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【热门】留下作文500字41篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的【热门】留下作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
留下作文500字 1
早晨的天空是灰蓝色的，午后的天空是瓦蓝色的，下午的天空是浅蓝色的。我知道天空一无所有，我们仰望天空的时候，只因为那份单纯，那份简单。
喜欢清纯，因为他如水般透彻，灵魂穿透尘埃，不窝藏任何贪念，眼中只是纯蓝的天空。在商业化的今天，习惯了人与人之间的伪善，却对那些至纯的东西而手足无措。我不禁疑惑，人们得到了什么，又失去了什么？现在的人，交朋友往往都带有利益色彩不，他们需要的仅仅是一个利益同盟，是能给自己带来好处。面对东郭先生，农夫与蛇的典例，人们自认为学聪明了，对待周围的人都怀有一颗戒备之心。有人因家庭困难而上街乞讨，但在别人看来，他就是骗子，尽管他并不是；有人好心将钱包还给失主，却被认为是贼喊捉贼……
人们在变“聪明”的同时，失去了更重要的东西——人与人之间的那颗纯纯之心。
有的时候，只要单纯一点，简单一点，就可以让世界充满爱与阳光。
一束“只是因为”花束和卡片的特殊礼物的传递，让部门里的每位同事，感受到彼此关爱与关心的感觉；一个高大的黑人向人要零钱遭到生硬拒绝，黑人竟会以谢谢，报以笑容，就是这笑容抹去了人们心中的阴霾，呼唤尘封已久的`爱心。
每一滴露都是生的意向，每一株草都是灵的引导，我们应该用那颗清纯之心去倾听花开的声音，去感受世间的喜怒哀乐。
传说中，精灵的泪是蓝色的，很澄澈，很美，散发着一种忧郁的光芒。因为精灵的一生只有一滴泪，如果他们失去了自己最珍贵的东西，他们就会流泪。我想，这就是世上至善至美的清纯吧……
留下作文500字 2
小时候，我住在外婆家，父母上班，外公外婆也总是去村口的小饭店帮忙，那时，我最喜欢去隔壁王奶奶家玩儿。
王奶奶很喜欢我，总是拿一点零零碎碎的纸币给我买零食、玩具，还经常给我做好吃的。
那时，我总会跟在王奶奶后面奶声奶气地叫：“王奶奶，王奶奶。”而王奶奶也会笑着一点我的.脑门，说：“小跟屁虫，还跟着奶奶哇。”
后来，王奶奶老了，戴上了老花镜，每次将我抱在怀里时，我都会笑着拍手，“王奶奶戴老花镜了！”她总是笑着，揉揉我的头。
有一次，我在王奶奶怀里玩玩具，一不小心，一掌将王奶奶的眼镜拍飞了，王奶奶的老花镜“啪”一声摔在地上，左镜片上立马出现了一道极细的裂痕。“你哟，闯大祸啦。”王爷爷刚好从房间里出来，“这可是你王奶奶最宝贵的东西哟。”“没关系，我以后会赚好多好多钱，到时候一定给奶奶买好多老花镜！”我稚气地回答。王奶奶就将眼镜重新捡回来，戴上，只是笑着摸摸我的头，并没有说一句话。
以后，王奶奶还是戴着那副有裂痕的眼镜，如往常一样为我捡玩具，买零食，好像什么也没发生。不知她为何不换老花镜？
然而，就在去年，王奶奶因病去世了……
现在，我去外婆家时，还会去王奶奶家串串门。王爷爷待我也很好。而我每次去王奶奶的房间时，总会看见一个古铜色的金属盒，里面装着一副有裂痕的金丝老花眼镜。
如今，物是人非，我每每见到那副老花镜，总会想起我和王奶奶一起度过的美好时光，以及那个我未实现的诺言……
留下作文500字 3
