有关乐趣为题作文六篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的乐趣为题作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关乐趣为题作文六篇

乐趣为题作文篇1

　　今天，妈妈叫我自己试着洗衣服，我爽快地答应了。

　　首先，我把衣服放在水里浸湿，接着把衣服放在搓衣板上涂肥皂，然后用刷子刷衣服。这时，从楼下传来了动听的音乐，我的刷子也不由自主地跟着音乐有节奏地刷呀刷，“哗哗哗……”“刷刷刷……”流水声、刷子声……组成了一曲动听的交响乐。我听了，刷得更开心了。“刷刷刷……刷刷刷……”刷完了衣服，我开始小心地搓洗衣服，不知是水变暖了，还是劳动产生了热量，我觉得全身暖乎乎的，冰冰的水也不冰了。我浑身充满了力量，搓得更起劲了。“哗哗哗……”水流得更欢了，仿佛在夸奖我：“好好好，你是一个勤劳的好娃娃。”最后，我把漂洗干净的衣服拉得直直的，晾在了衣架上。

　　妈妈见了，直夸我：“你洗的衣服真干净!”听了哈哈哈话，我的心里乐开了花。

乐趣为题作文篇2

　　过新年是一件多么快乐，开心的事啊！有压岁钱，穿新衣服，吃好吃的东西，家中还洋溢着幸福的味道！我们快乐着，开心着，幸福着。在过新年中，我们也常常会发生一些事情，而我在过新年中却是丑态百出，但今年我一定会有好的福气，好的运气！

　　在春节那天。家家户户都会煮饺子吃，还会在饺子里放上几枚硬币，这意味着好的福气，好的运气将到来。早上，我莫名其妙的就醒了，不知道是不是饿了才醒的，我便去了厨房找找有没有东西吃，正好看到妈妈在煮饺子，我看到那些在锅里“跳舞”的饺子，口水不禁流了下来，因为我实在是太饿啦！煮好了，妈妈便夹了几个饺子给我吃，我就狼吞虎咽的吃了起来，接着就吃到了一个十分硬的东西，我以为那是肉馅，便大力的嚼了起来，终于把它给“解决了”。突然，我的“牙爷爷”，“壮烈牺牲啦！”我立刻呼喊妈妈，妈妈听到我的“求救声”便立刻赶来了，妈妈问我发生了什么事，我便把实情告诉妈妈了。妈妈听了哈哈大笑的说：“这可是硬币啊，你怎么把它给吞啦？”“什么？原来是硬币啊，我还以为是肉馅呢！”我大声地说着。

　　虽然我把硬币当成肉馅给吃了，但硬币代表的是好的福气，好的运气，那就是说好的福气，好的运气即将要向我迎来了，那我就准备去迎接它们了！

乐趣为题作文篇3

　　你是否在繁忙的学习生活中想过读书是为了什么？有人肯定会毫不犹豫的回答到：当然是为了以后的生活！”我不能不认为这是最符合实际的想法，但是这并不是学习的唯一目的，更不是读书的最终目的，而读书的最高境界是什么呢？依我看，把读书当成一种生活乐趣即为最高境界。

　　所谓读书，就是一种最普遍的学习方法，把此当作生活乐趣，就是说让书时常伴随着自己，成为生活中不可缺少的一部分。说到这里还必须注意一个问题，就是这里所说的书不包括那些学校里所发的书，而是一些含概了许多在课堂里学不到的知识的书。但现实的学习负担也不得不引起重视，毕竟学生们的时间是有限的，那么怎样去做才能两全其美呢？是不可能的？显然不是，但就要看你怎样去分配时间了，例如可以这样：早上提前十分钟起床，什么都不干，先看一看像《读者》那样的杂志，尽量看完一篇文章，接着再去洗漱，吃早饭。在学校，中午大多是自习时间，你可以先写二十分钟的作业，然后再看一些你所感兴趣的科普小品，一方面可缓解疲劳，另一方面也可以多学一些知识。晚上一般先写作业，待把作业写完后如果时间允许，可看一看一些大家的代表作，鲁迅的《朝花夕拾》就是一个不错的选择。如果时间已经不早了，可以读一篇简短的诗，稍稍体会一下其中的要旨，感受一下作者的内心世界。若能做到这样，那么你就让读书成为了一种生活乐趣了。

　　历史上有许多名人把读书当成了一种生活乐趣，其中最著名的恐怕就要属陶渊明了，在他所写的<<五柳先生传>>中有这样一句话：好读书，不求甚解。这大概就是陶渊明自己的心声了吧。他读书不是为了去追求功名利禄，而只是当作一种乐趣，一种人生享受，精神享受！由此可见，他已经把书融入到了生活之中，把读书当成一种生活的快乐。那么我们能不能向他学习呢？我认为大家可以保留他对读书的那一份看法，但务必结合一下现在的社会背景，使学习课本上的知识与读书不矛盾，不冲突，在正确的方法下让读书真正成为一种生活乐趣。

乐趣为题作文篇4

　　童年，是什么？我认为，童年时一块调色板，把我的童年生活变得多姿多彩，然而，六岁时的那件事一只浮现在我的脑海里。然而每当想起这件事，我就会头着乐

　　小时候，妈妈总是让我背古诗，久而久之，我也就能有模有样地背几首。这让小伙伴和亲戚们都佩服不已，因此，我还得到了一个称号“小诗女”，那时，我的心像吃了蜜一样甜。一次中秋节时，妈妈告诉我：李白作诗前要喝酒，喝酒就有仙气，所以大家都称她为”诗仙“。说者无心，听者有心。我突发奇想：李白喝酒可以作诗，那按我的水平一定也可以喽。于是，我准备向李白学习，先喝酒，再作诗。

