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【精选】初中的老师作文33篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的【精选】初中的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的老师作文 1
今天学了魏巍的《我的老师》，作者娓娓道来，向我塑造了这样一个老师的形象：温柔而美丽。
这两个词语使我立即想到了我们的语文老师：雷老师。
记得上学期初开学上第一节语文课事，雷老师用生动的语言把我们领进了另一个世界，我们仿佛看见有一扇门洞开着，这就是文学的大门。上完这一节课后，我就对她产生了好感。
说起来有些惭愧，起初，她对我们很严厉，作业布置得稍稍有点多，同学们便不住的埋怨。但是在一次与她谈话中，我才明白其实她是希望我们学好！
后来同学们也慢慢地明白了老师，明白她是恨铁不成钢，为了不辜负她期望，我们就用课余时间一点点的摸索语文，探究语文，成绩当然可想而知！
当今天我们探究蔡芸芝先生是个什么样的人？你希望你的老师是个什么样的人？我们四个依次回答了这两个问题，便围绕问题一点点的`聊，最后聊到：
人不能只看外表，外在美，外在美不是永久的，美还有一种形式，那就是内在美，现在三个老师中，雷老师是最符合‘温柔而美丽’这个词，雷老师现在对我们多好啊！
我们四个说这话时让后面那个小组听见了，他们组组员也颇有同感》
这不这是我们八个人的心声，这更是全班同学的心声！雷老师，我们一定会学好语文的，一定不会辜负您的期望！
初中的老师作文 2
鲜花感谢雨露，我要感谢我敬佩的老师，是用千言万语也难形容，我敬佩的老师我的老师是一位非常严格的梁老师，我敬佩的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶！不过，跟我的梁老师相处了一段时间之后，我和她很快就成为了好朋友，同时，我也明白了一个道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。每当我走进办公室，她时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老师都是这样的。
梁老师教我们写作文多么的诗情画意，她教我们写出一篇篇作文，使我们的作文一篇比一篇好，使我们得到知识，老师你燃烧了自己。带这我们在海洋游。
记得有一次，老师让我们全班同学改《同步》的作业错题。因为我的错比较多，到了旁晚5点多了老师快放学她检查到了我的作业很多错题，她便可亲问我：“你有多少不懂吗？”“我有几题不懂，就比如这题吧，大家的目光集中在老师身上，这句话没有错啊。我问道老师抿着笑一笑，“你想一下集中的吗？当然不能。应该说大家的集中在梁老师的身上。”“我点了点头。心里充满敬佩之情：“老师真是太辛苦了！可是为了我，她不顾辛劳，手把手地教我，如果自己不好好学习，怎么对得起老师的这份辛苦呢？”
老师的`心，不是白银，远比白银更厚；不是远比黄金更珍。老师的心，至珍：是母爱，充满亲子情：智慧的光芒知识的结晶。感谢您，我敬爱的老师。
初中的老师作文 3
嘿嘿!说到英语老师，她幽默风趣，每次上课都让同学们哄堂大笑。但严厉起来，吓死人了，跟平时里温和的老师判若两人。
她有一头乌黑的秀发，总是扎着高高的马尾。一张精致的瓜子脸，左眼角有一颗紫，看起来，显得她的眼镜特别漂亮。
瞧!今天她穿着印有花纹的体恤衫，下身穿着紫蓝色的长裙。她特别喜欢穿裙子，我几乎没看见她穿过牛仔裤什么的。
她的`要求，在我来之前一定要读书，读完书她准时的站在门口。“goodmorning!”标准的发音。有时候老师在讲课时，我们呆呆望着黑板，属于一脸懵逼样。“看你们一脸懵逼样，听懂了没，没听懂我再讲一遍。”“懵逼样”又是一个新颖的词，“嘿嘿，同学看你一脸懵逼样，听懂了没?”有的同学模仿着老师说话。声音不大吧小，全班人都听得见。“哈哈哈!”全班哄堂大笑，有的还狂笑不止。“好啦!安静下来，我们继续讲课。”过了一会儿，老师一本正经地说。我们只好乖乖闭嘴。虽然偶尔开玩笑吗关系，不过开太大的玩笑老师会不高兴。“whoesisyout……”
在老师没来到教室之前，班长带领大家领读书，可能今天是最后一节课的缘故，许多人都在埋头做作业，而一些勤奋好学的人孜孜不倦的读着书。有的甚至还乱换座位，讲小话……总之，现在班里乱成一锅粥。英语老师来到教室门口，原本带着微笑的面容瞬间垮了下来。我们也停止了说话，静静等待着老师下一步的举动。“你们今天太让我失望了，很多人都在写作业，把老师的话当耳边风了吗?我说过在我没来之前必须读书。”我们震惊了，一向不发脾气的英语老师发脾气了，我们惭愧地低下了头。“这节课自习。”老师生气地丢下这句话就走了，我们把老师气走了，后来，还是班长把老师找回来上课，我们都向老师道了歉。老师也原谅了我们。
哈哈!这就是我的英语老师，你们的英语老师又是怎么样的呢?
初中的老师作文 4
一枝粉笔写在人间，两袖彰显道德；三尺讲台上摆满了教具，司德恩惠泽被他的孩子带走了。我爱我的老师，感谢我的教诲！
丁，上课铃响的时候，他总是很早就到了教室，而且时间刚刚好。两条腿直直地走进门槛，浅棕色的外套里衬着一件小短袖，这是他的固定搭配，简单而不缺精壮，从头到脚总是一尘不染。
永远是褪了色的宽腿裤，千年的皮鞋，即使过了半年，看起来依然精神饱满。就我记忆所及，他一直站的像松树，坐的像钟，一点也不弯腰鞠躬，瘦瘦的，高高的，所以我们都叫他伟大的老师。
一头乌黑发亮的短发，打理干净，有条不紊；大家都觉得他的大眉毛和醒目的小耳朵很有趣；饱经风霜的凸起的头纹，又高又帅的鼻梁，厚厚的大嘴唇看着挺舒服的，真的很吸引人！
他是一名数学老师。作为他的学生，我们都有乐观的评价：机智聪明，可爱幽默！他的面部表情很丰富，语言表达能力应该可以和语文老师媲美。有时他的即兴创作总是让我们措手不及。
我记得在,有一个数学作业，题目是画一个轴对称图形。安，班上最调皮的.学生，说要拿他的名字当题图，很可笑，对我们不好。当我们看到你说的他的评论是什么意思时，又是一阵笑声。第二天上数学课，他也对这件事做了特别的评论。
数学课上，大老师朱时不时会冒出一些小笑话：指出学生在答题时总是叫自己的外号；对问题答案的评论总是引起全班哄堂大笑。在他的课堂上，我们没有太多的关心，轻松的讨论和作业是课堂的主要气氛。
但是我的数学成绩总是让我不满意，数学老师也从来不怨我。最大的是他经常把我那些数学成绩总是不稳定的同学叫到他办公室，小心翼翼的提问，耐心的指导。询问家庭现状，最近心情，不能教的题目，谈谈各种方法。过了那么多次，在我们数学成绩还很差甚至不及格的时候，他还是一如既往的给了我们鼓励和希望，我们都很感激他。
