【必备】与爱的作文汇总十篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的与爱的作文10篇，希望能够帮助到大家。

【必备】与爱的作文汇总十篇

与爱的作文篇1

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”每次，当我听到这首诗时。我就会想到她——我的母亲。

　　我的母亲长的一般般，不漂亮，不有钱。可是在我眼里，她是最富有的。因为，她是我的妈妈……

　　有一次，我感冒了。晚上睡觉都一直咳不停。妈妈见了连忙翻箱捣柜地找体温计。不量不知道，这一量可吓了一大跳：天哪！40度！妈妈赶紧帮我穿起衣服，拉着我滚烫的小手上医院。可这三更半夜的，医院里怎么可能有人呢？妈妈只好用热毛巾敷在我的额头上，又在柜子里找退烧药给我吃，希望能有一点效果。一整个晚上，妈妈一遍一遍地为我换药，当时，我恨不得立马好起来，对妈妈说：“您辛苦了！”直到后半夜，我才渐渐入睡，可妈妈却熬夜到天亮。第二天一大早，妈妈便带我上医院挂盐水。几天之后，我的病终于痊愈了，妈妈也终于放心了。看到那张温暖的笑脸，我顿时一顿心酸。

　　我最最亲爱的妈妈，此时此刻，我最想对您说：“我爱你！”。您是我成长的伴侣，我真想一辈子陪在你左右！

与爱的作文篇2

　　“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅先生在《自嘲》中这么评价自己，显得凌厉而又温柔——对恶人毫不留情，对敌人决不屈服;对人民温柔有加，对大众仁爱慈祥。有一篇赞美鲁迅先生的文章，其中有一段描写：“他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着……隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。”我眼前一下子浮现出了先生那冷峻而又慈爱的面孔。

　　先生的文章有很强的穿透力，对人性的刻画非常深刻，好像一把刻刀又好像一杆利剑。很多文章看似松散，但从容不迫，多姿多彩，语言幽默。也有很多评论结构严谨，论证严密，切实锋利。而且先生好用反语，虽然有可能有些阅读的困难，但当我们理解和明白了先生的写作背景和心情后自然不会有太大的问题。先生的文体也像他一样不拘一格，风格多姿，很值得我们学习。

　　先生的文章中用比喻、借喻、白描等创造手法来使说理形象化，显得生动具体;先生有爱恨分明的强烈感情，敢于对任何可笑、可鄙、可恶的事物加以批判，予以辛辣的讽刺。这些不都是我们需要学习的么?

　　先生的文字都是那么的一针见血，犀利，简单清楚而又有条理，能让我们大多数人受益匪浅，更不必说先生的文体是多么的关心和体贴广大的人民了。

　　至于说先生的文章基调沉重，语言晦涩，只不过是因为先生当时生活的环境过于的悲伤，生死离别更是日日都在百姓中发生，先生家的情景也不是很好，这怎能不让先生悲愤而叹惋呢?而当时的社会正处于文白交替之时，先生的语言略带一点文言文的感觉是可以理解的。

　　记住，我们不能不学习鲁迅先生的文章，我们不能失去这一杆剑。

与爱的作文篇3

　　“把平板放下！现在就去做作业，快！作业这么多也不知道抓紧时间。”听了这句话，你应该猜到是谁了吧？对了！就是我的奶奶，她正在催促着我做作业呢。我只好无奈地去做我那堆积如山的作业。

　　“喂，你下课了吧？”奶奶打电话问。“刚下课。”我有点儿不耐烦地回答。“哦，刚下课啊。几分钟后到家啊？”奶奶又问。“十分钟左右吧。”我甚至有些漫不经心了。“哦，知道了……好了，再见。”唉，我的奶奶就是这样唠叨，几乎每天一放学，奶奶都要给我打上一个电话，而且一说，就是好几分钟。这样使我略微感到不自在。

　　有一天，我走到餐桌前准备吃午饭，奶奶赶紧走到我身旁看个不停，我好奇地问：“奶奶，您在看什么呀？”“我看看你身上的包下去没。”我很放心地回答道：“早下去了，三天前都下去了。”尽管如此，奶奶还是很不放心地将身上几乎所有部位看了个遍，这才放心地舒了口气。

