【精品】新学期计划模板汇总8篇

　　日子如同白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的新学期计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】新学期计划模板汇总8篇

新学期计划篇1

　　暑假生活马上就要过去。新的学期马上就要来临。我马上就能够见到我敬爱的老师和同学，心里十分激动。在这新的学期即将来临之际，我为自己制定了新的学习计划。

　　本学期我就要升四年级了，新学期我又要学习新的知识了。我想在新的学期，我更要努力学习，每次考试都要向一百分靠近，在班里一定要名列前茅，做一名优秀的好学生，让妈妈以我为容，让老师一提到我就竖起大拇指，赞不绝口。

　　为了这一目标，我特意为自己制定几条学习计划，我要以这个计划为目标，在新学期奋力拼搏。

　　第一条：做好课前预习：

　　预习非常重要，如果只凭空去听讲，那么学习知识就是囫囵吞枣。在老师讲课之前，我们要做好充分的预习，熟悉课文，跟老师的讲解相结合，才会有效果。

　　第二条：上课认真听讲：

　　上课认真听讲是每一位学生必须要做到的。认真听老师说的每一句话，专心致志，一心一意，要珍惜每分每秒。当老师讲到重点的时候，我们还要做好笔记，把老师说的重点记下了，以便复习。

　　第三条：在写作业之前，做好课后复习。

　　不管做什么作业，在做之前，都要先回顾一下，当天老师所讲内容。并且一定要把字写端正、写干净，每道题做完都要认真检查要做对做好，不能够马虎。

　　第四条：准备一个错题本，把平时的错题和不会的题抄上去集中起来，在抄上去后一定要弄会弄懂，不会的一定要主动去问老师，在考前把错题本上的题必须全部搞懂。

　　这就是我的新学期计划，四年级，我一定要好好学习，天天向上！

新学期计划篇2

　　为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们要搞好家访的工作，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我进行家访的计划如下：

　　一、统一思想，明确家访的主要任务：

　　1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

　　2、向家长反映学生在校的表现。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

　　3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

　　4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

　　二、家访途径：打电话提前预约，登门家访。

　　三、参与人员：全体任课教师。

　　四、整体策化，实施方案：

　　根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有计划地进行家访。要体现家访的灵活性，师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。家访谈话要有方向、有目的，要讲究艺术，不漫无边际地闲聊。随时保持热情，使家长对谈话感兴趣。在反映学生在学校的学习、行为表现情况时，不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点，说好的方面。以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出，通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长，使家长明白自己孩子的不足，知道今后努力方向。在家长面前给学生留了脸面，拉近了师生距离，谈话气氛活跃，场面融洽和谐。

　　五、时间安排：

　　1、从20xx年9月开始，用两周时间完成对“问题学生”进行家访，主要由班主任与任课教师结对子一对一家访、帮抚。

　　2、以村庄为单位分区域，对全体学生进行家访。

　　从20xx年9月开始，12 月30日前完成第一轮家访。从20xx年2月到4月完成第二次回访。

　　六、做好家访记录，及时反馈

　　每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并把相关材料上交政教处。同时根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。

　　总之，在家访中，既能向学生家长面对面地宣传教学改革的发展思路，宣传实施素质教育的全过程，又能就学生在学校与社会上的各种行为表现，思想动态等等，与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。因此，有计划、有目的地搞好家访工作，是因材施教全面搞好教学工作的重要手段。

新学期计划篇3

　　一、部门招新

　　由于20xx级新生入学较忙，故本部计划在新生军训结束后进行纳新，会分派各部门负责人在新生晚自习期间到各班进行纳新，随后将召集新成员开会(时间、地点再随机调整)，向其介绍青协的有关事项及相关规张制度，会通过竞选的方式推选出新一届的各部门负责人，争取在国庆节前确定青协成员名单及各部门干事名单。

　　二、组织活动

　　1、清洁校园

　　计划在十月中旬组织数计院青协成员进行清洁校园活动，活动地点计划在东操场，因为13级部分新生会在此做早操，根据以往经验会有很多早餐的垃圾遗留在此。

　　2、探望敬老院

　　在十一月初计划组织青协去西安丰泽老年公寓探望老人，之前负责人会先熟悉路线、为老人准备一些节目、帮助公寓工作人员做一些力所能及的事情。活动完之后要求各部门写下自己的活动感受。