老师，我们已经下定决心努力学习数学，认真研究课题，用心听你讲课。以前有很多地方我们做不好。请相信，我们从现在开始可以做得很好！
初中的老师作文 5
曾老师是我小学一年级的生活老师，她很爱笑，但也有严肃的时候；她对我们特别好，她用自己那微薄的工资，为我们买零食。因为她有一个儿子，所以她懂我们的心。
她的眼睛总是弯弯的，她在笑的时候，眼神里透露出温和，令人感到很亲切；瓜子脸已经显得有些苍老，那清脆悦耳的歌喉已变得沙哑，爱劳动的双手已不是那么平滑，那一头乌黑的长发染上了银白色，怎么洗也洗不去。曾老师爱帮别人扎头发，每一次大休放假，曾老师都会帮我们扎上各式各样的头发，记得有一次......“噢！放假喽！放假喽！”我欢呼道。隔壁班的同学说：“又不是放寒假和暑假，你干嘛那么高兴呀 ？”我乐呵呵的说：“曾老师又可以给我们扎漂亮头发了。”“真羡慕你们。”说完，我第一个钻到曾老师身下要她扎头发，曾老师笑呵呵的说：“好啊！”说完就开始扎了，她的手指在我的头发间穿梭，不一会儿，给我扎了个漂亮的头发。爱美的我赶紧去照照镜子，不管曾老师扎出什么样的头发我的会高兴的大喊大叫：“哈哈！曾老师给我扎了两个牛角。哈哈！”我的好朋友和我扎的一样，我们两高兴地蹦蹦跳跳，像两只快乐的小兔子。可老师帮袁茜扎的'与众不同：无数个小辫子，像没扎头发，却又不失美感。“我也要扎！我也要扎!”我举起手一跳一跳的说。曾老师温和的说：“好好好，等你头发长（zhang)长(chang)了我给你扎个更漂亮的。”我们谈笑风声的。在一旁的张善林朝我们投降羡慕的眼光，又略带伤感的说：“可我是短头发......”曾老师朝她挥挥手，说：“来，老师给你扎头发。”张善林半信半疑的走过来，蹲在曾老师身下。不过几分钟，花了数十个小夹子，和一些啫喱水，一个挺漂亮的发型完成了。张善林蹦蹦跳跳的去照镜子，但曾老师确是满头辛勤的汗水。每次在这个时候都不失欢笑声，在这充满快乐的气氛中，所有的忧伤会消失得无影无踪。曾老师是个好老师。寝室不许带零食，每次的中午起床前，曾老师都会带来一些小点心，怕我们饿着了，没心思上课，这时的老师就像妈妈一样，时不时的给我们带来快乐，还会像妈妈一样关心我们。每次考试，如果拿了高分，老师就会奖励我一根棒棒糖；考不好也会安慰道：“没考好也没关系，给你一根棒棒糖作为鼓励奖。”这些话语看似平凡，听起来却那么亲切。
美好的时光，总是那么一瞬间就成为回忆。真怀念呐！怀念童年的快乐时光，怀念曾老师那亲切入耳的声音，怀念那香甜可口的点心，怀念那鼓励我的棒棒糖......
初中的老师作文 6
小学的记忆还没有来得及回忆，一刹那间，已经在中学一年了，回想初中的生活，惆怅无比。我至今还记得那位老师。
对比小学与初中，成绩水平可谓是处于低谷深渊，
不知为何，我的成绩一落千丈，我被中学吸引住了。它丰富的教育资源，丰富的器材设施……可是当我拿到成绩单时的场景还历历在目。我的导师是一位数学老师，但是给了我启迪的却是一位与我接触最少的英语老师。
她的性格善解人意，与同学们相处的很融洽，她偶尔发起怒来也会很快缓解。我有一次照例，磨磨蹭蹭写完一篇开玩笑似的英语作文。悄悄放在老师桌子上，趁不注意，偷偷走了，我并不想看到老师那失望与谴责的目光。
隔过一个周末，周二下午我才去拿作文，我很胆怯地一步一步爬上楼梯。太好了，老师不在，我这才敢大胆地走进教室。可是当我拿到本子，翻开作文那页时，忽然打了个晴天霹雳，我那篇布满语法错误作文背面用红笔写满了密密麻麻的英文字。
我躲到一个没有人的角落，翻开本子，目光一行行浏览过那些字，那些字至今依旧铭刻在我心中。“我知道你是一个聪明的男孩，你认为考试无关紧要，可是你想希望世界变得没有意义吗？……我认为你是一个聪明的男孩，所以加油吧！”我更觉得那句话是顶重要的“学习好首先要有一个乐观向上的学习态度，没有学习态度谈何学习？”这字里行间没有一处知识内容，全部都是学习建议。
当我拿到一个合理的分数后，我发现，是她给了我启发，从得到那篇文章后，我开始努力改变我的学习自主性与创造性。我最后发现，学习还可以这样。
在学习中我还总是虚心向老师同学请教，不是骄傲自大，于是我感到一股力量在推动着我前进，这力量使我有了行动力，向前巅峰飞跃的力量，于是我获得了许多奖项。
无论今后情况如何，我都会用一种持之以恒的`动力向前不断迈步，成就更好的人生。但是，这位英语老师与我言语甚少，我无论如何，也将用我的汗水证明她的鼓励。我还是要说“谢谢您！”千言万语也抵不过这三个诚恳的字。
初中的老师作文 7
又是桂花飘香的季节，又到了硕果累累的秋天。还记得吗？去年的这个时候，你我相识在这个桂花飘香的校园。姐姐，我的老师你过得还好吗？
还记得我们第一次见面的那一天吗？你羞怯而又庄重地走进了教室，当你走上讲台时，时间好像停止了，空气中的桂花香扑鼻而来，你满脸笑容，微微有着红晕的脸向我们投来一个似曾相识的笑。就这样你成为了我们的实习老师，走进了我们的生命中。那一刻，我记住了你，你那淡淡的似桂花香的笑留在了我的记忆中。姐姐，你可知道我是多么想念你那甜甜的笑容吗？
还记得你给我们上的第一堂作文评品课吗？你认真的对每一个同学的作文进行了点评，你那优美而打动人心的声音我至今无法忘却。那一节课，虽是一节很普通的评品课，却给我们每一个人留下了深刻的印象，你那歌声似得声音打动了当时在座的每一位学生。姐姐，你可知道我是多么想念你那悦耳动听的声音吗？
还记得那一次的军训吗？在开学的第一天下午，我们七年级新生就开始军训了，我们在操场上训练，你就在操场旁的阴凉处看着我们训练，为我们准备好茶水。当我们因为太累坚持不下去的.时候，你总会在一旁鼓励我们，为我们打气。姐姐，你可知道我是多么想念那段有你陪伴既辛苦又快乐的日子吗？
还记得你走时举办的欢送会吗？你与我们同坐在教室里，听着我们共同回忆和你在一起生活的点点滴滴。那一次，你流泪了，我们全班同学也都流泪了，那是不舍与真诚祝福的泪水。我们全班同学都想要留住你，都想要与你合影。那一张浅蓝色卡片上写着你对我的鼓励，我也时刻铭记在心。姐姐，你可知道我是多么想念你与我们在一起的点点滴滴吗？
姐姐，我的老师，我是多么的想念你啊!愿我们还能再相见在桂花飘香的季节里，共同诉说那一个个美好的梦。
初中的老师作文 8
我的语文老师是一个变化多端的天使，那小巧的身材；那乌黑发亮的短发；还有那一张能说会道的嘴。她就是我的.语文老师——匡老师！在我们听话时，她会给我们许许多多的惊喜，在我们调皮时总会给我们带来惩罚。虽然匡老师岁数大了，但他看上去依旧是那么年轻。匡老师，有一个非常令我佩服的优点——无论遇到什么困难，她都有办法来解决，因为她坚信“办法总比困难多。”
