2022高二期末个人总结(精选6篇)
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们好好写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家整理的2022高二期末个人总结(精选6篇),欢迎大家分享。
高二期末个人总结1
一、政治思想方面:
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,——面临小升初,任务艰巨,为了整体利益,我们积极协调、灵活安排,受到学生的欢迎,并获得了很好的统考成绩,顺利完成了各项任务
二、教育教学能力
首先,能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。因而也得到了学生的尊重。 我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
高二期末个人总结2
高二的第一个学期下来,逐渐适应了高中生活的我已经没有了刚来时的新鲜感,但我却依然喜爱着自己所学的专业,依然喜爱着这样的学术氛围。
在这学期社会实践、校园文化活动中,我能积极参加。在上课时,能遵守好纪律,认真完成作业,在专业课中让我懂得了很多的专业知识,深刻的了解到什么该做什么不该做,我的学习目的是要认真学习为自己的知识好好增长,人要活到老学到老,所以学习是很重要的,在学习中要不懂就问,绝不能放弃,一定要有好学的精神,在学习中一定要树立了良好的学风,这样才能使自己热爱学习,更能在学习中不断奋发向上,只要努力了,我相信在自己的学习中一定会有好的成果。
在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
在本学期末,我也给自己的下个学期制定了学习计划,并会努力的完成计划,争取取得更好的成绩。
第一,按时按点的到达学校,不要迟到。
第二,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲。 我想,有些事情没有必要去勉强自己去迎合,说不定那就是最适合自己的东西,我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人,他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要,关键是我们去想了没有,怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品,连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢?
总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习中也逐渐找到了方法。另外,对于这个学期我的表现,个人认为不太满意,毕竟可以做得更好的地方太多了。
这学期已结束了,在学习中有苦也有乐,在高中生活里有许多快乐的时光,在这里我学到了许多的知识,也了解了许多的东西,所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西,这样我的人生才是丰富多采的,在人生的乐章中写好每一页,做个优秀的.团员,优秀的学生。
高二期末个人总结3
本学期我担任上砂中学高二(1)和高二(3)班两个班的数学教师。其中一班是文科班,三班是理科班,担任高二(3)班的班主任,时间过得很快,转眼高二的第一个学期即将结束,这是我作为老师的第二个年头,对这里的学生应该说也了解的比较深刻了,大部分学生数学基础都非常薄弱,而且学习积极性,对数学的兴趣也不高,我担任的两个班级中理科班学生的数学基础相对来说比较好一些,但也只是极少数同学,对于这种情况我并没有放弃,一学期来,我都是一如既往地,尽心尽力做好自己的本职工作,在教学中不断完善自己的教学方式及技巧,课后耐心的辅导学生。
但尽管如此,不管自己付出多少回报都是少的可怜,一学期下来我知道仍然还有很多学生对数学的积极性提不上来,课后回去主动学习的同学也就那么几个,所以导致大部分学生的数学成绩非常不理想,平时跟学生聊天的时候,很多学生都说:“老师,我每节课听你课都很懂,但做起题目来就不知道从何下手。”对于这样的情况,我想一个很根本的原因就是课后没有回去消化所学的知识,练习巩固,但不管怎样我都已经尽力了,我不是救世主,也并非上帝,我没有能力一下子把他们的成绩一下子提起来,对于个别学生我也真的没办法激起他们的学习数学的积极性了。
以下是我在本学期的教学情况总结。
一、教学方面
教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高考特点,学生特点,把握全局,认真筹划每一章节,精心设计一节课的每个环节,推动教学层层深入,形成良性互动方能取得良好的教育教学效果。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
平时课堂上,特别是理科班,我非常注重教给他们一些数学的解题技巧,这学期来,在课堂上每节课的相关知识点都有相对应的类型题目练习,加深他们对新知识的理解,本来一直来都非常喜欢对高考题进行分类总结,平时的星期六课外活动中都进行一些相关的高考专题训练,使他们慢慢的开始接触高考题型。
二、情感教育方面
良好的情感教育也是搞好教育工作重要一环。通过情感交流营造一个民主和谐的课堂气氛,这样可以充分调动学生的积极性。另外学生很辛苦,有时很疲劳,对学生在课堂上打磕睡要给予理解,不要动辄就批评,采用各种办法调节课堂气氛,缓解学生的疲劳,尽可能让学生感觉轻松愉快。正确对待学生犯的错误,尤其是学生回答问题时,学生说错是正常现象,是宝贵信息,只有知道学生怎样错的,才能正确下药方。所以课堂上要鼓励学生大胆回答问题,提出问题,和同学及教师辩论问题。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内外的工作。
