【必备】成长的作文5篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的成长的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【必备】成长的作文5篇

成长的作文篇1

　　转眼间十三个春夏秋冬过去，回头望望，一路上是我成长的足迹，可没有那次，当我独自一人站在空荡荡的十字路口无从选择，他们给予了我最好的帮助，否则又怎么会有今天获得许多荣誉和掌声的我呢？

　　那天，老师要我们批改邻组听写本，刚好，我的听写本落入了我冤家手中，只听见他扬起嘴角，说：“你完了，等着上‘光荣榜’吧。”我的心不禁一战，怎么办？可过了一会，没有动静，我以为他只是句玩笑话，便抛之脑后了。

　　“现在有些成绩不错的，越来越不用心了，一个默写，全是错误，太浮躁了。”老师话音未落，全班吵开了锅，是谁这么倒霉？同学们议论纷纷。我心想：不会是我吧？果然老师大声喊出了我的名字，我的脸涨的通红，颤颤巍巍走到了讲台，“自己看。”我翻开看，惨不忍睹，上面画满了叉叉，我的泪水不禁掉了出来，滴答滴答。我无法看下去了，走到位子上，埋着头，我觉得我简直就是个笑话。过了一会，我冷静下了，准备仔细看看错误，可发现，对方简直乱改，我只是颠倒顺序，他跟我打了几个大叉。我有些生气了，“公报私仇”！可这时，有人说：“他明明很多错误，因为对方跟他关系好，所以直接打了全对。”我心中的火山再也忍不住了，爆发了，我站起来，大声说道：“同样一个人改的，我明明是对的，他要改错，那个男生全是错，他却打全对，为什么？”说着，我的泪水不停往下掉，全班哗然。

　　下课了，我没有像往常那样，在班上和好朋友在一起，而是一个人埋着头哭，班上的同学渐渐涌过来，安慰我。可我却抑制不住自己的情绪，依然哭。“都走开，让她好好静静。”一个严厉的声音传过来——班主任！可仍然有和我关系很好的朋友，想陪陪我，可最终还是被老师“赶”走了。为什么？这件事又不是我的错，为什么还不让别人安慰我？我不禁抱怨。这时老师又要我放学留下来去办公室，赶走了同学，又要我留下来，为什么不要那个人留下来？

　　放学了，看着同学们陆陆续续走了，而我却被喊去办公室，不禁有些气氛，我独自一人孤独走向办公室这个对我而言就是监狱的地方。偌大的办公室只有我和班主任，气氛格外紧张。“你在老师的形象是不会因为一两件小事而改变，我不会因为一时而随意评价任何人”老师的话打破了氛围，又说，“我一直很担心，因为你成绩虽然不错，但是你太浮躁了，做什么事都不能沉下心来，导致吃了很大亏，老师一直希望你成为佼佼者，而你有时太过于顽固，那个男生虽然对你很严，但是他这样不是反在帮你吗？你下次就不会漏掉这些细节了，不是吗？”我不禁心头一震，一直以来，我都以为班主任十分严厉，却从未想到她如此良苦用心。那个男生，也因为这个而愧疚，我却一直为芝麻大小的事情生气。

　　若不是那天同学的温柔安慰，那个男生的严厉，老师的良苦用心，又怎么能将在十字路口上的我拉回正确的道路呢？没有他们，我又怎会对自己严厉，让我以后的路更加平坦呢？

成长的作文篇2

　　寻寻觅觅，寻寻觅觅，我站在家乡的路上。

　　逆着时光的脚步，回望我走过无数次的家乡路。

　　童年——泥

　　童年时期的许多”伟大“事迹已不太清晰，唯有在路边玩耍的情形依旧清明。

　　那是家乡路的初始，是村民自己用一担担的泥土铺出来的。这是我童年的乐园。在假期，我总是扎着个小辫子，赤着脚，蹲在路旁。感受着泥土的柔软，用嫩白的小手，捏着黄褐色的`小泥人，一边看着大人们来来往往忙碌的身影。

