赞老师作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的赞老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

赞老师作文

赞老师作文1

　　我上了小学认识了我的班主任也是我的语文教师陈老师。

　　陈老师很漂亮，像一朵盛开的花。她中等个，圆圆的脸，满头的黑发。她戴着一副漂亮的眼镜，眼镜后面一双炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子的下面有着红润的两唇，像两片淡红的，正在开放的花瓣，讲课声音柔柔的，软软的，像唱歌一样，说起话来妙语连珠。

　　陈老师特爱较真。上次考试，我写的鱼字老师让我订正。我也没看怎么错的又写了一遍带四点底的鱼字。卷子发下来又让我重订，怎么了，从托儿所到现在我一直这样写，没人说我错，我不理解。陈老师在课堂上讲：“鱼字底下四点是繁体字，鱼字底下一横是国家规范简体字。我们写字要符合国家规范。”

　　问渠那得清如许，为有源头活水来。

　　爱较真陈老师呀，你又为我的心田浇灌了清如许的活水。

赞老师作文2

　　老师，我们爱您，辛勤的园丁！

　　您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

　　在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！

　　我们爱您，老师——辛勤的园丁！

赞老师作文3

　　有人赞美那无私奉献、救死扶伤的医生；有人赞美那见义勇为、不怕牺牲的解放军；也有人赞美那不怕脏、不怕累的马路天使……可是我却想要赞美我们的班主任——芮老师。

　　芮老师是我们的语文老师，语文方面，她似乎无所不知，如果我们有什么不懂的题，她总能帮我们解答，好像没有什么题目能把她难倒。芮老师的文采很好，她给我们上课的时候简直就是出口成章，仿佛所有的好词佳句她都已经了如指掌。

　　虽然我们的芮老师已经很优秀了，但是她仍然虚心好学，和我们一起学习英语，一起上课。在学习英语的道路上，她和我们一路同行，并肩学习。这学期几乎每一节英语课都和我们一起听讲。她把自己当成一名学生，上课铃声一响，她和同学们一起走进教室，坐在位置上，认真地阅读英语单词和课文。课下，老师也会认真完成英语作业，有时候天已经很晚了，还会在手机上练习着单词。

　　我们的老师都这么的虚心好学，我们还有什么理由偷懒。学习是无止境的，求知是无止境的，我们只有学到更多的知识，才能改变自己的命运。

　　全班同学在老师的'影响下，都非常积极的学习英语，现在的英语成绩也提高了许多。

　　这样的老师，值得我们为她点赞。

赞老师作文4

　　记得在七夕节那一天，我看到电视上有那么一幕，当我看到这一幕时我一下子眼里闪出了泪光。

　　那天，一位大概40多岁的老师，在傍晚的办公室中埋头改着作业，她没有坐着，而是站着。为什么？，因为她的背上有她的亲人，那是一个两岁在熟睡的孩子，那位老师系着布腰带，背着那个孩子。此时大家都会问，七夕节又是下班时间，老师应该休息呀，你看的肯定是是电视剧。no！你错了，我看的是《百姓关注》，这个是贵州电视台的一个栏目，大家肯定都知道。看到这一幕不禁让人感慨。啊！老师是一个大树，我们是牵牛花，没有大树的牵引，牵牛花不会向上爬，而有了老师，我们就会像真正的人生走去。

　　那位是母亲，也是老师的家长，我想对您说，我为您点赞，您那么坚持不懈的精神，舍己为人的品质，实在令人佩敬，我一定要为你点一个大大的赞。

　　在电视上，我还看到另外一位老师，在他的女儿生病时，又不想耽误上课，所以背上了孩子来上课，看到这样的例子，我心潮澎湃。我联想到教我的老师也是一样耐心而认真地为我们备课，批改作业，勤勤恳恳。

　　老师是世界上最光荣的职业，一心坚持育人为本，幸福为之。

　　老师，我为您点赞！

赞老师作文5

　　我是浦口区城东小学一年级的学生，一年级的学习生活就要结束了，马上就要成为二年级的学生了，我很喜欢我的同学，我也很喜欢我的学校，我更喜欢我的语文老师胡老师。

　　我是一个调皮的小男生，上课的时候总是会插嘴，下课的时候会乱跑，站队的时候也总是站不好，总会惹老师生气。可是胡老师对我很有耐心，上课的时候她会鼓励我大胆发言，当我字不会写的时候她会耐心的指导我。记得上学期有个活动，就是让小朋友自己讲一个故事给大家听，我到学期期末的时候都没有勇气讲，胡老师并没有放弃我，鼓励我在办公室讲，然后还拍了视频发给妈妈，胡老师说我的故事讲得很棒，就是缺少信心，所以这学期的故事表演她鼓励我大胆参与，我踊跃报了名，虽然和上次说的一样，但是胡老师表扬了我，说我勇气可嘉，我开心了好久，因此我爱上了讲故事。

