四年级的作文

四年级海的作文

时间:2022-06-13 10:14:24 四年级的作文 我要投稿

有关四年级海的作文三篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的四年级海的作文3篇,欢迎大家分享。

有关四年级海的作文三篇

四年级海的作文 篇1

  10月1日了,我和同学去了威海。我们先吃了饭,然后去了威海影视城。

  我们去的正是时候,因为那里5:00金龟子在那演出,我们去的时候是4:00,所以我们先进去玩了。我们先到了有水的乐园,那有水上滑梯,还有1个用石头弄成的乌龟。我躺在上面,晒太阳,真舒服!我又上了滑梯,一滑下来,就弄了一身水!

  我们又到了野外训练营,那里都是极限游戏,有的游戏我还不敢玩!但是,我最后还是股起勇气玩了几次,随后我就敢玩了!

  到了5:00了,我们去看了金龟子的演出。金龟子和阿偶一起唱了水果歌!

  然后我们来到了海边,我玩了玩滚球,和我的同学。玩的,真爽!我们在球里来回转来转去,我都快要晕了,嘿嘿!

  第2天,我们吃完早饭,到了石岛赤山。那里的佛像是我国最大的佛像,我们一边走一边笑,一扎眼就到了山顶。看到了佛像,佛像是挺大的,我们照了几张相就走了。

  威海真美,以后我还去。

四年级海的作文 篇2

  手边的贝壳,依旧是那么的明亮,耀眼,每每打开我那精致的装饰盒,仿佛一切都是昨天。

  那是梦一样的世界和镜像。金黄的沙滩,是美的;湛蓝的海,是美的;蔚蓝的天空,是美的;灿烂的太阳,是美的……我的.童年,也是美的,更是有情有趣的。彩虹,横跨在海面上,如同一座美丽的桥梁,连接心灵深处。椰树,摇摆着碧玉般的树冠,透露着一丝丝挺拔、俊秀。

  浪花,如同一个快乐的孩童,不停地扑向堤岸的怀抱。人们拿着相机不停地拍照,恨不得把这令人惊叹的美,全都收留下来。记得那时,我才五岁,我指着低翔的白鸥问妈妈:“妈妈,那是什么鸟啊?白色的,在海面上飞来飞去,它们不怕有浪花,把它们‘带走’吗?”妈妈半蹲下来,一只手指着海鸥,一只手搭在我肩上,笑着对我说:“那是海鸥,你看,它是白色的,所以,也可以叫白鸥。”“海鸥?白鸥?”我不明白,又问了,“是什么东西呀?它们飞的时候像麻雀一样吗?”妈妈耐心地回答道:“它们可比麻雀大多了,麻雀不能在海面上飞,不是吗?”妈妈倒是有耐心讲,我可没耐心听了呢!我又跑去捡贝壳,白白的,亮闪闪的,在阳光地下发出耀眼的光芒,就是这个贝壳,我珍藏至今。我又开始玩了——扔贝壳,不是扔进海里,就是扔在很远外地沙滩上。

  我抓起一个贝壳,本想扔到妈妈手上,可不想,却扔到了手里的面包上,贝壳趁机“抖”下身上的沙子,溅到妈妈的衣服上,妈妈双手插腰,又伸出一只手来指了指我,她显然有些生气。而我在干嘛呢?我背对着妈妈,捂着嘴在一旁偷笑呢,有些幸灾乐祸。可却不曾想到妈妈在我后面呢!我一转头,她做出一种要挠痒痒的架势,因为我最怕“痒”。不知怎的,我生气了,撅着嘴,翻着白眼。妈妈见我生气恶劣,就开始哄我了:“宝贝儿,生气了?好啦不生气了,妈妈和你去堆堡垒。”顿时,我便把生气抛到了九霄云外。

  寂静的海滩,被妈妈和我的笑语打破了,童年的海,是那么天真,那么快乐,那么纯洁。

四年级海的作文 篇3

  我游览过许多地方,但让我最难忘的还是我的家乡————青岛,那片辽阔的,一望无际的大海。

  清晨,当海滩上空那最后一颗辰星消失,最后一束指明灯灯光消失后,一艘艘渔船划到大海上,渔夫们有时捕几条小鱼尝尝鲜;有时网几条带鱼爽爽口;有时捉几只螃蟹补补钙,生活自由自在。

  中午,太阳高照。撒下无数条金丝,缠住贝壳,闪闪发光;照到海面,波光粼粼;撒向沙滩,金光灿灿。三五成群的游客来了,他们换好游泳衣,“扑通”“扑通”,投入大海的怀抱。沙滩上的小孩和妇女,有的堆城堡、有的建沙滩“地下室”、还有的捡来美丽的贝壳,做成一个美丽的贝壳圈。

  下午,大海涨潮了。波涛汹涌,一浪高过一浪,把沙滩上那坚固的礁石掩盖了,把美丽的贝壳卷走了,吓得游客们赶紧朝岸上跑去。

  夕阳来了,她把大海的脸照得红红的,太海不由自主地把发怒时“偷”走的贝壳还回来,把“囚禁”的礁石“释放”了。

  夕阳下山了,夜晚来临了,大海退潮了。它不再顽皮了,静静地望着那轮皎洁的明月。星星笑眯眯地望着平静的海面,指明灯又亮起来了。

  啊!美丽而宁静的黄海之滨——-青岛,我赞美您!

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