　　三、配合工作

　　在新的`一学年里，数计院青协支队将本着奉献、友爱、互助的志愿者精神积，极配合学校及校青协总队的各项工作。

　　四、收尾工作

　　为保证同学在学期末有充足的时间进行考前复习，我们计划将收尾工作提前到十二月中旬，让各部门负责人写好总结，我们将对这学期开展的活动进行总结，扬长避短，发扬优点，改进不足。同时将对本学期干事与会员的参与情况进行统计与归档。

新学期计划篇4

　　回首xx至xx学年已即将过去的第二学期，我们新闻部在学生会带领下，取得了一定的成绩和进步，不仅让部门本身有所成长和壮大，也为繁荣校园文化，构建校园做出了一定的贡献。下半年我们新闻部的工作将继续跟随学生会的带领，做好学院的通讯工作，在第一时间让同学和老师可以看到学院的最新新闻。

　　一、新闻部管理规章制度：

　　1、新闻部各成员应对自己的工作职责和意义有明确的认识，在工作中积极发挥主观能动性，保质保量完成工作任务。

　　2、通讯委员与通讯助理分工协作，各司其职。通讯委员主要负责本班通讯稿的组织撰写和收取工作，通讯助理主要负责新闻部内部事务以及院校级活动工作，特殊情况的大型活动则由通讯委员与助理共同完成。

　　3、院、校活动人员安排，安排到的人员参加的每次活动新闻部进行记录。

　　4、新闻部每半个月开一次例会（未到者说明原因，每次会提前15分钟到场以保证会议准时开始），会议上各干事就前一段时间的通讯工作做总结，部长对下一阶段工作进行计划。

　　5、每月对通讯工作总结一次，以宣传板的形式公布各班通讯稿收取情况以及通讯稿被采用情况。

　　6、部门内部考察加减分制，依平时工作量和积极性予以评判奖励：

　　（1）每发布一篇新闻通讯加3分，同一篇新闻在多个校园媒体上发表可累积加分；

　　（2）每跟随学生会其他部门执行拍摄任务一次加2分；

　　（3）以小组或个人名义策划新闻部内部活动的主要负责人加5分；

　　（4）安排任务无故推诿的成员一次减1分；

　　（5）无故推迟安排任务的上交或是稿件上交的成员一次减1分；

　　（6）例会迟到与团队活动无故缺席者一次减1分。

　　7、新闻发送时间安排。

　　（1）校级新闻（含隆中讲坛）：

　　当天上午的活动、会议、报告，稿件最迟在当日下午14：00发往部长邮箱；当天下午、晚上的，稿件在当日晚21：00发往部长邮箱；需紧急赶稿的，视具体情况另行安排。

　　（2）院级新闻：

　　当天白天的，最迟于当日晚21：00将初审后的稿件发往部长邮箱；当日晚上的，最迟于次日上午9：00发往部长邮箱，

　　二、新闻部队伍建设：

　　1、新闻部严格按照管理学院学生会新闻部工作机构设置要求，设新闻部部长一名，管理和处理新闻部日常工作，制定工作计划，分配工作任务等；设新闻部副部长三名，协助部长的日常管理工作；同时，设新闻部助理若干名，协助处理各班通讯稿和院刊稿件的写作和收集工作，并完成新闻部分配的关于一些活动的报道摄影任务。

　　2、做好新干事的培训工作，提升专业技能

　　由于新闻专题部特殊的文字方面的工作性质，做好新干事的新闻培训工作尤为重要，这就需要相关的专业知识。在招干一个月内，在部门内部以新闻理论培训为主，向干事传授新闻知识，同时联系大学生通讯社、学工处等部门的人士来做相关知识的讲解。在提升理论素养的同时也要让干事投身到实践中去，将理论与实践相结合，规定定期上交一定数目的各种题材的稿件以循序渐进地提高写作水平，锻炼干事的撰稿能力。部长与副部也要定期对干事的稿件加以修改审核，指出问题，在例会中把部门近日发表的新闻做评比，让干事们在交流中成长。

