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以爱好的作文

时间:2022-06-13 15:01:51 爱作文 我要投稿

以爱好的作文锦集八篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的以爱好的作文8篇,欢迎大家分享。

以爱好的作文锦集八篇

以爱好的作文 篇1

  爱好,可以说是每个人的“习惯”,每个人的爱好可能非常普通,也可能十分奇异。千千万万的爱好之中,或许每一种都可能成为你一生前进路上的一个永远忠实于你的东西。他会永远住在你的脑海之中。

  我的爱好之一是喜欢看各种带有科幻、恐怖、离奇、科学感的书。

  有一次,我在家里看书,父母都到外面去了。我自己在房间拿着我爸爸新给我买的书——科学探索者3《从细菌到植物》。我拿着书放在书桌上津津有味地看了起来。那时,我似乎忘记了时间的存在,父母早已帮我弄好了午餐。可我的眼睛似乎控制了我的意识,我的眼睛几乎可以说是一刻都没有离开过那本书,我甚至忘记了我的存在,那时的我只知道把所有的精力花在这本书上。

  就这样,我深深地看着,入迷地看着……我刚看完不久,就发现已经两点半多了,我才知道我连饭都没吃。正巧此时爸爸妈妈就回来了……

  爱好,是人终身的伴侣、玩伴,但与此同时还需要一把即复杂又简单的钥匙将它开启。

以爱好的作文 篇2

  今天我被评为了文艺爱好者,我还参加了一次当评委的活动。

  我,李江寒,唐思源一起去的五楼大厅。一到六年级的学生代表已经就位,老师们已经就位,我们三个找了地方坐下来。老师发给我们一个评选单,我们五年级是评四年和六年的。

  先是四年级的学生来表演,有唱歌的、有跳舞的、还有表演乐器、相声和武术的。

  在四年和六年中,有的同学唱大中国这首歌。这首歌我在音乐课上学过了,印象很深,他唱的一点都不跑调。

  而且声音和羽泉的很相似,仿佛来到了羽泉的演唱会一样。

  不光是歌曲,连武术也那么精彩。刘聪表演的武术令我目瞪口呆,一跳、一翻……这些步伐好像一个少林高手。

  艺术节的节目丰富多彩,在我们的生活中,好的节目也是好的生活趣事,让我们丰富我们的课余生活,创造出我们多姿多彩的童年吧!只要世界充满欢笑,世界将变得更加幸福美好。让我们一起创造出我们幸福快乐、多姿多彩的的童年吧!

以爱好的作文 篇3

  我的爱好很多,其中有书法、绘画、游泳、下棋等等。然而,我最喜欢的要数练书法了。你要问我是怎样对练书法产生浓厚兴趣的?这还得从头说起。

  记得那年我6岁。春节前的一天,我和爸爸到书院门去联,看见一个商店门前围了一大堆人。我急忙跑过去。挤进人群一看,原来是一位留着长胡子的老爷爷,正饱蘸浓墨、龙飞凤舞地在写书法作品。他写的作品一张赛一张,而且越写越好看。周围的人一片赞叹声。我也看得入了迷。后来,我硬是缠着妈妈,在碑林少年宫的书法班给我报了名。

  刚开始,我以为学书法很容易。可是一参加学习,才知道自己想得太简单了。学习班一开始,老师先教我们怎样握笔、运笔和一些基本笔划。练习时,我不会蘸墨。蘸少了,写不上;蘸多了,一写一个大墨疙瘩。左抹右抹,好好的一张白纸,硬是让我抹得一塌糊涂。我的手上、脸上、衣服上全是墨汁。一个上午下来,我一个笔划也没练好。我禁不住问妈妈:“练书法怎么会这么难呢?”妈妈说:“干什么事都不会是一日之功。必须要有信心、恒心和耐心,才能把书法练好。”听了妈妈的话,我才知道了这其中的难度。我没有放弃,马上又拿起笔练了起来。

  以后,我每天回家写完作业,都要练两张大字,从最基本的笔划练起。慢慢的,我的大字比以前写得好看多了。在家里,爸爸、妈妈鼓励我;在少年宫,老师也夸我写得好。我对自己也很有信心,练书法的劲头更足了。

