有关古诗作文600字三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的古诗作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
古诗作文600字 篇1
上学那时候最害怕的就是考试和考级，是什么样的考试呢？是各种考试。是什么样的考级呢？当然是古！诗！考！级！
今天是星期五，上午的语文课，戴老师说了一句让我们非常害怕的话。那就是今天下午要古！诗！考！级！大家一听到古诗考级四个字，有的高高兴兴，有的胆战心惊，还有的从容淡定。我就是那个“还有的”，因为只要相信自己，我就一定能成功！
到了下午，倒数第二节课。戴老师说：“这节课我们准备一下，下节课我们古诗考级”。过了几分钟，戴老师提着个袋子，那里面是古诗考级抽签纸。戴老师问：“谁愿意第一个来古诗考级呀？”我鼓起了勇气举起了手，勇敢地向讲台上走去。当我走上讲台时，就感觉面前有股凉风吹来，我在心里不停地念着自己老是背错的几首古诗。终于来到讲台前，我开始一个接一个地抽签，抽一个，背一首，就舒了一口气。直到背出了第五首，心里忍不住欢呼着：“耶！过关啦！”我不敢相信，我居然是第一个古诗考级拿金牌的。
拿到了古诗考级证书的我，心里高兴极了。我回到了座位，好多同学都向我投来羡慕的目光，此刻我感觉我就是人群里那颗最闪亮的星星。
下课了，戴老师为了缓解我们的紧张情绪，带着我们来到了紫藤架下，这里有圆桌和石凳，两边还有长长的木椅，周围绿树成阴。瞬间，大家都觉得心旷神怡，坐在紫藤架下背背古诗，做做作业，看看书，真是太惬意了。果然，这下排队要考级的犹如万里长城，都好像瞬间有了勇气。
我这会儿就是最惬意的那个，因为我可以看书、做作业。这个下午，我感受到了古诗考级带来的快乐。
古诗作文600字 篇2
古诗是文学体裁的一种，讲究韵律，有节奏感。我很喜欢诗歌，那优美的词句深深的感动了我，那押韵的语句深深的震撼了我，我为古诗而骄傲，每首古诗都有表达的感情，都有不同的意义。
我最喜欢的古诗是唐代诗人孟浩然写的《春晓》，春天就像刚醒来一般睁开了双眼，鸟儿双双叫了起来，婉转而动听。夜晚有风有雨，花儿落了一地，有谁知道？这是一首简单的古诗，一二年级就学会了，小时候，把它当作老师教的一种任务，读熟它，背诵它。现在回想起来才知道，真正理解它时，它是一首优美的古诗了，希望的光芒撒落在春天，但是最后两句让人觉得有一点点凄凉，花儿都落满了一地，这该有多美，却让人感叹：花儿的美只在一个春天，春天过后，花儿将随土安葬。然而落花的美献给了春天，在最美的季节它开放了，这更好。
我不仅喜欢古诗，还喜欢宋词、元曲。
词中最让我心动的就是晏殊的《浣溪沙》了。“一曲新词洒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊”。尤其是“夕阳西下几时回”这一句，夕阳西下，美景也出现，一天中最美的时间段就是早晨和黄昏，早晨太阳出来的阳光温和，夕阳的彩霞漂亮，夕阳西下了，什么时候又会有新的一天？什么时候会有如此的美景？
元曲中马致远的《天净沙秋思》是我最喜欢的一篇。有藤有树有乌鸦，由桥有水有人家，有风有马有夕阳，还有被红霞的光芒挥上身的思乡人。这首诗既优美又将思乡情演绎了出来。
古诗让我体会了文字的.优美，语句中包含的感情，中华民族在很早以前就有古诗了，中国的文化是从几千年前开始的。生活中处处有语文，诗中也有语文。
古诗作文600字 篇3
“月亮”是历代诗人写不尽的永恒题材。像晋代陶潜《归园田居》：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”唐代李白《静夜思》：“举头望明月，低头思故乡。”宋代苏轼《水调歌头》：“明月几时有？把酒问青天。”虽然同是写“月”，但“月”在诗中的功能却迥然不同。“月”究竟有多少功能？在古诗词中大概有两种。
一、表时间。《诗经·君子于役》中：“君子于役，不日不月，易其有归？”这句诗的意思是“丈夫被国君征去服役，将外出很久，不知道什么时候才能与他重聚。”这里的“不日不月”意思是“不可以用日月计算”，表时间长久。同样，陶潜的《归园田居》中有这样一句“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，“带月”是“披星戴月”的意思，在这里指夜晚。
二、达意抒情。借明月抒发感情是诗文中常用的一种艺术手段，但纵观千古，我最欣赏的还是李白对月的描写。月亮本是无情物，并不能表达任何感情，但李白却赋予明月以生命，使之人格化，把它看成富有同情心、善解人意、能传达友情的友好使者。如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写道：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”便是如此。看看天空明月高悬，光照大地，你和我天南地北各居一方，不能见面，但都可以看见天上的明月，那我就把这一颗关注你的“愁心”寄给明月，让它时刻陪伴着你，随你直到偏僻的异乡。
这里四处漫游的李白没有忘记贬滴途中的友人，借明月。来表达自己对朋友的一颗诚挚之心，借明月来表达自己对友人的一种问候之情。李白在这首诗中，对月的构思新奇，对月形象的描写也非常美妙。难怪清代沈德潜在评论这两句诗时说：“即‘将心寄明月，流影入君杯’意，出以摇曳之笔，语意一新。”这种浪漫主义创作方法，体现了李白诗歌清新、飘逸的风格特点。
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