　　这学期的实践课我们去了绿博园，虽然妈妈也带我去玩过，但是是和老师、同学在一起的感觉不一样的，胡老师给我们介绍了好多树木、花草的名字，还给我拍了好多的照片，我看到照片了，拍的好帅哦!

　　我很喜欢胡老师，希望她能一直教我学习!

赞老师作文6

　　老师，您就像一片映红东方的朝霞，托起希望，捧起旭日；老师，您就像一支无私奉献的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。千百年来，人人都在赞颂教师。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想这句话应该最能反映出老师的品质吧。其实，我的老师也何尝不是这样的呢？老师，您把我从一个无知的儿童，培养成了一名德、智、体全面发展的学生。我之所以有这优秀的成绩，是因为有您，有您的心血和汗水。现在的我已是一个六年级的学生了，已经懂得了感恩，或许我以前不懂您对我一点一滴的好，可现在我明白了！

　　不知您还否记得，在您刚教我们练字的那段时间发生的一件事：那次写字课，您正在黑板上写字样，而我却在下面发愁，那时我的字不美观，我总认为我练不好。这时您下来“巡视”，您走到我的跟前，弯下身子，指着我刚写的那个字，给我指导起来：“你这个字结构偏……应该把半包围写得……”听着您那谆谆的教导，看着您那温柔的表情，我那颗懵懂的心似乎得到了阳光普照……

　　老师，赞您！赞您的辛勤，赞您的无私，赞您为我们付出的一切！

赞老师作文7

　　还记得，你是在我们二年级下学期，才来班上教我们的数学老师。当时我们都对这个科目感到相当的挫折，也觉得非常的厌恶，但神奇的是，经过你的指导过后，我的数学成绩竟然进步了，而且进步的幅度也很大，不仅这样，我也爱上了数学这个科目。现在想想，你是用了什么魔法，化不可能为可能的，太不可思议了。

　　谢谢你对我们细心的指导，你每次都会想出不同的上课方法来教我们，每次都觉得很新鲜，你给我们玩的游戏，我真的觉得很好玩，也更让我觉得数学不再是一个冷冰冰的科目，而是一个非常有趣的游戏，老师你给了我这样的想法，让我彻底的改观了，谢谢你。

　　数学，因为你而变得有趣，也因为你，我也多了许多的欢笑，让我在学校不再无聊，真的，我心中充满感恩。

　　虽然你生起气来真的很恐怖，声音大到好像要把屋顶震破一样，打人的力道也超大，但其实你疯起来时蛮疯的，很好笑。

　　总之，你真的超赞的，超喜欢你，也非常谢谢你。

赞老师作文8

　　点赞，难道只是为一些行侠仗义的人、舍己救人的人、乐于助人的人点个赞吗？那么，你就错了。生活中，有许多人值得我们点赞。例如说自己的家人、朋友、老师……哎，说到了老师，我就想到了我们现在的班主任老师。

　　我们的班主任老师姓巫，教数学，由河滨路小学调来。为什么点赞呢，请看：

　　巫老师有一项“特异”功能――神算之术。所谓的神算可不是那种蒙人骗钱的小技俩，而是根据多年的经验推断出来的。例如上学期的考试，巫老师推断了会有5个左右的人不及格。考试成绩出来了，结果5个人，一个人不多，一个人也不少。后面还有类似的事情，想打听，就到我们班来吧。

　　同时，他也乐于帮助同学。他开设了一个放学后的免费辅导班，帮助一些成绩差的同学提高成绩。每天几乎要忙一个小时。全校的老师都快走光了，可他还在那儿忙。辅导完我们还要辅导他两个儿子，但是他从来不说累。你说，这种精神谁能不点个赞呢？

