精选生活的作文4篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的生活的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选生活的作文4篇

生活的作文篇1

　　现如今，科技已经成为我们生活中不可缺少的一部分。与此同时，越来越多的共享资源也对我们每个人产生了密切的联系。

　　谈起共享资源，想必大家定是褒贬不一吧！有人说，共享资源为我们的生活带来了不少便利。它可以节约人们的日常支出金额，并让人们锻炼身体、博览群书……再如共享单车，它可以在锻炼的同时，使人们身心愉悦、骑来一天的好心情。更重要的是，共享单车能够减少汽车出行，减少汽车尾气的过量排放，保护环境，为臭氧层做出自己的贡献。

　　但也有人说，现在的人太不自觉，做不到政府部门想象的那么诚实守信。许多人为了自己方便，不顾他人的想法，自说自话地直接将单车停在草坪上或小区内。这样做，于己是方便了，可严重影响了公共环境，同时有时还会造成交通堵塞的场景。还有的人为了贪小便宜，骑车时不是扫二维码付钱，而是随身携带一把锤子，将单车的锁敲开，把车占为己有。这些事情看似小事，其实并非小事。它可以衡量一个公民的基本素质，也可以折射出一个国家的文明程度。

　　这些共享资源已然拼接了人们现在的日子，并大大提高了生活的效率。好与不好？关键在于你的心态。它看似并不完美无缺，但却趋向另一种价值的体现。每一种共享资源在不同的位置上，不同的角度中都会折射不同的魅力，不同的意义。让共享成为一种美德吧！

生活的作文篇2

　　在老家的一间屋子里，有一面用了多年的挂钟。这钟看上去毫无特别之处，但每次我回家看望母亲，看到这面钟时就会觉得很放松。用其他工具看时间时，我只觉得时间走得好急一一哎呀，都已经到这个点了，好多事情都还没做，怎么办……可在母亲的房间里看到这面钟时，就一点儿紧张感都没有了——咦，原来才这个点啊，还早嘛，哦，稿子还没写，算了，没事，慢慢来好了……我给这个现象取了个名字，叫作“母亲的挂钟效应”。

　　可是有一次，我发现在这个解释之外，竟还有一个更“科学”的解释。那天母亲在阳台晾衣服，回过身问我：“儿子，现在几点了？”我抬头一看钟：“9：15。”又低头看手机。这时恰好有一条微信发过来，显示的消息发送时间是9：20，这是怎么回事？

　　手机的时间是实时联网校对的，不大可能错，哦，那就是母亲的挂钟慢了，可我之前竟然没有想到。母亲的挂钟慢了5分钟，所以每次当我看这面钟时，它显示的时间总比我内心估计的时间要慢那么一丁点儿，可就是这么一丁点儿，竞让我放松了下来，不再焦虑、紧张，像是意外收获了一种妙不可言的幸福。

　　我没有把这个发现告诉母亲，如果我告诉她，她一定会把钟调准。而钟一旦调准，不仅我所享受的轻快闲适感会消失，更重要的是，母亲家这个优哉游哉的世界也会消失不见。只要我不告诉她，她就可以一直生活在比别人慢5分钟的世界里，在这个世界里，她不仅没有失去什么，反而得到了更多。

　　记得我读小学的时候，母亲就说，手表要故意调快几分钟，这样不容易迟到，而且做任何事情都容易抢在别人的前面。对此我一直深信不疑。而就是这样的信念，迫使我们朝同一个方向奔跑，然后越跑越累，越跑越迷茫，越跑越痛苦……令我惊奇的是，这样一种“表要调快”的观念竞如此顽固又悄无声息地存在着，框住了我们的思维。更令我惊讶的是，我们从来没有想过一种反过来“把表调慢”的可能性，可就是这样看上去荒诞的事情，一旦付诸实践，可能你的人生就会呈现出另外一种别致的模样。

　　我恍然大悟。生活就像一面多棱镜，它有不止一个镜面，相应地，也有不止一种可供观察和理解的视角。它应该是多元的、丰富的，并且具有不同纵深的内涵。我们总是在惯性中生活，在教导下学习，在成规中思考，在劝解中决定，并在无助的结果中自责。我们着实需要一种智识和能力，去观察、反思自己被局限的生活，去发现更多成长的路径。可问题是，大多数时候，当我们对眼前的.一切习以为常时，我们连这种“需要”都没有意识到。

　　在我看来，人生有7个侧面，它们分别是时间、选择、行动、学习、思维、才能和成功。这7个侧面并不是各自独立的，而是相互交错、交织的，它们共同构成一个整体。也就是说，在多棱镜之中还嵌套着多棱镜，在不同的折射光路之上还有不同的折射光路，我想，这便是我们五光十色的人生吧。

