四年级的作文

四年级春天的作文

时间:2022-06-10 10:13:01 四年级的作文 我要投稿

【必备】四年级春天的作文3篇

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的四年级春天的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】四年级春天的作文3篇

四年级春天的作文 篇1

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,看见红的花呀,看见绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂……”唱着欢快的歌儿,我和奶奶回到了陂西老家(陕西三原一个美丽的小村庄)。

  今天天气特别好,天空一碧如洗,万里无云,太阳公公高高地挂在天空,把春天温暖的阳光无私地洒向大地。一阵春风吹来,带来了春天泥土的清香。

  家门前的桃树上结满了含苞待放的花骨朵儿,那花骨朵儿像一个个胖乎乎的小娃娃正对着我笑呢,似乎它们稍一努力就能绽放开来。桃树旁的柳树枝条上也长出了黄绿色的小嫩芽,这些小嫩芽像害羞的孩子一样探出了小脑袋。

  顺着屋旁的小路向南走,是一大片绿油油的麦田,麦田里的麦子长势喜人,它们仿佛听到了春姑娘的呼唤似的,在一夜之间都醒过来了,它们争先恐后地向上长,在春风中显得更加生机勃勃。田边小路上一群孩子正兴奋地又跑又叫,原来他们的风筝已经迎着春风高高地飞起来了,这个情景不禁让我想起了高鼎的诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”只要我们热爱生活,善于观察生活,春天就无处不在,美丽就无处不在。

四年级春天的'作文 篇2

  “春天”,一个多么美丽的名字,她象征着美丽和生机。

  伟人笔下的春天,是“风雨送春归,飞雪迎春到。”送走了寒风凛冽的冬季,迎来了温暖的春姑娘。春天总是在阵痛中降生。

  在城市,人们脱下沉重的棉衣,换上了轻捷的短衬。小朋友们带着一年的憧憬,走向大自然,走向希望。每个人如释重负。

  在乡村,山开始变绿,水开始变澈。农民伯伯开始下地播种,一年的好收成,是从春天开始的。

  “一年之计在于春”,春天尽管短暂,但她代表一切将重新开始。

  我突然想到,日本的樱花应该开了吧,日本小朋友面对满山遍野的樱花,象我们一样欢欣雀跃吗?希望这个春天能给我们带来一个好心情。

四年级春天的作文 篇3

  “人间最美四月天”,校园里已散发出春天的气息。这一天,李老师带领我们游览美丽的校园。

  首先进入大门,我们看到了道路两旁的八棵梧桐树,所以这条道路名叫“梧桐大道”。李老师说,梧桐代表着吉祥和高贵。在《诗经》中,有两句诗是这么写的:“凤凰鸣矣,于彼高岗。梧桐生矣,于彼朝阳。”后面的两棵梧桐树上挂着许多书,称为“长满书的大树”,这是在告诉我们,要多读书、读好书。

  接着往里走,就会看到一个日晷。日晷的四面分别写着:“行勝於言(行胜于言)”;“FACTANONVEBR”;“CLASS1920”;“庚申级立”。这是清华大学的第一届毕业生送给母校的礼物,同时也告诫学弟学妹们要惜时如金。

  然后往右拐,就来到了右侧的花园。在这里,我真正地感受到了春天的模样。小草从地里探出头来,好像在告诉大家:“春天已经来啦!大家醒醒吧!”于是白玉兰绽放了,朵朵花儿开得正艳,那洁白而优雅的身姿,使她们显得非常高贵。海棠似乎也被身旁的白玉兰叫醒,含苞待放的花骨朵点缀在绿叶中间,马上就要露出灿烂的笑脸了。接着再向左走,可以看到一棵高大、挺拔的松树。细细看,可以看到许多新绿的、圆圆的小嫩芽。绕着松树走半圈,便会看到一座“天圆地方”的雕塑。我觉得它的寓意是:“没有规矩,不成方圆”。在“天圆地方“的旁边,有一棵盛开的碧桃树,树上的花儿一朵挨着一朵,这儿一簇,那儿一簇,可真不少呢!

  出了右侧的花园,梧桐大道的左边又是一个花园。进去以后映入眼帘的是一块“成志石”。上面的“成志”二字,是由窦桂梅校长亲笔写下的。沿着成志石侧面往花园里走,可以看到小小的丁香花、紫色的二月兰、粉色的红玉兰和抽出嫩叶的银杏树。

  走出花园,可以看到宽阔的操场。许多同学在操场上玩耍、嬉戏……

  春天的校园,一切都焕发出勃勃生机。我爱春天!我爱春天里美丽的校园!

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