　　3、对班级通讯委员的工作任务加以强调，使他们知道自己的职责，确保班级新闻通讯及时宣传。

　　4、成立新闻小组：各班通讯委员以及从各部门选1~2人成立新闻小组，负责班级或各部门的活动的及时上报和协助新闻写作。新闻小组成员对组长负责。每个成员有一个工作牌，工作时需佩戴。

　　5、成立院报编辑小组：从部门或院内选拔一批有经验、热情的院报编辑，成立院报编辑小组，设组长一名，对部长负责。

　　6、要定期进行部门内部交流及部门之间的交流讨论，举办成员活动，加强内部交流，提高团队意识。

　　7、培养记者应具备的敏锐性、主动意识，采写大量富有生活气息和时代特色的新闻，摄像水平需要进一步提高。

　　8、结构完整、职能明确、分工协作的队伍是建设一个优秀团队必不可少的条件。基于此我们管理学院新闻部队伍建设中突出职能和协作的重要性，力争团队的整体能力获得质变性的提升，使此成为锻造成一个优秀团队的重要途径。

　　9、为团队凝聚力和工作能力的提升，我们在队伍建设中注重成员间的“亲情”培养，成员之间能融洽相处，精诚团结。同时，注重各成员的自身素养和能力的提升，不定期进行沟通谈话，了解成员的思想动态和工作中的心态。对成员进行写稿摄影电子文档处理等方面的能力进行培养和发展，使其能独自处理基本事物，在小组合作中能积极贡献力量。

　　三、20xx年度工作计划。

　　新闻部和宣传部一同被认为是一个学院对外展示自己的窗口。针对这一特点，对于我们管理学院成立后的第二届新闻部的定位和发展，我做了以下规划：

　　（一）定位：窗口部门。

　　（二）发展：新闻部的发展以四个字、两个词概括——继承，创新。

　　1、组织落实通讯稿的撰写工作，内容上以我院新闻为主，格式上严格把关，努力提高通讯稿质量。

　　2、常规工作：包括现任副部在内，分为组。做到工作分工不分家。

　　每次活动由其中一组负责，一人拍照，两人记录新闻素材，并于活动当天12点之前，每人发一则新闻至副部的邮箱。副部发往部长邮箱审核后发出。其次是安排好副部的工作，充分调动大一新成员的积极性，让其了解部门的工作，对于通讯的写法，也要给他们进行详细的讲解。发现每个人的特长，充分的发挥每个人的优点。

　　2、将通讯稿的撰写工作量化考核化，在制度上督促同学撰写通讯稿，强化同学撰写通讯稿的观念，从而提高同学写稿的积极性和提高通讯稿的质量。

　　3、对新闻稿完成后的仔细校对。校对工作的任务是对原稿负责，尽量消灭一切语法上的错误，发现原稿有错漏和不妥之处，应及时予以解决。保证稿件质量。

　　4、加强稿件的反馈力度，及时对新闻稿的质量进行反馈，并在例会上加以强调。

　　5、与宣传部合作，每月以宣传板的形式公布上月的通讯情况和稿件采用情况。

　　6、积极配合其他部门组织的活动，以最快的方式将活动信息传达出去，以达到对外宣传的效果。

　　7、编辑出版院报，突出我院特色。

　　8、管理院新闻博客平台。及时更新管院新闻，积极宣传。学生们可在博客里评论并提出宝贵意见和建议，我们将合理采用。在考虑成熟的条件下，新闻部将对网站版式或内容进行调整，增添新的富有活的内容

　　9、积极加强与其他部门的沟通与合作。如可举办部门联谊。在学生会这个大家庭下，让彼此都有更好的了解，才能为我们共同发展作出更大的贡献。

　　10、办好特色活动，发挥新闻力度。在今后的一年中，新闻部可以组织同学们参加散文创作比赛、每日随笔创作赛、新闻剪辑展等活动，充分调动同学的积极性，提升同学们的写作技巧，甚至可以延伸到全校范围，在动员大家用笔记录所感所想的同时也为管理学院做积极的宣传，努力扩我院在全校范围内的影响，让更多的人深入了解我院，同时做好文字工作，及时报道，活动动向，提高本部宣传力度，发扬本部特色。