前不久，我的两只小仓鼠都归天了，我每当看见那只笼子，总会想起它们玩耍打闹时的情形。
它们浑身光溜溜的，蜷起身子来就像一个毛茸茸的小圆球。它们的.牙齿非常坚硬，要是给它们一粒瓜子吃，它们就会用手捧着瓜子，用牙齿轻轻一咬，只听一声清脆的声音，小小的瓜子就裂成了两瓣，而小仓鼠，正在享受美味可口的瓜子仁呢！
悲剧发生在入秋之时。秋天，气候渐渐变得凉爽，对我们人类来说是件好事，终于不用像夏天那样热了！可对小仓鼠来说，是一场生与死的考验，只要过去了，才能继续活下去，否则……小仓鼠的毛还是夏天的短毛，气温突然降低，它们便冷得直打颤，也不愿再“出门溜弯”，下楼觅食。最后，不知是不是被冻死的，两只小仓鼠走了，它们以前是那么活跃、那么有精力，经常在笼子里蹿上蹿下，连深夜都还在滚轮里急速奔跑……为什么死神会突然降临，带走这两个可爱的小生命。
小仓鼠走了，遗体没法留下，但它们的家——笼子，我一定要留下！我想方设法地说服爷爷奶奶，让他们不要把笼子扔掉，也千方百计地让老妈不把笼子送人。就这样，那只笼子蹲在墙角静静地陪伴了我几个星期。
在这短暂的几个星期后，那天下午，我回到家中，却发现那只熟悉的笼子竟不见了踪影。我急切地四处寻找，却还是没找到。我焦急地询问坐在沙发上的老妈：“妈妈，那个仓鼠笼呢？”“噢，我让爷爷扔到楼下垃圾屋了……”
我有些悲伤，也有些愧疚。这一只小小的笼子是我对小仓鼠的怀念，现在，连最后一件可以纪念的物品也灰飞烟灭了。我也不应该终日将它们囚禁在笼子中，不给它们自由。但是，逝者以矣，我也不能过度怀念它们。这是我第一次养仓鼠，也许也是最后一次……
留下作文500字 4
细数往日的点滴，曾有过欢笑和泪水，如今只残留下一纸的岁月流痕，那些快乐的、悲伤的日子已悄然逝去，留下一抹灰白的记忆。
流逝的——时光的沙漏无止息的漏下细细的流沙，沙漏下那一小堆的细沙正是我们逝去的光阴，逝去的往日，逝去的曾经，逝去的欢笑，逝去的泪水……曾记得，昔日我和朋友手牵手在宽阔的野地里快乐的奔跑，脸上灿烂的笑容中夹杂着幼时的纯真、无邪、自由、洒脱；曾记得，小学同学，小学老师那些熟悉的，亲切的面貌，和课堂上师生相融的场景；曾记得许多许多，而那些曾经都已经悄无声息的流逝了，只剩下一页现在看起来比较奢侈的记忆。
但是不管逝去了什么，都不可能没有痕迹，有逝去的，就有留下的'。
留下的——品读岁月的流沙残留下的，总是让人感到惊奇。留下来的有很多很多：友谊、师生情、日益渊博的知识、逐渐丰富的人生阅历……这些都如漫天的繁星，映照着现在的我们，在我们漫长的人生之路上燃起几星灿烂的火花。流逝的岁月遗留下的东西，总让人膛目结舌，目瞪口呆。流逝的十四年的光阴，穿结成了一条友谊的手链，将我和朋友紧紧锁在一起，无法分开，我们相处得很好，不会在想从前那样吵闹，我们彼此体谅对方，昔日的稚气早已不复存在了，我们逐渐走向成熟；那流逝的十四年的光阴，将师生情雕琢得越来越精致，越来越完美了，我们慢慢地学会理解老师的良苦用心，不在抱怨老师布置太多的作业，不再误解老师对我们的批评，因为我们体会到，那一声声的喝斥声中，饱含着老师对我们的关爱和期望……十四年的光阴塑造了懂事的、逐渐成熟的我们。
细数往日的点滴，突然梦止人醒——我们已经长大，流逝了稚气，留下了成熟。
留下作文500字 5
你是否看见过一个个施工的工地，是否看到一个个工人在工地上工作？你有没有想过，他们带走的和留下的又是些什么呢？