匡老师，为了让我们改掉以前的坏毛病，想出了许许多多的好点子。比如我们写作业时眼睛都快贴在本子上了，于是，匡老师让我们写作业时头上顶一本书，不许它掉下来，直到我们把这个坏习惯改掉后才能将书本取下。还比如我们的作业完成得不好，书写有时龙飞凤舞、随心所欲，于是匡老师想到了一个好办法，每次匡老师在教室门口检查作业，匡老师似乎变成了一位守门神，只有合格了才能进教室，合格的作业就变成了我们通行证，只有凭着合格的作业才能进教室。
我们的匡老师不仅点子多，还把我们班的所有同学都当成了她的孩子，我们遇到任何事，她都是第一个关心我们的人。
我也有亲身经历过的，是那是一个风和日丽的下午，我们又开始了“搬家”，当我正在搬书包时，不知谁把我手中的玻璃杯弄掉了，正好砸到了我的脚上，因为我当时我穿的是凉鞋，当时我的脚非常痛，血也流了很多。匡老师知道了急忙端来一盆水，帮我把伤口清理干净，还拿来一些医疗用品，我包扎。
这就是我的语文老师，一个变化多端的老师，对我们温柔时如同一位天使；当生气时如同一头凶猛的狮子。我知道您对我们严厉是为了我们能更茁壮的成长，您如同一名园丁一般培养出一朵朵祖国的花朵！匡老师，谢谢您！我爱您！
初中的老师作文 9
时光飞逝，日月如梭，转眼间，我已经是初中生了。一路走来，除了父母同学，陪伴我最重要也最难的是我们的老师。从小学到现在，给我印象最深的是我以前的语文老师戴老师。
戴小姐更高更胖。她有一双明亮的眼睛，能看清我们所有的动作；她有一双灵敏的耳朵，能听到我们是否在上课。她平时关心和鼓励学生，下面的内容就说明了这一点。
第一件事是这样的.：我记得有一次，我们完成了语文考试。结果第二天就发出来了，让我们非常震惊。一个成绩好的学生，其实只考了70分。这一刻，不仅我们惊讶，就连他自己都不敢相信，忍不住哭了。就在这个“关键”时刻，语文老师戴找到了他。她平静地对他说：“这次考不上也没关系。老师知道你只是手漏了。下次一定可以做得很好。相信自己。”在侧面，我们以为老师会批评他，没想到会鼓励他。这时，我们都觉得老师对我们真的很用心。
此外，戴老师不仅在学习上鼓励和帮助我们，而且在生活上给予我们很多关心。第二件事发生在我们上小学五年级的时候，当时刚刚进入冬天，天气变得很冷。戴老师时刻提醒我们多穿点衣服，千万不要让自己生病！但是过了几天，戴小姐因为感冒病倒了。她总是关心我们，但我们从来不关心老师。想到这一点，我们感到羞愧。我们去医院看望戴老师，她见到我们第一句话就是你要注意身体，不要生病。我们都很感动，我都快哭了。
有人说，老师是照亮我们人生的火炬；有人说，老师是一股清泉，滋润着我们的心灵。有人说，老师是一只彩色的笔，它给我们的生活上色。而戴小姐对我来说就是一切，会让我受益终生。
初中的老师作文 10
我们的班主任姓姚，是个身材矮小的女老师，但她的气势却不矮。微卷的头发干净利落地扎在脑后，一身整齐不拖沓的衣服。走起路来昂首挺胸，端庄大方。她不笑的时候嘴巴紧闭，目光犀利，仿佛时刻都在思索着什么。
别看姚老师身材娇小，也从不吼我们，但并不代表我们在她面前可以为所欲为。她教训我们的方式从不用吼，只需要站在讲台上，双手一背，脸色一沉，眼神来回扫视着我们。整个教室里立马就安静下来，平时调皮捣蛋的学生也会乖乖收好腿，坐正姿势，就连班上表现最好的学生也不敢抬头和她对视。
姚老师讲课的时候也像她的性格一样，一板一眼，吐字清晰。当读到抒情的散文时，姚老师会用最优美的语调朗读，用最享受的笑容带我们进入散文的意境。当读到慷慨激昂的诗歌时，姚老师也不会扭扭捏捏，她会倾注满腔激情，字正腔圆地大声朗诵，点燃我们的诗情。姚老师小小的身躯在课堂上总能爆发巨大的能量。
姚老师最让人佩服的就是他选班干部和课代表的方式。别的老师都是选成绩好的当课代表，可姚老师偏偏反弹琵琶，谁哪科成绩弱就选谁做课代表，谁最常迟到就选谁值日。并且，姚老师还让课代表和值日生自己写出需要做的.工作，应该怎么做。果不其然，一向做英语作业最拖沓的小晨不得不努力学习英语；最爱讲话的马小飞也只好以身作则，管住了自己的嘴巴。看，这招是不是很高呢？
在姚老师的教导下，我们的班级越来越团结友爱，纪律也越来越好，每个人都对学习充满了积极的热情。我感谢姚老师的教导，敬佩姚老师的教育方法。
初中的老师作文 11
老师像护花使者，保护我们健康成长；老师像蜡烛一样，拼命的燃烧自己，为他人点亮；老师终年忙碌，只是能让我考梦想更近，这就是我们的老师，像粉笔一样，默默无闻的奉献自己，没有半句怨言，欣然的交会我们知识。
刚刚来学校，什么都不懂，听高二有一位学姐说，如果想进入女生部必须要写申请书，而且还有给老师签字，当我那和申请书向办公室走去，心里有说不出的激动，给老师看了看，他目不转睛的一字一字的划过，最后沉默了好久，他告诉我：“女生部很辛苦，而且，你们刚来，如果受到欺负怎么？”我一动，他仿佛读懂了一切。然后他很严肃的签上了字，还叮嘱我自己要注意！我知道，老师是为我们着想，害怕我们受欺负，怕我们受委屈，女生部在我们学校是一个很大的管理部门，每天负责查不动的看着老师，好像沉默着就能让他知道我的答案。他的眼神告诉我，女生部不是一个简单的'部门，经过我强烈的思想斗争，我还是觉得，要勇于尝试，当我用坚定的眼神看着他的时候就寝纪律以及卫生还有处理女生之间的关系的种种会在女生寝室发生的任何事物。在这一刻，我多想谢谢老师，他的无私，他的关爱，他的细心，让我对以后的挑战和高中的生活充满了信心！
每一个老师，用尽了自己的时间，来辛勤培养自己的学生，他们的每一份无私，每一份灌溉，每一份一丝不苟，都让我无比敬佩。所谓老师，就是默默的奉献，每当同学感到困难出现的天使，迷茫时，给我们指明路的神仙！我们应该珍惜，这三年来和老师在一起的每一个瞬间！那些饱满的指挥和丰富的只是是老师给我们的！那些优异的成绩和精神，石老师激励而来的，那些遇见困难不放弃的力量，是老师给予的！我们应该送给老师品学兼优的配置来回报他们！
初中的老师作文 12
浓密的眉毛，椭圆的脑袋，朴素的衣服，他就是我的语文老师——宇宝贵。
宇老师跟我们讲，在他瞎猫碰见死耗子，混进从事语文的生涯是很艰辛，曾经在偏僻的小村庄里当过三年的老师，可想而知他当老师的不容易。等他来到一中，通过读书，写作，丰富了知识，终于修成正果，成为一名优秀的教师。
他是我自初中以来最尊敬，最崇拜的人，虽然我的语文并不是特别好，但我相信宇老师，在课堂上，他是一个严肃，幽默，但“该出手时就出手，绝不含糊”的人如果他一生气，便指出几个调皮捣蛋，上课说话的学生：“某某某，你站的后面去”这站一节课还好说，只是费费腿上的功夫，如果真把老师惹毛了那可就完蛋了：“某某某，晚上写800字的检查，嗯...题目我已经帮你想好了，‘我这张破嘴’每到这时，在座的同学们有的.幸灾乐祸，有的同学为他惋惜，这让每晚本就多的作业经过宇老师的一“搅和”——雪上加霜，更吃不消了。
