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科技节的作文

时间:2022-06-28 20:48:15 节作文 我要投稿

科技节的作文9篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的科技节的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

科技节的作文9篇

科技节的作文 篇1

  今天下午,随着第一个节目“纸板吸杯”的开始,我们学校的“科技闭幕式”拉开了帷幕。用一块纸板将一个盛满水的杯子口盖严,然后用手把纸板顶住,把杯子倒来,最后轻轻把手松开,纸板不会掉下来,水也不会漏下来,真是太神奇了!你可不要小看这小小的节目,它不仅有着丰富的科学原理,更有着我们老师同学们的智慧与汗水。

  其中,我最喜欢的节目是“水火箭”。这个奇怪的名字就让我很好奇:水火不是不相容的吗?看了这个节目之后,你一定会恍然大悟的:用一个空汽水瓶套在装满水的充气桶上,然后往“火箭”里打满水,最后一松,只听“呼”的一声,“火箭”冲上了天,带着同学们的惊呼与欢笑。哈,它该叫“水箭”才对!

  最热闹的莫过于同学们用自己组装的汽车进行的比赛了。只见参赛选手们手拿汽车遥控器,神情既紧张又专注地站在中央的桌子上,指挥着自己的赛车。他们眼睛瞪得大大的,嘴巴咬得紧紧的,手上片刻也不放松。有的车冲劲很大,只听“咚”的一声撞倒了赛道上的标志桶;有的车会激动过分,一头扎进人群之中。这下子可热闹了,同学们争先恐后地想冲上去“捉住”赛车,把它看个究竟。

  最后一个节目是“放飞热气球”,热气球带着我们的欢声笑语和我们对科学的热爱,冉冉地飞向天空,我们的科技节也渐渐地落下了帷幕。

科技节的作文 篇2

  科技节已经过去几天了,可我还是记忆犹新。

  那天,我先和妈妈一起,在电脑里做了一个,发给了老师,可是老师对我说:“一定要做到word里。”

  我只好重做了。第二天的晚上,我开始重新做了。

  首先,我先从电脑上把关于环保和科普的资料找过来,把他们一个个排好,再加上题目。我看了看,觉得还不错,就是没了色彩,不好看。于是,我把大题目上的字变成红粉蓝绿黑,小题目上只弄单色。

  这时,我觉得很好了,就叫妈妈来看一看我的大作。正当我暗暗自喜时,妈妈突然说:“你这个作品还不好,色彩太单调,反正等会儿舅舅就来了,让他来修改一下吧!”我不情愿地回答:“那……好……吧!”

  大约过了十分钟,舅舅来了,他打开我的作品,语重心长地说:“这个作品,的确不好。你现在看着我怎么修改,那样你才会懂得更多。”听着舅舅的话,我的心情由阴转晴了。只见他找来关于环保资料的图片,再把它们弄成背景放到字的后面,还把大题目旁边弄一个边框,改了好几个地方。这时已经8点多了,快....快..快....发给老师邮箱上,不然来不及了。

  通过这次科技节的活动,知道了电脑的'重要性,还懂得了做什么事都要认真,努力去做。在科技发达的今天,我们要学好每一门功课。不管你做的好不好,只要你努力了,就有收获。

科技节的作文 篇3

  4月20日,我们学校举办了第22届科技节。科技节有好多个节目,其中,我最喜欢的是扑克牌搭高塔。

  扑克牌搭高塔是这样的:准备一副扑克牌,然后一层一层地搭上去,比谁搭得高,限时三十分钟。我们一层一层地搭上去,可我搭到高处,就全部倒下来了,这时我非常着急,看着其他同学都已经搭得很高了,而我却要重新开始搭,会不会比其他人慢啊?这时爸爸好像看透了我的心思,连忙过来对我说:"别灰心,你可以慢慢搭上去的,搭扑克牌底部是最重要的,它跟造房子一样,需要把底部造稳固,不然一层一层造上去会倒塌的,要有耐心,稳重的一步一步搭上去才会搭得高。"然后我照着爸爸说的做,可是还倒下来了。经过一次次的失败,每次我搭到了第十层,还是会倒下来。但是,我还是坚持不懈,再次搭起来,慢慢地我掌握了诀窍,终于搭到了十三层,而且没有倒下来。最终,我获得了一等奖,太开心了!