　　过了一周，爷爷和奶奶要回家了。他们走后，我突然发觉到，家里好像少了什么东西似的，但到底少了什么，却怎么也想不起来了。忽然，我想到了。少了奶奶的唠叨，少了一份爱。

　　“时常想起你的好，时常记得你的唠叨。”奶奶看似很唠叨，但奶奶之所以这样做，是因为她爱我。我永远不会忘记奶奶对我的唠叨，也不会忘记奶奶对我的爱。

与爱的作文篇4

　　记忆肆溢流转，沉淀在心头，萦绕在烟雨中。与母爱相伴的日子，便成为不可磨灭的风景，落下一地斑斓。

　　窗外的风吹着枝桠，落下几片黄叶。一阵风仿佛波动了我的心弦，让我静不下心来，烦躁无比。我坐在书桌前，鹅黄色的灯光下，手上拿着笔，不停地在纸上乱画。理不清思绪，终是越想越乱，用力地把笔扔到地上。“咔嚓”笔断了，亦如我的心弦。临近考试了，我还是乱了阵脚，不知所措。

　　门“吱嘎”一声打开了，她缓缓走进来，那熟悉的脚步声，抚平了我一丝郁闷。她手里捧着杯热牛奶，一瞬间，奶香溢满了整个房间，冒着的热气仿佛蒸干了我的泪水。妈妈走过来，轻轻地将牛奶放下，沉默地坐在一旁，看到了地上断了的笔，眼神闪烁了几下。

　　我似乎不愿她看到，“你好烦啊，没事就出去！”我吼到。母亲沉默了几秒钟，说着“孩子，陪我出去看看星星吧！”我正生着气，但还是被她拉了出去。“星星有什么好看的？哪有星星？”深邃的天空如墨水般黑，好似我的眼眸，没有了希望。

　　母亲伸出手指，指向一个地方，“你看那里，闪烁着微弱的光芒，那不就是星星吗？”我看向那个地方，只见有一颗星星在夜空中若隐若现。“纵使夜再黑，也还是有星星再用自己的力量点亮夜空，哪怕是在微弱的光芒，也总会有变成最亮的一天，只要努力，没有什么不可能的……”母亲看向我，似乎意有所指，拍拍我的肩膀，转身离去。

　　我顿住了。看着那颗星星，它似乎在说“有梦就要去追。”我收起了所有的情绪，打算回到房间，因为我终于明白远方的路还有靠我自己的力量来点亮。在这一刻，我看到母亲的背影。她在书桌前拿起笔，在纸上写着什么，她的背影在鹅黄色的灯光下似乎格外协调。

　　“孩子，你不会的那几道题，我已经……”那一刻，一股热流涌上心头。前行的路上其实并不黑，母爱不就是指引我前行的星星吗？一路前行，母爱相随，不只是热牛奶，更是一路陪伴。

　　世界那么大又那么小，有你在一起却刚刚好。与母爱相伴的日子，我的心灵便得到了归宿。

与爱的作文篇5

　　今天学习了林海音的课文《爸爸的花儿落了》，不禁被那浓浓的父爱所感动。我的父亲在我心目中是一个对孩子要求严格，却又不限制孩子兴趣的人。

　　我回忆起上个学期的一次语文月考，我的古诗词默写错了几个字，被老师罚抄课文后面的10首古诗各十遍。回到家，丢下书包，靠在椅子上，望着上面白白的天花板，心想：完了，今天作业本来就那么多，还要抄古诗，那得熬到何时？

　　晚上，我开始集中精力写作业，终于在9点多完成。眼睛开始迷迷糊糊的，眼皮老想着垂落。可是一想到没完成，明天老师不知道又要让我抄个多少遍呢！这样一想，便打起些精神，继续奋斗。努力了许久，手酸得向大脑抗议，只好放下久握的笔，甩甩手，又转转定型的脖子，发出一种“嘎嘎嘎”的声音。眼光定在老弟的房间，不知何时，他房间的灯已灭了，传来一阵均匀的呼吸声，在这静夜里显得清晰，还真让人羡慕啊！妈静静地拿了杯热茶放在桌子上，看着我桌上摆放着的乱七八糟的课本和抄古诗潦草的字，问：“还剩下几首古诗？”我伸手拿起热茶捂在手心，说：“还有三首古诗，30遍啊！”说后一口气把热茶饮完，顿时感到一股暖流在身体里流动。只见妈皱起眉头，说：“现在都快11点了，你赶紧去睡觉，别耽误明天的上课，剩下的我给你补上。”我巴不得妈说这话，赶紧让位给妈，告诉她有抄哪几首古诗。

