学期计划

学期计划

时间:2022-06-16 11:08:05 学期计划 我要投稿

学期计划范文集锦9篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,很快就要开展新的工作了,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编为大家收集的学期计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学期计划范文集锦9篇

学期计划 篇1

  一、指导思想:

  认真执行区教科室和学校的工作计划,落实各项要求,充分发挥教育科研促进教育改革,促进学校发展,促进教师发展的功能,全面推进学校教育科研的普及、指导、管理、研究、咨询等各项工作,发挥教科室的整体功能。

  二、工作目标和主要任务:

  1、全力推进区级三个课题《家校合力优化外来务工子女行为的研究》、《初中语文文言文教学中加强思辨训练的若干实践与思考》和《科学学科融渗医学常识的实证研究》的研究,做好最后阶段的研究工作,总结成果,作好结题报告的撰写,注重积累实验资料,抓好相关资料收集与整理工作。

  2、对校级的三个课题《中学生愉快学习策略的实践研究》、《初中探究型课程实施中培育学生问题意识的实证研究》和《外来农民工家庭教育与初中学生产生行为偏差的联系的研究》,本学期进入结题阶段,作好成果总结,撰写结题报告,抓好相关资料收集与整理工作。

  3、对各类课题展开常规指导,确保形成良好的科研成果。

  4、申报徐汇区第十一届教育科研成果评选、先进个人和先进集体的评选。

  5、为学校新一轮市、区、学校三类课题的申报工作做准备,确保每个教研组有申报课题研究、每个教研组能参与课题研究。

学期计划 篇2

  一、指导思想

  认真学习贯彻国务院《关于基础教育改革与发展的决定》,及市教育局的有关要求,以课程改革为契机,深入开展地理课堂教学改革,提高教学质量,促进学生全面发展。

  二、工作思路

  贯彻基础教育改革精神,坚持“面向全体学生,促进全面发展”,积极推进教学改革,促进教师专业发展,进一步提高教研活动质量。

  三、工作重点

  1、探索学科教学规律,积极开展校本教研,促进教研活动的深化,并通过扎实有效的教研工作,把转变教育观念、提高教学质量落到实处。

  2、七年级、八年级地理教学与研讨工作

  继续开展多渠道的教师培训工作,指导教师领会新课程的教学理念,探索新课程的教学中如何提高地理教学质量的途径和方法。

  3、积极推进高中课程改革

  指导教师领会高中新课程的教学理念,积极开展教师培训工作,探索高中新课程的教学模式、教学方法。

  4、高三复习工作的研讨

  对高三复习工作加强策略指导,为总结推广先进复习经验,提高高三复习整体质量,本学期将在固镇二中举行20xx年地理学科高三复习教学研讨会。(通知另发)

  四、教学进度

  年 级

  期末教学进度七年级七年级下册八年级八年级下册高 一必修二高 二选修模块:环境保护 旅游地理

  世界地理复习(含地球运动、大气等自然地理基础)

  注:如组织质量监测,将按照此进度进行。

  五、本学期主要工作安排

  教研活动安排一览表

  周次

  日期教研活动计划内容参加教师活动地点召集人一2.21学期教研工作教研组长市教科所吴岱峰二2.28选修模块《环境保护》教材分析高二教师市教科所吴岱峰三3.62011年高考复习研讨会高三教师固镇二中孟庆纪王 玲四3.13初中地理教学研讨

  ——七年级单元备课 乡土地理教学

  初中教师

  蚌埠五中沈 红五3.20高二年级地理教学研讨课——环境保护高二教师蚌埠二中叶国萍六3.27市青年教师业务培训

  1.课例《降水和降水的分布》观摩

  2.全国初中地理优质课评比活动介绍

  市35岁以下

  青年教师蚌埠实验中 学吴岱峰匡昌林七4.3高考专题复习教学研讨课——气候专题高三教师及市35岁以下青年教师蚌埠三中曹 斌八4.10XX届省高中地理学业考试复习研讨高二教师教研组长蚌埠九中吴岱峰叶 峰十一4.24高一年级地理教学研讨——市青年教师业务培训研讨课高一教师及市35岁以下青年教师蚌埠铁中韦 军十二5.8初中地理教学研讨