瞧，有一个工地建起，工地上出现了帐篷，巨大的吊车和许多穿制服、戴头盔的工人。工地上响起了吊车的“隆隆”声和锄头铲子铲地凿地的“啪啪”声——开工了。工人们可忙开了，他们有的拿着卷尺测量长度，有的挥动着铲子铲土挖坑，有的操纵钻地机在地面上打洞，还有的操纵吊车运送工具。
冬天来临，北风呼啸，寒风凛冽，风吹到脸上如同刀割那样疼痛。气温极低，冷得让人瑟瑟发抖。这种时候，谁不愿意我在暖烘的被窝里呢？可工人们仍然在工地上施工，热火朝天地干着。我特意在工地附近观察了一下，啊，在这寒风刺骨的`冬天，工人们居住的帐篷却是那样简陋，工人们睡觉时根本就没有一条像样的棉被，他们的伙食僵硬的白米饭加上一些佐菜……我不忍心再看下去了。
炎炎夏日，火辣辣的太阳，挂在空中，骄阳似火，空气像凝结了似的，没有一丝风。这样炎热的天气，谁不想呆在凉爽的空调室里呀！可供人们依旧带着手套，穿着厚厚的制服，顶着烈日施工，汗水挥洒在工地上，可他们却毫无怨言。
完工了，施工队走了，帐篷消失了，可原来的工地上，一幢幢高楼拔地而起，宽阔的柏油马路通向四方……原先的荒凉也和施工队一起消失了。当你坐在高大的写字楼里工作感到舒适时，当你驾车行驶在宽阔、平坦、舒服的康壮大道上时，你是否想过，这里曾经是工人们花了多少汗水和心血换来的。
工人们把自己的青春奉献出来，他们匆匆来到一个工地，完工后又匆匆离去。他们带走的是一片荒凉，留下的却是繁华。
留下作文500字 6
“生离—是朦胧的月日，死别—是憔悴的落花。”岁月匆匆而过，却留下美好的回忆。
六年时光匆匆而过，转眼我就步入了初中。直至现在，那笑声，话语声时常回荡在耳旁……我多想停在毕业前的那一天，留在美好的回忆中……
六月的天瓦蓝瓦蓝的，六月的我们却伤感无比。因为我们将各奔东西，各自散在天涯。毕业照那天，是我最难忘的。那天的我们依旧笑着，闹着，调侃着。摄影师在讲台上指点着，我们在下面吵着。突然，摄影大喊一声：“安静。”全班都静在那儿，摄影师赶紧抓拍几张，拍完说：“要的`就是这种效果。”我们又笑作一团。
操场上，刚下过雨还是湿漉漉的。我们手拉着手，把老师围在中间。老师也露出了慈爱的笑容，不经易间，她额头，眼角的皱纹就显出来了，凌乱的鬓发，有几根已是花白，在太阳下闪着银光。岁月悄然而过，却在她的身上留下了烙印，那笑容中有着关爱和欣慰，更多的还是不舍。老师的眼注视过每一位同学，眼中是对他们鼓励的话语。天是蓝的，云是白的，我们的笑容是红的。“咔嚓”一声，我们的笑容定格在纸中，留下了美好的回忆。
拍完下毕业照，不知是谁将帽子挥致了空中，我们也纷纷欢呼“毕业了”把帽子飞到半空中。那一顶顶帽子像极了我们挥洒的热血，也像一只只飞鸟，将各自飞向远方，更像一份份美好的回忆，在这一刻，被留下。
放学回家，各自挥手告别，“再见”，“明天见”。也不知道从后还能不能再见面。
岁月，时光，他们就像一把把双刃刀，在留下美好回忆的时候，也悄悄夺走了我们的时间。我们就像汹涌大海上的波涛，互相碰撞，又分开了，只留下那雪白的泡沫，就像留下了美好的回忆。
留下作文500字 7
人生，太短，来不及看那繁花似锦，转角只剩落花满地。转眼间，我的生命之船即将划过第三个港外，离开母校的日子点点逼近，心也慢慢变得不舍。我该带走什么，又该留下什么呢？也许我自己也不知道吧。
六年了，我在这个学校呆了六年了，往死桩桩件件，回忆历历在目，那些正是我记忆仓库一颗颗闪耀着的星星，挂在天空，悬在脑海。我带走的，留下的友谊。我经常丢三落四，也是回家就会突然发现“oh？no，我的书没有带回来”又或者是“oh？no，我作业忘带了”还或者是“咦，我的东西呢”。这样的戏码不知道为什么经常在我的生活中上演着。
