成长的作文7篇

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的成长的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成长的作文7篇

成长的作文篇1

　　成长是一条欢快的小溪，溪水流过，土地滋润，枯木逢春；成长是一缕温暖的春风，春风吹过，繁花盛开，绿草如茵。在成长的道路上，有离别和误解，那是酸的；有失败和挫折，那是苦的；有勤学苦练中的付出，那是辣的……而令我印象最深的是成功的喜悦，那是甜的。

　　还记得那次，我和爸爸妈妈一起去朱雀山。我们来到山脚下，向山上仰望，不禁感叹道：真高啊！这么高的一座山，要多久才能登顶啊！

　　我们一家人欢天喜地的沿着石阶往上走。刚一开始，我连蹦带跳的向山上走，感觉有一身的力气，怎么也用不完，轻松的像在平地上一样。可走了一段路后，我就发现山路逐渐越来越不好走了，阶梯越来越高，越来越窄，也越来越陡。登山有了了难度，看见有一些人坚持不住而原路返回。我看了看妈妈，轻声对她说：“妈妈，那么多人都回去了，我们还继续走吗？”妈妈擦了擦额头上的汗，对我说：“我们只有不断挑战困难，才能收获成功，不是吗？”听了妈妈的话，我们继续向前走，走过了一线天，一指禅。我感觉实在走不动了，刚好看见一处凉亭歇了一会儿。休息后就更不想走了，这时，爸爸为我打气道：“宝贝，成功就在眼前了，加油，走起！”在爸爸的带领下，我们克服上了身体的疲惫，终于坚持登上了顶峰。

　　站在山顶，我望着天空，天上的白云仿佛触手可及。向山下俯视，行人几乎看不见了，汽车也只有一片树叶那么大。一片高楼大厦，尽收眼底，回首看着自己走过的路，成就感宛如一股清泉涌入了我的心田。

成长的作文篇2

　　每个人成长的阶段都离不开爸爸妈妈的教育。在爸爸妈妈的教育和照料下，我终于渐渐地长大了。

　　上小学后，爸爸虽然工作很忙，但他总是抽出时间坚持辅导我的学习。他一直对我较为严厉，经常给我讲一些做人和做事的道理，比如“要先动脑再动手”、“不为失败找理由，只为成功想办法”等等，有时候我也不理解他的话，但是我知道他都是为我好。爸爸有许多好的品质，有毅力，做什么事都有始有终，从来都不半途而废。

　　妈妈是性格温和的人，虽然工作比较忙，但还是不辞辛劳地照顾着我的学习和生活。每天，妈妈都尽量给我做好吃的，使我的身体一天天变得健壮。小时候我身体较弱，经常感冒，妈妈每天都会半夜起来，来到我的房间，看看我的被子有没有盖好，还会摸摸我的头，看看我热不热，我生病的时候，妈妈还搂着我睡呢。她也很关心我的学习，经常会去书店给我买书回来，并且常常陪着我看。爸爸妈妈以身作则的行为影响着我，把他们成功的经验慢慢地传给我，让我少走坎坷路，多走平坦路。

　　我在爸爸妈妈的养育下茁壮成长，从什么都不懂的“小孩子”变成身体好、学习好的五年级学生。我要好好学习，学好各种本领，长大以后才能报答他们的养育之恩。

成长的作文篇3

　　在我成长的道路上，有很多人帮助过我。比如我的班主任霍老师，她是我们班的语文老师，上课生动有趣。这学期我已经写完了两个作文本，上面都有霍老师密密麻麻的批语，每次都能给我很大的鼓励，我现在越来越喜欢写作了。

　　王老师即是我们的数学老师，又是我们的体育老师。我们特别喜欢上他的体育课，但我们更喜欢上他的数学课。每天上数学课，他都会带领我们复习上节课学过的内容，然后再讲新课。在别的班，有些同学不喜欢上数学课，可是我们班的同学都非常喜欢上数学课。因为王老师上课时，总会和我们开小玩笑，逗得我们哈哈大笑。当然这些玩笑好多都是关于数学的。有时把一个题反过来说一下，就是个很简单道理，我们很快就能算出来，所以我们学数学学得很轻松。

