关于让的作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的关于让的作文，希望能够帮助到大家。
关于让的作文1
20xx零点钟声的余音依旧在耳边徜徉，面对这屏幕里的空白，心也渐渐明晰了，新的一年开始了，起身走向窗边，望去，炮竹的电光使得天空亮了起来，也打破了黑夜原有的宁静，我心依旧，只是多了分不安……
忆——两年中，美好回忆与娇人成绩一直充斥着我的大脑，让我沉沦过去因而连连挫败，曾企图找回自己却也只是徒劳一番。是的，我有过辉煌的成绩，有过甜蜜的回忆，有过令人羡慕的目光……自信，勇气，才华这一切全都拥有过。而今的我就像《烟雨蒙蒙》中如萍所说的“没有刺的刺猬”，只是所受到的打击不同罢了。真的，我不得不承认我是输了，输给了我自己同时也输给了我的对手，是不战而败，何等残酷，我又是何等狼狈？
两年的黑暗过去了，还有机会吗？我还能回到过去吗？还能找回我自己么？当然，黑暗的过后总会有黎明到来！虽然我慢了几秒，只剩我一人奋战，我也不怕，也许这会让我将路看的更清楚！
望——是希望，希望新的一年有新的感觉，有新的收获，有新的一切；望，是展望，展望心中的光亮会引领我发现光之源，展望成绩的辉煌，展望未来……
心明了：再娇人的成绩也是过去，再美好的回忆也终究会被抹去。第一并非强者，无止境的进步才是真正的强者；成绩是勉励，回忆是动力，进步是目的，成功是奖励，脚踏实地才算实际！
20xx，注定是忙碌的一年，因为，忙碌就在此刻！
关于让的作文2
教学目标：
1.培养学生创造精神，形成综合学习的能力。
2.使学生学会合作，体验探究、发现、创作的愉悦与成就感，激发学习美术的兴趣。
3.了解插图及其运用，作品设计新颖、独特。
教学重点：
在作文的关键段落画插图。
教学难点：
怎样用形象来表现作文中的精彩片段或主要形象。
教具准备：
收集带有图文的书籍，绘画工具等。
教学预案：教学过程
一、欣赏导入：
1.学生展示收集的图文资料（杂志、学生读物等）。
2.这些图文资料的特点是什么？（图文相配合）
3.你们觉得文字中配上图画美吗？为什么？
二、体验感受：
1.朗读文学作品，让学生感受文学之美。
2.要求学生可加上自己的联想来描述作品中印象最深的地方。
3.欣赏文学作品中配的插图。
三、方法指导：
1.选择作文，可以是自己的也可以是其他人的，选出自己感兴趣的部分。
2.可画出作文所描述的主要形象，也可画文中的精彩片段。
四、自主表现：
1.构思插图，鼓励学生将与众不同的想法用画笔表现出来。
2.师巡视辅导。
五、课堂评价：
1.自评：谈谈自己构思中的得意之处。
2.互评：互相交流、欣赏、评议。
六、课后拓展：
除了给作文插图外，也可先画图再构思作文，锻炼学生的逆向思维。
关于让的作文3
小草，大家见的多了，那是一种极为普通的植物。很多人也许会喜欢水仙花，荷花等，而我却喜欢小草。
姨奶奶家住在农村，门前有一片草地，长着一丛丛青青的小草，它们小小的，嫩嫩的，绿绿的，可好看了，那几天，我天天和它们在一起玩耍。有一天，不知谁家的羊群撞进了这块草地，当我发现时，可怜的小草已经被羊群都啃的光秃秃的我想；小草再也不会这样绿了。第二天，我又走进这块草地，我高兴了。在那块草地上，闪着绿星，小草又一次探出了小脑袋，比以前更绿，更美。者时，我想起了白居易的诗；'离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。''又想起了以前在书中看到的，小草是世界上最顽强的东西，它可以顶住压在它头上的大石头。小草的生命力是极强的，不论在什么地方都可以生长。
看着这些普通的小草，我不禁想起了那些在平凡岗位上工作着的人们，他们为社会默默无闻的工作着，他们就是在极不平凡的岗位上做出了极不平凡的事，他们就是经过了无数风吹雨打仍旧不动摇的小草。
我爱小草，更爱像小草一样的为社会工作的劳动人民！！~~~