  转眼一个学期过去了。有一天,书法老师告诉我们,让我们参加碑林区组织的少儿书法比赛。听到这个消息,我心里那个高兴劲就别提了。到了比赛那天,我信心十足地走到比赛场地。只听少年宫主任一声令下,所有参赛同学,个个持笔挥毫。这时,我抬头看了一眼妈妈,从妈妈那鼓励和期待的眼神中,我仿佛汲取了无尽的力量。我拿起笔,饱蘸浓墨,龙飞凤舞地写了起来。我写的是:“博学文雅”四个大字。写完,我端详了半天,感觉很满意。

  比赛结束后,过了一会儿就是颁奖。当少年宫主任已分别宣布完获铜奖、银奖和金奖同学的名字后,还没有听到我的名字。我正在纳闷,只听少年宫主任高声说道:“我们这次比赛中,有一名年龄最小的同学,他叫李斌,获得我们这次比赛的最高奖——特金奖!”听到这个消息,我当时就高兴得蹦了起来,心里就像吃了蜜一样的甜。

  通过这件事,我对练习书法的兴趣更浓了。在学好毛笔书法的同时,我还学习了硬笔书法。两年多来,不论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,妈妈都带着我学习书法从不间断。这两年,我又参加了许多书法比赛,获得的特金奖、金奖、银奖、铜奖、优秀奖共有19个。我的书法作品,还被印进了公开发行的画册里。

  在这里,我感到了极大的满足。我更加热爱书法。我打算把它一直练下去,将来成为一名书法家。

  以爱好为话题的作文2:

  每个人都有自己的业余爱好,一般是美术、音乐、书法什么的,而我的业余爱好就十分独特,是打乒乓球。

  四年级的时候,学校安装了乒乓球台,每天都会有许多学生在那里打乒乓球,当然我也不例外。虽然我以前从来都没有打过乒乓球,但是我看着别人打乒乓球的技巧,自己也会了一点。每当我和同学们打球时,由于技术很差就总会输球,因此同学都看不起我。我为了在同学们面前争回面子,在课余的时间就跟爸爸练习起来,学会了一些基本的技巧,而这样我还是打不过同学们。

  暑假,我和几位球技也差的哥们参加了学校里的一个乒乓球训练班。我们不畏酷暑,认真学习乒乓球各种技法,常常是累得浑身酸痛,热得汗流浃背。经过一个暑假班的学习和训练,我打兵乓球的水平有了明显提高,已经可以和一般水平的同学小试身手,不分高低了。寒假的时候,我继续参加了“提高班”,老师交给我们许多的技巧和招数。我不顾寒冷努力拼搏,加大练习强度,已不知我们打过多少场比赛,打坏了几个球……常常是累得浑身无力,冻得双手颤抖,可我依然坚持苦练,技术水平又有较大程度提高。

  有一次,老师教给了我一个很实用的战术,叫做弧线球。我和老师互相练球的时候,我出其不意地发出了一个猛球(盖球),这是我的一个“必杀”,几乎没有人能打过我的这一招。

  而老师却从容不迫,大笑着说:“呵呵,我就等着这一球呢!”他镇定自如地打了一个弧线球,巧妙地把球打了回去,让我大惊失色!弧线球是乒乓球在球桌上飘飘悠悠,虽然柔和,但是也很有杀伤力,以柔克刚,用柔软的招数去克制刚强的球。从此,每每当我练球时,都会和老师练习这一招,我的运用程度和技巧也日益加强!在一次比赛中,我的对手是一位打了5年的球手,是一个名副其实的高手!刚开始时,他连赢了我3球,我有些慌乱。

  当我不知如何应对的时候,老师给我使了一个眼色,好像在说:“忘了我教给你的弧线球么?”我恍然大悟,从容不迫的给他打起了弧线球和盖球这两大绝招。渐渐地我追上了比分。我的几个队友在一旁给我加油起来,我也增添了信心和斗志。经过了15次战斗,我终于赢过了他!

  乒乓球已经成为了我的业余爱好,我乒乓球技术一天天增强。现在我已经是班级里名副其实的“高手”,我在同学们面前搬回了面子,同学们也十分敬佩我了。

  可我心里的目标是:努力练球,有朝一日,我要成为国家队的球手!

