和大家一起进步那是我的荣幸。班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。因为本人平时喜欢与大家交朋友，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划; 然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。

　　如果我成为班长我将会以以下几方面管理班级：

　　1、以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有一定的影响力。

　　2、要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作。 3、团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。

　　4、不能包庇好朋友，公正严明。

　　5、要有管理能力，采用适当的`方式管理同学与班级。

　　6、要搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，有助于老师与班干部的管理。

　　7、要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。

　　8、要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。

　　9、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心，对同学负责，对自己负责。

　　10、不要拿出班长的架子，要虚心接受同学与老师的意见

　　11、在各个方面关心同学，关心集体。维护同学与班级体的利益与老师的威信。

　　12、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，早日让班主任解决。

　　13、注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。

　　14、要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系。

班长竞选演讲稿篇7

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是吴逸舟，谐音“无逸舟”。对，永无安逸的小舟，是船，就得扬帆起航，和风浪搏击！我优点多多，缺点也多多，在此就不一一说明了。我性格活泼外向，能很好地和同学们打成一片，更好地了解大家的想法。

　　人都说“不想当将军的士兵，不是好士兵”。那么今天我就来当这个将军——班长。相信这是一块“肥肉”，必将引得无数有胆有识的“猛兽”大打出手。抢吧抢吧，我会以完胜让你们溃不成军。

　　是的，我就是这样有自信，我自信自己能胜任班长这一职务，我自信能都以班长的身份在师生间建立一座交流的桥梁，互相传递对方的苦衷。

　　假如我当上班长，一定会以身作则，为班级做贡献。我会让同学们充分的发挥自己的优势，在最适合自己的岗位上工作，力求效率达到一流。平时对同学，我会倾以全力去帮助，像春天那般温暖；对老师，我会百分百遵从，像夏天一样热情；对带班级里的事物，我会想秋风扫落叶那般利索；对待犯错误的同学，我会像冬天那般冷酷无情。“榜样的力量是无穷的。”我会时刻做好同学们的榜样，为班级全力以赴。

　　同学们，请相信我，请支持我，我见继续自我完善。今天，我是成功的参与者；明天，我定是参与的成功者。

　　请为我投上你们手中宝贵的一票。我的竞选誓词是：今天，大家投我一票，明天，我定还大家一个全新的班级！

　　谢谢大家！