  1.八年级教学单元备课

  2.学业考试复习专题

  初中教师

  蚌埠六中汪翠华十三5.15高考命题趋势专题研讨(要求:以校为单位准备近年高考试题分析材料、原创试题一题)高三教师蚌埠一中贺广明

  六、活动时间:周四上午8:20—11:00

  要求:请各位教师准时参加。认真准备,积极研讨,共同提高。

学期计划 篇3

  班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏,直接影响着未来人才的培养。新学期我继续担任八(1)班班主任。

  八(1)班在过去的二学期里,团结一致,奋发拼搏,取得了比较优秀的成绩。但我知道还存在着很多的不足和缺点。例如,保洁区卫生较差,部分学生自律性不够,还有部分学生成绩还有待于进一步提高等,很多方面还需要进一步完善,为了进一步提高班级成绩。特制定新学期班级工作计划如下。

  1.转变教育观念,健全学生人格。

  作为教育者,我们应该处理好教育教学的本质问题,明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年,培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年,培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年,培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。学生是个有血有肉的人,我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段,后继教育仍有很多。所以,我们应教育学生热爱生活,热爱祖国,帮助学生树立自信心,帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。所以,我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。所以,我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或忽视。

  2.言传身教,以诚取诚。

  孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到。“金无足赤,人无完人”,我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点,用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。

  3.换位思考,正确引导。

  学生是活生生的人。他们有思想、感情,有自己的道德标准。我们在处理问题时,不妨经常换位思考一下。学生犯错时,抚摩一下他的头发;心情沮丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的`话语更能催人改正,激人奋进。孩子思想出轨时,我们予以正确的引导,可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易让学生接受、理解。

  4.拿起表扬的武器。

  事实上,每个孩子头脑中都有两个自我,一个好我,一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多,他们就会进步,就会慢慢的迈向成功;如果坏我占了上风,他们就会退步,就会慢慢的走向失败,最后弄的一事无成。所以,我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者,应该对他们适时的对他们予以正确的引导,多发现优点,拿起表扬的武器帮助他们克服困难,走向进步。

  5.树立允许学生犯错误的教育观念。

  我们教师教书育人应该用发展的眼光去看待每位学生,应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流,并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得,当学生犯了小错误时,我们一定要冷静处理;对于大错,我们一定要以学校的规章制度为依据,先与家长取得联系,争取家长的配合,从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。

  6.注意加强对后进生的教育工作。

  后进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们:我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱,就没有教育;教师的爱,应高于友爱,齐于母爱。我们应该知道:无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间。

学期计划 篇4

  一、指导思想:

  本学期,我们根据区教研室和学校的工作计划,以新课程改革为中心,以素质教育为指导,增强学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识,充分发挥业务职能的作用,进一步深化英语课程改革,充分发挥教研组教学研究、教学指导和服务教学的职能。坚持“务实、高效、诚信、求真”的工作思想,坚持以深化课程改革为中心,以课堂教学改革和专业成长为重点,优化教学过程,大面积提高教学质量。在目前的基础上,全面提高我校英语教研组的工作水平,使英语教学研究工作再上一个新的台阶。

  二、工作目标:

  1、加强理论学习,认真领会新课标精神,提高自身理论素养,努力提高每位教师的自身素质与教学技能,争取在济宁市青年教师基本功比赛中取得优异的成绩。

  2、加强教师队伍建设,深入开展校本培训和校本教研,不断提升全体教师的专业素养,深入研究教材,加强集体教研力度,提高教研质量和教学效率,力争每节课都是优质课,努力缩小教师之间、班级之间的差距,全面抓好教学质量。

  3、以教研室提出的“提高课堂教学的实效性”为研究专题,组织本组教师通过实课展示,发现不足,提出问题。分析教材的重难点,提出教学建议,探讨新课程理念下的教学思路及方法。

  4、以科研促教研,加强以校为本的教研制度的建设,以教研促教学,走教学,教研,科研一体化道路,力争有二篇以上论文和案例在区级以上发表或交流。

  三、主要工作:

  1、认真组织本组教师学习区教研工作计划,并制订我校教研组计划及措施,并定时开展教研组各项教研活动。

  2、认真领会开学初备课研讨会的精神,以备课的教研为突破点,加强备课的实效性,组织本组教师定期集体备课,共同探讨教学中疑难,力求在备课上体现创新。我们组继续进行“同一课型大家上”、“组内研究课”、“组长示范课”等活动,通过听课、评课、交流信息,取长补短,促进教学水平的提高。

  3、组织本组教师积极参加市、区举办的各种教研课和观摩课研讨活动,使广大教师在活动中得到全面培训,深入课堂听课、评课,进一步提高自己的教学质量。

  4、做好教师参加济宁市基本功比赛的各项准备工作。

  5、加强毕业班英语教学,搞好中小学衔接,迎接区教研室的质量抽测。

  四、工作措施

  (一)加强教学理论学习

  本学期除教师进行常规性的自我阅读摘抄之外,要继续深入学习《英语课程标准》,正确领会课标精神,还要系统学习一些论著,例如《论自主、合作、探究学习》、《对学习方法的几点认识》、《小学英语教学常规》、《中小学外语教学》、《中小学英语教学与研究》、《小学教学设计》等有关理论,提高自己的理论修养。

  (二)落实教学常规,提高教学效益

  1、对照常规,搞好外语教学的每一环节,进一步强化课堂目标意识;通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分利用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。

  2、抓教研组建设。英语教研组要在落实常规方面发挥重要作用,通过研讨、观摩、评议等形式促使全组教师共同提高,发挥团队协作精神,用集体的智慧来促进学科教学。积极开展集体备课,相互听课评课,坚持教师自我反思,自主成长。

  3、进一步规范英语口语测试,把它作为一项外语教学的常规工作来落实,切实组织好各年级的学期、学年口语测试工作。

  4、加强课题管理工作,抓实研究的过程,注重研究资料的积累,把课题研究与平时的教学实践活动有机结合起来,以课题研究促进教学观念的更新和教学质量的提高。

  (三)加快教师专业成长

  1、以学科教研、争先创优、营造团队氛围为主要途径关注教师。定期开展多层次的教研活动。关心培养新教师,从理念层面到具体操作给予引导,使他们尽快成长为本校英语教学的骨干力量。

  2、鼓励教师积极参与教科研。每位教师要有课题,结合自身的实践,边教边研究。要系统学习一些论著,提高自己的理论修养。要不断反思自己的实践,总结经验,提高自己的教学水平。同时把个人的体会和经验变成文本材料——论文,用于交流和发表。

  3、教研活动做到“三化”,即经常化、专题化、系列化。教研活动要有专题、有记录、有实效。要以案例为载体,以问题为核心,以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式,创出本教研组特色。

学期计划 篇5

  时光荏苒,新的学期翩然而至。计划、目标、收获、成就、自我反省,自我总结是每位老师必要的心里履程。而计划永远走在行动的前面。

  我班共42人,女生10人,男生32人,新生6人。学生都来自不同地方,学习基础和个人素质参差不齐。摸底考试2分5分也习以为常地不足为奇,有的学校甚至普通话都不会说。针对这些情况,作为班主任的我有一种强烈的思想理念,让他们尽快地融入学习氛围。做到“因人施教,因材施教”促进差生,优化优生。让每位学生有“以班为家,爱班如家”的理念,而拥有踏实,积极,守纪,自信,快乐的心态。

  语言是苍白的,只有有效的行动才是最好的见证,我在心底计划着:

  一、以班干部为驱动力,放手地使其发挥作用,也让他们感觉到老师时时在重用胜任他们。

  二、以鼓动的方式,用赏识的目光,用爱他人的思德感染学生。

  三、做到细心、耐心、仁心、责任心,心心俱到。

  四、多完善其自身素养素质。多读书,多学习提升自我。在完成份内工作的同时,更好地创新。(包括教学和管理)

  五、与学生、家长诚挚地沟通。以朋友老师的身份融入。相信“精诚所至,金石为开。”