  还有几个项目,我也很喜欢,废旧品利用,我也获得了一等奖,可爱的冰项链,我获得了二等奖,喷水塑料瓶我获得了三等奖。只可惜环保科幻画我没有获得奖状。画画这方面以后自己还需要努力。

  从这次科技节中,我感受到了,只要自己多动手,也可以发明一些小科技。还让我体会到了,以后做任何事情都要有耐心,坚持不懈。

科技节的作文 篇4

  梦想每个人都有,可无论它是渺小、平凡,还是崇高、惊天动地,它都是一个起点,它带你走向正确的前行,正因为梦想成就了人生,因此科技之梦便创造了未来。

  随着年纪的增长,随着时代的发展,我所能接触到的知识面也越来越宽广,我所了解的科技理念也逐步增加,一个国家的科技发展促进了这个国家的经济与实力的发展,时代在流逝,各国也不停发展,我的祖国中国拥有五千年的文明,我国古代的四大发明也无不证明我们是世界文名的领跑者,了解了我的国家,了解了历史,了解了科技对一个国家的重要性,我渐渐对科技产生了兴趣,甚至希望自己能如同历代为人一般当一位科学家。

  渐渐地,我开始留意着我的生活,生活里手机、电脑、各种各样的数码产品随处可见,它们充斥着整个城市,给人们带来了便捷于乐趣,我发现四通八达的交通网络,连接着城市里的每一个角落,每个人都得到更多更广的沟通于交流。公路把城市拆分成细小的点,轻轨把城市分化成各种图案,飞机把各个国家串联在一起,火车把祖国大江南北连接在一起。科技的力量把全国各族人民的心聚在了一起,时刻让他们觉得地域不是距离,亲人就在自己的身边,我发现了生活中的现象,有了疑惑我便去研究,这样也是积累科技知识的一个方法,科技帮助人们留住了世界的美丽,创造了世界的繁华,科技帮助人们分析了历史,记住了历史。从1999年神一的成功发射到如今20xx年神十的成功发射,我们国家的航空也在快速发展,科技的发展带给人民与社会的是更好的生活。

  科学家们为人们创造了许多惊天动地的发明,它们改变的生活与历史的洪流,他们是在为人类造福,我很尊敬与崇拜他们,所以我的梦想也就是能为祖国奉上一点贡献,当一个科学家为科学事业做出贡献,我知道自己并没有天才般的智慧也没有多么过人的才干,但至少我会去努力,努力向着目标而奋斗,多读书,多去了解这些知识,让自己不断的前进。

  如果把人生比作一条赛道,那我一定会向着科技前进,使人生赛道上留下我前进奋斗的痕迹。夜晚向窗外望去,月光当空照耀,我要成为一颗科技星去衬托月光,让月光更加明亮。我的科技梦需要我去努力拼搏!

科技节的作文 篇5

  星期五是我盼望已久的日子,科技节之前,有很多的同学在争分夺秒的制作自己的作品,准备在科技节那一天完成自己的作品去参加自己比赛的项目。

  今天终于到了。一大早,我来到校园,看到校园五颜六色的,真漂亮。我们到了做早操的时间,看见操场和以前有些不一样,再仔细地看看周围。哦,原来今天是科技节呀!怪不得今天和往常不一样,热闹极了。

  过了一会儿,我们的科学教师徐教师和其他的教师手上拿着火箭,倒数着:“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只见火箭陆续飞向了天空,然后有撑着降落伞降了下来。宣布,科技节开幕式现在开始!

