【精品】寻找作文合集七篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的寻找作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】寻找作文合集七篇

寻找作文篇1

　　常常人们都说：“小城市有的，大城市有；小城市没有的，大城市也有。”但我却并不这样认为。小城市一般坐落在山洼之间，那里有一片片小山、一朵朵白云、一块块绿地、一条条溪流、一簇簇有名的、没名的鲜花，还有可以供人们大口地、自由地、畅快地呼吸新鲜空气。

　　我的老家井研就是这样的小城市。那里的生活休闲而快乐，令我非常向往。只要一出门扑面而来的便是花香，四周的绿色把我们团团包围着，山里时不时传过来几声狗吠声把树上的鸟儿惊得团团飞，和煦的清风吹拂过脸庞，顿时整个人神清气爽。我随着四处飘逸的淡淡花香，跟着飞舞的蜜蜂指引，一路寻找那最美的花。

　　远处出现斑斑点点的、五彩斑斓的花纹。紫色的是苕花、白色的是豌豆花，她们错落有致的交织在一起，互相映衬，就像美丽又深远的夜空。特别是中间那几朵紫色的芍花，开得那样艳丽就如同是明亮的北极光。那些白豌豆花是正在闪耀的星星。我被这眼前迷人的景象惊呆了，愣愣地一动不动地驻在那里，一点也移不开脚和眼。我顺势坐在花丛中间，欣赏这美丽的“夜景”。

　　再往前走便是一块块农田，田地里一株株金黄的油菜花开得正艳。那一片靓丽的黄，黄得那么逼我的眼。一片微风吹过，夹杂着芬芳，那一片金黄似乎正在翻滚，一浪接过一浪，我被这鲜活的、动态的美景震慑住了，这迷人的黄色是流动的、鲜活的生命。

　　石缝间钻出来几株四季花，簇拥在一起，那一抹抹鲜红通透得像要流下来一样。可惜这开得娇艳的花朵中却缺残了一小片。在惋惜中，看着这些在早春傲然的“娇艳”，我转念又一想，这不正是顽强不屈精神的真实写照吗？

　　回家路上，我一直在回味着这些花朵，她们各有各的特色，各有各的品格，虽然是山间不起眼的普通花朵，却是我心中的最美的花。

寻找作文篇2

　　我们看到了她；我们听到了她；我们触到了她；我们闻到了她。她在树枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊杜鹃嘴里叫在桃花杏花枝头笑......春天。像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩躲躲藏藏，所以我们仔细的找啊找啊，小草探出了脑袋好像在对我笑，柳树也发芽了，从远处看像是披上了一层轻纱。小野花开出了花骨朵，小溪弹着琴跑下山去，画眉鸟也在劲情的歌唱。迎春花早已展开金黄的翅磅，像是在欢迎春天的到来。粉红的桃花像朝霞，吸引了人们的照相留念。玉兰花开了，白白的，像雪花落在树枝上。田里的麦子也绿了，像是铺上了个绿毛毯，踩上去软棉棉的。我们小伙伴像是走进了漾光灿烂的世界。春天终于来了！！！我们看到了她；我们听到了她；我们触到了她；我们闻到了她。她在树枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊杜鹃嘴里叫在桃花杏花枝头笑......

寻找作文篇3

　　学校由于场地原因，学生多，校园小，操场还没有整修，所以，好长时间学校是没有课间操的，每到课间，学生无所事事，追逐撵打，踩踏草坪之事自然数不胜数，并由此告状到老师需要处理的也不在少数，老师也忙的不可开交，可是这种活谁愿意干呀！

　　为了改善学校课间的这种状况，根据学校实际情况，从11月初开始，学校大力组织倡导学生老师一起到校园进行跳大绳，学校组织，班主任具体实施，体育组进行检查，要求全班同学人人参与，学校广播即时表扬好的班级，经过一段时间的训练后，学校又即时推出了跳绳比赛，现在再看我们的课间，是人人精神焕发，一圈圈的学生围绕一根绳进行穿越，一簇簇的学生在一根绳下进行跳跃，31、32、33……人数极限跳、十人定点跳锻炼着一个班整体的团结能力，就是在这几天极冷的寒风中，他们也丝毫不为所冻，师生脸上洋溢出来的那份融洽与高兴让人感觉他们所处的是春天，所有的这一切，我们只需要一根绳。

　　学校规模扩大了，教师中出现了不少新面孔，年轻的教师如何尽快提高教学能力，年长的教师在教育一线摸爬滚大几十年，面对新教材，新的教育理念，如何让他们尽快适应新形式，教师整天除了备课就是上课，改作业写教案，日复一日，自然积累了太多的枯燥，如何活跃学校的教学气氛。学校教科研室一个年轻教师汇报课、中年教师展示课活动随着校长的动员令如期展开了，为了那一节汇报课，上课的教师查资料、做课件，精益求精；听课的教师作笔记、写体会，聚精会神；评课的过程谈优点，说不足，取长补短，各有所获，虽在寒冻，却有春天般的温暖。这一切只需要一个汇报课的活动。汇报课就是改变教研气氛的一根绳。