　　我是一个思考者，我始终愿意去思考如何才能摆脱内心的禁锢，以更勇敢、更开阔的方式去生活。我推崇当代思想家苏珊·桑塔格的生活方式，她说她会思考生活中遇到的每一件事情。我希望展现一些你原先未曾想到、未曾看到又殊为重要的东西，這些东西开始一点点撬动你头脑中某些坚固或者凝结已久的结构，使它们开始松动，并产生新的可能。如果这样，那这篇文章的目的就达到了。

生活的作文篇3

　　茫……无言的失落让心引入了困惑的沼泽，阴森的茫然悄无声息地蔓延，好像没有止境，也许我不该迷茫吧！何必抱着风干的回忆不放呢？

　　我的茫然、伤感都源于我们学校刚刚进行的重新分班。我没有想到假期的小分别后，迎来的是短暂的重逢，然后……我都有些不想承认这是真的—分班。

　　那短暂的的相聚，令我感到幸福开心，而且非常珍惜。当我再回想起以前那个班集体，那些同学，那些老师……往日的嬉戏、打闹历历在目，泪水又一次情不自禁地落下。平日里一张张嬉皮笑脸的朋友今日已荡然无存，留下的只是沉默……在泪水划落的瞬间，突然发现我是那么脆弱，经不起一丝的风吹雨打。那些和他们在一起的日子，虽然有过泪水，但也有欢乐。那些酸、甜、苦、辣的学习生活组成了一首歌，一首我永远听不够，永远会品味，珍藏的歌。歌依旧，曲终人已散。这也许就是别人说的：“物是人非吧！”

　　走进新的教室，看到那些同学，感觉那么熟悉，再仔细一看，竟是陌生……

　　既来之则安之吧！突然，我心中那迷雾在渐渐散掉。我在心里默默的自我安慰着：“天下没有不散的宴席……顺其自然，面对现实吧！时间最珍贵的不是“得不到”和“已失去’的，而是现在，把握好现在！”我把原来和老师同学在一起的美好时光化作流星。虽然流星的美是短暂的，但我把那瞬间的美永远留在心底，让它成为永恒，美丽依旧。

　　我为分班这件事伤心过，迷茫过。可现在，初2了……我要见伤痛掩饰起来，理智的去面对现实。尽快的适应新的环境，融入新的班级，步入正常的学习生活中。我相信一年后，我将又会经历现在这种分别，伤心、不舍。

　　我的青春太单薄，无法写出什么惊天动地的东西。但是，我知道，在我身边，是几十，几百，甚至几千年都不变的朋友。她们陪着我，一起享受着属于我们的阳光和快乐。

　　缘分要我们在一起，一起让我们快乐；岁月要我们改变，改变让我们怀念，怀念令我们珍惜。成长要我们相聚，相聚让我们分别，分别令我们回忆。

　　朋友，让我们彼此把回忆埋藏在心底，让这份友谊化做历史的缩影，化做未来的梦想！让这份泪水化成微笑，再一次让欢笑充满于我们的生活

生活的作文篇4

　　生活是一个五味瓶，有喜、有怒、有哀、有乐。下面就让我来讲讲我生活中的喜怒哀乐吧！

　　喜

　　记得刚上一年级的时候，我还没有戴上红领巾，当时看到那些天天戴着红领巾的高年级大哥哥、大姐姐，我是多么羡慕呀！有一天，老师告诉我们要发红领巾了，我高兴得几乎要跳了起来。毕竟，这是我期盼已久的事情了。那天，我怀着激动的心情来到了宽敞明亮的大会堂，当高年级的大哥哥给我戴上红领巾时，我在心中骄傲地说到“我终于成为一名少先队员了！”

　　怒

　　二年级的一次体育课上，我们在操场上进行完准备活动后，老师让同学们自由活动。这时一名同学把我的杯子，当作足球在操场上踢了起来，我心里冒出了一团莫名的怒火。最后当我拿回杯子时，它已经变得面目全非了。

　　哀

　　有一次上数学课，我后面的同学向我借橡皮，于是我就给他找出来，并且回头把橡皮交给他。可是，这时老师却点名批评了我，并让值日班长给记了下来。并且通报了家长。

　　乐

　　最近，我和哥哥下了一盘中国象棋。其实应该算我和小伙伴一起与哥哥进行的对弈。一开始的时候，我走的每一步棋都很可能被他的棋吃掉，所以，我谨慎地走每一步棋，但还是被杀得几乎是手无缚鸡之力，只是还有保护“将军”的能力。当哥哥的“单”隔着“士”时，我发现“相”可以杀掉“单”。于是，我“手起相落”，把“单”给杀了。最后，我用两马夹击。那时，哥哥已“手无寸棋”，连“士”都没了。终于我和同伙用马把哥哥的“将军”干掉了。这种胜利的喜悦，让我感受到真是太快乐了！

　　人正是因为有了“喜、怒、哀、乐”，生活才会变得更加精彩！

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