“叮铃铃，叮铃铃”一阵极其悦耳的放学铃在我亲爱的耳畔贱响起，“终于响了，都困死了”我连作业都没检查是否全部带了回去，就背起书包冲了回家。“我的语文书呢？”我在书包里搜寻着我的语文书……“完了完了，忘带了，老天啊，我的人生为什么如此的悲剧啊，咋办咋办？要不打给斐斐好了，于是——“斐，斐斐，我亲爱的小斐斐”“说吧，什么忘带了”“不愧是好闺蜜，我好感动啊，那个美丽的小姐姐，可否将你的语文书中今天要写的故事翻译发给我“OK，小意思“谢谢你，致我爱的闺蜜一阵清香，两袖清风，篮球场的`一侧种着，带有香蕉香味，身上带有浅黄色的小小树，我每次经过都会情不自禁的俯身嗅着。致，我带走的，留下的清香。
在学习的旅途中，离不开老师的循循善诱，离不开老师“守得云开见红日，拨开云雾见明月“。谢谢您们，带走的，留下的教导。也许，我带走的许多，也许，我留下了许多，但最终我们将为了生活各奔东西，也许会相见，也许永远不相见罢！
留下作文500字 8
朦胧小雨，丝丝滴滴落下，连起来，便是割不断的怀念。还记得小时候，这种雨在家乡是常有的，一下就是一整天，给这个“刚硬”的北方小镇带来几丝柔美，现在屋檐下向外看，那滴落的不是雨，是情。
从小我就不是一个不省心的孩子，在那一天，父母从城里赶来，笑着告诉我：“你可以跟我们一起住了！”我说不出开心难过，只不过有一种东西压在心上，抹不开，散不去……
从那以后，家里变得忙碌，人们进进出出，我也要每天检查行李，这些东西仿佛一块石头，压得我喘不过气。有一天，当我坐在台阶上，看着到处奔波的家人时，一起苦闷涌上心头：我真不让人省心呀，都要走了，还给在这儿留下忙碌。
于是，我带着不安，沉重的心离开家门，准备到村庄转一转——这是我的生活的地方。
村子被金辉夕阳的金晖笼罩，一片宁静，悠闲午睡的`邻居爷爷，嬉戏玩耍的小孩，站着不动的橘猫，橙味的阳光……路过树林，瞥见了一处小土坡，那是我玩耍的留下的，看到时，我的心仿佛被擦亮，树上歪歪扭扭的字体，沙地上憨憨点头的小狗，书页里夹着的树叶……生活处处，无处不在！
不知不觉，岁月流转，细水长流，家乡的一点一滴都印在我脑海，夕阳西下，太阳将最后一丝温柔留给大地，浸满桂香的风吹过，吹过天空，拂过夕阳，带走了心上的东西，村庄仿佛笼罩着一层轻纱，朦朦胧胧，但我却从中看到几颗发光的星——那是我给这留下的！
丝丝小雨落下，我才发觉我已经走出家门很远，雨洒在身上，很轻，很柔，我的眼睛一片氤氲，缓缓地往回走，一片朦胧之中，原来我给这儿留下了很多。
留下作文500字 9
我轻轻的用嘴唇挑拨着那几乎一融为一体的糯米，和着淡淡的粽香，端午节似乎只剩下粽子了，在这个无水的小城，本应让河里鱼吃的，为救屈原的粽子也被人霸占了，就像韩国人霸占我们的端午节一样。
二千五百年前——
屈原静静地站在汨罗江边，愁白了的胡须肆意的，但又如捆着铁链的小狗，想挣脱他的下巴，他很平静，并接从来没有这么平静过，他为这个腐败的国家感到失望，没有丝毫的愤怒，他没有办法像鸣人一样拯救一个村子，亦或是像孙悟饭一样凭一己之力打败沙鲁拯救地球。他只是在等待着，等待着这个国家灭亡的时刻，他将飞入这汨罗江内，他似乎听到楚怀王的忏悔了，似乎南后的忏悔了，只是一切都晚了，他如精灵般回到了本属于他的'地方，水像快乐感似的瞬间钻入了他的体内，他想，这一切都会好的，我们还有后代，我们中华大地上的子孙会富强的！会抵御来自东方或西方的侵略，决不会像今天这样，丑恶，粗鄙，厌恶的。
