五年级的作文

五年级苹果的作文300字

时间:2022-06-20 20:22:49 五年级的作文 我要投稿

有关五年级苹果的作文300字集锦10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的五年级苹果的作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关五年级苹果的作文300字集锦10篇

五年级苹果的作文300字 篇1

  苹果是我们生活中很常见的一种水果,它酸甜可口,是老少皆宜的一种水果。

  苹果的品种数以千计,大约可分为酒用品种、烹调品种和鲜食品种三大类。鲜食品种中也分为许多细化品种,如:红富士,乔纳金,灵宝,蛇果等,这些都是非常好吃的苹果品种。大多数品种的苹果成熟后是深红色的,有些苹果表皮上面有一些像冰粒的小点点。有些品种的苹果成熟后也是青色的。

  苹果中富含多种维生素,也含有大量的矿物质。苹果中富含的维生素C可保护心脑血管,还能保护肺部免受空气中的烟尘,悬浮颗粒的影响,所以,许多人也说苹果是“全科医生”。据说,苹果中富含的锌能促进生长发育,还能提高记忆力呢!

  这苹果功效这么大,我得赶紧去吃一个。横切开苹果,一股清新的果香飘散出来。苹果里的果肉大多都是奶黄色的,一口咬下去,果肉脆脆的,有一股淡淡的清香,汁水散落在唇齿间,浓郁的一丝丝香甜伴着一呼一吸进入肺中,仿佛整个人都浸进果香中去了。

  俗话说“每日一苹果,医生远离我”,可见,苹果四一种健康果。

五年级苹果的作文300字 篇2

  我认为父母和外公外婆的爱是世界上最无私、最珍贵的爱。这是我从一件小事体会到的。

  有一天,外婆给我买苹果,我迫不及待地打开袋子,一看,“哇,你怎么买那么好的苹果呀?”我简直不敢相信自己的眼睛,外婆对我和蔼地说:“最近,我看你很劳累,所以我要个你补补维生素C,”“那太好了!”我连忙叫外婆给我切了一个苹果.”哎呀,我的手指头!”外婆大叫着,我连忙凑上去一看,外婆的手指头流出了血,只见鲜红的血从外婆手指上滴了下来.

  我急忙拿来创可贴,帮外婆贴上,我问外婆,”外婆,你疼吗?外婆说:’不疼,不疼,有外孙女的创可贴,外婆一点也不疼.我再也忍不住了,我的眼泪向放水似的流下来,外婆抚摸着我的头,喂了我一口苹果,那甜味一直甜到我的心坎里----.

  这就是爱,从苹果里诞生的。

五年级苹果的作文300字 篇3

  我叫苹果,是五彩缤纷的水果王国里的一位公民。虽然我不像水果国王——西瓜那么大,也不像水果皇后——荔枝那么甜美,更不像水果公主——葡萄那么水灵。但我却有我自己的独特。

  我的颜色很多种,红的,粉红的,深红的,青色的`。我和蔬菜番茄很像,但我们不一样:番茄的颜色只有两种,我的比它多两倍;我是长在树上的,它是长在地上的;它只要一熟就会穿上红色的外衣,直到被人吃了。我呢,我会先穿上粉红色的外衣,时间长了,就穿上红色的外衣,然后是深红色的。我只要一熟,农民们就把我摘下来,农民的孩子会吃上一口,甜得脸都红了。

  我有五种种类,这五种都在我国,我们成了苹果家庭。我生活在中国,是中国中营养水果之一。我们有维生素C,成了一种受欢迎的水果,还有个说:“一日一个苹果,医生远离我”

  我们在秋天丰收。一颗苹果树可以长100个左右的苹果。被摘下来以后我最好放在冰箱里。

  如果不喜欢我们的话我们会变成青苹果的——伤心了。

五年级苹果的作文300字 篇4

  灵宝有三大宝:苹果、黄金、大枣,虽然这些人们都喜爱,但我最爱的还是灵宝的苹果花。

  清明节放假的第一天,灵宝第一届“苹果花节”在寺河山举行,于是爸爸就带着我前往寺河山,一路上,我都在想苹果开花是什么样子的?结出来的苹果甜不甜?寺河山的苹果长什么样?这些问题困扰了我一路,让我产生了许多奇怪的想法。