关于让的作文4
岳母，在儿岳飞的背上刺上“精忠报国”四个字，这是爱；父亲为生命垂危的女儿摘下自己的肾脏，这是爱；一位年轻的母亲领着五岁的女儿上了公交车，谢绝了所有维女儿让座的人，让她站着，这是爱。
爱的形式各种各样，但他们总离不开一个中心：真心！任何一种爱，都是发自内心的爱，是纯洁的爱~是默默无闻的爱~是伟大的爱~是无私的爱。
爱的形式各种各样，但谈们总离不开”心“，当母亲在夜里轻轻盖上被子，这是无私的爱；当父亲拿着棍子打在儿女身上，这是割刀的'爱；当孩子摔倒了，母亲强硬孩子站起来，这是坚强的爱；当母亲要孩子做所有的家务活，这是内涵的爱；当地震来临时，父亲死死抱着孩子，这是深沉的爱。
爱的形式各种各样，他们都把自己的新用爱表现出来了。或许那不是善良的，慈祥的，和善的，无私的。但却是深沉的，内涵的，伟大的，冷酷的。
我们都应该坚信：心存爱，世界将变得更加美好。所有的人都用不同的形式爱着你，你也试着用不同的形式爱别人吧！这样世界将沐浴在”爱“的世界中，无论是慈祥的，还是冷酷的，但都是纯洁的。
关于让的作文5
昨天中午，我刚吃过午饭，准备回房间看书，忽然发现门锁上一个翠绿色的小东西正在往上爬，我仔细一看，原来是一只小螳螂。我觉得很好玩，想把它捉住，刚把手伸到它的前面，它“嗖”地转过身子迅速地往下爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了个四脚朝天，我乘机把它捉住，带回房间里。
小螳螂刚被捉进房间，像没头苍蝇似的横冲直撞，好像整个房间都装不下它，过了好一会儿才平静下来，我这才安心观察它。这只小螳螂的头呈三角形，可随意转动，头上镶着两只又圆又大的眼睛，两只触角不停地摇晃，十分神气。胸部、腹部又细又长。两对翅膀，外面的一对像两片嫩绿的柳叶，里面一对半透明，两对翅膀都紧紧地贴在肚皮上。它的身子下面有三对足，前一对最大，上面全是小齿，十分锋利，像两根锯条似的，猛地看上去，它简直就是一名持刀的武士。
这对“锯条”就是小螳螂主要的捕虫工具。然而，玩小螳螂可要当心点，稍不注意手就会被它的“锯条”夹住，可疼了！我就被它夹过几次呢！
螳螂主要以小昆虫为食。它的全身是翠绿色，和草叶的颜色一模一样，人们很难发现它，这样有利于躲避天敌的伤害，也便于捕捉害虫。这也许是它长期生活在草丛中而形成的保护色吧！
螳螂是益虫，我们应该好好保护它们才对。于是我把这只小螳螂放回了属于它自己的大自然中，再也不去伤害小生灵。
关于让的作文6
今天，我在学校，得到了一封来之不易的信：获奖通知。这件事情让我特别欣慰，因为我觉得我的作文有了成果就像农民有了收获一样的欣慰。
我知道，我现在要再接再厉，继续努力，争取获得更好的成绩。同时我也知道，我现在的造就并不是我一个人来完成的，这背后有着多少人的教育与指导啊！老师不辞辛苦，耐心的教导我如何写作，爸爸妈妈的关心也知其重要，他们让我感受到温暖，就是家的幸福，这才可以让我展开丰富多彩的想象，写出更好的作文，展现在大家的面前。
同时更让我开心的是，爸爸妈妈，老师他们都为我感到骄傲与自豪，因为我就得，我的努力不仅让我自己感到了快乐，同时也会到给身边的人更多的快乐。
谢谢，你们！谢谢你爸爸，你很经常给我买很多书，要不是这些书，我也不会有现在的造就；谢谢你老师，要不是有着你的教导，我的文章可能会乱七八糟，乱成一团，同时，也谢谢你，妈妈，要不是我身边有着你的关心与慰问，可能我还在迷雾里寻找已经迷失了的方向，谢谢你们，为我伸出了那双温暖的手。谢谢大家！
关于让的作文7
“好雨知时节，当初乃发生。”春来了，空中飘下了细细的春雨。