宇老师不仅是一个尽职的老师，还是一个时尚的大网虫，如今，虽说已经有四十三的“高龄”了，但每天仍不忘关注中国政治时事情况，博客的动态，空间的留言等等。每当上读书课，他就习惯的说：“杨婧，开电脑。”“啪”电脑开了，他就开始鼓捣着。
记得在去年刚开学后不久，韩国的江南风浩浩荡荡的刮了过来，学校还自制了“榆次一中江南风”有的同学时不时就来一句：“偶~偶~偶~ 偶吧江南style~”宇老师也不甘落后，每天的广播操和江南的落不下他，他那滑稽，搞笑地骑马舞动作使得同学们捧腹大笑，我们把心思都集中于他哪儿了。
这就是我的宇老师，一个朴素，善良，让我难以忘记的宇老师。
初中的老师作文 13
在五年的小学历程中，我遇到了许多让我印象深刻的老师，如嗓门大、豪放活泼的数学王老师，上课严厉、谆谆善诱的语文李老师，表情严肃，沉稳冷静的英语苏老师……但给我留下最深刻印象的却是我们五年级的班主任——邹老师。
邹老师有一头棕色的头发，两弯淡淡的眉毛，一双小但有神的'眼睛，可别小看这眼睛，课堂上万一有同学不听讲，她就会把如同利剑般的目光投射到那位同学身上。如果他还继续在说小话，那邹老师就会把眉头一皱，然后从鼻子里重重地发出“哼”的一声，好像在说：“你居然还不认真听讲？”如果那同学实在太调皮，她那小小的、像樱桃似的嘴巴就大显神通了。她平日温柔的、如潺潺流水般的语调会突然提高，语速也会渐渐加快，正如水流湍急的黄河，呼啸奔腾，直到那位同学认真听讲后，才能使她的语速语调恢复正常。
虽然邹老师上课很严厉，但她也会露出爱孩子的温暖一面。记得上星期四晚上补习班，回家时已十点多钟了，我哭着向妈妈倾诉了作业来不及做完的情况。第二天，邹老师不知怎么的知道了这件事，把我叫到办公室里，轻轻地微笑着对我说：“孩子，你上课外班太辛苦了，是吗？”我看着邹老师，委屈地点了点头。邹老师看着我的眼睛，那声音轻轻地流过我的耳畔：“孩子，这样吧，你课间把作业都写完，晚上就不用做了嘛！”看着她那微笑着的脸庞，听着她那温暖的话语，一股暖意与一个坚定的信念从心中升起：我一定要不辜负老师的期望，在课间把作业做完！
这就是我的邹老师，可爱又带点小任性，温柔如小溪，温暖如阳光，这就是我最爱的邹老师。
初中的老师作文 14
她，一头短发，肩上斜挎一个小包。这就是我的班主任-李老师。
老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。是您把我们这些花朵浇灌、培育。您对我们无怨无悔。您是一位老师，又是一位母亲。在老师的培育下，在母亲的悉心照料下，我们茁壮成长。老师为了我们，头上多了几根白发，额头又添了几道皱纹。我多想为您抚平，但我知道这远远不及学生们在您心中的份量。只要我们取得了好成绩，您的脸上就会露出开心的微笑。只要您的学生个个优异，捧着一张张奖状时，所有的辛苦都是值得的。李老师，我的班主任。我谢谢您，我会努力学习，用最好的成绩来报答您。愿您的学生桃李满天下。
李老师有一双会说话的眼睛。每当有同学玩小动作的时候，李老师会停下讲课，看着那位在玩小动作的同学，老师那双会说话的眼睛好像在说：“不要玩小动作。”那位玩小动作的同学就会马上坐端正。有时候，李老师来到课室门前，看到同学们在课室里没有做好课前准备。老师走进来，用那双会说话的眼睛在课室扫了一下，好像在说：“为什么这么不乖?”课室里顿时鸦雀无声。
李老师的`课上得非常生动。比如：有一次，老师为了让我们记住“游”字，给我们讲了一个故事。有一个姓方的人，带他儿子去游泳，他怕儿子晒太阳，就叫他别忘了戴帽子。这样既丰富了课堂，又让同学们记住了这个字。使那些不喜欢上语文课的同学，对语文产生了极大的兴趣。
一个在教育事业上工作了二十几年的人——李老师。对工作总是任劳任怨。尊敬的老师，您是我的良师益友，无论我以后到了哪里，您永远都是我的好老师。
初中的老师作文 15
以前我不怎么喜欢小学时的语文老师，又呆板又严厉。所以我一直希望初中语文老师能有点个性。
我现在的语文老师姓时，是一个40多岁的女老师。初见时，她穿着裤子，一头红色头发，脸上化着淡妆。她那一身干净利落的着装给我第一印象就是：女汉子！可第二节语文课却打破了这个印象，她竟穿裙子。因为女汉子一般不喜欢裙子，所以她不一定是女汉子。一次班主任提到时老师，说她以前是年级主任，后来才当了语文老师。我才明白这是女强人。
时老师给人很潇洒的感觉。一次我们在图书馆门前碰到她，正好她开车要出去。她一手握方向盘，开着车窗的样子，真的很帅。
时老师是最受我们尊敬的老师。她对我们很严厉，不仅在学习语文上，更是在学做人上。
一次老师在念作文时，有同学在笑。时老师很生气地让她别笑。女生厚脸皮地立刻不笑了。时老师很生气，训了她一顿：“我在上面读作文，你却在下面笑，这是对我和作者的不尊重。”那句话对我感触很深，我对时老师的印象又加深了。
还有一次，时老师上课前检查一个男生的摘抄，但他没完成。时老师很生气地问他有没有抄完。他信誓旦旦地说抄了。时老师给他看，然后生气地用摘抄本扇了他。他的眼镜都打掉了。时老师还没消气：“在外面我问了你2次，你都说抄了。刚才又问了你1次，你也说抄了。可上面没抄完。你知道这是什么行为？这是骗子的.行为！”
大家都觉得时老师说话难听，不敢惹她。但我不这么认为。时老师很注重人的品质，虽然有时候她的做法有点过。但其实我能明白她的。在我心里，时老师永远是最受我尊敬的老师。
初中的老师作文 16
她，有着一头超过肩膀又不及腰的长发；她，有着一双弯弯的“黑月牙”，有着一双有点厚的嘴唇；她，有着小麦肤色再加一点棕色的皮肤；她，有着一个不算太大但也不算太小的鼻子。她讲起课来眉飞色舞、她走起路来昂首阔步，她说起话来绘声绘色，她就是我们的语文老师——王老师。我偷偷从心底里给她起了个“漫画”老师。
王老师讲课时的声震如雷，字正腔圆，站在校外都能清清楚楚地听到她的声音。我们的王老师虽然三十几岁了，但有时也有童真的时候。
有一次下大雨了，我们都坐在教室里等着家长来接回家，教室里又闷又热，大家感到很无聊，几个调皮倒蛋的同学想偷偷起哄。王老师突然说：“我来给你们讲个笑话吧：从前有一个富人家的女孩，她……”这下我们也不觉得无聊了，都开始听王老师讲笑话，讲到最后我们和王老师都笑了起来。
王老师也有严历的时候。有一次因为上课了，有的人却还在说话，王老师这时就会非常生气，大声吼：“你们是没看见我站在这个讲台上还是你们没听见上课铃响了？”我们这时就很害怕，教室里顿时鸦雀无声，几乎连一根针掉在地上都听得一清二楚。
王老师还有一个三年级的孩子，她又是要给自己的孩子洗衣、做饭、辅导作业，还要给我们60人上课、改作业……是不是很辛苦？
王老师：您就是我们的.再生父母，时刻呵护我们的健康，使我们茁状成长；您就是我们的路灯，为我们照亮前进的路，使我们不再跌倒；您就是我们的指路人，为我们指引方向，使我们不再迷茫。