　　语文成绩要想提高，需要学生日积月垒，多看书、记读后感，善观察，常写作。班主任老师要管好班，做好学生工作，需要时时了解学生的心声，把握学生发展过程中每一刻的思想状况，了解学生的真实想法，这就需要学生时时吐露心声，这一切以前不管是语文教师还是班主任都是通过一个一个小小日记本在做，那本翻起来麻烦，用过之后保存不善就会丢掉，而且只有教师本人能看，其它学生和教师根本无机会看，更不会发表什么见解，随着一个校信通博客圈的`建立，这一切全改变了，大家通过博客圈，发习作，谈感想，点击的是心灵，提高的是水平，校信通博客圈就是改变这一切的一根绳。

　　在我们教育教育生涯中，我们的课是否还不够精彩，我们的学生是否还需要有一个大的改变，如何改变现状，就需要我们努力去寻找那一根根改变现状的绳，老师，你找到了吗？

寻找作文篇4

　　在一个茂密的古树林里，有一个小麦村，村子很漂亮，一到秋天到处都是黄澄澄的，动物们安居乐业，非常快乐。村子里还流传着一个美好的传说：很久以前，有一位美丽的仙女路过小麦村上空，不小心从篮子里掉出一粒种子。慢慢的，种子生根、发芽，变成了一株四叶草，这株四叶草散发着淡淡的清香，被一道碧绿的光芒包裹着，十分漂亮。只要谁把他摘下来，并对它许愿，愿忘就一定能实现。但遗憾的是：没有谁遇到过。

　　再过几天就是小白兔——星点的生日了，星点高兴得不得了，兔妈妈便出门采了世界上最好吃的蘑菇为星点庆祝生日。可是不幸得很，天公公似乎有意为难兔妈妈，在她回来的路上突然下起了暴雨，兔妈妈一不小心便滑倒在地上，直到第二天才被人发现送回了家。

　　兔妈妈现在的心跳非常微弱，几乎没有了呼吸，星点跪在妈妈的床边，紧紧地握住了妈妈的手，盼望着妈妈能快点苏醒，像从前一样陪着自己玩耍。可是，第一天过去了，妈妈没有醒来，第二天过去了，妈妈还是静静地躺着，一个星期过去了，妈妈仍然在昏睡不醒。星点越哭越伤心，最后下定决心：一定要找到四叶草，治好妈妈的病。就留了张纸条，上面写着：“妈妈，我出去办点事，马上就回来，您不用担心。”便出发了。

　　星点走向森林，在入口前停住了脚步，背后出了冷汗，因为人们都称它为“恐怖森林”，他还听别人说过：“所有进去找四叶草的人都没有一个活着出来的”，星点开始犹豫起来，但在他那坚定的意志力的驱使下，他毅然迈出脚步，走进那座“恐怖森林”，开始了寻找四叶草的旅程。

　　第一天的旅程并不太幸运，还被一条蛇咬伤，星点等疼痛减轻又立刻寻找起来。他渴了就喝点露水，饿了就吃点野果，困了就靠在树旁打个盹儿。就这样过了一个星期，星点还是毫无线索，一天晚上，她坐在一片空地上，仰望天空，看着满天闪闪的明星眼中满是泪花，心想：难道那个传说是假的吗？如果真的是，那妈妈该怎么办呢？我不想离开她啊！星点想着，正当他要离开时忽然发现悬崖边有什么东西在发光，便俯下身来往悬崖下看，“哟！”星点高兴得不得了，“我没看花眼吧？是四叶草耶，妈妈有救了！”说着环顾四周，正好发现不远处的树上有一根较长的藤蔓，就把它取下来，一头扣在树上，用力拉紧，一头系在自己身上，然后慢慢向悬崖下滑去。

　　他离四叶草越来越近，越来越近，最后一摘，可是手中却一滑，四叶草掉了下去，星点连忙抓住藤蔓，一脚踩在凸出的石头上，自言自语：“还好有藤蔓。”这时，藤蔓突然断了。

　　这株四叶草十分有灵性，它似乎知道了星点的心愿，飞到星点家的窗户口上，兔妈妈醒来了！天空依然那样浩瀚无际，那样幽静，可却多了一颗更加闪亮、耀眼的明星。

　　兔妈妈知道了此事，很伤心，她每天坐在院子里看着天上那颗最远最亮的星星，她相信那就是星点，星点也正在看着自己呢！

寻找作文篇5

　　人要懂得惜福，惜得身边握拄的福气，就是惜了最可贵的生命，因为人的一世，得付出许多宝贵的东西，当时也许舍不得，但必须换取，过后也许不在意，但是已然失号去，得到了也许看不起，得不到又觉得不甘心，总是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎时，已然错过了一切，无从拾取。