走在雨间的一条小路上，向远处望一望，天边被一层纱布给蒙住，灰蒙蒙的，春姑娘织了一张纱布，还滋润了大地。春雨多得像数根牛毛，细得像一根根细针。走在路上鼻尖嗅一嗅，啊，春的香气，香气里掺着大地的味道。春雨唤醒了大地，滋润了大地，万物复苏，生机勃勃。路边的小树枝头尖尖，又冒出了春天的绿意，嫩绿色的叶子也随着微风摇着脑袋，路边的土地上怎么钻出了这些小东西？青色的小草刚刚睡醒，轻轻顶了顶头上的松土，把头冒了出来，东张西望的，也好似在欢迎春姑娘的到来。春雨无声地落在每一个充满生命物体的头上，她把春风邀请过来，春风悄悄吹了一下，花儿也探出了头，彩色的帽子十分鲜艳，一下子就成了春天的色彩。瞧一瞧路边，草丛被五颜六色的花儿点缀了一下，真美！随着风“沙沙沙”的歌声，鸟儿也都呼朋引伴地飞来了，他们在春雨中那又软又嫩的树枝上站着，它们肯定也在欣赏春雨中的美色，鸟儿们在树上赞不绝口，“叽叽喳喳”的，用清脆的叫声欢迎春天，为春雨春风伴奏，它们好似在说：“春天来了，真好，真好！”我走着走着，调皮的春雨也滴在了我的头上，我笑了笑：“这雨真妙，滋润了我的身躯，我长高了。”
春天来了，春雨悄悄地落了下来，又细，又妙。
关于让的作文8
今天放学后，我便直接来到了尤佳英语作文班。一到作文班我就听到同学们正问老师：“第一节课下课的时候，领我们到后园去玩玩吧！”郭老师很爽快地说：“好！”听到老师答应得这么痛快，我们都欢呼起来。很快，下课的时间就到了，郭老师让我们排成一排，在他的带领下，准备向后花园前进。
到了后花园，我们发现后花园的门是锁着的，在老师转身回去拿钥匙空儿，有几个同学等不及了，他们把大门推开了一个小缝，这个小缝足够我们钻进去的了。我们钻进去后花园之后，就在雪地上狂奔起来，我边跑边想：我有好久没有玩得这么痛快了，这回可得好好地玩一玩了。我正想着呢，那些男生们却在一旁展开激烈的“战斗”。能再学习时出来玩，他们大概也是第一次吧。我不再胡思乱想了，加入他们的队伍，痛痛快快地玩了起来。
就这样，我们在雪白的“战场”上打呀，闹呀，追呀，玩得可尽兴了。这时郭老师招呼我们说：“同学们，别玩了，该上课了。”没办法，没玩够的我们只好乖乖地走回教室。回头一看，雪白的“战场”变的静悄悄的，只有几棵没有被雪覆盖的小草，在微风中跳着优美的舞蹈。 到了教室，我们还有些魂不守舍，我们都在想：什么时候才能再这么痛快地玩一次呢？
关于让的作文9
这是美好的一天，春天脚步轻盈。桃花在燃烧，柳树在哭泣，水在荡漾，世界是一个多彩而充满活力的场景。
从认识汉字和成语开始，我就知道有一个“春天的三月”。现在三月到了，春姐带我去看她的脚印。
我被春姐拖到河边，河上的薄冰消失了。取而代之的是被春风弄皱的河流。河边，绿草如茵，摇曳着他们虚弱的身体，跳着令人愉悦的舞蹈。在他们身后，一棵大桃树开着比胭脂还红的花，就像夜空中的彩霞。抬头望去，几朵白云漂浮在蓝天上，挡住了耀眼的太阳。躺在河边，春风吹在我的脸颊上，欣赏春姐设定的大好山河，真的很惬意！
“起来！快起来！”春姐把我吵醒了。
“干什么呀！人家乐在其中！”我揉揉眼睛，问。
“我带你去个好地方。”
一听说是好地方就起来了。
我们去了一个森林，“唧唧——”是鸟的声音。我们一到这里，被称为“音乐天才”的百灵鸟和画眉就唱起了动听的歌曲，燕子拿着她的“剪刀”成了舞伴。我喜欢唱歌跳舞，一边呼吸新鲜空气，很舒服。
突然，天阴了。不一会儿，开始下雨了，所有的鸟都回到了它们的巢里。我跟着春姐到了一个小房子。
“姐姐，”我不满地说，“你为什么要安排下雨！鸟儿飞走了，程序又消失了。”
“你没听说春雨贵如油吗？地球上的一切都只能靠水生长！”春姐得意地说。
“哦！”我点了点头。
于是，雨一直下，一次大，一次小。
春风微风习习，春雨滂沱，春水荡漾，春色无边！春天真是一幅美丽的山水画！
关于让的作文10
夕阳西下，落日黄昏，我庭步于公园里。碎步细走，每一处留下的很急如此清晰，不是我不愿轻轻掠过，只怪两旁杂草丛生，阻扰前进的步伐。
迈入一棵苍天大树前，它的岁月里，我想到了很多很多，枝叶繁盛，主干坚硬，要经受些许才能达到如此?抚心自问，如果我是它，能否如此的成长呢?在根的周围，生长着花儿和小草。记忆里，那棵大树从未被人工修理过，也未曾被装饰过，周围的花儿和小草却经常停止呼吸，由新生来代替它们。