感谢您，亲爱的王老师。
感谢您，我心中的“漫画”老师。
初中的老师作文 17
从一年级到五年级，历经许多老师，但要说我印象中最深刻的，第一个想到的，一定是那位对我们感情最真挚、不惜力气，毫无保留的人。
他是我们的现任班主任，兼语文老师。他姓陈，叫陈选军。有一张标准的国字脸，虽然棱角不是很分明，但他的眼神一直是那么严厉，使人不由得尊敬他。鼻梁上架着一副眼鏡，和一对顺风耳，看着就像是一个饱经风霜，知识满肚的人。
陈老师自始至终都非常严厉，在我们班是一种威严的象征。只要往这里一站，或大呵一声，大家就瞬间安静下来，不敢再作声。那些在下课时活跃放肆，觉得自己威风不可一世的同学，站在陈老师面前，也只能是一朵静静开放的花。
不过陈老师也有幽默的一面，讲课时常会举一些有趣的例子，逗得我们哈哈大笑；课后，老师所扮演的也常常是一个暖心，风趣的大叔；在一些活动中，他总是我们的.后勤部长，是为我们加油打气的那个人，所以备受同学们的爱戴与尊敬，也因此我们亲切地称呼陈老师为老陈。
这个如钢铁般的陈老师也有柔情的一面，在学校晨会时，他为我们普及地震防护知识。他动情地讲述在汶川大地震时，他们所经历的那些过往。还说他给班上的学生立下的很多规矩到现在一直在执行：在午写时不能随意走动，必须在自己的座位上写作业说着，陈老师竟流下了热泪。但也从那时起，我们越发敬重陈老师。
陈老师教给我们的不仅是知识，更是受用一生的为人处世之道。我的陈老师，您的那份恩情，我一生都难以忘怀。
谨以此篇有感抒怀拙作，献给我亲爱的陈老师！
初中的老师作文 18
教师布置了国庆七天假期的作业后我才发现，其中一项语文作业写作文题目是我的教师，一看这个题目，我笑了。我太兴奋了，这个题目在小学的时候不知写过成千上万回我早已把格式记得熟的不能再熟了。是的，我感到了，进入初中三个月了，是时候写一篇这样的作文了。
思来想去我还是想写我的.语文教师，嘿嘿，有私心的作文嘛，自然是语文老批改，我多夸夸他，我的作文不就会得到好评吗？第一次见到袁教师是在交学费的时候，我刚来二中报名袁教师就在那里坐着收钱，恩可能是一面之缘的缘故，到开学后他对我个性好。可是那时候我还不明白他姓什么，明白上课的前一天举行学前教育时我才明白，原先这位教师姓袁。
袁教师很优秀啊！在第二十四届教师会的时候，学校为优秀教师颁发了奖，在仅有四个人的身影里我看到了袁教师，哇塞！我兴奋极了，想到我在一个优秀教师教的班上课，哈哈简直太棒了。我快缓可是神来了，我真的很兴奋，那不知用何种感觉来形容的兴奋。
第一节课我发现袁教师讲课真的很通俗易懂，我一下子便喜欢上了袁教师的课，课上总是用心的举手发言，并且经过这三个月的相处，我发现袁教师其实是很幽默的，经常在课堂上讲一些令人发笑的的事情，并且这些事情都是身居大道理的，并且袁教师还喜欢搞一个买一送一活动，讲一道习题后还会附送一个小知识，是我们在学习了解了更多的课外知识。
袁教师您在国庆节七天假期中也只是留了3张卷子5篇日记，这与其他班十几张卷子相比是多么的微不足道啊！
好了，袁教师，我就介绍到那里了，至于外貌特征等东西等我写我的教师续时再说吧！
初中的老师作文 19
提起教我们语文的倪老师，没有一个人不称赞她。她啊，真是一个尽职尽责的好老师，无论在学习还是生活上，都非常关心着我们。
在学校里，我不敢大胆地举手发言。有时明明知道我想说的答案是正确的，但因为自己的胆小而错失了一次又一次的机会。一次，在上《桃花心木》这篇文章时，老师提了一个问题：为什么说种树人不再来了，桃花心木也不再枯萎了？话音刚落，我慢慢地伸出了手，但是，好像有一股无形的力量把我的手拉了回来，我没有勇气，害怕一站起来，说话就会结巴，被老师同学笑话。老师见没有一个人举手，便说道：“怎么回事，你们都不举手。难道你们要像已经枯萎的'桃花心木，养成一颗依赖的心。”这是，我很想举手，但是我没有这样做。倪老师似乎看出了我的心思，她亲切地望着我，她的眼神中包含着鼓励。好像在对我说：“舒拉，加油，相信自己!你一定可以的！”老师的鼓励，似乎有着巨大的魔力，让我重新拾起了信心，勇敢地举起了手。我站起来，说出了答案。顿时，响起了一片掌声。此时，老师对我微笑着，她的笑容是那么甜。
倪老师还很亲切，在学生情绪低落时，会关心、鼓励她。一次，我期末考试考砸了，十分伤心。倪老师知道后，便找我谈话。倪老师语重心长地对我说：“舒拉，这次考砸了没关系，下次继续努力就行了。但你要知道，人的一生不是一帆风顺的，会有许多坎坷，你要坚强地去面对它们，勇往直前。记住，因失误而造成的失败，是用金钱买不到的经验。”听了老师的一番话，一股暖流涌进了我的心房。以后的日子，每当我遇到困难，我的耳畔总会想起老师的话，它时常激励着我。
倪老师在学校里，就像一个和蔼可亲的妈妈，对我们百般呵护。她在我心中真的是一位好老师。
初中的老师作文 20
细雨无声，滋润万物；谆谆教导，犹记于心。
老师，还记得吗？那是五年级上期开学第一天，也是我第一次见到您的时候，从那一天起我深深地记住了您。每学期开学报名那天，学校都要进行大扫除，这一次也没有例外。这次轮到我们做所有年级都避之不及的厕所，我们一来到学校，还没来得及与您说话，所有同学就在您的带领下声势浩荡的来到了厕所。您开始简单分工，令我想不到的是，您才刚刚见我们一面，却已经能够毫无停顿地叫出我们的名字。还没来得及思考，冲厕所就开始啦。所有同学都争先恐后地到有水龙头的.地方抢水，我们学校只有两个水龙头，可全班有18个人，那些男同学不知道什么叫“女士优先”，一直和我们女生抢水，我们女生也不甘示弱，也拼命的抢水，就跟打水仗一样，最后一个男同学把我的裤子弄湿了。这时，您来了，看见我的裤子湿了，便大声对男生说：“你们还是男孩子吗？怎么连懦弱的女孩子也欺负，真是丢男孩子的脸。”说完，男生们便乖乖地闪在一边了。那时，我心想：看起来很温柔的老师，没想到还很凶，不过，我喜欢。
还有一次，中午快唱歌的时候，因为我和小旭讨论一个问题时意见不同，起了争执，小旭用手将我正准备喝药的杯子打翻，随之泼撒出来的药水无情地溅到了我和我身旁的同桌身上。要是您没来，我们就要和小旭因此而“大干一场”。我很感激您，您没有当即就对我们一通批评，而是让我们自己去认识自己的错误，最后我们和好如初。
即使在不久的将来，我们就要分别，但我会：我永远的老师！
初中的老师作文 21
这个满嘴放炮的老师就是我们的高清老师。高清电视那个？不，你想太多了，这不是外号，她的名字就叫高清，不过老师是喜欢我们叫他高清电视的，他是一个数学老师。
以前我认为数学老师都戴眼镜，现在高清电视机让我改变了我的观念，她喜欢穿连衣裙，因为她的身材有点胖。她总是笑眯眯地对着我们，她说起话来：巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉的，中间不停顿好像在放鞭炮。就让我举个例子吧。