　　何老师，是我们的英语老师。每天上课前，何老师都会用英语跟我们聊聊天，让我们锻炼口语，锻炼听力。上课时，很多单词我们背不下来，她就会想出一个小游戏来帮我们背单词。最有趣的是，她经常把英语小课文编成一首歌，然后教给我们唱，我们可喜欢了，不知不觉，我们就可以将这一篇课文背下来了。

　　我还要感谢爸爸妈妈，经常陪我学习。妈妈数学讲得好，经常给我讲数学。爸爸语文学得好，经常给我讲语文。爸爸说学好语文，就得大量阅读，可是我总坚持不下去，经常会忘记读书。爸爸想了很多办法，比如，他给我办了一个“阅读存折”，我每读一本书，他都给上在上面给我打钱。他还给我做了一些“阅读之星”的卡片，只要我坚持读书，他就给我发个卡片。

　　今年放暑假的时候，我还认识了晓蓉老师，她对我的帮助很大很大。她从爸爸那里知道我每天都记不住阅读，就把我拉到她的一个群里面，每天打卡阅读。这个群每天有人统计谁读书了，谁没有读书。晓蓉老师每天都会督促我读书，慢慢地，我就养成了读书的习惯，每天读书，每天写一段读后感。晓容老师还经常鼓励我写作，有一次，她还把我的一篇作文发表在她们的校报上，我特别高兴。

　　所以我很感激晓蓉老师。

　　后来，我又认识了雪梅阿姨。雪梅阿姨是电台的记者、播音员，我觉得她的声音特别好听。她对我的帮助也很大。第一次见她，是在万达的“悦读时光”，那天正在办一个节目，在这个节目里，我要读一首诗。她教会了我怎么读这首诗。里面有很多前鼻音的的字，我都读成了后鼻音，雪梅阿姨教我怎么读前鼻音，怎么读后鼻音，并把我那读错的几个字全部改了过来。就在前些天，她还带我去电台录音，我读了一首诗，还读了我自己的一篇文章。我觉得，她带我去电台录音，是为了鼓励我。我第一次录音非常紧张，她告诉我，读错了，我们可以重读，不像直播，一遍就得过，因此我慢慢就不紧张了。

　　所以我还要感谢雪梅阿姨。

　　我要感谢的人很多，谢谢你们帮助我成长！

成长的作文篇4

　　时光匆匆，带走悠悠似水年华，却在我的记忆中留下一曲婉转动听的书之旋律。它时而如一手轻快的小夜曲，当我疲惫时舒缓放松我的心情；它时而像一支铿锵有力的进行曲，激励我在逆境中不要放弃，勇于奋斗；它时而又像一曲宏大的交响乐，让我领略知识海洋的博大，历史天空的广阔，从此不再是一只井底之蛙。它犹如天籁之音，如丝如缕，点点滴滴回绕在我的成长历程。

　　书，有海纳百川的胸襟，将大千世界浓缩于体内，又毫不吝惜的向我们呈现，供我们吸取滋养心灵的养分；书，有博大广爱的胸怀，让我颤栗自己的渺小，我总是多么希望从书籍中寻到心的慰藉，弹去岁月的烟尘。书，更有宁静致远的意境，仿佛外面世界的纷杂，在这里戛然而止，只有知识的海洋环绕，若沐浴于氤氲的温泉，如呼吸着淡淡的花香。这种拥抱在我心灵中泛起了一丝丝的涟漪，宛如月色笼罩下的荷塘发出温柔的光泽。

　　书，使我们掌握著作者通过千辛万苦、甚至是留着血汗而取得的真理和方法。书，沉淀着温和的笑痕，体谅的眼神，成熟的风采，智慧的神韵，历史的精华。读一本好的书，如同与一个充满智慧的贤者面对面地交流，向你娓娓道来，让你思接千载，视通万里，带你进入一个全新的境界，走进一个全新的国度，毫不吝啬将自己的浑身解数传授在你身上，让你受益一生。