大树是幸运的，也是痛苦的。
幸运的是它还活着，可以继续成长，为社会做一份贡献。保存着生命，不像其它植被一般面临死亡，不仅仅如此。它也有自己的梦想成为一棵苍天大树，为人们遮挡太阳。给老人们一个歇息的地方。现在它的梦想达到了，经过光阴的锤炼，比以前更加精神百倍。
期间也偶尔踏着自己的泪水与汗水。风雨降来时，无人帮助它，孤零零承受雨滴的打击，自然灾害来了，他/它只能挺直腰杆立在那里坚强的接受。过后，也许还会得到一些人类的发泄或动物们的侵害。
一次次磨难它挺过来了，无私的奉献精神依旧留着，增添着成熟、稳重等标志。坚强的它迎来未来的幸福与美好。让自己生活得身心舒适。
想着这些，心中坚定了一份信念--不畏惧、不退缩，成功在坚强之后。抬起头，望着天空，夜色的帘子已拉上，重新回去时，发现掠过的痕迹不再那么明显。
关于让的作文11
俗话说的好，理想是一盏灯，照耀我们的人生道路，每个人都有理想，有的人想当兵，保卫祖国的安宁，有的人想当老师，培育祖国未来的花朵……而我想当一名“白衣天使”。
记得在二年级的时候，下雨，我没带伞，就跑着回家，结果，回到家，我发起高烧。于是，妈妈把我带到医院去看病，刚到医院门口，一位护士姐姐微笑着走出来，看到我生病，马上把我带进去治疗，挂号以后，我被安置在一张床上，不一会儿，一位阿姨给我打针，我一看，吓得赶紧躲到妈妈身后，还自言自语的说：“我不要打针，我害怕打针”。
看到这幅情景时护士姐姐笑笑，然后说：“小朋友，害怕什么呀？”再说，男子汉，大丈夫，还害怕打针吗？一听这话，我羞愧极，慢慢地把手伸给护士姐姐，她一边跟我说话，一边进行这工作，不一会儿，她的工作完成，在护士姐姐临走出门的时候，一颗理想的种子在我幼小的心里生根发芽，那颗理想的种子就是我要通过我的努力，通过我的拼搏，当一位默默奉献的护士，把健康还给每一位患者，让他们和正常人一样过上安宁，幸福与美满的生活。
渐渐长大的我明白要想成为一名受人尊敬的护士，首先要有一颗爱心，关爱每一位患者，从心里上解除他们心头的烦恼与苦闷，其次还要有精湛的技术，这样才能把病魔从患者身上赶走。才能让我更好的为人民为患者为每一个需要我关心的人服务。
虽然这份工作有些累，但我坚信，只要有决心和毅力，我的白衣天使就一定能成为现实。
关于让的作文12
你知道谁是大海上的小英雄吗？没错！他就是像诸葛亮一样，足智多谋的北海小英雄——小威。
说到小威，他的身材瘦瘦小小的，有着黄色的短发和小小的眼睛，笑起来就像一颗小苹果，十分讨人喜欢。他穿着紫色的上衣和裤子，外面穿着一副闪闪发亮的盔甲。平时笑脸迎人，让人觉得有一种亲切感，所以大家都喜欢和他出海。此外，小威的头脑非常聪明。在思考时，会先搓搓鼻子，再动脑，想到好点子后，会弹一下手指头并说：“啊！有了！”。每次说出的点子都让大家意想不到。
我喜欢小威是因为小威不但能在走投无路时想办法解救大家，而且不用暴力解决问题，更值得我们学习的是——他在想作战计划时，会采用比较不会让人受伤的方式，如果对手有想悔改的念头，他也会包容并宽恕对手。记得有一回，收税官不合理的收税，小威使用了调虎离山之计，不但赶走收税官，还拿回税金，真是一个好妙计！
我要向小威学习能宽恕和包容他人。还有，小威之所以能在逆境中解决问题是因为他在每一次出海的过程中，就累积每一次的经验，所以，“人”的所有能力都是在逆境中培养出来的，谢谢小威让我明白这个道理，这就是我最喜欢的卡通人物。
关于让的作文13
阅读是一件快乐的事，我在阅读中得到了快乐。
每当我走进书的世界，会发现一个个先哲智慧的内心，在万千世界中找到心灵的慰籍。当我读到“天生我材必有用，千金散尽还复来。”时，会领略李白洒脱无畏豪放旷达的傲岸；当我读到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”时，会领略我们伟大的女词人李清照的忧伤情感与一些忧国之情；当我读到“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”时，会领略苏轼表达豪放的思想感情和雄浑壮观的景物，气势豪迈，雄健奔放……