  “咦?教师手上拿着是什么东西?”我好奇的想,徐教师说:“现在教师手上拿着是一个加汽油的直升飞机”我每天都想着加汽油的直升飞机是怎样飞的,飞的高不高。真是太神奇了!那教师拿着遥控器,首先他在原地起飞,好多的蒸汽呀!然后在慢慢的升起,在天空盘旋着,最后在操场飞了几圈,渐渐升高,同学们惊奇的望着天空出神,它一会儿下降,一会儿有升起。教师接着说:“现在直升飞机正在慢慢地降落。好,现在请同学们观看加汽油的飞机。”

  哇!它飞的好高呀!飞得高过了我们的综合楼,它渐渐的升高,直到看不见为止,不知怎么了,飞机直线的下降,最后它安全的降落。

  接下来,我看的是鸡蛋砸地球的比赛,有和多的同学都和有创意,令我印象最深刻的是用吸管插上,这样鸡蛋就不会破了。

  我觉得这次的科技节很有创意,希望下一次我能参加到科技节当中去。

科技节的作文 篇6

  明天就是科技节了,明天,我们将来到油建学校比赛。真的是好紧张啊!我只参加了两个项目,科幻作文和遥控车射门。明天,就要比遥控车了。这可是一场油田大比赛呀!各个小学,中学的同学都可以参加,比赛,将是何等的激烈呀!这不!还没比赛,我就紧张起来了。“妈妈!明天六点半叫我!”“爸爸,记得提醒我穿校服!”“嘿!妈妈,再给我四块钱,明天坐公交去油建学校!”“爸爸,我的遥控车没电啦!”“妈妈,我带哪一辆车去呀!”“爸爸,要是没得到奖怎么办?”“妈妈,我的遥控器上要贴标签!”“爸爸,标签在哪呀!”……

  终于,在一个小时的手忙脚乱以后,我终于做好了一切:定了闹钟,拿出了校服,装好了钱,充好了电,选好了车,贴上了标签……即使准备好了一切,我还是十分担心,心里扑通扑通直跳,谁叫我是第一次参加比赛的呢?哎呀!对了,忘记了一件最重要的事:看看赛车符不符合要求,不然,就算来了也不能比赛!那可尴尬死啦!

  我翻遍了书包,总算找到了记笔记的本子,拿着尺子一毫米一厘米的量着,在模拟了比赛现场,叫爸爸做裁判员,给我计时,练习了一遍又一遍。好不容易装好赛车,又把所有东西清点了一遍,总算为明天的比赛做好了充足的准备。晚上,我洗完澡,认认真真的穿好校服,校长的话还依稀在耳畔回荡:“你们,是代表学校比赛,是学校科技的代表,我们要以充分的精神去迎接这场比赛!”我想到明天还要穿校服,正好免得忘,现在穿上算了。

  傍晚,我翻来覆去睡不着,爸爸走了过来,拍了拍我的肩,笑着说:“这不是比赛,只是一场游戏,开心就好!”听了这句话,我放宽了心,不再紧张了,我躺在床上,闭上眼睛,想:明天要和悦悦成为对手,那就看看谁是第一吧!

科技节的作文 篇7

  在浩瀚无边的宇宙中,地球上的人类正在探索着地球以外的星球,希望发现新的事物和新的人种,也就是外星人。其实在人类对地球一筹莫展的同时,在宇宙的某一颗星球里,人类口中所谓的外星人已经对地球的情况了解得一清二楚。

  伊德尔星球——科技高速发展的星球,因拥有改变基因的技术,他们原来的外形与面貌已没有谁记得了,他们每天都根据自己的喜好,改变自己的造型。当然他们的年龄也没有谁知道。但他们也许是因拥有超能的智慧,用发展的眼光看待这个星球,每个人都安分守己,体现出他们是高素质的生物,所以在这个星球根本就没有“警察”这种职务。

  而他们的交通工具都“无形化”,每个人的手里都有一个类似于地球的透明薄膜,里面储存了大量他们自己研发的交通工具或从其他人手中购买的交通工具。当你要使用某件交通工具时,只要用手点一下,就可以坐在交通工具里了。坚硬的外壳,轻巧的身形,完美的流线型身躯,健全的多功能设备是每一件交通工具的基本特点,它们的速度不在乎是走还是飞了,而是达到穿梭机的时速了,环绕整个星球绝不超过5分钟!