以爱好的作文 篇4

  每个人对读书都有不同的理解。有人认为读书是一件很痛苦的事;有人认为读书是一件苦差事;而我却恰恰相反。我认为读书是一件很有趣的事情。

  每天,无论我做什么事,都不会离开书。吃饭、睡觉、甚至就连上洗手间都要拿着书。有时,我会拿别人认为很没有意思的书来看,可是,我却认为这本书很有意思。对我有极为强大的吸引力。正当我津津有味的看着时,我被这本书上的内容逗得捧腹大笑。母亲听见啦,走了过来,说:“你笑什么那?什么书对你有这么大的吸引力啊?再说啦,你大晚上的不睡觉干嘛呐!赶紧睡吧,明天还要上学呐。”这时,我才反映过来,原来已经半夜十一点多啦。于是,我便很不情愿的把书放下,搂在怀里,不知不觉的睡着啦。

  到了第二天,我洗漱完毕,吃早饭时,手里还在拿着昨晚没有看完的那本书,一边吃一边看。当我走在上学的路上时,我仍在看那本书。当我正在看最激烈的时候,只听见“砰”的一声巨响,啊!我的头怎么这么痛啊!哦,原来是撞在电线杆上啦。当我再一次摸我的头时,啊,好大的一个包啊。当时我发现每一个人都在注视着我,我的脸就像是一壶烧开的水一样,滚烫滚烫的,我恨不得找一个地缝钻进去。于是,我便加快了脚步,以飞奔的.速度来到了学校。

  还有一次,我在家里学习,忽然就得肚子有些痛,于是我便去了洗手间,可是我却想到了时间会浪费掉,于是我就把书一同带进了洗手间。时间过的也是很快。一转眼,我已经在这里待了两个小时妈妈叫我同她去上超市,但是发现我没有啦,就在屋里喊了起来,我听见了,马上回答,这才知道我已经在洗手间了看了两个小时的书。啊,我可真是一个“读书虫”。

  我认为什么乐趣也比不上读书的乐趣。在读书时,我们不仅可以知道许多我们不了解的知识,又可以了解到古代赫赫有名的名人、名诗、名文章。所以,我认为读书再是我们最大的乐趣。

以爱好的作文 篇5

  我有很多兴趣和乐趣。别看资料我只喜欢几个,还有很多!

  例如:出版一本书。什么?你能写一本书吗?是的,是的。暑假期间,我还和表妹一起出版了一本书。呼唤,呼唤,呼唤“梦想林默”。

  还有许多爱好呢,例如:画画、编歌……停停!编歌?啊,不成嘛?明星会编歌唱歌,我不会?怪了。制作美术作品···这就没什么惊讶了吧。人家做个闹钟,你等下怀疑是自动走的了,才怪,是用手!那不,他会自己动,那我的发明太厉害了……

  还有、还有、额……反正很多啦!你们喜欢我吗?

以爱好的作文 篇6

  我的个性活泼大方,对每件事总是充满好奇,只要是有趣或吸引人的事情,我都喜欢去尝试和了解。我喜欢动态的活动,例如运动、骑脚踏车、打球等等;有时我也会尝试一些静态的活动,例如:种花、散步、音乐、看夜景、看书等。这些不一样的安排,丰富了我的生活,也让我的生活更加新鲜不单调。

  运动让我更健康,使我再长得高一些。每个人都需要运动,虽然运动后有点疲惫,甚至会汗流浃背的,但流汗过后的畅快,彷彿让所有倦怠都随着汗水被凉风带走了呢!此外运动是一件很有趣的事,虽然有时会受伤,但只要小心一点,就能让自己常保健康的身体和乐观的心。

  我觉得种花也很有趣,和妈妈在阳台种的花,总是在晚上睡觉时飘来阵阵清香,让人心旷神怡,夜里的花香总是迅速的将我推向温柔的梦乡。

  我也喜欢弹琴、听音乐,那可以让我的心平静下来,随着柔美动人的旋律起伏,自己也沉醉在迷人音乐的梦幻国度里了。

  我喜欢阅读,尤其是在安祥宁静的夜晚,独自一人窝在这温馨的房里,没有吵杂喧闹的声音,只有后院草丛里动听的虫鸣声,陪伴我细细玩味手里的书中世界。

  我喜欢的事物有很多,而且是轻轻松松就可以接触到的,这些事物,让我的生活更丰富,不需要花上大笔时间或金钱,就能让原本单调的生活更多采多姿,真是一举数得呀!