屈原不明白他给后人留下了什么，不知道会有为他而设的端午节，为他而做的粽子，为他而赛的龙舟。
二千五百年后——
“据报道，韩国总统卢武铉（就是去年自杀的那个混球儿）向联合国教科文组织提交了一份草案，决定吧端午节列为韩国非物质文化遗产……”
“真是小气，端午节是韩国的又怎么了？我们不还是能够吃上粽子！”我向妈妈如是说道，然后把频道调到了一部热映韩剧《浪漫满屋》，妈妈没理我，她正在思考着怎样度过这个圣诞节，我不知道是否有一双眼睛在盯着我们，但我确乎听到了一声叹息。
屈原来到了一个普通家庭里，看到了关于端午节的新闻，只是被一群奇装异服的人打断了。他无奈地摇了摇头：
原来还是这样！
留下作文500字 10
雁过留声，车过留辙。我想，离去时总要留下点什么才好。
拂晓，朝阳被高亢的鸡鸣声催促着，从群山后跳了出来，霎时金光四溢。我正收拾行李。风从外头跑进来，从鼻尖轻轻拂过，吹走了在老家这些天的时间。那时我盼着回来，这时我期望不要离开。
我出去散心，漫步在田间小路，想留下我的足迹，想把这里的万千景象记在脑海里：
远处层峦叠嶂，山的棱角被晨霭掩去，模糊了天地的.界线。大片的流云追着太阳的脚步，互相推搡、挤拥，化入青天。一排排房子点缀大地，像是孩子们拿起画笔，为天地涂上了不同的缤纷色彩。
蜿蜒绵长的小路看不见尽头，我满怀期待，说不定拐个弯就能和惊喜撞个满怀。两旁的杨树挺起胸脯，绿叶被风撩起衣裳。走着走着，青石拱桥出现在眼前。桥下清溪潺流，并不闹腾，鱼儿的心事也是透明的。山水相依，倒也是一番美景。
我爱这乡间的美，爱它含羞的模样，可我走过的路无人知晓，我没法在这留下我的痕迹
喜欢住在这里，还因为老家淳朴的人儿。瞧，稻田旁，那扯着一副大嗓门，用家乡话道着早安的男子；池塘边，身着蓑衣斗笠的老人在静静垂钓；家门前，妇女们拿张小板凳，折着豆角也能聊上半天的家长里短我不经被这闲情逸致深深打动，低眉敛首，笑出声来。
奶奶吆喝我回家吃饭了，我答应着。远处近处蛙声一片，不知名的小虫也时不时掺和几声。少年的笑意溢出来。在这片安静祥和中，万物都会转瞬即逝。我抿了抿嘴那就留下一个微笑给自己吧。
又是一个清晨，我回忆起那天的乡间漫步，用文字定格住了那片美景。留下了什么哪有那么重要呢，热爱一片土地并不需要向谁证明。
后来我想，我给那绿水青山留下的，是一份眷恋。
留下作文500字 11
从车窗里向外看，天空正下着小雨，我跳下了车，没有撑伞，享受着春天的滋润，聆听着春风的呢喃。
一路之上没有过多的话语，静静的，沉静在春天的忧郁之中。于是，在春风春雨的相伴下我到了家。我站在窗前，雨这时已经停了下来，风却不止。一阵带着芳香的梨花雨，扑面而来。雪一样的花瓣，因风儿起又因风而落，此起彼伏。
这漫天的梨花雨，让我想到了一个女子，花一样的女子。
战火纷飞的年代里，尸横遍野，民不聊生。这场野火燃遍了华夏大地，战场的鲜血染红了战士的双眸，他们都在等待，等待着一场雨，平息野火。
汉与匈奴之间的战争因为呼韩邪单于的归降而告于段落。为维护这一和平的关系，呼韩邪向汉元帝提亲。这时的王昭君只是深宫的一女子，不曾为他人所记的。可以说王昭君是高傲的，她不会为了自己短暂的荣华富贵向毛延寿行贿。同时她也是爱国的.，在汉元帝召尽后宫嫔妃为单于选妻时，她却挺身而出。