  很快就到了,一下车,一股淡淡的清香就飘了过来,让人馋涎欲滴,到了路边,遥望着一片又一片的苹果树,地面上落了一层洁白的花瓣,就像铺上了一层雪白色的地毯,走进去,就像进入了冰雪世界,风微微吹过,洁白色的花瓣,在空中舞蹈着。进入果园中心,景色更加美丽,白色的花瓣中间透露着淡黄色的花蕊,引来了一群蜜蜂在花丛中采蜜。

  漫步在果园中,微风轻轻吹过我的耳边,一片片花瓣在空中旋转着,轻轻地落在我身上,也落在了我的心间,让我感到无比温暖。

  不知不觉,天色已晚,我们走出苹果林时,我再一次回头,摘下一朵洁白的苹果花,放在鼻子前面,再次吮吸着那股淡淡的清香,我眼前仿佛出现了人们丰收时的场面和洋溢在脸上的喜悦。

  虽然我离开了寺河山,但是苹果花那淡雅的花瓣,那清新的香味永远留在我的心里……

五年级苹果的作文300字 篇5

  红彤彤,白嫩嫩,吃起来脆脆的,甜甜的;你们明白这是什么水果吗?它就是我最爱吃的苹果。

  苹果的种类有很多:有红玉、香蕉、红富士、还有国光、黄元帅……数也数不清,据说全世界大约有上万个品种呢!种类不一样,它们的颜色也不一样,有红色的,黄色的,还有淡绿中带红的;形状也有不一样,有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。

  苹果的营养很丰富,苹果中不仅仅内含丰富的糖、维生素和矿物质,而且更富含锌元素。人们早就发现,多吃苹果有增进记忆、提高智能的效果。因此苹果素有“智慧果”、“记忆果”等美称。。

  苹果还具有必须的药用价值,苹果具有降低胆固醇含量、通便和止泻作用,苹果中内含的磷和铁等元素,易被肠壁吸收,有补脑养血、宁神安眠作用。苹果的香气是治疗抑郁和压抑感的良药。

  苹果不光能够做鲜食,还能够做成:水果沙拉、苹果汁、苹果醋、苹果罐头……把苹果切成块,冻在冰箱里,那才叫美味,既可口又凉爽。

  苹果全身都是宝,真不愧“水果之王”这一美称啊!

五年级苹果的作文300字 篇6

  苹果,一种大家都熟悉的水果。它胖乎乎的,全身都是红色。苹果是一种生活在北方的水果。每当你走过一片苹果林时,它那种诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔甚至全身,久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。这世上还有什么事情比这更轻松的呢?下面就让我来向你们介绍一下可爱的苹果吧!

  苹果的小枝光滑,叶序为单叶互生,椭圆至卵圆形,叶缘有锯齿呢!它是伞房花序,花瓣呈白色,含苞时是带粉红色,它的雄蕊有十二个,花柱有五个。它的颜色及大小因品种不同而不同。它的树干是灰褐色的,开花的苹果树落叶过后变成了乔木,树的高度可达到十五米,栽培条件下一般高度为三到五米。

  苹果不仅可以调节肠胃功能,降低胆固醇,降血压,防癌,减肥,还可以增强儿童的记忆力呢!苹果不但含有多种维生素,脂质,矿物质,糖类等构成大脑所必需的营养成份,而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白必不可少的元素,缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。为了使我们的记忆力良好,所以我们应该多吃苹果。

  说道这里,你是不是也想吃苹果了呢?