　　好书，就像一道亮丽的风景，提供我们一个憩息心灵的驿站；好书，仿佛一面历史的镜子，让我们正衣冠、知得失，为我们展示品格的力量，搭建成功的平台；好书，如同一位良师益友，告诉我们生存的智慧和历史的精华。在有书陪伴的日子里，让我保持一种乐观豁达、积极进取的心态和镇定从容、平凡是真的人生观，在成长的路上快乐健康前进，直抵成功的彼岸。

　　诸子百家、钱钟书、鲁迅、歌德、雨果，这些大家对我而言，已经不再是简单的名字符号，他们的精神和信念已经嵌入了我的思想灵魂，让我的人生找到支柱、让我的心灵回归家园。

　　历史的长河永不息止，远古的文明绵延至今，沉淀下来并为人们所认可的已经是纯粹的瑰宝。在绝对自我的空间，洋溢着他们生命的呼吸，透过这些闪光的文字片段，我们感受到了生存的智慧，精神的洗礼和生命的审判。沐浴着前人的智慧，我们将体味到一种与生俱来的'酣畅与快慰。让前人的智慧照亮我们生命的每一天，也许我们成长的道路更加通畅，生命将更加绚丽多彩。

　　与书携手相伴，共同面对生活的辛酸与甜蜜，与书携手相伴，共同迎接成长的阳光与风雨。我读书，我成长，我快乐。

成长的作文篇5

　　从长大到现在，烦恼如繁星布满天空。有些烦恼会随时间逝去而消失，但有些烦恼却永远如星星在天空。

　　有一次，班上一位同学肚子痛。她的名字叫小漫，也是我的好朋友。我们从小就认识，关系也非常好。老师知道我与她是同乡，便叫我扶她回家。过了一天，家中电话“叮铃铃”地响。当时是我妈接听，原来是小漫她妈妈打电话来。当时我也不知道打来干什么？便把耳朵凑过去，但那时电话刚要挂也没人说话只听见一声哭泣。我非常疑惑，我妈脸瞬间黑了。

　　我妈指着我说：“你干嘛说人家小漫是假装肚子痛。”我当时说我没有。但我妈以为我在狡辩，便大声地吼我。我当时哭了坐在地上用衣服擦着说：“我没有”妈妈便拉起我和我一起去找小琳她说：“小漫的妈妈说是小琳告诉小漫的”我当时很生气想小琳为什么要这样说，小玲听了我妈妈说的还说：“我没有说呀”还莫名其妙的转换了话题。

　　隔天去上学时，小漫也不理我了。我下课去找她解释可她却指着我说：“你太坏了”便走了，我当时很伤心。天空下起了暴雨，从此小漫也没有在理我，也因此我的妈妈和小漫妈妈再也不来往了。

　　我很烦恼，这明明我没做的却硬安在我的头上，小漫再也不理我了。

成长的作文篇6

　　在阳光下成长是我们每个孩子的愿望。我们每天能坐在宽敞明亮的教室里上课，是件幸福又快乐的事情。

　　现在我们学习的科目很丰富，除了语文、数学、英语、科学、美术、音乐等外，最让我难忘的是有几次老师组织我们去上的社会实践活动课。

　　最初老师说带我们去上社会实践活动课，大家都非常好奇！同学们排着长长的队伍，上了大大的公交车，来到活动基地。同学们都眼前一亮，哇！原来还有这么有趣的课。

　　我们上沙画课的时候，同学们听老师说了沙画的步骤后，一个个开始认真仔细的动起手来，先用牙签轻轻地挑开画上面的纸，然后小心的把彩沙按颜色一点一点撒到要涂的画上。如果不小心把颜色弄花了整张画就不好看了。沙画课让我明白了我们做什么事情都要像画沙画一样，要有条不紊，循序渐进。

　　我们还上了陶艺课，在我们眼中普通的泥巴，在陶艺老师的手中，就像有了生命一样，经过拉胚、利胚、彩绘、滚釉、素烧、烧窑最后成为一个个精美的瓷器。在课堂上我也亲做了一个“向日葵”并在上面刻上了我的名字，当我拿到成品的时候，心中有说不出的成就感。

