【热门】五年级的作文300字4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文300字 篇1
那天，我与同学们聊起了各自的爸爸。李梅说：“叶子，做你爸爸的儿子真幸福，我十分十分（省去十亿个十分）羡慕你有一个好爸爸！”是啊，我一直想对你说：“爸爸，你是世界上最好（省去十亿你最好）的、而且是最最（省去十亿个最）聪明的老爸！”
记得那回吃水蜜桃吧。只剩下一个桃子了，大概所有的家长都会把桃子让给孩子，可你呢，非要吃到那个桃子才肯罢休。我说尽了花言巧语，可你就是不肯让步。后来老妈以每秒500公里的速度从电脑室冲了出来，（她刚才在上网时听到了我们父子的争吵），说：“大的让小的”----她总是称我爸和我为“大的小的”好像我们俩是哥们似的。事后，我顽皮地对爸爸说：“你也太不像爸爸了吧！”你却说：“我要让你明白别人也是可以吃的，这样不对吗？”
我知道，老爸是在教育我成为关心别人，体谅别人的人，不要我被溺爱成一个毫无爱心、自私自利的“小皇帝”。
我真高兴有这样一位老爸！
五年级的作文300字 篇2
猫是捕鼠能手，是老鼠的天敌。
只见那只黑色的猫静静地蹲在离老鼠洞洞口不远的地方，眼睛紧紧地盯着躲在洞里的老鼠，等待着时机。
突然，那只黑猫躬起腰，一跃而起像迅雷不及掩耳之势地跳到了老鼠洞口跟前，用长着肉垫的腿逮住了老鼠，将它拿出来故意将它放到了洞前的空地上让它逃掉，狡猾的老鼠见了，像一支箭一样逃到别处，猫心里好像在想：“这老鼠一下子吃掉太可惜了，我现在正闲得无聊，倒不如让这只老鼠陪我玩玩，等玩腻了再吃这只老鼠不迟！再说了，如果这只老鼠逃掉了，我也可以再捉一只嘛！”这只猫不慌不忙的，不显得像我们想象的那么紧张，反应十分迟钝，似乎每走一步都要仔细掂量一下。在捕鼠的间隙中，他还不忘活动一下筋骨，扭一下头，抬一抬脚，慢条斯理地把老鼠的尾巴按住，一下子把老鼠放了，一下子把老鼠捉住，好像这只老鼠是一个没有生命的电动玩具，要把老鼠玩死。老鼠被猫折磨得奄奄一息，这真是一只喜欢折磨人的猫！
看了这段视频，我感慨万千，这种现象我以前从来没有见到过，大自然真是无奇不有，更多有趣的现象还需我们长大以后去发现，去探索！
五年级的作文300字 篇3
一个人静静地看着月光，用眼神交流，找月亮姐姐倾诉，或许她会理解我。我真的好无奈，有时候会想，这世界上还有人值得我去相信吗？=
我失去过太多，亲情，友情……我真的承受不了，尽管我在同学和好朋友们勉强强装笑颜，其实，在坚强的背后，往往是一颗不堪一击的心，,很容易受到伤害，你可以轻易的将它打碎，没有人心疼，没有人会真正的关心你，就算是你最好的朋友，她们只会去安慰你，只能在一旁默默地看着你，她们不能与你分担痛苦。
其实，在这世界上已经没有什么值得你去相信了的。因为，在这世上，没有一个人能让你流泪，那个能让你流泪的人，会让你彻底的`心痛，没有人会去可怜你。要学会坚强，绝对不允许自己轻易的掉泪，让他们知道，女孩子也不会轻易的掉泪。
让他们从心底去佩服，在你受到伤害时，不要消极，这样根本没用，根本就不能拯救什么，能拯救你的，是你自己。乐观去面对生命中的挫折，他会跟随你一辈子，如果你不能乐观的去面对他，你将永远不能理解他。
寂寞地等待着，一直渴望有人能听我诉说我的故事，但没人愿意听。
我一直在等待，孤独的站在窗口，寂寞的等待着，等待着有个人能从心底理解我。那么，我将不会孤单！
五年级的作文300字 篇4
一节班队课将在报告厅表演。他们的题目让人感觉到一股美好的气息将注入我们美丽的校园—做文明学生，创和谐校园。相声节目《说话》惹得我开怀大笑。主要内容讲了一个小男孩不会礼貌用语，邻居家的爷爷说他不会讲话。他不懂，便和同学去找爷爷评理，最终知道了自己的缺点。我从他说的话中就知道他很不文明怎么把邻居的爷爷叫做“老头子”呢？可那个小男孩不懂，为什么说他不会说话？我不是能说话吗？同学懂了，“爷爷不是说你不会说话，而是说你说的话不文明。”小男孩明白了，便注意自己的言行举止，爷爷便改变了对他的看法。这让我知道，自己说出去的每一句话是多么重要，它能改变对一个人的看法。他们的节目中还有一个是唱歌曲《马兰谣》的。四个同学在那优美动听的音乐下，她们跳着欢快的舞蹈。我沉醉在那歌声中：青山一排排呀, 油菜花遍地开呀, 骑着牛儿慢慢走, 夕阳头上戴. 天上的云儿白呀,水里的鱼儿乖呀, 牧笛吹到山那边,谁在把手拍。她们那一提一点的动作，就像一只可爱的小鸟在和同伴跳舞呢！
我仿佛进入了歌词中写到的那个有山有水的地方。歌唱完了我才走出这美妙的幻想。我觉得这节班队课表演得十分精彩，我看得如醉如痴。
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