　　爸进来了，问我：“怎么还不睡觉？”“就要睡”。

　　妈拿起笔边抄边告诉爸要帮我把剩下的古诗抄完。爸听完后，严肃地说：“你怎么可以帮她做呢？这是她自己的事！”妈解释说太晚了，会影响睡眠。可爸却不听妈解释，执意不让妈帮我，还让我赶紧抄完剩下的。妈无可耐烦的跟爸走出房间。我坐在床上，呆呆的，睡觉的梦又给打碎了，没辙。只得苦笑着，重新做回椅子，进行着我该进行的动作，一遍又一遍，一遍又一遍……

　　那一晚是熬过来了，可代价就是清晨起来，照镜子时发现有淡淡的黑眼圈。此时在心里责怪着爸。妈开始在外面准备早餐了，我盯着牛奶问妈：“不喝行不行，纯牛奶的味道我受不了。”妈笑了笑说：“这是你爸说要你喝下去的，昨天那么晚睡觉，想必是累坏了，多补充营养吗！”“哦”。

　　突然鼻子酸酸的，喉咙也好像有个东西在堵着，纯牛奶喝下去也不会觉得那么恶心。

　　光无声，照亮了大地；爱无言，温暖了心田。

　　父爱，无言。

与爱的作文篇6

　　父爱和母爱是不同的，父亲的爱也许是批评你，可母亲的爱却是鼓励你。

　　记得一年级的时候，我期末考了97.5分是全班第三名，我非常高兴地跑回家，向妈妈炫耀我的成绩。“妈妈，今天语文期末试卷发下来了，我考了97.5分，全班第三，厉害吧?”(比起往常是高了许多)妈妈说：“你可真厉害呀!考得这么高。”妈妈的眼睛闪闪发光。这时，爸爸走了过来，说道：“什么事?吵吵闹闹的。”妈妈急忙说：“我告诉你，女儿这一次考了97.5分，全班第三。”“是语文期末考哦。”我马上接上去说。

　　爸爸说：“哦，把试卷拿过来，给我看一下。”我连忙说：“好!”我本以为爸爸一定会夸我的。就立刻从书包中抽出试卷。爸爸拿起来看了又看，突然大声责备我说道：“你怎么那么粗心啊?如果你再仔细一点，肯定能拿到一百分，而且这张试卷这么简单”我简直听不下去了，本以为爸爸看了试卷会表扬我，可没想到爸爸居然会批评我。我还没听完，就冲进了房间，失声痛哭起来。只听见门外爸爸和妈妈的争吵声。

　　后来，我学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我才发现，不管是父亲的批评，还是母亲的鼓励，他们都有一个共同的出发点—那就是爱。

与爱的作文篇7

　　她，高高的个子，身高一米七左右，在两道修眉和一个略高的鼻子中间，不高不低地嵌着一双大而有神的眼睛。身体有一些胖。她虽然胖，但是我听说，她年轻时还是个跑步键将呢！

　　我的记忆之门慢慢打开……

　　有一天，她像往常一样走进教室，可是平时一向神采奕奕的她，今天却神情虚弱，就连走路姿势也变了，一瘸一拐的。不是像以前那样沉稳，轻松地走上讲台，不浪费1秒钟似的给我们讲课，而是走路速度慢了许多，好像每走一步都很艰难。我心里很奇怪，为什么呢？然后她就给我们讲课，一节语文课过去了，两节语文课过去了，一节数学课又过去了……直到放学，她就是一瘸一拐的给我们讲课。过了几天，我才知道，原来她腰扭了。我不禁回想起她这些天给我们讲课的情景：缓缓地走向讲台，脚像被沉重的铁链捆住一样，吃力地迈上讲台，皱着眉，挤着眼。用手用力地撑着讲台桌，先坐下半个屁股，然后慢慢地挪到椅子中间，用左手托着腰，用右手拿着粉笔，给我们讲课。她的呼吸仿佛变慢了，声音变小了，我们也配合着老师。寂静的教室里只留下了她和我们的呼吸声。以至于那天大家听课格外认真！