　　我要为这个有“特异”功能又乐于帮助学生的老师点个赞。

赞老师作文9

　　身边有很多老师，他们的一点细小行为总能表现出对我们的关心，所以我写此文以表达我对老师的尊敬

　　又是一节晚自习，班里的学生都在那里认真学习，可我由于比较累，晚自习一直犯困，作业也没心情写。终于，扛不住了，还是睡着了。因为最近班主任晚自习都不来，我觉得今天也不会来，所以就放心大胆的睡了。

　　可我的预料错了，刚睡一会儿，班主任就来了，看到我睡觉，就把我叫醒，然后把我喊了出去，多我说：“总是在等待，你到底在等什么呢？你知不知道你来学校的目的。“可我在心里默想：”不就是睡个觉吗，有什么好讲的，烦死了.”班主任继续说：“我知道春困秋乏，可就不能坚持吗.””坚持不了诶，老师.

　　” 因为睡觉，我和班主任一直在、谈到下课，可当时我抱怨老师占了我的时间，我不就是睡个觉吗。有必要聊那么长时间吗？还搞得我作业都没写好。

　　可是后来想想，班主任因为我的睡觉和我聊了那么长时间，可见他对我多么在意

　　在老师眼中，学生就像他们的孩子一样，他们会及时指出他们的错误，他们一直希望他们变得更好。

　　为老师点赞。

赞老师作文10

　　如果让我点赞身边的老师，我脑海里第一个想到的就是我们的吴老师，我最喜欢她的地方如下：

　　第一，严格要求。自从我们原来的班主任聂老师怀上宝宝回家休息后，吴老师就成了我们的新班主任。她天天像爱护宝宝一样的呵护我们，当然，这些宝宝也有淘气的时候，一旦让她受不了，她也会发怒，犀利的眼神像飞镖一样，一波接一波，让你胆战心惊，立马变得规矩了起来。我们淘气的时候，吴老师讲的话听起来好像很搞笑，但其实暗藏杀机，让你哭笑不得。如果你还没意识到自己的问题，那对不起，吴老师就会变成“喷火龙”，后果?你懂的……

　　第二，轻松活泼。吴老师的数学课堂永远不会出现老师提出一个问题后久久没有一个学生举手回答的尴尬场面，相反，我们是争先恐后，生怕老师不点我们。老师总是第二天讲新的知识点时，会在头一天发下研学单，让我们提前消化消化，并让我们在上面写上自己的奇思妙想。有了这些铺垫，上课讨论我们就不会无所适从，反而心中有数，轻轻松松。

　　这就是我们的吴老师，你说该不该点赞?

赞老师作文11

　　在学习的四年里，我遇到了许许多多认真负责又有爱心的老师，今天，我要向大家介绍一位最认真负责的老师。

　　记得有一次，下课时，语文作业本发下来了，当我打开本子时，发现自己的日记(昨天的语文作业里有日记这一项)上有密密麻麻的红圈，原来是我写了好几个错别字，少说也有十来个，而且里面错的全是“的”“地”“得”用错的问题，需要立刻订正，可是我却不知道如何订正，便去问那位老师，我本以为她不会为这个小问题而为我解答，因为这个问题非常简单，估计班上就只有我一个人不会，也许她只会丢下一句话：“自己想!”可是，她却耐心地对我讲解，“的”是用在修饰名词上，“地”是用来修饰动词，“得”则是用来补充说明动作或状态的程度，为了防止我忘记，她甚至还牺牲了自己课间备课和休息的时间，在我的作业本上，将这些要领写了下来，然后反复地叮嘱我说：“要回家多多复习，免得考试写作文时再因为这样的错误而白白丢分。”看到她如此认真地为我讲解，我暗暗下决心，以后一定要记住这几个要点。

　　你知道这位认真负责的老师是谁吗?她就是我的语文老师——李文老师。

赞老师作文12

　　九月，一个成熟的季节，一个收获的季节，一个感恩的季节。值此一年一度的教师节如期而至，中山小学顿时欢腾起来！

　　一丝秋风，几许凉意？可吹拂过来孩子们的问候，却是格外温暖，格外亲切。值此，孩子们还特地组织晨会节目表演——爱要大胆“亮”出来主题活动，献给亲爱的老师们，整个校园洋溢着浓浓的温馨和喜庆！

　　爱要大胆说出来，爱要勇敢做出来，爱要真诚传出来。我们班的陈董洁、张吴幽、陈凌多、阮昊鹏四人表演的节目——《双簧戏：老师为您点赞》经过层层筛选，最终脱颖而出，在教师节这一天为老师和同学们奉献了一场精彩的演出。