花一样的年纪，昭君别了家人，只身来到了塞外。漫漫黄沙，掩不住她的落雁之姿，也抹不去她的赤子之心。即使没有回头的路，她却一直很平静，默默地记着自己的使命，用自己的一生维系凶汉之间的和平。
梨花落了，是因为梨子要来。而她……
或许上天是不公平的，让她背井离乡，也许上天是公平的，让她成为历史的一角。化作一场梨花雨扑灭野火……
千年之中，长河沉浮，她却依然存在。我倚在窗前，默念：
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青家向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
窗台上的茶壶弥漫着淡淡的白雾，勾勒出她的倩影……
留下作文500字 12
我的童年是在故乡扬州度过的。
五岁那年的夏天，我跟奶奶到田间玩耍。南方夏天的奇异风光迷住了我，我像出笼的小鸟一样冲动、好奇。肆意地奔跑，大声疾呼。在那里，我认识了你——一只全身布满淡黄色绒毛，刚出生不久的小鸡仔，毛茸茸的身体，嫩嫩的脚丫，亮晶晶的眸子。好可爱啊！我给你起了个名字——我的不伊丫。
我把你带回家，你成了我形影不离的好朋友。
绿草地的.深处，有一条小河。我们每天都在河边玩耍。哗哗的流水声使我头晕目眩，而你也从不靠近小河半步。
有一天，你在前面奔跑，我在身后紧追，快到河边了，你偏头看我，示意不能再跑。我玩的心未减退，顺手从地上拣起柳条鞭打你细小的身体，不得已，你只好向前跑。可没想到，你跳上了横在小河上的一根断木。从远处奔过来的我，看到这一幕，被吓呆了。当时我虽小，却知道你是不会凫水的，我因为救你心切，用柳枝想要把你赶下来。可是你没有理解我的意思，因害怕我会打你而失足掉进河里—— 站在岸边的我，被这一场突如其来的灾祸吓得不知所措。你在水里挣扎，发出撕心裂肺地“叽叽”声。我知道你在求救于我！我却因害怕水而无能为力…… 你弱小的身躯在水中浮起来又沉下去，越漂越远，你被水花拍打着，你的声音越来越小。我眼睁睁地看着你被水流漂走了…… 多少年过去了，你——我的不伊丫，你是我童年生活中留下的永远的遗憾，永远的痛。我永远忘不了你，你求生的欲望强烈震撼着我。虽然我的童年里因为你，留下了深深的遗憾，但庆幸的是你让我从小就明白了：珍爱生命，善待生命。
留下作文500字 13
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
“停停停，今天天气好，也没你这样描述的吧？”我翻翻白眼，吐槽着身边的女孩。
第一次见她时是在六岁，正处顽皮时期，不知怎么想的，就想捉蝴蝶，便跑去公园。
抬眼，健步走来一个小女孩，长长的辫子，大大的眼睛，明眸皓齿，衣着朴素但脸带笑意。她突然脸色庄重，微微屈膝，屏气凝神，仿佛在等待什么时机似的。果然，她一跃而起，双手向前张开，手掌猛地合拢，“啪”一声，摊开手掌时，多了一只白蝴蝶，还真是迅雷不及掩耳之势啊！
“哇！”我由衷地赞赏，可她貌似吓了一跳，但不久我们便聊得来了，并且相处得很融洽。这便是我与她第一次遇见时的场景。就在那一天，她教会了我捉蝴蝶的奥秘。
自那天后，我俩变成了无话不谈的好朋友。虽然我比她大，但是她却更像是我的姐姐，以她自己的独立，教会了我很多。她如冬日里的阳光，成为了我心灵上的`慰藉。
但是，我从来没想过我们日渐深厚的友谊会在某一天消失，变成我的回忆，变成我的世界中的一粒灰尘。