　　要是我们早知道她的腰扭了，可能我们都会认为她不来了，在家里好好休息几天。而她呢？却仍然持病给我们讲课，我的心里此时对老师的举动多么敬佩啊！她是多么的爱我们啊！

　　她的声音变小了，也不精神了。但是她能忍受着折磨，已经让我感动不已。虽然讲课的声音有些虚弱，但她说的每一个字，每一个词，每一句话都让我听的清清楚楚，明明白白。

　　在她的心里，也许她认为，如果请了病假，就会耽误我们的课；也许她认为，如果请了病假，成绩就会在年级里落后……然而她的这一举动，不仅感动了我，甚至还感动了全班。班里的男同学也不像以前那样调皮了，也都听话了，他们似乎也被老师的这一举动感动了。她那关心我们学习的精神让我感到了烛焰般的温暧。老师对我们的学习这么负责，我们的学习成绩怎能不提高呢？

　　老师的爱，如天空般的辽阔；老师的爱，如大海般的深广；老师的爱，如火焰般的炙热；老师的爱，如钻石般的透亮；老师的爱，如一束光线，照亮了我的心。

　　啊！您是那么的真诚，是那么的认真。对我们的学习是那样的负责。你们知道她是谁吗？她就是我们的班主任：李老师。

与爱的作文篇8

　　母亲的爱是延绵不绝的溪水，细腻而体贴。父亲的爱是坞挺拔的高山，沉默而严肃。不论是那一种爱都是无私、无限、无价的。永远都是我们人生道路中最美的一抹风景，永远都是支持我们前进的动力。从我们落地的那一刻起，父母的爱没有一天是停止过的。

　　父亲注定永远都是我们最坚强的后盾，无论发生什么是，父亲永远是第一个支援你的人。父与子主要写了洛杉矶地震中，一个年轻的父亲坚信儿子和自己之间的承诺不论发生什么事，我都会和你在一起!一句话胜过了千言万语，包含了所有的信任。他不顾周围危机四伏的废墟，坚持要到教学楼去救生死不明的儿子，没有工具，手就是最好的工具，没有别人帮忙，自己的信念就是最好的帮忙人。就这样，年轻的父亲凭着自己的坚持，独自一人在废墟中执着的用双手搬开一块又一块的.沉甸甸的石块，时间是流逝得如此之慢就算是如此，时间就是再慢再深也阻挡不了父亲救儿子的决心和爱！看，那双血淋淋的双手就是父爱的证据，那双布满血丝的深邃的双眼盛满了对儿子的爱，又好似透明的玻璃，一碰就会碎。多么伟大的一对父子，让我们看到了两个高尚纯洁的灵魂，现在我们应该知道地震可以摧毁任何事物，可就是震毁不了人们因爱而生的坚定地信念。

　　5.12大地震，有多少的人因精神的死去而肉体随之死去，又有多少人凭借着坚定的信念而勇敢的从死神的手中逃脱。多少爱和离别交织在泪水之中？多少惊心动魄的爱的故事刹那间迸发在天地间？多少感人肺腑的情亲赤裸裸的展现在我们面前？这一震，我们都相信了爱可以创造奇迹，创造明天。信念可以战胜一切，而爱是信念的源泉，爱是不会停止的，这意味着信念是永远存在的，奇迹是无处不在的！

　　父母的爱是永远不会退色的，哪怕经过了多年时间的洪流，也冲不跨父母爱的堤坝!母爱只会越积越深，父爱只会越堆越高，在我们的人生旅行中，我们注定游不过母亲爱的大河，攀不了父亲爱的巨山。也许父母的对我们的爱是一种本能，一种永远不可能改变的本能，正是这种平凡而伟大的本能创造了我们。我们要记着：我们是因爱而生的，所以，我们也应该常怀一颗感恩的心去对待每一个爱我们的人。

与爱的作文篇9

　　自从读小学开始，我就时时刻刻感受着老师的“爱"——对作业的严格要求。字迹不工整？重写。有错别字？罚抄十遍。做错题？类似题目照做五题。那个时候，我就天天盼着小学毕业，就再也不用享受老师的这种“爱”了。