四、课后辅导方面
课后或者平时的午读课间,我常找学生了解听课情况、学习情况,了解他们的困难和疑问,及时解答,根据不同的学生进行不同的辅导。数学是所有高中课程中最难的一科,除了课堂效果之外,还需要让学生多探究,多思考,多练习。发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。鼓励他们的不懂的问题及时解决,不要越积越多,但有些同学非常害羞或者是基础相当的差,不知道从何问起,所以这方面工作开展的不太顺利,每次都只是那么几个同学交流。没达到我的预期效果,下学期继续努力。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。
高二期末个人总结4
高中二年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的二年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,高二年还被评为市三好生。
天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。高中二年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。
虽然高中二年来,我在各方面都有显着进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。
高二期末个人总结5
本人本学期担任高二年1—6班生物科教学工作,能认真做好各项教学常规工作,不断提高自己的教育教学水平和业务素质,教育教学工作顺利完成,并取得了一定的成效。现总结如下:
(一)、思想作风
我能坚持每天看书看报,收看收听新闻,养成关心国内外大事的习惯,努力提高自己的政治思想水平,牢记全心全意为人民服务的宗旨。坚持理论联系实际,学以致用,端正自己的世界观、人生观、价值观,注重日常良好工作作风的养成。自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。拥护党和国家的路线、方针和政策,自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德。顾全大局、服从安排,积极参加学校组织的一切会议和各种活动。
我积极参加学校各种活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结,虚心向老教师学习。通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿,重视学生独立性,自主性的培养与发挥。
我严格遵守学校的各项规章制度,我能严格遵守学校各种规章制度不迟到、不早退、有事全安排在节假日,从不请假。在工作中,积极、主动,任劳任怨,具有强烈的事业心和高度的责任感。平时,尊敬领导、团结同事,对人真诚,能正确处理好与领导同事之间的关系,从不斤斤计较,人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
(二)、工作敬业
1、用一颗热爱教育的心去抓好生物教学工作。
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。热爱教育教学工作是教师的天职。我是属于热爱教学工作的那种教师,我深爱着我的学生。一学年来,我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,改革教学方法,取得了明显效果。在担任八年级的生物教学中,我竭力做到上好每一堂课;尽力关心和爱护每一位学生,不放弃每一个学生。现在在校的学生多数学习习惯差:上课不听讲,爱接嘴,老师说上句,他说下句,平时大部分学生经常不完成作业;基础知识差,写字 “草书”现象非常严重,面对这样的一群学生,我没有埋怨和气馁,而是面对现实,用发展的观点看学生,因势利导,化消极因素为积极因素,真正做到晓之以理,动之以情,千方百计改变自己的教育教学方法。
2、用活到老学到老的心去充实自己。
不满足现状,积极参加各类进修,不断提升自身业务能力。这几年我利用节假日休息时间自学专业知识,参加了江苏教育学院生物教育自学考试,几乎每门科目都“进修”两次或以上才能过关,在即将拿到本科文凭时我真正学会了自学的本领。这几年每年的暑假我总是利用休息的时间,参加省级、市级的各种培训,学会了如何运用网络资源优化课堂教学,学习制作课件丰富课堂教学,学会了管理学校机房,学会了协助学校管理教育系统的教职工人事电子档案、省人事厅职称电子档案、泰州市职称电子档案和学生学籍电子档案。本学年,我又协助教导主任完成教导处的部分工作,有机会多次到市级学校参悟新课程改革精神,平时工作中做个细心的人,记录下教学中和教务中的点点滴滴。
在高中生物教师德育工作总结的上述中,在生物教学中渗透德育教育也要注意策略性,要提高渗透的自觉性,一定不能喧宾夺主,把握渗透的可行性,注重渗透的反复性。我相信只要结合学生思想实际情况,和知识的接受能力,进行有机渗透,潜移默化,从而达到德育、智育的双重教育目的。
高二期末个人总结6
时间过的真快,转眼半年的时间过去了。
回首这一学期以来,在上级文件精神的指导下,认真贯彻新课改的教学理念,结合我校的实际情况,高二年级认真坚守‘‘以人为本,德育为先’’的教学理念,努力转变教师的教学行为和学生的学习方式。极力培养学生的良好行为习惯和健康的审美情趣,使学生们能够健康成长,全面发展,年级的各项工作也取得了丰满的成果,现总结如下:
一、常规教学检查工作