以爱好的作文 篇7

  自从二年级一次偶然的机会看见了张老师的毛笔书法作品后,毛笔书法便在我幼小的心中扎了根,三年级的书法课便正式让我和毛笔书法结了缘,我爱书法。

  第一节书法课,老师给我们讲解了中国文字发展的历史。原来,我们祖先在6000多年前就已经使用甲骨文了。老师请我们猜两个字,第一个水字我一下子就认出来了,因为它就像流动的溪流。第二个字,老师启发我们,太阳把下面烤得起了火,而一个人还手持火把在上面跑。我们马上就联想到了“热”字。多形象啊!那时候的甲骨文,已具备了中国书法艺术的基本要素:用笔、结构、章法等。从此以后,我深深地感受到了中国书法艺术的无穷魅力,我爱上了祖国的书法艺术。

  中国书法艺术强调“修身养性”,所谓“笔品即人品”。创立“颜体”的大书法家颜真卿,他的楷体雄伟庄严,堂堂正正,如同伟丈夫,而他也以崇高的人格辉耀千古。他一生正直淳朴,是大唐的中兴之臣,被称为“书圣”的王羲之,他的行草飘逸空灵,至今无人能及,“草圣”张旭,他的草书奔放豪迈,大气磅礴,这都和他们无拘无束、拥有自由的心灵有关。能达到这种境界的人多了不起!

  我酷爱书法,喜欢练字,为了能让我的字更上一层楼,我总是坚持不懈,虽然得不到妈妈的支持,但我总是把妈妈扔出门外的毛笔、大楷本偷偷捡回家,妈妈总认为只有成绩好才是最重要的,可我却总坚持在闲暇之余偷偷的练字。如今,我已是一名六年级小学生了,虽然比不了大书法家,但我却对自己的点滴进步感到由衷的欣喜。

  辛苦的劳动让我享受到了成功的喜悦,给我带来了学习的动力,它让我陶醉在字香中,让我在一笔一划中感受书法的乐趣;他让我欢喜,让我在勤学苦练中得到成功的滋味。

以爱好的作文 篇8

  我的爱好非常广泛,但是其中最出众的就是书法。

  从一年级开始,妈妈就让我接触钢笔。在第一次拿起钢笔时,我感到了一种奇妙的感觉,这种感觉,就像与一位多年未见的朋友握了个手一般。因此,我对钢笔充满了兴趣。

  妈妈给我买了几本字帖,对我说:“你这么喜欢钢笔,就好好练一练吧!”我以前在电视上看见过一些书法家写的钢笔字,不知为什么,我小小的脑海中不假思索的出现了四个字:行云流水。虽然隔着荧光屏,但是我仿佛也能闻出墨的香味。那一个个四四方方的汉字,似乎蕴含着许多深刻的道理,每一笔一划都书写着一个故事。我也想写出一手好字,于是,便从一年级就开始练字。

  练字的时候,我会用眼睛紧紧地盯着钢笔的笔头,看着它流出“潺潺”的墨水,写着一个又一个的传奇故事。我总是会将钢笔拿正,认真、专注。仿佛自己在做一件神圣的事。每写完一个字,我都会再次挑一便错误,比如粗细、距离等等。如果一个字在结构上有问题,我就会请教老师或家长。

  每次练字时,我都会当成一种享受。聆听它们每一个字的音韵。它们在我眼中跳跃着,组成一组又一组的优美音乐。每个字在我眼前都活了起来。

  随着我日积月累地练字,书写越来越好了。我迎来了二年级的一次书法大赛。虽然这是一次小型比赛,但我仍然很在乎。我在心中暗暗地为自己打气,每一笔都是非常小心谨慎的。这次比赛我得了三等奖,我高兴极了!这可是我的第一张书法奖状啊!

  在五年级上学期时,我因为书写比较不错,所以被选入了学校的书法社团。每个周三下午要在学校书法社团练一个小时字。老师讲解非常详细,把每个笔画的粗细都讲解出来,这使我对汉字有了新的认识。每个周三在学校书法社团练字时是我最喜欢的时刻。我可以毫无拘束的在汉字中遨游,在墨香中寻觅道理。

  练书法使我的心平静了许多。每当我练书法时,心中仿佛有一个宁静的湖,我能听见汩汩的流水声,和那鸟儿清脆的鸣叫。

  练书法让我有了更多许多好习惯。谢谢书法伴我左右;谢谢书法滋润我的童年!

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