阅读让我变得坚强。《红岩》让我知道了革命先烈是多么的坚强；《名人传》让我知道了如何向命运抗争；《假如给我三天光明》教会我如何面对命运的不公……阅读，让生性柔弱的我，变得坚强、成熟，也让我有一份快乐的心情去勇敢的面对一切。
阅读，滋润着我的精神。当我读完《卖火柴的小女孩》时，小女孩冻死在街头使我心里充满了悲哀，不禁泪落纷纷；当我读完《雷锋》时，发现雷锋叔叔是那么舍己为人；《钢铁是怎样炼成的》让我读懂了人生该怎样度过；《鲁滨逊漂流记》让我明白了苦难对于一个人成长的意义……
走进阅读的世界，我会为诸葛亮的智慧所惊叹，会为孙悟空的机制灵活所折服，会为林黛玉的多愁善感所伤心……
我们要用积极的心态去读书。
只有认真读书才会从中学到一定的知识，只有认真阅读才会从中体会到阅读的快乐。
关于让的作文14
雨夜中，灯光下，伏案思索人生的磕磕绊绊：有喜有忧，有笑有泪，有输有赢，有成有败，点点滴滴在心中翻腾。
喜。忧．笑．泪．输．赢．成．败．这就是人生，是一种奇妙的人生，是一种幸福的人生，是一种值得体验的人生。
不管你是学生，是农民，是老师，是老板，你还需要更加努力，没有最好只有更好，人生的路是没有尽头的，只要你勇往直前，你可以选择的路还有千千万万条。
你不要嫉妒别人的财富，因为嫉妒会使你犯下大错。你要知道，别人的财富也是通过他们的努力挣来的只要你也付出努力，得到的不会比他们少。
也许在这过程中你遇到许多挫折，但是人生中挫折是不能没有的因为遇到挫折，才会变的更加勇敢，富有实力。你对待挫折要毫无畏惧，那么再大的挫折也将被你打败。但是如果你退缩了，那么这件事你永远也克服不了。
人生就像一场戏，不在乎好不好看，在乎的是戏真不真实。
人生就像一杯苦涩的咖啡，不在乎味道如何，在乎的是你这样去对待这杯苦涩的咖啡。
人生就像一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景和你看风景的心情。
人生的喜怒哀乐。悲欢离合。其实都是一种体验，一种挑战，一种经验。
人生就是这样：永不放弃，不轻易言败！
关于让的作文15
每每看见妈妈日夜操劳家务忙得不可开交时，内疚感顿时油然而生。于是我决定为妈妈做一些力所能及的事。
星期天我起了个大早，爸爸妈妈去上班了，我一看正好是我可以大显身手的时候了。一看有些零乱的家里，于是我先拿来扫把，学着妈妈平时的样子先扫起地来，可是这些家伙总是满天飞，怎么也不听话。大概一扫后，我又拿来湿拖把，顺着墙角拖起来，可是拖来拖去总是有那么多的毛衣沾在地板砖上，都变成了一团大花脸，急得我如热锅上的蚂蚁，汗水直往下留。心想：怎么办呢？看妈妈平时做起来不是挺容易的嘛，到了我手里怎么就这么难的呢？
就在我束手无策时，妈妈正好回家了，看见我的样子哈哈大笑起来，原来我的手脏乱擦了脸，脸上已经变成大花猫了。我很委屈地说：“妈妈，看你平时拖地不是很容易吗？我怎么就不行呢？”妈妈和蔼地对我说：“做什么事都得有耐心，不能操之过急”。于是，妈妈教我拖地的几个步骤，然后我按着妈妈说的方法，果然把地板砖拖得闪亮闪亮。看着自己的劳动成果，我会心地笑了。
虽然今天累了一整天，但是我十分开心。因为我学会了拖地，以后我可以经常帮妈妈分担些家务事了。
江苏盐城建湖县实验小学（西校区）四年级:黄楚轩
【让的作文】相关文章：
作文军训作文09-07
作文评论作文04-22
责任作文作文05-20
童年作文作文03-11
我的作文作文02-27
学作文作文09-19
春节作文作文09-29
翻山作文 - 精选作文12-25
老师作文作文12-25
作文守护心灵的空间话题作文作文06-20