半年来,我们严格落实学校的工作检查制度,定期进行教学工作检查,检查教师完成教学任务的情况。检查的内容主要包括电子教案,业务测试和批改,听课情况和记录,集体备课。检查时间基本上是大规模的检查有三次,学期初,期中,期末。从检查的结果看,电子教案的完成情况较好,基本上都做到了及时上交,数量也够,(语文和综合40节,数、外60节),但如果能更具体的结合自身的教学情况作以修改和调整就更好了。集体备课记录上交不及时,备课功能还需要加强。从听课情况看,表现有差别,大多的教研组比较积极,也有个别不积极的,但听课记录数量能保证。教学的中心任务是提高教学质量,提高学生的学习兴趣和学习成绩。所以,在常规检查中的重点就是作业布置,批改工作。本学期任务量标准是大型质量跟踪测试四次,作业测试和批改6次。认真做好学习质量跟踪测试,才能把学生
的学习质量提升落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,形成良好的学风。从检查结果看,小型测试做得较好,但单元测试不足,质量还需提升,大多数老师都能做好跟踪测试,如梁淑平老师,纪岩峰老师,牟丽娜老师,数学组的大部分老师。但是还有一部分教师搞集中跟堆测试,个别教师基本一次批改都还没有如翟彪老师,需要认真对待和加强。
二、互相互评、促进教师专业化水平提高
组内公开课活动本学期在开展教学方面,组织了组内公开课,从11月中旬到12月初,开展教学练兵活动。本次共有23位老师参讲了公开课。各个讲课教师都进行精心准备,积极备课,课也上的很精彩,课后又进行了组内互评活动。本次活动使各位教师的教学水平都有很大提高。也让我们看到很多精彩的课堂。比如翟彪老师的课博才幽默;单丹老师的课活泼生动;张婷婷老师的课扎实严谨。牟丽娜老师的课老练沉稳;张传芳老师的课感染力强;孟凡铭老师的课密切结合实际等等。但也有一些不足,有的课堂教学内容安排不太恰当,教学方法比较单一,师生互动性不足,基本上是教师讲、学生听,缺乏教学思想和方法的渗透,跟不上素质教育的要求。今后应努力研究、进一步提升,使我们的课堂个个精彩,我们的教师个个优秀。听课的教师都比较积极,一般来说只要是本组教师的课都能积极串课去听课,其中纪岩峰老师听课数量多,一共听了6课时,既谦虚又尊重了同行。只是个别教师研组由于时间的变化和临时调整,没有跟上脚步。希望以后不要掉队了。
三、英语、语文的晨读工作
本学期继续开展英语、语文的晨读工作。语文是一、三、五,英语是二、四、六。开展晨读工作的好处很多。可以培养语感的形成,可以增进记忆和理解,调动学生的学习兴趣,还可以做到查漏补缺,巩固学生对基础知识的掌握能力。从一段时间的执行情况来看,晨读工作基本走上了正轨。每天早晨都能听到学生朗朗的读书声,而且声音规范整齐,不再七零八落、疏疏离离的。尤其是语文的晨读表现更明显一些,有些学生甚至是在背诵课文,看出其浓厚的学习兴趣,英语听力播放坚持得非常好,有的班级还利用晚自习的时间加强训练。晨读工作以后会继续坚持下去。但要想坚持下去,光靠学生不行,还需任课教师的指导和班主任的监督管理。请大家看住班,加强对学生的指导以及监督管理工作,不能开始晨读后就回到办公室去做其他的事情。
四、尖子班优秀学生的培养工作
为了形成积极向上的学风、为了使有希望的学生更加坚定考取重点的理想和信念。从高一开始,就设定了优秀学生培养方案、并形成档案跟踪指导。从她们的学习成绩总分情况,上升下降名次的比较,是否偏科以及偏科的表现及程度,性格特点,心理素质等各个方面作了全面把握,对学生的每一段学习情况有一个清晰的把握,有针对性的与相关教师绑定,对号指导,辩证施治,以便能从根本上长效性的解决问题。可以说这项工作如果能坚持下去,学生们的学习成绩定会稳步提升的,但是目前这项工作还需要加强,老师们的目标还不太明确、针对性不强、针对性训练指导不够。希望这项工作能做好,并且首先是在考虑如何调动老师们的积极性的前提下进行的。
五、家长会工作
为了进一步加强教师(学校)与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,并且最终真正促进学生的成长和学习成绩的提高,学校与12月28日召开了尖子班家长会活动。这项活动得到了家长们的热烈支持和响应,两个班的家长几乎全员到校,到校后认真聆听班主任老师对班级和学生情况的分析,了解了孩子在校的表现,提出了一些孩子在家的表现和问题,也提出了很好的建议。总之,这次家长会形成了更好的学校与家长沟通的桥梁、会更有效的督促学生今后的的成长。
六、日常教学表现
本学期高二年组继续采用带班领导日常查课和不定期听课的方式检查任课教师的日常上课情况,发现问题并及时督导。检查中发现绝大部分教师都能为人师表、行为规范、师生互动良好,但也有一部分教师存在着不管理、不规范课堂秩序的现象,冰火两重天,各自为政。还有个别教师存在着经常坐着讲课的现像,偶尔为之,都是有原因的,谁都能理解,无可厚非,但如果经常坐着讲课就不太好了。从学生的纪律表现看,经过一年半的调整和管理,尤其是不允许通校生晚间到校后,纪律规范很多,自我督促的自觉性也比以前增强了,但学生毕竟还是孩子,还存在着不尽人意的问题,主要表现在:上、下午第二节课课间纪律混乱、有吵闹、甚至跑动现象;上课睡觉现象还比较严重;晚自习不请假上厕所,随便推开门就进去了;晚自习、周六、周日住宿生请假的较多;有学生聚在厕所吸烟;看大书现象较多;男女生之间豪无顾忌的疯闹等等。从这些现象的存在看,对学生的管理工作是一刻也不能放松的。
工作不在点,而在细。一学期以来,高二年组在学校的领导下,结合本年级的特点,各项工作都取得了应有的成果,但仍有许多地方需要加强和改进,以后会继续努力的,争取在不断提高教学质量上、在不断总结经验的基础上推陈出新,努力开创教学工作的新局面。
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