　　那时，大人们总会驻足笑着对我说：”哎呦！我们的丫头又捏了什么大作啊！“我每次都会满脸笑容的呈上我的作品。至今，那泥土的清香还萦绕在鼻间。

　　少年——石子

　　少年时期，我不在赤着脚蹲在路旁。只因那一份柔软已被满路的石子所取代。但，这些也阻挡不了我的快乐。因为家中迎来了一个大物件——彩电。虽然如此，我有时还是会穿着鞋蹲在路旁。用现成的材料，一边摆着自己已识过的字，一边看着人们骑着自行忙碌。

　　就这样，我的少年生涯，在电视机的欢笑声和石子间的碰撞声中度过了。

　　青年——水泥

　　青年时期，我再也不蹲在路旁了。只因家乡的路已变成泥和石子的混合物——水泥。它几乎遍布全村。为村中带来了一系列的新电器，也因此，许多村民陆续的建起了新房子。假期，我宅在家中，一边享受空调的温度，一边观赏着精彩的电视节目。时不时望一下窗外来往的轿车和摩托车。感叹一下：“这就是幸福啊！”

　　现如今，我走过了许多的路。经历了路的成长。

　　顺着时光的脚步，看着未来我即将走过的路，那将是一条全新的道路。

成长的作文篇3

　　上星期，不知什么原因，跟好友大吵了一架，就气冲冲的摔门而出。

　　刚走出教学楼，一阵风就扑面而来，并没有凉爽，而是寒冷，从身体冷进了心里。

　　我双手环抱着自己的身体，一个人孤独的向寝室走去。

　　今天的夜是那样黑，和我往日喜爱的黑不一样，它是那样让我惧怕，冷冰冰的笼罩了整个天空，还有我那颗冷冰冰的心。

　　身边时不时的走过结伴的人们，他们的欢声笑语远远的传来，笑声在我耳边低回，在我听来却是那么讽刺，是在嘲笑我的冲动吗？

　　身后传来好友的笑声，我似是溺水的人在茫茫大海中看到一束光亮一般，当我欣喜的转过头，却看见她正在和别人谈笑，如同陌生人般从我身旁走过。随着她们的远去，我的心一点一点沉下去，渐渐冷却了。

　　可我偏偏不愿上去和她一起走，或许是死要面子，或许是心里还没原谅她。

　　这样做的结果是，我难过得“大脑缺氧”，眼泪不可遏止地流下来，滚烫的泪一下子冷却了，冰冷的从我眼角划过。

　　一只鸟从我头顶上空飞过，惊慌无助的找寻归巢的路，它的同伴呢？是找不到家了？我的心里一阵怜悯。但心中突然想到，自己此时的处境与这只迷途的鸟儿有什么两样吗？

　　后悔的情愫从心里滋生，最后，我跌跌撞撞地向寝室跑去。此刻，我只想快点和好友道歉，回到属于我的“鸟群”，快点摆脱这可怕的孤独。

　　别人用一种奇怪的眼光看着我从他们身边飞奔过去。我为自己要向好友道歉的想法高兴不已，仿佛是一个即将被处决的人得到了赦免一样。

　　我在飞跑时，天空的颜色变回了我喜欢的黑色，看见一群鸟儿向远方飞去，那只迷途的鸟儿也回去了吧，我微笑着，心中的阴霾早已散去，心那里的某一个地方骤然升温，变得滚烫。

　　一个重大的决定在我心里悄然产生，以后即使和别人吵架了，即使是别人有错在先，我也不能把这个误会或争吵延续，不管对错，一定要主动解开这个心结。

　　今天的孤独让我突然发现了一笔巨大的财富，那就是友谊。不管它碎了还是没碎，只有我们自己在心里还把它视为珍宝，它才会再次释放五彩光芒。

成长的作文篇4

　　每一个孩子都有美好的童年，童年的味道是不同的。童年是美好的，是灿烂的，是五颜六色的。这些事对我们来说是美好的回忆，它们就像一盒调味料，有酸、甜、苦、辣。在我的成长过程充满了不同的味道，它让我懂得很多道理，给了我很大的启示。