  六、不经意地成为学生的偶像。那样学生才会感染、感动而服之、听之、从之而学之、乐之,也才会爱班爱师爱自己。

  作者:xxx 三一班

  写于xxxx年x月xx日

学期计划 篇6

  为开展好xx小学20xx—20xx学年度第二学期的教研工作,结合xx乡实际情况,特制订本学期教研工作计划。

  一、指导思想

  以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会、xx市教育发展大会精神、《xx市教育局20xx年工作要点》和xx市教育局20xx年春季开学工作安排意见及xx小学开学工作会议精神为指导,以改革创新为动力,依据学校实际,确立教育科研为师生服务的工作方向,围绕"以教育科研为突破口,以新课改为载体,全面实现提质升位"这一总体思路,积极开展主题学习实验活动、新课改实践活动、校本教科研活动,转变教育观念,改变教学方法、使教科研工作开创新局面。

  二、具体开展工作

  (一)认真贯彻落实各项教研活动

  1、加强教研组的队伍建设。各学校结合实际情况,设置合理的教研组,认真制订教研活动方案并精心组织开展教研活动。教研活动着重于过程,力求做到:有主题、有案例、有成果,学期结束组织检查评比,对做得较好的教研予以表彰奖励。

  2、认真开展教研活动。各学校坚持开展好每周四教研活动,从学校实际出发,坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。并与xx市教研室安排的活动有机结合,重点进行备课、磨课、听课、评课和教学方面的经验交流研讨活动。本学期主要以语数英、音体美、科学、品社、信息技术等学科的技能大赛为主题来开展,采用学校自主开展和教科室统筹安排相结合,实行同课(主题)异构的研讨和学科组赛课(评选)形式。

  3、认真开展课改和课题研究工作

  稳步推进各学科课堂教学改革,建立符合实际的课改模式,加大督导和评估力度,加强新课程理念的引导,努力提高教师课堂教学艺术水平,加强英语、数学等薄弱学科研修指导,开展课改展示活动、专项研修活动、教研经验交流活动。xx、银水、坪营、龙源各片承担相应学科技能大赛推评活动。xx小学继续以《新课改“双向”“三环”教学模式》和《农村小生本快速作文》等课改特征的课题强力推进改革。银水小学继续将《“水育”文化特色发展的实践与研究》延伸推进。

  4、关注教研活动实效性。安排校内讲座、校际交流等多种形式的活动。积极鼓励教师参与各级教研活动,以学校教研、网络教研、活动教研相结合,走出去,请进来。教研活动有计划、有通知、有记载,将出席情况以及完成相关研究任务纳入教研能力考核。加强课堂观察和专业书籍阅读的引领工作。

  5、以教育教学研究促进教育教学改革

  一是要继续将课程改革深入落实,打造特色高效幸福课堂,将课改工作纵向推进,要横到边,纵到底,涵盖各个学科各个领域;二是积极开展“名师工程”,让教师人人圆梦名师,以学科带头人、骨干教师引领教师专业成长;三是开展好送教交流活动,本学期计划将分别在坪营、龙源片开展不同形式的送教交流活动,加强校与校之间的联系,促进教师共同进步。四是开展新教师优质课大赛活动,本学期将四月中旬开展一次新教师优质课比赛。让新教师有一个展示自我的平台。

  6、在教研实践的基础上,大力推进经验交流。撰写教育教学经验论文,以校内交流、各级论文评选活动、专业报刊发表等多种形式,推广自己的教学经验。

  (二)全面打造,综合提升教师专业素养

  1、加强教师综合业务能力培养

  一是以“班班通”过关考试提升教师现代化教育水平;二是名师名优课创建成就精彩人生;三是以“圆梦名师”为主题,定期选拔骨干教师、学科带头人、教坛新秀;四是创造名师学习机会,优先参与外出学习培训和交流,丰富名师活动;五是积极开展讲座、论坛、研讨课、课题研究、送教、辩课、同课异构等活动,从而引领教师专业成长;六是体现荣誉和待遇,让教师们劳而有获。“一课一名师,一师一优课”人人参与,具有代表本人教学水平的课将传到国家网站共享学习。

  2、关注对新教师的成长。随着青年老师的不断增加,将重点抓好教学常规要求和课改理念的运用,及时做好跟踪、培训、提高,使之不断改进教学方法,提高教学基本功的素养。坚持传艺树人并重,在老新之间大力倡导和塑造互动意识、合作意识和共进意识,促进新教师的快速成长。