　　还有一次是我们去清水塘第六中学实践基地学习，我们看了4D电影，学习了拼多米诺骨牌，玩了模拟飞机，还拼了电子百拼积木，我觉得我已经特别喜欢上实践活动课了。我们可以学会好多好多的东西。

　　社会实践活动丰富了我们的课堂知识，增长了我们的见识，开阔了视野。提高了我们小学生的艺术素养，锻炼了我们的动手能力，社会实践活动像一缕缕阳光，让我们在成长的道路上积累更多的能量。

　　同学们！让我们一起在阳光下茁壮成长吧！

成长的作文篇7

　　成长，是我们在一天天长高，成长，是我们的心智一天天变得成熟。成长是一个日积月累的过程，我们在认真学习、积淀知识的过程中成长，我们在实践体验、寻找真知的过程中成长。亲身体验的过程中，有快乐，有悲伤，更多的是让我变得成熟和坚强。我第一次凭自己的本事挣得“第一桶金”的过程就是这样。

　　那是我上四年级的时候，有一次我用魔术气球做了些小玩具，有潇洒的摩托车、锋利的宝剑、可爱的小乌龟。我老爸是一个很有经济头脑的人，并且很注重培养我各方面的能力，经常给我出一些“不着调”的主意。这次，他竟然怂恿我去摆摊卖气球。我一听这话，坚决反对：我从没办过这事啊，而且气球哪能达到去卖的水平啊！可是我一直想着老爸的话，经过左思右想，最后决定晚上去体育场健身器材那里去试试。因为那里的小孩多，而且是晚上，或许人们不会看得那么清楚：因为我的气球不是太精致。

　　晚上七点半，我和老爸到了体育场，把气球玩具一个个摆在报纸上。这时才发现，摆摊不像我想象的那么容易，我心中就像有千万只小兔子在砰砰乱跳，好像别人嘲笑的目光都聚焦在我的身上。我就站在那里，左搓搓手，右搓搓手，心里焦急万分又忐忑不安地等着顾客。

　　可是，也许是我太紧张，太不自然，又或许是没人对我的气球感兴趣，过了好久也没人来看看，更没人买。我想，肯定是我做的东西不好。我用审视的眼光看了看我的气球，之前的仅存的信心便一扫而光：气球有的扎的不对称，有的比例不对……以前看着漂亮的气球，现在变得丑陋无比。天现在是半黑的，只能看到几颗星星，而它们好像都在嘲笑着我和我那一无是处的作品。我沮丧极了，心里已经认定不会有人来买，但我还是坐在那里，期待着“奇迹”的出现……

　　可是，这么傻等着也不行啊，我是不是应该主动吆喝一下呢？要不算了吧，怪丢面子的，我又想。可是，不主动出击还不定等到什么时候呢。说干就干，我把气球帽子戴在头上，拿着我的气球剑去小朋友堆里招揽生意。还没等我开口，就有一个小朋友问我：“哥哥，这个帽子从那里买得？好漂亮！”我喜出望外，连忙回答到：“我自己做的！你要买吗？”“多少钱？”“1块！那边还有别的，我摆摊来卖的！”“好！我看看！”最后，他买了我的气球摩托车，开开心心的走了。紧接着，第二、第三位顾客也来了，我的生意慢慢好了起来。还有些大人的称赞让我心里美滋滋的。但是，有些人光问问没买，有的人不但不买，还在那里指指点点，这些也让我很沮丧、很灰心，后来，才慢慢释怀。哎，挣钱不容易啊！不但要有技巧去招揽生意，还要有百折不挠的精神。

　　天终于黑透了，手表上的时针也已经指到了9点半，我带着满腔的好心情和平生第一次通过自己的劳动挣得的钱回了家……

　　这就是我在成长中挣得的“第一桶金”，它让我学会了遇到困难不退缩，遇到挫折不放弃，认准目标不回头。让我明白了做事情不容易，要坚持、要想办法，要用良好的心态去迎接别人的指责……在这样的体验中，我一天天长大了。

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