　　他们的表演，风趣幽默，唯妙唯俏，在嘻哈之中把对老师的感恩之情表现的淋漓尽致。

　　三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。感谢老师，给我们顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我们成长；感谢老师，给我们指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线……

赞老师作文13

　　谁，最无私，倾其一生为之教育？是老师；谁，最亲切，柔声细语中蕴含着谆谆教诲？是老师；谁，最勤劳，每天起早贪黑来到学校？是老师。说到这儿，不得不提到我的老师。我的老师是一个十分通情达理，将学生视如珍宝的一位好老师，她虽从未用言语诉说，但我们却能从她的一举一动、一言一行中领略她的认真以及平和，如春风拂面般......

　　记得有一次，老师的嗓子哑了，咳得很厉害，那弱不禁风的样子，仿佛一阵风就能把她吹倒似的。上课时，老师扯着喉咙，喊了一声“上......课。”老师一出声我们便听出了异样，嘶哑、无力。可就是这声音在我们每一个人的心里，却是那么铿锵有力。

　　那节课老师坚持给我们上完了课，虽然总是被咳嗽打断，但课间和往常一样也有老师有趣的语段，也有老师精彩的讲解。我们每一个人都专注地听着，就连平时上课时最容易开小差、讲小话的同学，这会竟然都变得聚精会神。老师看到如此情景，十分欣慰，似乎精神了许多。

　　我们的老师就是这样一位做事负责、关爱学生的一位好老师。让我们为她点赞吧！

赞老师作文14

　　老师是辛勤的园丁，呵护着我们；老师是灯塔，照亮我们前方的路；老师是粉笔，摩擦自己却把知识传授给我们。老师，我想为您点赞。

　　我的班主任——张老师，她高高的鼻梁上面架着一副老花眼镜，看似慈祥的她，却十分严厉。正是因为她的严厉，才有我们班第一的称号。

　　记得有次全班同学都写错了最后一题，可在考前，张老师还在千叮咛万嘱咐，我们还是错了。看到他失望的样子，我们害怕极了。“叮铃、叮铃......”这一响，仿佛世界末日来到了。

　　我们飞奔到教室，只见张老师黑着脸，眉头紧锁，手指放在嘴巴前面，嘴里不停地喃喃着，那神情分明在说：“你们真的都做错了吗？”教室里静得连针落到地上的声音都听得到。

　　“砰——”杯子掉在了地上，这一掉，仿佛把我们拉回现实。老师一脸愤怒地看着我们，那眼神分明就是要把我们吃掉。我们都情不自禁地倒吸了一口气。

　　我的心怦怦地跳个不停，“这是对你们最后的警告！再错，就等着受罚吧！”这句话一直在教室里回荡，我们谨记于心，怕是永远也忘不掉了。

　　从那以后，只要老师讲过的题，就再也没有错过，老师的严厉在别人看来是批评，在我们看来是铭记于心的教诲。

　　我要为您点赞，张老师，谢谢您！

赞老师作文15

　　在我们的身边，有非常多优秀的老师，其中有一位非常特别的老师，她不像其他老师那样给同学们拼命刷题，也不像其他老师那样疯狂笔记。她用自己独一无二的教学方法启迪我们，让我们热爱观察、研究科学知识。她就是我们的科学课老师—王老师。

　　王老师喜欢带我们做各种各样的实验，她总能把一个一个死板的科学理论带进有趣的实验中，让我们在快乐的同时也能认真钻研科学，掌握原本枯燥无趣的科学知识。

　　说来奇怪，从来不做习题的我们，在每次的年级科学问答比赛获奖名单中总有我们班同学的身影。这一定是因为王老师的教学方法得当，使得我们的学习积极性大增。

　　有一天，我和同学们在科学教室中看到王老师的备课本。上面密密麻麻记录的都是加了各种标记符号的科学知识，其中画了三角形符号的全是我们已经做完实验后自己得到的结论。一下子，我们就明白了，王老师花费了许多心血给我们准备实验，减轻了我们的课业负担，大大提高了我们的学习效率。

　　王老师默默无闻的让我们热爱科学、学好科学。同时，王老师还无怨无悔的教我们观察、分析。所以，我要为我们的王老师“点个赞”。

【赞老师作文】相关文章：

老师赞作文11-28

赞老师作文08-18

赞老师小学作文02-23

点赞老师作文02-12

赞老师的作文12-13