  3、发挥骨干教师示范引领作用。要引导市级、乡级骨干教师带头读书学习,带头教学改革,带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科,带好一个新教师,上好一节课示范课,做好一次讲座。通过创设各种机制,为名师优师的脱颖而出搭建平台,创建舞台;充分发挥他们在教学中的影响力,使之成为课改大潮中的排头兵,以点带面,推动全校师资队伍的提高。分阶梯地对所有教师进行培训,做好师徒结对工作,并将其纳入教研考评。

  (三)建立和完善教研的业务档案。

  认真组织教师制定研修计划,建立和完善好教师专业发展档案。本学期将安排多样教师基本功比赛,强化考核,认真记载,留下教师一学期工作情况的原始资料,结合教研活动与常规巡查对教师的研修情况进行督查与考核,并把它作为期末绩效工资考评以及评优评先的依据之一。

  (四)加强教学科研日常化的意识

  抓常规管理一要科学,要遵循教学规律,树立可持续发展的观念;二要规范,要严格执行"五严"规定;三要细致,要从备课、上课、作业批改等细节入手,从一言一行做起;四要过程,立足于管好今天,坚持"今日事,今日毕",养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。做到,每月不定期检查一至二次,加强随机检查,检查结果应及时进行反馈,要与教师年度绩效评优评先紧密挂钩。

  (五)认真落实教学“六认真”考核制度

  认真贯彻落实xx市教育局教学常规“六认真”管理制度,强化教学过程管理,以课堂教学研究为核心,着力提高课堂教学质量,认真抓实备课、上课、批改、辅导、考试、教研等常规教学工作,为“提质升位”打下扎实基础,建立学校日常工作通报制度。

  三、活动安排

  三月份:

  1、撰写教研工作计划,准备教研组活动记载材料等。

  2、各学校召开教研组长会议,布置新学期工作。

  3、出台各种上课、听课、评课制度。

  4、校级教研活动开展情况上传上网及统计。

  5、结合xx市教研室开展学科技能大赛预赛活动。

  四月份:

  1、开展新教师优质课评选活动。

  2、做好各学校教研活动的督查。

  3、校级教研活动开展情况上传上网及统计。

  4、结合xx市教研室开展学科技能大赛预赛活动。

  五月份:

  1、开展送教交流活动。

  2、对各学校教研活动督查。

  3、组织骨干教师示范课的上课、评课工作。

  4、校级教研活动开展情况上传上网及统计。

  5、结合xx市教研室开展学科技能大赛预赛活动。

  六月份:

  1、开展全乡师生“静心习字”书写大赛。

  2、校级教研活动开展情况上传上网及统计。

  3、结合xx市教研室开展学科技能大赛预赛活动。

  七月份:

  1、资料的收集与整理归档

  2、先进教研组的评比。

  3、教研工作小结。

学期计划 篇7

  还有两天就要去学校了,其实讲真大一第一学期过得并不是很好。大家军训的时候,我在学校的《军训简报》编辑部做记者的工作,逃过了可怕的军训心里真的是好开心呐。但是现在回想起那一周的状态真的是太high了,就感觉自己好棒好厉害,工作的也很努力,也认识了一大帮优秀的小伙伴们。(但是必须要承认的是工作后期有些懒惰,还因为表演跟工作的时间有冲突而跟学姐的关系闹得不开心=_=)感觉是这份经历给我的自信心,百团大战招新那一周我差不多加入了七八个组织最后只留下了四个(院学生会 院辩论队 校科协 校微软俱乐部),四个组织真的是忙忙忙忙成狗=_=再加上喜欢上了不喜欢我的人,整整心塞了一学期=_=每天晚上熬夜啊=_=又爱导手机啊......虽然学习还是有努力,但期末还是挂了工图难过的要死......

  我认识两个很优秀的姑娘,小x是我的大学同学,英语全院第一,也有参加各种组织,学习起来也非常努力。小h是我的高中同学,虽然高考成绩并不好,可是家里很有钱,现在在一个国际化的大学读书,每天过着国际化学生的生活,也是很忙,很累,但是非常让人羡慕。我想成为他们一样的女孩子,让自己的大学生活充实,延续在高中的优秀。悟以往之不谏,知来者之可追。希望20xx我能变得更优秀,希望20xx切都好!