　　终于，我毕业了。原本想好好地玩耍一下，可暑期的游玩计划还没执行。前几天家长会让我感受到了初中老师更“博大”的“爱”。“这个暑假，我们要做不一样的作业。”完了！我心想：初中的作业是不是更恐怖！不是吧！我的暑假又要被吞没了吗？带着恐惧的心情，我拿到了语文作业单。

　　我努力让心平静下来，看到作业单上第一项作业：背诵并默写古诗。用自己喜欢的字体练字，写出一手独特的字。哇！虽然说我不喜欢背诵和默写古诗，但由于能练习自己喜欢的字体，总算也差强人意了。胡老师说：“作业相信大都很喜欢，书法纸可以挑选自己喜欢的样式。作业虽然量不多，但是我要求你们能够保证质量，认真完成，开学要进行考试。”“当然会认真啊，练出一种不一样的字体，同学会有多羡慕啊！”我心里默念着。

　　这时，我想起了小学老师发的作业，不仅枯燥无味，而且几乎没什么具体要求，这让我们无所适从。那时收到作业后就感觉自己的假期黯淡无味。现在我觉得世界真是太美好了！

　　继续往下看，第二项作业竟是“做手账”。老师要求把暑假读的六本名著，全部做成手账，画上自己喜欢的图案，贴上照片，并且写上自己的感想。天哪！胡老师竟把小学老师的小报，替换成了手账，让看书做笔记这件事，别有一番风味！胡老师让语文作业变成了一种特色、一种艺术，竟让我这个对语文一点都不感冒的人，也产生了浓厚的兴趣。胡老师真是太厉害了！

　　胡老师的作业单让我觉得，初中的生活是美好的。也让我对初中的生活充满了憧憬与向往。胡老师，您的“爱”与众不同，谢谢您给了我一个快乐而又充实的暑假！

与爱的作文篇10

　　我总以为“爱”那是其他人的事，与我没有任何关系。我甚至无视那种被他人以为至高无尚的美好而神圣的东西。但我竟忘却了一点，那就是世间最美丽而无私的爱——母爱。

　　我一直以来总是不体谅我母亲的爱，甚至觉得那是一种负担。我老是觉得母亲总是唠叨，经常嘱咐我一些无关紧要的事。他送我上学，我觉得太丢人，我以为好的，她却认为糟糕，总之，我们没有一点共同语言。但经过那一次事后，我终于明白了母亲的辛苦与劳累。

　　这事发生在两年前，我又与母亲吵架。一怒之下的我摔门而去，整个街道都回荡着“呯”的声音。天已经快黑了，我还独自一人在街道漂浪，只有那黯然无光的夕阳与我作伴。我心中充满了愤怒，一拳打在了墙壁上，手上流出血来，但更是心里的痛。

　　天上星光灿烂，可我无暇欣赏，只是一个人在街头游走，没有目的，没有方向，只想一直走下去。

　　突然我心里一跳，原来是到了我家楼下。其他房间的灯都已熄灭，只有我家的灯还拼命的发量，好像要把什么黑暗的东西全部赶走似得。

　　我心里充满了矛盾，好像两个绳子在撕裂我的心脏，我到底回去还是不回去。繁星已经布满天空，我还是决定上去看看，到家门口，一摸口袋竟然没带钥匙。失望的靠在门上，门居然开了。原来这扇门一直都是开的。

　　原来，我一直无法通过的这扇门，一直都是为我打开的；我无法跨越的生命禁区，原来离我如此之近。回家后，我发现妈妈还没有归来，我询问邻居的大爷，他说母亲从我出去后就没有回来过。正当我要出去寻她的时候，她回来了，看见我的归来，她的脸上写的全是激动与惊喜，但又有点担忧。看着面前这位矮而胖的中年妇女，我顿时控制不住自己的眼泪，扑在她的怀里哭了起来，她张开双臂把我搂在怀中，她自己也情不自禁的哭出声来。她的怀里真的非常非常温暖。这时，天上的星星格外明亮，把大地照的如同白昼。这是我有史以来第一次真正体会到了母爱，那是一种直侵入内心的神奇的力量。

　　我本以为爱跟我无关，不会被爱所眷顾。至今我才发现天下有一个人叫母亲，世间有一种爱叫母爱。这种爱凡事有灵魂的人都是能感觉到的，可惜我以前只是一个没有灵魂的“木头人”，现在重拾灵魂的感觉真好，爱竟与我有关。

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