那一天，阳光明媚。从李阳英语里传来了我们一阵阵的读书声。高清老师说：“停”，我们就停了下来。她接着说：“开始口语小测第一个问题乘法分配律的字母形式是什么，承津来回答。”一口气说完。我说：“老师您说的太快了，是乘法什么呢？没听清楚。她慢慢地说：”乘法分配律“。起先讲的语速还是可以的，但后面又变快了。同学们又说：”老师太快了，没听清楚“。老师赶紧说，好，慢一点。
第二次是这样的`，那天下着倾盆大雨，高清电视机还在给我们上课。我发现老师在上课之前拿来了一杯水，她先是领开杯盖再往上抬到到嘴边，先滋润了一下嘴唇大概是在试水温。她喝完水之后说话竟然不再很快说话了。下午两点整，大家都来齐了。她说：“同学们，我今天终于把说话太快的坏毛病改掉了。“同学们异口同声说：“是吗？”其中一个同学说：”耳听为虚，眼见为实。老师二话不说立马给我们上起课来，果然不再说话很快了。我们都为高清老师感到开心。从此高清电视机的满嘴放炮终于改掉了。我还补充道：一个坏毛病改掉要21天，高清老师您要加油哦！说完下课铃打响了，老师也养成了喝水的习惯。
我们的高清电话机下周见。希望您能把“满嘴放炮”的习惯永久改掉。
初中的老师作文 22
我永远也忘不了她――我一二年级时的老师。
那是一个月光朦胧的夜晚，我和妈妈在家乐福中悠闲地购物。突然，我觉得肚子有点难受，看来不得不去一次洗手间了。临走时，我再三叮嘱妈妈：“一定要在原地等我，千万别走开！”尽管如此，可等我回来寻找妈妈时，她早已消失得无影无踪了。
突然，一张熟悉得面孔映入我的眼帘，咦？这不是我的班主任毕老师吗？我心中充满了希望，冲上前，急切地叫了一声：“毕老师！”老师回头一看，惊讶地说：“季骁滢，怎么是你？”老师抬起头，朝我身后看了看，疑惑地问：“大人没有陪你吗？”听了老师的话，委屈的泪夺眶而出，我呜咽着对老师：“我刚刚去上厕所，等我回来妈妈就不不见了！”老师一听，马上放下手中的购物车，紧紧地拉住我的手，带着我在家乐福中寻找。我们时而穿梭在拥挤的人海中，时而出现在一排排食品架前，几乎跑遍了整个家乐福，可妈妈还是不见踪影。我的泪珠禁不住又流了下来，老师看到了，马上用手擦去我的泪珠，安慰到：“放心，你妈妈说不定在哪里等你呢！”见我不哭了，她又踮起脚尖，四处眺望，看得出来，她比我还着急。“我有办法了！走！我们去服务台用广播联系她。”
果然，这一招还真管用，不一会儿，焦急的妈妈就出现在我眼前，我急切地扑向妈妈的'怀里，紧紧地抱住了她。当妈妈想对毕老师说声谢谢时，老师却已经走远了。
如今，毕老师已不再教我，可她对我还是那样充满着无私的爱，这是一位老师对学生真诚的关怀。
我想大声说：“谢谢您，毕老师！”
初中的老师作文 23
这是一个千万人写过还将被千万人写下去的题目。用这个题目作文一般都抱着感恩戴德的心情，当然我也不愿例外。
我是一个从五年级转入一个学校的同学，在那个小学，留给我第一印象就是太小了，不过，里面的老师，却非常体贴和宽容，又尊重外貌和自己，让自己更有风格。
给我留下第一个印象的是一个语文老师，她是一个女老师，身高不算太高，但身体很干净，发出一种清香，讲课的时候讲得独特，和同学互动，使同学更专注学习，班上有许多的人都尊重她，毕竟她对人特别关心，如果有人没听懂，她就会讲到别人听懂为止。她的名字叫徐洪玉，大家称她为徐老师。
给我留下深刻印象的老师也是个女的，她个子不算太高，不过，那个老师长得比语文老师可爱，因为她每天都有着笑容，那个老师是教数学的，名字叫何语吟，大家称她为何老师，不过，对我来说不算亲老师，毕竟后来又走了，又有一位新教数学的男老师，他一米七左右，身体还算结实，我非常敬佩他，觉得他知识量大，对小学题觉得像一加一一样简单，他的姓名叫做向涛，大家叫他向老师，向老师以前教高中的`，所以对我们特别严格，同学们都觉得向老师烦，而我不觉得，觉得向老师有点意思，严格的老师能教出好学生，我觉得向涛老师讲课比何老师讲得好多了，向老师讲得容易懂，他讲完一节课，我都觉得很愉快。
这些老师对我的爱我深深忘记不了，徐老师开始觉得我胆量小，就一步一步提升我的胆量，后来我就读得更大声更清楚了，然后，徐老师就鼓励我，让我再接再厉，使我更有自信心！
初中的老师作文 24
新学期开始了，我们心里非常紧张。眼睛紧紧地盯着教室门口，不知道我的新语文老师会是怎么样的呢？是个风度翩翩的男老师，还是位爱穿裙子的女老师？是一位妙语连珠的辩论家，还是一位走路像阵风的急先锋呢？正当我还在想象新老师的'样子的时候。一位非常年轻的男老师从门口走了进来，他身材苗条，戴着一副黑色的眼镜。眼镜后是一双不大但却很有神的眼睛。这就是我们的语文老师兼班主任——陈老师。
陈老师课堂上对我们要求很严格，课后却跟我们打成一片。有一次大课间跑完步，进行分组活动，我们进行跳绳活动。陈老师给我们分好组，大家已经拿好了跳绳站定了。只听陈老师一声哨响同学们飞快地甩动手中的跳绳，生怕比别人慢了。没一会儿，我们就气喘吁吁了。陈老师说：“大家都累了，我们自由跳吧。大家可以找自己的朋友比赛，也可以合作一起跳。”
我马上跑到毕怡凡那里和她一起跳。突然，陈老师走过来对我们俩说：“你们会车轮跳吗？”我们面面相觑，不知所云。老师一边说一边拿绳子来做示范。只见老师把他的绳子的一端给了我，又拿着我这边绳子的另一端，说：“开始咯，准备，一、二、走！”说完就把绳子甩起来了。我一下子没跟上，绊住了绳子。老师说：“没关系，多练几次，一定行的！”等老师示范完，我跟怡凡试了好多次都没成功。过了一会儿，陈老师又走过来了，问：“会了吗？”“不会”我们摇着头回答道。陈老师让我们继续学，可没过多久就放学了。这次活动虽然很短，但我却把这件事深深地记在了脑子里。
是陈老师让我知道老师可以如此和蔼可亲；是陈老师让我明白老师也可以成为我们的朋友。陈老师，谢谢您！
初中的老师作文 25
老师是辛勤的园丁，我们是小小的种子，老师为我们浇灌知识，为我们剪掉分叉，让我们没有阻碍地成长，把所有的心血都付出给一代又一代的孩子！
我的班主任老师有着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛像两个圆溜溜的'大汤圆，每一个眼神都是对我们的爱！小嘴像一颗小樱桃，说出的每一句话都是对我们的关心！
记得在那天晚上放学，因为我是值日生，所以很晚才回去。在下楼的路上正巧看到老师的办公室还点着灯，我想：老师走了可能忘关灯吧。于是，我从门缝里看看有没有人，看见老师坐在凳子上好像在写什么东西，突然，老师一抬头注意到了我，便和蔼地说：“别看了，我看见你了，快出来吧，你怎么还没回家呀？”听了老师的话，我鼓起勇气便问老师：“老师，那您为什么还没回家呀？”老师沉默了一小会儿，便说：“老师还没批完你们今天的随堂练习，你快回家吧，一会儿父母该担心了。”“可是，老师您什么时候走啊？”“我批完再回家就行了。”“老师您可以明天再批呀！”“那怎么行，今天批完才能知道你们有谁对今天所学的内容没有完全掌握。”听了老师的话，看着老师疲惫的身影，我想：老师可真辛苦啊，又要给我们讲课、背课、还要批作业、同步，老师虽然平凡的工作，却做出了伟大的成绩，老师把全部的爱与心血都给了我们。
