《寻找》作文500字

时间:2022-06-09 20:52:16 寻找什么的作文 我要投稿
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实用的《寻找》作文500字3篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的《寻找》作文500字3篇,希望对大家有所帮助。

实用的《寻找》作文500字3篇

《寻找》作文500字 篇1

  陌生的你,我想问:你幸福吗?你多久没有敞开心扉哈哈大笑了?听到这个问题,很多人可能都会默默低头,似乎幸福总是离我们太过遥远,其实,只要你仔细寻找,幸福就围绕在你我身边。

  小时候,我最爱玩的游戏是捉迷藏,每次朋友们藏起来我去找时,我总能在很快时间内把所有人找到,这便是我的快乐所在、幸福来源。随着年龄的增长,我开始厌烦这种游戏,觉得幼稚、无聊,可是我却忘了,幸福就是在这些简单的事物中获得的。于是,幸福好像凭空消失了一般,生活平平淡淡,无滋无味,没有一点朝气,每天行尸走肉般的生活让我倍感无趣,我怀念那种被幸福包围的'感觉,我低头思索,仔细寻找生活中点点滴滴的幸福。

  幸福,是在发烧感冒时,同学、老师给与的关怀与照顾,幸福,是一杯白开水,是一颗退烧药。

  幸福,是在熬夜复习功课时,妈妈给与的爱,是妈妈递来的一杯牛奶,是一盘水果。

  幸福,是在艺术节舞台上表演时,同学们热情的欢呼声、喝彩声,是那一声声加油,是那一个个掌声。

  幸福,是在每次晚饭时,一家人其乐融融、和和睦睦,是妈妈每次出门前的叮嘱,是爸爸每天早晚的接送。

  你看,只要你仔细寻找,只要你有一双发现幸福的眼睛,幸福就围绕在你我身边,幸福无时无刻不陪伴在你我左右,用心感受,你就是一个幸福的人。

《寻找》作文500字 篇2

  当老师要求我们以“感动”为话题写一篇记叙文时,我愁思冥想:写什么?怎么去写?这两个问题令我苦恼不已。正当此时,老师为我们展示了史铁生《秋天的怀念》和朱自清《背影》中的两个精彩片段。读着读着,我顿悟了,其实,我们的生活是一个个片段的组合,更是点滴真情的凝聚。正如罗丹所说:“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”如果用心去感悟生活,定能写出具有真情实感的文章。

  此时,我又回忆起我前不久读过的鲁迅的《一件小事》,小说讲述的`是在那个时代,车夫撞倒人但是并没有其他人看见,而且冒着被人讹诈的风险下去帮助老人的故事。由此我联想到当下我们讨论激烈的“扶不扶”的问题,也联想到了小悦悦的事件。但老师提醒我们,此次作文要求写自己身边熟悉可感的人和故事,也就是说要讲述自己身边人的故事。我又不由自主地联想到今年清明节,我与奶奶去扫墓时遇到的那个三轮车师傅,瞬间,他的音容笑貌在我眼前清晰起来。看来,“写什么”的问题已经解决了。

  接下来是解决“怎么写”的问题,关于三轮车师傅,起初我是不怎么待见他的,总觉得他有点小市民的气息,但仔细思量,他用残疾的身体养活自己,没有成为家庭甚至社会的累赘,这又有什么错呢?他彻底打动我的地方是帮助我和奶奶完成上坟的任务,尤其是他艰难地爬上坟头,点燃鞭炮的一刹那,也点燃了我的泪点。如何把这一素材组织成文?如何把我的感动点发掘出来?如何表达出我的真实感受?这一连串的素材,在情感上其实是一个渐变的过程。很显然,我在写作时,不能同样着墨,需有所侧重。我自然地想到了老师教我们的写作本文的技巧——在关键处驻足,“慢”说细微之处。

《寻找》作文500字 篇3

  同学们,你们挖过蚯蚓吗?如果你挖过,你又挖了几条呢?昨天,我与我的一个好朋友在他小区的花园里,挖了不少蚯蚓呢!就让我给你来一段“场景回放”吧!

  一个凉爽的下午,从楼梯口传来一阵阵“叮叮当当”的响声。没错,那就是我们啦!我们手里拿着一个小铁耙和两个小铁铲,有说有笑地来到了小区的花园里。他指了指两块地砖中间的`间隙,说:“蚯蚓喜欢待在这里。”我听他这么一说,立刻拿起小铁耙,使出吃奶的劲儿把杂草清理掉。过了一会儿,杂草清理干净了,一个小拇指一般粗细的洞穴。我们激动不已,这一定是蚯蚓的洞穴了!不出我们所料,过了一会儿,我们果真挖到了一条活蹦乱跳的蚯蚓。看到这样的结果,我们兴奋得手舞足蹈。不料,,接下来的一幕让我们倒吸了一口凉气——我们这次看到的不是蚯蚓,而是蜈蚣!我们吓得转身就跑。好不容易,我们俩才缓过神来,发誓再也不挖蚯蚓了。可是,我们一到家便坐卧不安。唉,看来只能继续去挖蚯蚓了。我们带上工具,换了一块地方,继续挖。心想,这儿应该不会有蜈蚣了吧?于是便小心翼翼的挖开一块块泥土。功夫不负有心人,这一次我们挖得很成功,整整十二条蚯蚓呢!

  看着这些蚯蚓,我们想这些蚯蚓几天后很可能都会“挂掉”,既然我们已经享受了这个过程,玩得这么开心、观察得也很仔细了,我们决定把这些蚯蚓都放回去!我觉得我更加开心了!

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