　　11、做好与上级的沟通，及时汇报工作。

　　四、结语。

　　学生会作为一个大家庭，不仅仅要求各部门内部友好合作，各部门之间也要随时保持联络，更好地提供新闻来源，同时也可以相互学习，相互促进。

　　新闻部将坚持及时报道学院新闻，密切关注学生生活的指导思想，达到构造和谐部门的目的，让新闻部的工作更上一个台阶。实事求是，并与学院其他兄弟部门通力合作，争取将学院的新闻宣传报道工作尽善尽美，为同学们带来更加精彩的大学生活。

新学期计划篇5

　　为了提高各学科成绩，科学合理安排时间，根据本人的实际情况，特制作如下学习计划：

　　学习计划

　　一、每日早读课，主要用来背语文、英语，有多余时间可用来背副科（包括生物、历史、政治、地理）。

　　二、每日中午主要学习副科（包括背诵、作业、资料）。

　　三、下午放学后及晚上主要学习主科（包括作业、所有资料）。

　　四、根据学习需要可适当调整时间。

　　五、周末或平时有空闲，找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。

　　六、按时完成老师所布臵的作业；每学期要写好学习总结和心得体会。

　　学习方法

　　一、各学科要求在课堂中消化吸收，要坚决执行课前预习，课中认真听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练习是关键（多做试题加以巩固）。

　　二、语文、英语、副科主要靠记忆，当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作能力，学好英语的关键是能读写常见的单词和熟练掌握语法。

　　三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固。

　　三、多见识题型和掌握多种解题思路，做到举一反，才能得心应手。

　　四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解（很有价值，必须学完，要“√”好易错题和重点题，便于复习）；另一本是轻巧夺冠试题（也要做完）。要求是不懂之处一定要找老师或同学求教。

　　五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。

　　六、高考或中考前5日内，将所有章节的重点（初中三年或高中三年的所有知识）复习1—2遍。

　　七、考试时要做到从容镇定，注意审题，做题要从易到难，并合理安排时间。若有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。

　　八、若有时间，一定要温习已学过的知识（包括1—2年级的知识），起到温故而知新的效果，直至达到创新境界。

　　学习要求

　　一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问老师或同学均可。

　　二、上课要专心致志，思路跟着老师走，能做到不受任何外界的干扰。

　　三、学习中要做到忘我的境界，充分运用好温故而知新的良好学习方法。

　　四、解题思路要广，要多问自己为什么？所学知识要联系生活实际。

　　五、在学习无法集中或疲倦时，要休息好之后再学习；养成每日午休好习惯，有利于分配时间和精力。

　　六、切记好的学习方法：坚决做到课前预习，课后复习，考前梳理知识、考后总结学习经验。

新学期计划篇6

　　学情分析

　　本期执教五(1)五(2)，两个班的学生情况有所不同，一班孩子的学习习惯养成好，学生对学习的积极性较高，教学效果好，二班有一部分学生的缺乏自觉学习的习惯，其中学习困难的孩子有几个，因此本期将辅导的重心放在2班，加强对这部分孩子学习习惯的培养，继续关注学习困难的学生。

　　教学内容：

　　因数和倍数——本单元教材是在学生学过整数的四则运算的基础上进行教学的。包含了自然数的认识，倍数与因数，2、3、5倍数的特征，质数与合数，奇数与偶数等。它是以后学习约分、通分、分数四则运算的基础。通过这部分内容的教学，使学生获得一些有关整数的知识，即数论中最初步的知识，还为学生到中学学习因式分解做些准备，使学生加深对整数的认识，还有助于发展他们的抽象思维。

　　分数的再认识——要求进一步理解分数的意义，学习分数与除法的关系，真分数、假分数、带分数，分数的基本性质，公因数、约分，公倍数、通分，分数的大小比较等。是学习分数四则运算和用分数解决问题的基础。