　　有的人穷其一世，只为一份名，从来不去细想这份名是不是该属于自己，追寻啊追寻只落得事如春梦了无痕，有些人汲汲营营只为利，要弄钱不惜伤天害理，更多的人勘不被情关，贫求一个不在轨道上的感情，失去了准头，久久唤不回自己，最是伤情，为什么不回头想想家中已有了曾经患难与共一起走过许多好或坏日子的相知伴侣，为什么不抬头望望，天外有天，何处才萛登峰造极，为什么不能淡然于生不带来，死不带去，餍无日无己，为什么不懂得知足就是快乐。

　　惜福、惜缘、惜物、惜字，每一份心，都是一份心，那份心会懂得什么风光可以舍弃「心」就在每个人方寸之间，小小的一方，变化万千，是好或是难过，全看你自己怎么过，你怎么栽就怎么收，聪明的你，告诉自己，该选择多大的空间给自己容，给自己梦。

　　或者，珍惜已经拥有的，你就有可以对自己大声的唱：”你快乐吗?我很快乐。“在忙忙碌碌的生命，可曾有过真正的满足?可曾有过真正的感恩?可曾享受真正的淡泊自适?那不是一种离群而索居的孤寂，而是一种更入世的付出，而因为有了真心的付出，以致于心中有一种富足和平静的淡淡感应，那份感应，会使得自己觉好。

　　至于什么是好的感应呢?我想唯有真正有过这种感受的人才懂得去品味，那种感觉，不是狂，不是得意，不萛快意，也称不上有多欣然，但你就是知道，有一种平静的，有味的，温柔的，舒坦的感觉在心里：奉献大爱之后的踏实感。

寻找作文篇6

　　今天是4月4是清明节，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去寻找春天。

　　大家一说清明节要去找春天，我就想到了一首诗，名字叫《清明》是唐诗人杜牧写的，是这样的一首诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　我们来到雪野寻找春天，去雪野的路上，我看到金光闪闪的迎春花，有雪白雪的玉兰花，杏花开了浅粉色的花美丽极了。小草绿绿的，柳树的柳条上钻出了新的小绿芽，白杨树上也开始吐芒子了。雪野湖水暖了，我在雪野湖的金沙滩上玩了一会吹泡泡，打水漂，玩水枪，玩沙子，盖沙房，人可多了。

　　春天可真美丽，就像一幅幅漂亮的图画，我想让春天永远留在我们身边。

寻找作文篇7

　　茫茫大海，水手们寻找一盏灯，指引平安抵达彼岸的航道；芸芸众生，世人们寻找一盏灯，点然希望之光照亮生命旅途；悠悠碧空，飞鸟们寻找一盏灯，暖暖描画出回家的路线。

　　从古至今，有多少非常之人，因为找到了那一盏灯，而由忧变喜，自衰转兴，反败为胜。

　　匡衡自小生活贫困，却嗜好读书，手不释卷。每到夜晚，常因家中无钱买蜡烛而犯难。热爱读书的他无奈之下用小凿子在墙壁上挖了个小洞，借着隔壁邻居家从小洞中投射过来的烛光继续读书，在那一线光亮中，阅读的每一卷书更令他珍惜和回味。博览群书的过程让匡衡积累了丰富的知识，他是一个真正的读书人，凿壁偷光的故事也成了一个家喻户晓的典故，激励着更多一心向学的贫困学子勇往直前。匡衡凿开的是一盏灯，一盏伴随他在书籍中探索、收获的明灯。一束微弱的光，照亮了他未来的路。

　　上苍曾经扼住另一个人命运的咽喉。20岁时，从京师南下漫游，足迹遍及江淮流域以及中原地区，所到之处考察风俗、采集传说，却在继承父职任太史令后被汉武帝蛮不讲理地摁倒在地，蒙羞受辱。司马迁却踉跄着挺着脖梗站了起来，他寻找到了一盏灯，他认清了敌人，看见了自己。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是身受腐刑的司马迁向命运与朝廷发出的挑战。随后的几千几万个日夜，历经苦难的司马迁循着这一盏灯开始撰写《史记》。这盏灯让司马迁心中充满力量，不为权势的逼迫而屈服，从而完成了对中国史学和文学发展具有极其深远影响的《史记》。司马迁寻找的那一盏灯在他的心中升华为不屈的精神。

　　史铁生曾经说过：“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会防降临的节日。”其实，当一个人站在生命的尽头回首人生旅途时，能有一种过节的坦然与欣喜，那他就是一生无憾，可以无怨无悔含笑九泉。这种功德圆满的感觉也许很少人会有，但作为精神贵族的司马迁应该有。

　　对于现在的我们，或许不会再有这样类似古人的经历，但无论何时何地，每个人的心中都应该寻找、向往着这样一盏灯，寻找一盏名为理想信念的灯，因为它照亮希望。

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