　　美好的童年是快乐的，让我有了美好的回忆，成长是甜的。

　　在我上幼儿园的时候，都会遇到很多的快乐，在那里和同学们一起玩游戏，一起读书。在晚上的时候，都没有作业，我可以跟妈妈一起去公园走走，看看绚丽多彩的世界，让我们认识到了许多美好的东西。

　　成长是酸的。

　　我不仅有快乐也有酸的时候，比如：在每一次出去玩的时候，弟弟总是会乱跑，爸爸就会很生气地说：“弟弟还小，你要帮助他、照顾她。”我总觉得有了弟弟，妈妈的爱被分走了很多，所以我心里有时会觉得很伤心。但后来一件事情，改变了我的想法。在我生病的时候，弟弟都会给我拿些可口美味的美食，妈妈也会一直悉心的照顾我，我不由的感动，原来弟弟没有拿走妈妈的爱，而是这世上多了一个人爱我。这份手足之情是多么的弥足珍贵！

　　成长是苦的。

　　在我上了小学之后，我就很少时间玩，每天都要做同样的事情就是：写作业。如果我在考试没有考好，妈妈就会批评我，那时的我心里感觉到成长是苦的。当然妈妈说过，成绩不是最重要，重要的是要有好的学习习惯和学习态度。所以慢慢心情就会好些。

　　回忆着那点点滴滴的小事，会涌起一阵阵的甜蜜，我的成长之路还在继续，成长的故事仍在发生，让我们继续期待着，等待着，回味着那美妙的童年滋味。

成长的作文篇5

　　当我们还沉浸在睡梦中的时候，她早已悄悄出门，坐在去上班的公交车上；当我们还在吃着早饭的时候，她依然在摇晃的车上，见缝插针地看一点书；当我们背着书包走进教室时，她早已经在讲台上忙碌开了；等我们吃上香喷喷的晚饭时，她却还在回家的那冰冷的公交车内；当我们进入梦乡时，她还在孜孜不倦地改着作业、备教案……

　　她，是每一个老师，我觉得自己十分幸运，因为我遇到的每一位老师都是好老师，不管是幼儿园，还是初中，他们都给了我莫大的帮助，也就是他们的辛苦造就了现在的我，但是有一位老师，给我留下了深刻的印象……

　　第一次见到她的时候，她站在三尺讲台上，用略带粗糙的嗓音熟练地自我介绍着，声音平缓，却又隐隐透露出一种，教师独有的威严。那时候她说，学语文是日积月累的事，不是一朝一夕之间就能“学富五车”，你们必须要有坚持不懈的毅力，以及不想松懈的心情，有一副对联是这样写的，有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这句话是老师对我们的教诲，也是我日后的座右铭。

　　渐渐地与老师接触久了，便发现，虽然她有时给人一种大大咧咧的感觉，虽然有时的她有些严厉，但她是心细的，她是为我们着急的，她把我们当朋友诉说自己的学生时代，诉说她的生活趣事，有时她工作太忙，孩子放学来不及接，我们也会帮她去接孩子，把孩子送到她身边。

　　她爱学生，从不会“放弃”任何一个学生；她孜孜不倦，一遍又一遍的为我们讲解难题；她不辞辛劳，一次次把走错“道路”的孩子拉回正确的“路”；她废寝忘食，一回回地分析我们失分的原因、薄弱的地方；她幽默夸张的语言让我们爱上语文，更爱上学习。

　　虽然我们仅仅相处了一年，您留给我的记忆几十年都不会忘，我想，千言万语就化作一声，发自内心的，谢谢，谢谢您的谆谆教诲，我会铭记于心，那些与你朝夕相处的日子……

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