　　自打那天起，我便开始了”偷酒计划“。吃晚饭时，爸爸春光满面，我知道是爸爸这几天买的股票大涨。爸爸笑得合不拢嘴。看来，要采取“迂回战术”了，我笑嘻嘻地问爸爸：酒好喝吗？要不，给我也尝个新鲜，和你一起分享这个喜悦，怎么样？”谁知爸爸眼睛一瞪：“好好的和什么酒？去去去！＂哎，第一次”偷酒“计划失败。

　　今天，终于又等到机会了，爸爸想喝酒，便吩咐我出去买，，刚好，可以买两瓶。拿着酒的我飞快的跑回了家，吧房门锁起来，轻轻拧开了瓶盖，不管三七二十一的网嘴里倒。正当我拿笔写字时，忽然感觉眼冒”金星“身子绵绵的，随即便倒了下去······

　　童年的我，有点傻傻的，但还是充满了乐趣！

乐趣为题作文篇5

　　乐趣与喜事皆为褒义词，皆形容欢喜之词。古曰人生四大喜事为：“久旱逢甘雨，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。”而今四大乐趣为：“子孙满堂共团圆，欲栽大木柱长天，探索之程得甘果，青年运动汗颊背。”

　　我的每一天都过得五彩缤纷，而这些灿烂的每一天中，最重要的支柱则是——乐趣。吾之乐趣源于四大乐趣中的“探索之程得甘果，青年运动汗颊背”。

　　我是个擅长探索奥秘的'人，我总会有很多的疑问，如：我对为什么把教书的人称为“老师”一直难以了解，直到上网查阅才知道原来“师”作为最受人尊敬的职业。春秋时的《尚书》云：“天降下民，作之君，作之师。”把“师”的地位与天、地、君、亲并称，并写在同一牌位供众人朝拜，可见“师”的地位之高，受人之尊。而对“师”最精辟、最完美的解释说唐代大文豪韩愈的《师说》一文，“古之学者必有师，师者，所以传道、授业解惑也。”而“老”字则说明老师是历史上最悠久的职业，无以伦比，另一方面也是对老师的尊敬和爱戴。

　　由此可见探索的过程中，我的知识不断增加，因此而产生了无限的乐趣。

　　我的乐趣不但来源于知识的充实，还来源于运动。每天学习后，我就会和我的妹妹到篮球场打球。不是说劳逸结合嘛，学习之后，打打篮球，超棒。我和妹妹经常在一起抢球，追逐，投篮，打得很激烈。我每次都打得汗流浃背，在阳光的照耀下，留下我们的笑声，我们的足迹，我们的汗水……

　　这亦是乐趣，生活处处有乐趣，善于发现的人就能感觉到乐趣。

乐趣为题作文篇6

　　读书是我最大的乐趣源泉之一。读安徒生童话，让我懂得了人间的真、善、美；读动物记，让我仿佛置身于动物之中，了解动物界弱肉强食的残酷。读故事会，那里面的故事时而让我捧腹，时而让我伤心，时而让我感动，时而让我沉思。如读三国，令我仿佛置身于几千年前的那个战火纷争的年代：诸葛亮羽扇纶巾，手捋胡须，面带微笑，神定自若的站在七星台上借东风；周公瑾雄姿英发，腰束金带，拉着小乔的手在后宫散步；关羽手拿青龙偃月刀，如入无人之境一般立力克曹营大将，将一代枭雄曹操击败；著名的赤壁之战，关羽的水淹七军，过五关斩六将。诸葛亮的七出祁山、、、、书，尽显社会百态，人间千事。展现历史长河。

　　书还是我进步的阶梯，每次我不高兴的时候，就会想起我看过的一本书《告诉世界，我能行》，上面讲述了关于青少年成长的一些需要关注的问题。其中有一章就是“太好了--------改变心情就改变了世界。书是这样开导我们的：“什么事都具有两面性，关键在于你用什么心态去看他们，如果你把事情想成是太好了，而不是太糟了，那你不管做什么事情都会很快乐的。”所以，不管遇到什么不高兴的事，我都能以较愉快的心情去接受它。对于我来说，只要快乐，我做什么事情都会很顺利的。就拿今天的事儿来说吧，我语文考得很不理想，非常出乎我的预料，竟然考出了90.5分的成绩。真是“不烤不成器，考了才有气”。妈妈怒火万丈，顿时翻了脸，让我重写作文。我心里那个恼呀，真是耗子钻进了火炉里-----全身冒火。我冲着妈妈叫到，你写的作文很好吗？我心里当时听不高兴的，转念一想，这也挺好的，改改作文，提高写作的水品。哈哈，还可以练字，真是一举两得呀。于是我快乐的写下了作文。

　　我还通过读书交了几个志同道合的朋友，在我们班上，有两个跟我一样崇尚科学知识的同学：王豪冲，梁心未，他们俩的知识可是一点不比我逊色。我们每天都会在下课的时候谈一些自己从书上看到的新知识，并进行热烈的讨论，相互加以更正错误的理解。从而丰富了我的新知识，提高可我们的口才。渐渐的，我们仨成了班上的百科全书，获得了全班同学的友谊。

　　读书的乐趣，在于它使我在快乐中学到知识，收获友谊，取得进步；它使我改变了心态，为将来的成功埋下了伏笔.

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