老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。老师，您辛苦了！
老师是为我们掌握航向的舵手，是托起朝阳的巨轮，老师把青春站成了白雪，成就了一代又一代孩子！
初中的老师作文 26
都说老师是辛勤的园丁，来浇灌我们这些祖国的花朵，而我认为老师是一杯果汁，喝过以后令人回味无穷；老师是一本百科全书，可以解答很多令我们百思不得其解的难题；老师是一位领导者，带领我们走进知识的源泉！老师是多么伟大啊！
随着时间的流逝，我成了一名六年级的小学生。在这五年里，我付出了很多，也收获了很多。我和老师之间也发生了不少有趣的事，其中有一件至今令我难以忘记的事儿。
我的数学老师是金老师，在一年级时就开始教我们数学了。她大约48岁左右，个子一般，头发卷卷的，短短的，很利索的`样子。她的声音很独特，每当我们不遵守课堂纪律惹她生气的时候，她的声音非常严厉又刺耳；然而当我们课堂纪律有转变时，她的声音又会变得温柔而动听。
上课提问时，我越举手她越不请我，可当我不举手时她反而提问我，好像故意跟我作对似的，害得我一点也不敢走神儿。每次一到数学课，我都会格外认真。但人总有放松的时候，一次数学课上，我忍不住跟同桌蔡加伦讲话，一直停不下来，导致老师上课讲了什么都不知道，重要的知识点总是掌握不了。到了做作业的时候，我真的是被难倒了，只能慢慢地写，静静地思考。写完后，我胸有成竹地把作业本给老师改：“老师，我写完了，给你改！”“蔡佳瑶，你这个都求不出来，上课有没有听？”老师很是生气地说，手一甩，我的作业本就这样被扔到了一旁。那时候我特别难堪，虽然知道她在为我好，但我还是很不高兴地在全班人的面前出丑……
在我眼里，老师是无比神圣的，因为是老师让我一次次成长，一次次尝到成功的滋味。感谢我的老师们！
初中的老师作文 27
我最尊敬，最想念的一位老师是我的小学班主任张老师。她留着长发，脸上总是带着和蔼可亲的笑容，就像妈妈一样。她用那细腻的心，关注着每一位同学，每当有同学生病时，她总是能第一个发现，然后耐心的询问哪儿不舒服，父母实在赶不到时，张老师就亲自带我们去看医生。记得有一次，课间跟同学玩闹时我不小心把手弄破了，血流不止，可是又害怕老师批评，就没敢说，有一位大胆的同学找来了张老师，她急匆匆的走进教室，接连的问了好几句：伤得厉害吗?很疼吧，别害怕，老师带你医务室。经过处理后，血止住了，她还一直在安慰我。在她的身边，听着她细细的叮咛，我都不觉得伤口疼了，老师真像妈妈啊!
张老师是慈爱的，但同也是很严格的'。有一次我写的字歪歪扭扭的非常难看，张老师把我留下来让我重写，她一直陪着我，看着我写，不时的纠正我书写中的不规范，直到让我把字写得工工整整，才让我回家，我当时心里很不以为然，心想不就是几个字吗?写好些坏些，不都一样吗?干嘛一遍又一遍的硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家以后我把留在学校的原因告诉了妈妈，妈妈说：老师严格要求是对的，只有严格要求才能把字写好，养成好的习惯。听了妈妈的一番话我明白了老师的用意，从那以后我就像着了魔似的写字，天天坚持把字写得工整，写的规范。过了一段时间我的字比以前规范多了，漂亮多了，多次受到老师的表扬，到现在我的字都写的很好，这都是张老师严格要求的结果啊。
现在都上初二了，离开张老师好几年了，真想念既慈爱又严格的张老师啊!
初中的老师作文 28
我的语文老师叶老师是那种严厉归严厉，有趣归有趣的人。
他黑色的头发中还看得出一点儿白头发，他的胡子在嘴唇上也看得出来很明显，似乎从来不打理。他的眼睛小小的，不对，不能说小。和乒乓球比太小了，和玻璃球比又太大了。他又高又瘦，全校里几乎没有几个老师比他高，也可以算得上是全年级里最瘦的老师了。他很冷，就是那种能让全班笑起来，而笑完了又不知道为什么笑的那种。
你想知道他是怎样讲课的吗？我来给你说一下……昨天我们评讲练习册的时候讨论到一个词“亘古”，老师问我们亘古的亘怎么读，然后很多同学都向老师发起了自己认为的读音。然后老师说这个字呢，我不会读，但是你们必须要会读啊。“啊，老师你都不会读，还叫我们要会读呀？”“我不会读是骗你们的，但是你们不会读是真的'！”
还有一次……。“你们真是的！”语文老师叶老师迈着沉重的步伐走了进来“你们知道这次期末考试我们考了第几名吗？”我们已经感受到了叶老师很生气，便没有人敢出声，“全年级8个班，你们考了……”此时我们害怕老师生气，而又紧张我们考了第几名“你们考了倒数第8名”原来是死气沉沉的气氛，但是愣了一会儿之后，一个人说：“倒数第8名，全年级第……第1名，第1名耶！”全班顿时皆大欢喜，全班起哄。“好，安静！”语文老师说道，但是全班还在吵，并没有安静“安静！”老师这次吼得更大声了，这下没有开心的氛围了，而是严肃的氛围，没有人敢笑。
我们的叶老师就是这样，严厉的时候没人敢笑，有趣的时候全班起哄。
初中的老师作文 29
提及我的启蒙教师，或许我不得不提及的是我身处其中的生活。生活是我的启蒙教师，生活教会了我该如何活在这个世界上，生活教会了我如何应对生活。
生活对生活中的每一个人都是公平的。没错，生活是不会优待生活中任何一个人的。风水轮流转，会让每一个人都经历风风雨雨，也会让每一个人都看见阳光和彩虹。生活是公平的.，生活对生活中的每一个人都没有偏袒，对每一个人都公正平等。生活只会以生活的形式给你发放课题，你完成了这个课题，你就能够进行下一个课题了。然而，这些课题不会结束，结束之时，也是你的生命结束之时。
生活会依据你缺乏的知识来进行排课。当生活发现你缺乏某些知识时，生活会依据这些你缺乏的知识来进行排课，如果你不从中学习如何解决的方法，如果你不直面生活给你安排的课题，那这个课题下的你，永远也不能毕业。生活会给你不停地发放同类的课题，让你明白你一次一次栽在一个坑里，是因为你不学习。如果在生活中的你，不学习的话，生活这位教你如何应对生活的启蒙教师便会一次一次出类似的题目考察你，直到你悔改。
生活会告诉你未来你需要如何去努力。你在应对生活这位教师时，你不要以为生活只会要求你，其实生活是在给你机会。人的一生是需要不断成长的，而生活正是给你成长机会的那位教师，生活给你发放的课题，正是在用生活的方式来告诉你，未来你需要如何去努力。“努力”这个词纵然辛苦，可不辛苦的，往往都是下坡路，你愿意走吗？