五年级苹果的作文300字 篇7

  我喜欢的水果有许多,如:水灵灵的荔枝,黄澄澄的橙子……其中,我最喜欢吃那红彤彤的苹果了。

  苹果的形状是圆圆的,上下都凹下去一个个小口,看样貌像一个气球。苹果的皮滑溜溜的,如果你在洗苹果的时候,它一不留意就会“逃跑”,并与你玩捉迷藏。苹果的颜色是红通通的,上方还有一颗两颗白点,那但是苹果成熟的标志。它既像弟弟那红扑扑的小脸蛋儿,又像一位害羞的小姑娘,那样貌,看的你会忍不住咬它一口。苹果的味道是甜丝丝的,脆生生的,让人吃了还想吃,真是“吃在嘴里,甜在心里”。苹果的肉水灵灵,吃起来又香又甜,吃上一口,细腻柔软,直沁心脾。每年秋天,苹果便会缀满枝头,调皮的把大树妈妈的腰压弯了。

  苹果晶莹剔透,汁水十足,,如果把苹果放进冰箱里冰冻一段时间,,这样会变得更加清爽可口。所以,我十分喜欢苹果,喜欢它那可爱的模样。

五年级苹果的作文300字 篇8

  大家都吃过苹果吧!是啊,吃苹果很简单,可介绍起来可不容易呀!可不,这天老师就要我们介绍传说中人见人爱的水果——苹果。

  我们把保鲜网拿开,首先看到的是苹果的“外衣”,他的“外衣”的颜色是黄中带着淡淡的红的,在仔细看,上方还有一些小点,你再从上方看苹果柄,像地雷的引线,但是更粗一些。用手摸一摸,冷冰冰的,“外衣”不是很光滑。再用鼻子闻一闻,有一种苹果自身的清香,而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味,将苹果拿开,手上还留下了淡淡的清香。咬一口,有一些苹果肉中的汁流入了喉咙,有些酸中带甜,甜中带酸的味道使人回味无穷。多吃苹果对人的好处也是很多的:有维生素c、有助于消化、能起美容的作用等。这就是人见人爱的水果——苹果。

五年级苹果的作文300字 篇9

  水果有很多很多种,每个人都有自我喜欢的水果,我最喜欢的水果就是它――苹果。苹果没有成熟的时候是青绿色的,果肉是白色的。苹果成熟之后,有的变成绿色的,有的是红色的,还有的是红色加紫色的。而果肉也变成白里透着一点点红色。绿色的苹果象灿烂的翡翠,闪啊闪啊,闪的绿荧荧的;红色的苹果就像是爱笑的娃娃,它笑啊,笑啊,笑得整个脸都红了。苹果吃法也有很多种,能够削了皮吃,还能够做成苹果沙拉,苹果酱,都很好吃。苹果放进嘴里,甜甜的,滑滑的,咬起来脆脆的,十分好吃。吃苹果的时候要注意,不能吃太多,不然会拉肚子,因为它是凉性的。苹果的作用也很多,它内含丰富的维生素,吃了它能够增加人体的维生素,增加抵抗力,妈妈还能够把它切成一片一片的,贴在脸上美容。我喜欢苹果,你呢?

五年级苹果的作文300字 篇10

  一天下午,妈妈让我做课时金练,我发现我有一道题不会写就去问妈妈。

  题目是:妈妈从街上买了一篮苹果,她分给了王大娘二分之一。路过姥姥家,又将余下的苹果留下了二分之一给姥姥。回到家的时候,将此时篮子中二分之一的苹果给了小华,余下的二分之一给了丽丽。这时妈妈篮子里只剩下一个苹果了。

  问:妈妈一共买了多少苹果?

  妈妈听我读完之后对我说:“你仔细看看这道题你会不会。”

  我听课妈妈的话,一个一个字仔细看,还是不知道怎么写,只好硬着头皮再去问妈妈。

  妈妈说:“我给你点提示吧。这类问题倒过来思考很容易解决的。篮子里只剩一个苹果,那是分给丽丽后余下的,那分给丽丽前应该有两个苹果。这两个苹果又是分给小华之后的,那分给小华前……”

  我抢着说:“四个苹果是分给姥姥余下的,那给姥姥前有八个苹果。八个苹果是分给王大娘后余下的,那妈妈一共买了十六的苹果。”

  在妈妈的帮助下我终于解决了这道我心目中的难题。

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