  下学期的计划:

  1.按计划让自己的体重减到两位数

  2.好好学习,期末要进前十

  3.好好学习英语,六月份考四级

  4.电台的工作,希望能做的很好

  5.每天了解一些跟金融方面有关的知识

  6.不熬夜

  7.如果对计算机有兴趣的话就多钻研喽

学期计划 篇8

  一、指导思想

  本学期品德教研组将根据教导处及教科室等相关科室工作计划要求,结合学校实际情况和学科特点,以新理念为指导,以课堂为基地,进一步发挥创新精神和探究积极性,扎实开展研究,遵循教育教学规律,贯彻落实学科教学建议,深入开展课堂教学研究;营造良好的教研氛围,积极实施素质教育,为提高学生的思想道德素质、教育科学文化素质,培养健全人格而努力。

  二、本学期拟开展的主要工作

  (一)、加强理论学习,提高教师教科研水平。

  1.组织全组老师学习20xx版新课标;

  2.鼓励组内教师积极撰写教学论文,申报课题;

  3.申报县集体课题。

  (二)、注重常规落实,提高课堂教学效率。

  1.加强教学常规的检查工作,确保品德学科的专课专用;

  2.上好地方课程《金陵文化》,组织骨干教师参加县赛课。

  三、月工作安排:

  二月份

  1.制定教研组计划。

  三月份

  1.参加县教研组长会议;

  2.组织全校品德教师学习20xx版新课标;

  3.讨论申报县级集体课题。

  四月份

  1.组织教师网上参加省品德课标培训;

  2.尤珍珍老师参加市品德学科骨干教师研究活动。

  五月份

  1.端云瑶、陶美萍教师参加县级金陵文化赛课;

  2.申报县级集体课题;

  3.参加三区县品德连片活动。

  六月份

  1.组织骨干教师参加市县个人课题申报;

  2.组织教师做好期末调研工作。

学期计划 篇9

  一、指导思想:

  为进一步推进法制教育工作,使学生切实掌握与其学习、生活息息相关法律法规基本知识,自觉的用法律法规约束自己,增强学生的法制观念和自我保护意识,从而做一个人格健全的人、一个品德高尚的人,切实预防青少年违法犯罪。特制定二年级法制教育工作计划.

  二、工作目标:

  以班级教育为重点,广泛深入的进行法制教育,使学生做到知法、懂法、守法。把法制教育工作与德育工作结合起来,整体推进德育工作。

  三、主要措施

  利用广播、板报、演讲、主题会进行法制教育宣传活动,聘请高年级教师为二年级讲解法律知识。不断调整法制教育的方法、途径,提高法制教育工作的整体水平。

  1、加强遵规守纪的教育,养成良好习惯。开展好“五讲五做”及“两个远离”主题教育活动。“五讲五做”即讲礼貌,做言行文明的青少年;讲友善,做关爱他人的青少年;讲诚信,做表里如一的青少年;讲卫生,做身心健康的青少年;讲自立,做自强上进的青少年。“两个远离”,即远离网吧,远离乱花钱,远离不良嗜好。

  2、积极开辟第二课堂,对学生进行生动直观的法制教育。播放法制教育录像片、举办法律知识竞赛、请法治二年级长进行法制讲座,在活动中,促进学生法律意识的进一步增强。

  3、利用重要节日或纪念日搞好法制宣传工作。加强与家长的沟通,通过家长会、家访、电话等形式,使家长们认识到教育子女知法、懂法、守法的必要性和重要性,从而积极配合学二年级的法制工作。

  4、加强法制工作的理论探究,在实际工作中发现问题,发现规律,积极开辟新途径、探索新方法,不断推动学二年级法制教育工作的深入开展。

  五、加强对不良行为学生的法制教育,做好帮教、转化工作。

  每位班主任要准确掌握本班有不良行为学生在校、在家、在社会上的基本情况,做到底数清、情况明。要减少流失、辍学现象的发生。

  做好法制教育工作,维护青少年切身利益的重要举措,我校二年级将把法制教育工作与德育工作结合起来,推进我校二年级法制教育工作的科学化、规范化。最大限度的预防和减少青少年学生违法犯罪现象的滋生,努力使每一名学生成长为有益于社会的合格公民。

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