生活是我的启蒙教师，这位教师教会我该如何活在这个世界上，也教会我如何去直面真实的人生。
初中的老师作文 30
在我们学校，有这样一位老师：她其貌不扬，衣着朴素，在到处都是打扮得漂漂亮亮的老师们中，她绝对是万花丛中一点绿。她，就是我们的刘老师。
刘老师，她是我们学校闻名的“好医生”。她能医好同学们的各种疑难杂症。有一次课堂上，老师提问后，同学们一个个低着头，默不吭声。老师一脸生气，把我们一个个都赶出教室，“威胁”道：“既然你们谁也不回答问题，那我就把你们都赶到阳台上，谁回答一个问题。谁就进来，先回答问题的，就先进教室，不回答的，那就站外面听课。”同学们听出了老师语气中的决绝，老师这次绝对不是闹着玩的。认清了形势的严峻后，我们都踊跃回答。哪怕从来不回答问题的同学，哪怕是冒着答错的风险，我们也争先恐后地举手，“我来，我来。”嘿，我们上课“闷不吭声”的毛病就被老师这一剂药治好了。
她不仅是一位好“医生”，她还是位一好“导演”呢。刘老师为了让我们对学习内容更有进一步的'了解，她就指导我们做一些有意义的小实验，小游戏，把课文编成情景剧，让我们扮演角色；为了让我们把辩论会这篇作文写好，她就给我们组织了一场辩论会……正是老师这样用心，每一次，同学们都在娱乐中学到了知识。
她还像一位“怪侠”。有一回过元旦，她说要给我们布置一个特殊作业，我们都以为她又要给我们布置书面作业了。可是她却说：“我给你们布置的作业，就是快快乐乐地玩三天。”她不仅把我们从作业的水深火热当中解救出来，还给我们发放了好多糖果、瓜子、花生呢。我们直呼“大侠万岁”，就差三叩九拜了。那情景至今都让我记忆犹新。
怎么样？你们喜欢我们这个其貌不扬却带着侠气的老师吗？
初中的老师作文 31
老师，一个多么熟悉、亲切的称呼啊!老师，是我人生的引路人。老师，是一把金钥匙，打开你那幼小的心门。我心目中有一个好老师，她就是刘老师。
刘老师，她有一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的眼睛上有一对弯月般的眉毛，一张樱桃小嘴非常爱笑，看上去非常美丽。
刘老师不仅人长得漂亮，还时常用教育我们。
记得那一次，老师给了一张单元试卷给我们考试，老师已经说了昨天要复习，我也有认真复习了，在做题的时候，我并没有遇到“拦路虎”，一切都完成的很顺利。老师在考试的时候说;“这次我要给第一的同学一个奖品，大家加油!”听了这句话，我感觉自己胸有成竹，一定能拿下第一。
果然，第二天成绩出来了，如我所愿，我拿了全班第一，我心里美滋滋的，心想;这次肯定被人羡慕。当老师评讲试卷时，我一点也没有听进去，我想着怎么在第二次再拿第一呢。在拿了第一后，我上课也就没有以前那么认真了，作业也马虎应对，心思不在学习上。
在第二次考试成绩后，我的成绩居然到了不及格的层次，我对第一的信心也没有了。我灰心的低下了头，这时，一位沉重的脚步向我走了过来，我抬起头，是老师。老师走到我的桌子前，抚摸着我的`头，亲切地对我说;“别灰心，老师发现你有些骄傲了，你是因为骄傲才会退步的呀，我们现在要努力，成绩很快就能上去了，加油!”老师说完，就朝讲台走去了，老师的一番话，鼓励了我，这时，我下定决心要好好学习，不能太骄傲，这时，刘老师在我的心目中竖立了一个好形象。
刘老师在我心目中是一位好老师，她时常用一些道理老教育我们，这就是我的好老师。
初中的老师作文 32
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”你听，教室里传来抑扬顿挫的读书声，原来周老师正在带领我们进入优美的古诗词的世界呢!
周老师不仅是我们的班主任还是我们的语文老师，他的个子不高，但有很多知识武装着他。一双乌黑发亮的眼睛在我们分神的时候就会提醒我们认真听讲哦!一张能说会道的嘴不仅能在上课时大展身手，在平时唱歌，诗朗诵样样精通。
为了让同学们度过一个难忘的六一儿童节，周老师带领我们进行了T恤彩绘活动。一到学校，周老师就发给我们一人一件白色T恤和颜悦色的对我们说：“同学们，发挥你们的想象的时候到了，创作出一幅独一无二的图画，把它画在这件白T恤上，画的好的还能上舞台当模特呢!”周老师话音刚落，就有同学灵感大发自顾自的创作起来。见到这么多同学都有了灵感，我的大脑却一片空白，五分钟过去了，同学们几乎都有了灵感，低着头画起来，而我却转着笔看着雪白的T恤，不知道从何下笔。周老师似乎看出我的心思，就来到我的身边，俯下身子，亲切的问我说：“你喜欢画画吗?”我小声说：“喜欢。”“那你喜欢画什么呢?”周老师循循善诱的问。我不好意思的回答：“我喜欢画树。”周老师和蔼可亲的`说：“其实你只要用平时的技巧画，你就一定能画好的。”听了周老师的这番话让我脑洞大开，下笔如有神助的画了起来，不过，我在画柳树时为难了：柳条时和树枝一样粗呢，还是和线一样细呢?周老师见我在画柳树时迟迟不肯动笔，就手把手的教我起来，只见他教我画的柳树活灵活现。之后，经过评比我的画还上舞台当模特呢!周老师还使劲为我鼓掌。
每当我想起T恤彩绘时都会感谢周老师，是他给我信心和勇气，他不仅教会我语文，还提高了我画画的能力。
初中的老师作文 33
我的语文老师是揭老师，他的眼睛里有着黑蓝黑蓝的眼珠，眼睛小得像一条针线一样，他的普通话里带有一点儿广东口音，他是浙江人。
他的普通话并不普通。他有一次在课堂上帮我们听写的时候，他读“光环”的时候，把“光环”读成了“关怀”，但是在改听写时，因为我们全班的同学全部都写成“关怀”这两个字了，所以老师全部改错了，最后我们全班都说是揭老师自己读错了，我们的语文老师简直是“无理取闹”啊！
揭老师是个多才多艺的`老师。他的绘画艺术非常好。四年级上课第一天，他给我们看了他的画，揭老师把自己的自画像画了出来，我们看得目不转睛，目瞪口呆，有黑白的，有彩色的，有蜡相的，有水彩的，有用毛笔画的，每幅画都画得栩栩如生，多种多样。
揭老师还会雕木雕呢，他雕的树木种类有橡树、枫树、蜡树、梅树……他的木雕还有大象、猴子、公牛、龙、鸟……他把一棵棵普普通通的树木，雕成栩栩如生的事物了。
揭老师写得一笔好字。粉笔字、钢笔字和毛笔字都写得很漂亮！揭老师每次写字的时候，一笔一画地，写得像机器打印出来一样，有时甚至比机器写的还好，为什么揭老师写字那么好呢？原来是揭老师每天下午放学后，都会去学校的书法室里练上一个小时的硬笔字和一个小时的毛笔字。
揭老师十分有趣。他上课经常给我们讲些有趣的故事，惹得同学们捧腹大笑，笑得前仰后合。当他批评学生的时候，从来不带脏字，都是以一种幽默的方式，嬉笑怒骂，出口成章，让大家心服口服。
这就是我们多才多艺的语文老师，我喜欢揭老师。
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