  但他们始终是高智商的生物,都有贪婪的欲望,智商越高,能力越大,占有欲也就越强烈。他们早就占领了相邻的几个星球,但在人数的不断增加下,他们不得不扩大自己的领土,而接下来的目标就是地球。要占领地球,自然要打探清楚地球的情况,然后做出精确的计划,以最快的速度和最小的损失来侵占地球,伊德尔的首领派了两位密探,到地球进行侦查。密探通过自己的眼睛将自己所看到的东西,计入大脑后用记忆芯片,将大脑的资料传入记忆芯片。只要将这样的脑芯片放到额头前,就可以完成这一工序,再由记忆芯片将资料进行分析,形成视频,发送到首领的记忆芯片上,首领就可以将地球的地形,人口分布等资讯了如指掌,而对于地球的机械装置,则就需要用机械搜索器,将地球的全部机械武装进行搜索,但这要到南北半球最高的地方才能搜索完全部的机械,再进行性能分析和分类,传到首领的记忆芯片中。

  其实伊德尔还有一个更大的阴谋,他们正在研发一种气体,这种气体可以让整个地球的表面,也就是地球的岩石圈表层,将地球的所有,也包括人类一点一点的吞噬掉,却不破坏地球原有的自然风景,将地球一网打尽,吃干抹净。

  可怜的人类,还在为可以飞上月球而高声欢呼,不知道伊德尔正虎视眈眈的盯着他们,更不知道他们将要在地球上消失了!

科技节的作文 篇8

  这周,我们学校举办了一次有趣的科技节。

  比赛前的场面真是热火朝天啊!有的同学在做准备,还有的同学排好队伍,不一会儿,科技节开始了。这届科技节的比赛项目有很多,有鸡蛋撞地球跟科技绘画展等。

  虽然每个比赛项目都很精彩,但令我最难忘的是鸡蛋撞地球。我看见我们班张雨欣同学做得很好看,她制做的上面像一个大降落伞一样。我心想:这次冠军一定是我们的。正在我高兴时,只听有同学说:“呀!飞出场了。”我一看,说:“唉,怎么会飞出场呢?可能是风的原因吧。胜利就差一步之遥了。”这时,我又看见一个四年级的哥哥制做的,它的上面是一个降落伞,只听见“啪”的一声,降落伞在空中打开了。同学们发出一声惊呼,可惜,还是飞出场了……比赛完后,老师公布成绩,当我们听到好几个我们班的同学获奖时,我们高兴得一蹦三尺高。

  啊!这届科技节真有趣,也让我明白了许多道理,我懂了做什么事都要用我们的“两件宝”——双手跟大脑。

科技节的作文 篇9

  今天下午第四节课王校长给我们上了一节科学课,在这节课上,老师给我们讲了;不同物质在水中的溶解能力跟溶解的快与慢。

  在这节课上首先老是想找了四个人上台,再让他们两个人一组,老是想那两个塑料罐玩,把水分别被倒进两个塑料罐里,而且水一样多,接着,老师就叫两个人分别把苏打跟食盐倒进水里,老师家他们到了10次,然后加她们们搅拌搅拌,我们在观察,过了一会儿,老师就叫我们看了看,食盐溶解了一些,苏打却没有溶解。

  接下来,老师就叫几个人那药,看看要药能不能在热水跟凉水里面溶解,有两个人接着是热水,另外几个人接的是凉水,经过一次又一次的观察,才知道药在热水里能溶解,在凉水里不能溶解。

  又接着老师又叫了几个人,他们有的拿着可乐,有的拿着雪碧,首先,老师家他们先晃一晃,然后再打开盖子,一打开盖子,里面有喷出了气体。

  接着,老师教让我们拿出糖来,让我们有舌头来溶解糖,让他们用牙搅糖,再让他们缩着,结果用牙搅糖的那一组最快。

  我喜欢这个有趣的科学课,我希望每天都能上一节这样的课。

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