第一次学作文600字

时间:2022-06-23 19:35:23 学作文 我要投稿
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【精品】第一次学作文600字三篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的第一次学作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】第一次学作文600字三篇

第一次学作文600字 篇1

  有一件事,让我至今难忘,一想到他我就会感到很自豪。

  记得有一天,我在楼下玩看到许多小朋友都在骑自行车,小朋友们都让我也来参加比赛,可是我不会骑车,我也想学。回到家,就让妈妈把表哥的自行车借了过来,我对妈妈说:”下午咱们去大 化练车吧!“妈妈说:”好的,你骑自行车要做好不怕摔,不怕累,吃苦的精神,准备好哦!“

  我们来到大化公园,妈妈扶自行车的后座,把车扶稳,让我做上去,我首先握好把,坐稳,把两只脚放在脚蹬上,往前蹬,可是自行车,如一个调皮的孩子左右摇摆,我的'手扶着车把,也不听使 唤,来回晃动,我的身子弯的就像一张弓不大一会儿,妈妈已经累得满头大汗了,我不得不下来休息。妈妈对我说:”儿子你手扶着把,不要来回晃,脚使劲蹬就行了。“我再次骑上了车,按照妈妈说 的去做,结果自行车还真听使唤了,我起了好一段,一不小心车子歪了。妈妈说:”这样吧!孩子,你先把左脚等着左脚蹬,右脚在地上,跨着向前走,手扶好把,眼睛向前看,练练试试,“就这样,我 练了一个小时,自己可以挎着脚蹬,可以向前走了,忽然一不下车歪了,手还掉了一层皮,裤子也摔烂了,我哭着对妈妈说:”我不学了,摔得太疼了,“妈妈笑着对我说:”儿子要想学骑自行车,不 摔几次,是学不会的,要坚持才能取得胜利哟!“

  我咬着牙,重新站起来,妈妈还在后面扶着车子,我坐在车上,挺起胸向前看,手掌握着把,脚使劲蹬,不知不觉,妈妈在后面已松开了手我还不知道我自己再骑着,走了那么远。

  没过几天我竟然学会了骑自行车。我太高兴了。

  通过这件事我懂得了无论做什么事都要坚持,不怕苦不怕累,坚持到最后才能胜利。

第一次学作文600字 篇2

  我小的时候,有许多啼笑皆非或难以忘怀的事。翻开记忆的相册,细细翻看我幼儿时代的点点滴滴。

  我忽然看到了照片上拍着我正在溜冰的场面。那是我学会溜冰的第一张照片,思绪飘得很远很远……

  那是五年前的`事儿了,我才八岁不懂事,当我看到那些大哥哥大姐姐在天空下自由地徜徉,忽地像一道闪电飞过;忽地在空中来个空翻;忽地绕着柱子转……看得我眼花缭乱。心里直痒痒,便缠着妈妈买,起初妈妈还不同意,经过我的死缠烂打终于同意了。

  妈妈给我买了一双粉红白底的溜冰鞋,可漂亮了,银白色的轮子闪闪发光,用手摆弄,还会吱溜溜地转。我迫不及待地穿上了,那时我还小,没有溜过。踩着轮子不敢站起来。爸爸在一旁鼓励我,我搀扶着妈妈站了起来,两只脚颤颤巍巍,这种感觉,像是在学走路。好不容易才站稳了,妈妈一松手,我又紧张了,呆站在原地不敢迈步,爸爸看不下去了,向别人借了一双开始教我要领。只见爸爸迈着八字步,重心朝下,稳稳当当地向前溜去,不一会就消失在我的视线了,不一会又回来了,他说:“你试试看。”我学着他的样子,战战兢兢地向前溜去,妈妈扶着我,我迈着小步子,紧张极了,出了一身汗。走了几个来回之后,妈妈松开手让我自己练,我心想:“万一摔倒了怎么办?我会不会骨折啊。”越想越怕,不知怎的就摔倒了。我哇哇大哭,希望爸爸来扶我,可他无动于衷。我想他可能没听见,便哭得更大声,连路旁的小店阿姨也听见了,我看这招行不通,便打算自己爬起。我咬着牙,支撑着旁边的花坛,费了九牛二虎之力爬了起来。接着我又反复练了几次,总是摔跤,我打算不练了,干脆耍无赖,妈妈告诉我:“‘冰冻三尺,非一日之功’如果你半途而废,不是很可悲?”我那时还小,听不懂,只知道从那以后,我专心练习,终于能顺畅地溜冰了。

  现在,我已13岁了,比以前溜地更好了。妈妈给我的教育让我受益匪浅。现在想起,真是受用不尽啊。

第一次学作文600字 篇3

  一直想学画画的心愿终于实现了。爸爸给我报了一个素描班。今天是我的第一次课,带上工具,我们出发了。

  走进画室,我看到几条长桌上放着一块块画板,上面钉着一幅幅作品,原来那是同学们上周的成果。老师正在一个个地给他们讲评着。我找到一个空位,摆好画板,钉上画纸,拿出铅笔、橡皮等工具,等着老师的到来。

  终于,老师走到了我身边。今天的任务是学画线条,要点是轻轻握笔,手自然的靠在画板上,画出的线条要和铅笔垂直。老师拿起铅笔,边讲解,边示范,然后让我自己练习。我拿起笔就开始画起来,画的线条歪歪的不说,握笔的姿势也总是那么别扭,要么画出的线与笔不垂直,要么握笔的手没有考在画板上,导致笔尖与画板倾角太大,还有就是握笔太僵硬,好像生怕笔会掉下来似的,握得紧紧的。老师在一旁耐心地给我纠正,指导。在老师亲切地指导下,我认真地一遍又一遍的练习,慢慢的,我找到了一点感觉,手不再那么僵硬了,姿势也渐渐正确了,画出的线条也越来越好。又过了一会,我的笔变得越来越粗,而我又不知道该把铅笔削成什么样,爸爸又不再身边,老师又忙着给别的同学辅导,看来只能向别人求助。我看到旁边有个小哥哥,很想让他帮忙,可是由于今天是第一次来这里,跟大家都不熟悉,求人帮忙也没有底气。又过了一会,我终于鼓足勇气对他说:“你能帮我削铅笔吗?”他转过头来,看了看我的`铅笔,对我说:“没问题。”接着,他又教了我怎样削铅笔。

  两个小时的时间不知不觉的过去了,这节课,我不仅学会了握笔,学会了画线条,还学会了削铅笔,更重要的是我学会了怎样向身边的人寻求帮助真开心呀!

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