　　分数加减法——包含了异分母分数的加减法以及实际应用，分数的混合运算，分小互化等。

　　图形的面积——两个单元包含了平面图形面积大小的比较，平行四边形、三角形、梯形的底与高的认识和面积计算;组合图形的面积计算及一些有趣的简单不规则图形计算。

　　可能性的大小——要求学生学会用分数表示可能性的大小，运用所学知识设计方案。

　　一、重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。

　　1、本册教材设计了适量探索性和开放性的数学问题，给学生提供自主探索的机会和一个比较充分的思考空间。培养学生肯于钻研、善于思考、勤于动手的科学态度。

　　2、教师要关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神。对学生在探索过程中遇到的问题，要适时，有效的帮助和引导。

　　二、重视培养学生的应用意识和实践能力。

　　1、数学教学应体现从问题情境出发，建立模型，寻求结论，应用与推广的基本过程。

　　2、在日常的数学活动中要注意小课题研究和数学实践活动，对这方面的内容不但不能随意删减，而且要加强这方面内容安排的密度和强度

　　教研课题：

　　作业布置与批改

　　教学进度：

　　第一单元15课时

　　第二单元12课时

　　第三单元15课时

　　第四单元10课时

　　第五单元10课时

　　第六单元5课时

　　总复习10课时

　　教学措施

　　一、切实加强基础知识和基本技能的教学。

　　1、数学基础知识的理解。

　　2、处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。

新学期计划篇7

　　一、指导思想：

　　为进一步树立“健康第一”指导思想，以本学期教研组工作目标为导向，求真务实，认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

　　二、工作任务：

　　（一）加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

　　1、常态板块。

　　计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

　　备课，以年级为单位开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。教研组组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。

　　2、特色板块。

　　主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

　　求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

　　3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。

　　体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，从中寻找课

　　堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

　　（二）爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。

　　自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。

　　对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。

　　加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。

　　（三）完善大课间活动。

　　做好对大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接市大课间活动的评比活动。

　　（四）加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。

　　严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。积极做好准备，迎接 3月份的市越野竞走比赛和4月份的市春运会，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。

　　（五）进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

　　按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。

　　（六）做好器材管理。

　　有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的

　　管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

　　三、本学期体育工作安排

　　九月份

　　1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

　　2、田径队开始训练

　　3、大课间从第二周起正常活动。

　　5、筹备自编操的创编工作。

　　十月份

　　1、开展体育组专题构建活动的研讨（一）。

　　2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

　　3、备战3月13.14日市中学生越野竞走比赛。

　　4、体育大课间继续推行并反馈。

　　5、校队继续训练，注重训练质量。

　　6、组织自编操的训练展示工作。

　　十一月份

　　1、组织学生参加校田径运动会。

　　2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

　　3、备战四月中、下旬市中学生春季运动会比赛。

　　4、学校教研话题研讨活动：如何听课？

　　5、开展体育组专题构建活动的研讨（二）。

　　6、迎接市大课间评比活动和区自编操的比赛。

　　7、体育教师基本功之技巧教学

新学期计划篇8

　　一、指导思想及宗旨

　　为了营造校园文化氛围；为了激发学生文学阅读、文学创作的热情；为了全面提高学生素质，培养学生能力，丰富学生的课余文化生活；为了增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，致力于把小凤凰文学社办成真正培养同学们能力的社团，让梦翱翔，放飞梦想。

　　二、工作重点

　　1、出好手抄报

　　手抄报是“小凤凰文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把出好手抄报作为我们工作的核心。手抄报的内容来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。

　　2、适时举办活动

　　针对同学们知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的能力。

　　3、继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏能力

　　4、参加不同级别的征文投稿活动

　　在原基础上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文比赛，

　　提高文学社影响力。

　　三、工作安排

　　凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，现将本学期的主要工作安排如下：

　　三月份：向四到六年级学生宣传文学社，招收新成员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务。

　　四月份：开展阅读活动，出版新一期手抄报。实施扩展工作，吸收更多的同学加入文学社，壮大文学社队伍。开展主题征文活动，并举行“演讲比赛” 五月份：照常开展工作，开展主题征文比赛

　　六月份：开展元旦征文活动，举行学生“朗诵比赛”。

　　四、具体措施：