那天，剪了短发的她急匆匆地来找我，（我差点认不出她来）说了件让我当时难以接受的事，她要离开了。我愣住了，那一刻，我心中思绪万千，我们的友谊就要这么断了？但即使心有不舍，我也已经无法再挽留了，连我自己都没有想到，我居然能如此冷静。
也许，是因为她并没有离开吧，不然，我怎么还能在我们曾经一起玩耍过的花园里，树荫下，小路上看到她的身影呢？是因为她留下了吧？在花丛中捉蝴蝶的不就是她吗？
天还是很蓝，也有着白云，但却没有那个哼着小曲的女孩子了。不，她并没有离开，她留下了，在我的心中。
留下作文500字 14
“1970年4月24日，寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音——《东方红乐曲》，我国成为世界上第5个发射卫星的国家；1975年11月26日，首颗返回式卫星发射成功……”我细细地读着书上的词句，心中肃然起敬，油生了一股自豪感，不禁为祖国所取得的航天成就而大声喝彩！
不仅如此，中国也即将实现“嫦娥奔月”的神话——“嫦娥1号”与“嫦娥2号”频频与月球亲密接触。可是，在这些光鲜的历史背后，你们可曾想过不知有多少人为这件事而付出了难以想象的艰辛与汗水？
其中，最脍炙人口的便是杨利伟了。2003年10月15日，“神舟五号”载人飞船将航天员杨利伟送入天空。这可是中国自己制造的载人飞船呀！这次的.飞船还没有真正载人飞行过，而杨利伟叔叔将自己的生死置之度外，勇敢地接受了这次任务，并顺利返回地球。最终将中国的航天事业步入了一个崭新的阶段，这是多么伟大的情怀，多么高尚的品格啊！
就是有了为祖国无私奉献的精神，才换来了“神舟”飞船的发射成功，换来了浸满血泪的成功，换来了人民雷鸣般的掌声，换来了中华人民共和国的骄傲！
我有幸能与祖国共同成长。在一次次的发射中，见证了中国在载人飞船上从无到有，从弱到强的喜人变化，看见它一步一步踏上顶峰，光彩耀眼。看着太空中所发生的一切，我为祖国感到振奋不已！
一艘艘载人飞船、一颗颗探测卫星又岂是那样简单，那代表着我们一颗颗的爱国之心，满腔热血啊！
我坚信，有了那一次突破，必有更多的突破！中国一定会站在世界航水的巅峰，一定会在太空中留下更多的足迹，那一个个自豪的足迹！
留下作文500字 15
六年的小学生活就这样在日复一日的东升西落中悄无声息地溜走了。临近毕业那几天，同学之间不论平时关系怎样，都纷纷为彼此送出了真挚的祝福，教室里一片和谐。
我有一个死敌，以前和他关系非常不好。别说祝福了，看他都不想看。可这样一日又一日的过去，总觉得心里有什么坎过不去，但也不知道有什么事没做好。是什么呢？——是功课没复习还是东西没备齐呢？带着疑问，我又打开课本复习了一遍，在确认都会了以后又收拾了书包。
看着来接我的妈妈吃惊的`表情，我想她一定在想：今天的太阳怎么从西边出来了，儿子竟然神经质的又复习了一遍，还收拾了书包！真是不可思议。
不过，我可没有空理会她的想法。我心里那坎到底是什么呢？我伴着这个问题久久不能入睡。清晨，露珠伴着公鸡的第三次鸣叫从叶尖上滴了下来，滴在了一排排“晨练”蚂蚁的身边。我从床上惊醒，擦了擦嘴边的口水，迷迷糊糊地去吃饭了。路上朋友问我：“快毕业了，你就不准备给他说句话吗？”我听到这话才明白，原来心里一直过不去的坎是这。我撇撇嘴，嘴硬的说：“哼，我跟他说话？做梦吧！”
好吧，我承认我是刀子嘴，豆腐心。当天下午，阳光照着教室，照着黑板，也照着我们，照的我们昏昏欲睡。
