小学生作文竞赛活动方案

小学生作文竞赛活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家收集的小学生作文竞赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生作文竞赛活动方案

　　为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办金湖学校小学生作文竞赛，现将有关事项安排如下：

　　一、活动目的：

　　通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

　　二、参赛对象：

　　小学二至六年级的学生。（每个班级10名）

　　三、参赛作文要求：

　　二至六年级：命题或半命题作文。

　　四、奖项设置：

　　比赛分为五个年级组，每组设一、二、三等奖若干名，指导奖若干名。

　　五、活动具体安排：

　　1、各班必须在11月30日前将参赛人员名单报至语文教研组长处。

　　2、比赛时间：12月3日（星期四）下午

　　3、比赛地点：二年级组一（3）班教室三年级组二（1）班教室

　　四年级组二（2）班教室五年级组二（3）班室六年级组三（3）班教室

　　一．活动目的

　　为全面提高学生的语文综合素养，提升学生的作文水平，激发学生的写作兴趣，经过语文组研究决定，华特雅学校小学部定于11月25日举行4年级作文竞赛（初赛）。

　　二．主办：

　　小学语文组

　　三．参赛对象：

　　四年级学生。

　　四．竞赛内容：

　　记叙文。

　　五．竞赛时间：

　　初赛：第13周三中午12：50――13：50. 复赛：14周二中午12：50――13：50.

　　六．评奖方法：

　　每班选3名学生参赛。评出一等奖2名、二等奖3名，三等奖5名。获奖的同学作为参加镇作文比赛的候选人。给获奖同学颁发奖状和笔记本。给获奖同学的辅导老师绩效考核加上相应的10、8、5分的奖励。给监考老师两课时补助。

　　七．评委：

　　三、五、六年级的备课组长

　　八．比赛地点：

　　小学部教研室

　　九．竞赛要求

　　1、比赛分为初赛和复赛，成绩取两轮成绩的平均分。

　　2、参赛同学进赛场只带好黑水笔，其它物体一律不能带进考场。发现带进其它本子等不符合要求的物体进入考场，马上取消考试资格。

　　3、认真书写，不能使用涂改液，卷面工整，不工整的要相应扣分。

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