可睡意没多一会儿便被叮叮作响的放学铃声吵得没有影，“养精蓄锐”的同学们一个个跑的比兔子还快。我悄悄地走到他跟前，叫了他一声，他警惕地问我干什么？我当时觉得话已到了嘴边却怎么也说不出口。就这样，毕业了我也没有说出我的道歉。为了表达我的歉意，只能在心里默默地对他说一声：“对不起！我们永远是同学。”
留下作文500字 16
你总说毕业遥遥无期，可转眼就要各奔东西。最终七张试卷结束了我们初中三年的生活。从此天涯海角是否又会相逢，就像歌词里的那样“国内国外，瞥见白色校服会不会是我认识的谁”，初中三年，有你有我。
记得七年级刚刚开学的时候，久违的亲切与陌生。那个时候的我们，每天叽叽喳喳、无忧无虑，彼此之间没有太多的'隔阂。那时候我有两个很好很好的朋友，我们会一起买一样的发带，一样的包包，一起剪刘海；手拉手，胳膊挽胳膊的亲昵。但是到了八年级，彼此之间的矛盾不断加深，最后各玩各的在班里见了面也未必说话。九年级的时候，我们三个人，都有了自己的新玩伴，相处时也会简单聊几句，但早已没了从前的那般亲切。
有人说过:“许多的人，在一个特定的时间或地点中必定会留下什么”就像蜡烛在生命的燃烧中留下了光明，太阳发光时留下了温暖，太阳留下了壮阔，李白留下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，文天祥留下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的决心，红军长征留下必胜的信念，奥运健儿留下顽强拼搏的精神……然而风华正茂的我们在初中的三年留下了什么？
我想我们留下的是青春，这是我们送给彼此最好的礼物。至少我们真正存在过，又有过属于我们彼此的记忆。我们行囊满满，踌躇满志，留下了许多东西。明天的我们将带着新的一切出发，或踏入社会或上高中，但别在初中留下遗憾。再次见面或十年后或二十年后，也许早已没有了中学时那般亲切友好的对待彼此，但我们仍然存在彼此的青春中。
初中三年真的挺快的，因为不想分离，因为刚好遇见你们，留下十年的期许，如果再相遇，我想我会记得你们。
留下作文500字 17
如果我是一棵小树，那就是妈妈给了我生命，衡中给了我肥沃的土壤，老师如同阳光雨露，指引我生长的方向。
如果我是一只苍鹰，那就是智慧给了我翅膀，衡中给了我翱翔的天空，而作为一名学生，我却可以自豪地说：“衡中，那是我的母校，她记录我青年时代的开始，是我人生道路上的第一个驿站！”
如果你现在是一名衡中人，你就应铭记追求卓越的校训，如果你曾经是一名衡中人，那你就应该知道“博学、笃行、合作、进取”的衡中校风。也许这几个简单的字会给我们人生一个支点，为未来树立一种信念。
还记得军训时所经历的种种磨练，还不能忘记八十华里远足时心中那一面高高的旗帜，还在感觉着衡中的每一个铃声，还在为自己的理想而拼搏着，或许在我们追忆往事的时候会说：“我的高中时代，那已经很久远了，但我仍能记得起教室在哪里，宿舍在哪里，操场在哪里。”一幅幅画面在你脑中拼成了衡中——我们所有衡中学子的.高考起跑线。或许十七岁以前我们充满天真和幼稚，但在这里我学会了成熟与稳重。或许以前是在别人的呵护下成长，而在衡中我学会了自立，自强。我面对的是一群出类拔萃的同龄人，我所能感觉到的是每个人身上的青春气息和拼搏精神，我知道，我们同样走在竞争的行列中，衡中为我们提供了一个展现自我的舞台。
梦里还记得老师的谆谆教诲，每当跑操时，将自己熔入一个集体之中，听着脚下整齐的步伐，喊出心中共同的口号，那感觉仿佛将自己置身于一个大熔炉中，一种责任感和使命感油然而生。
随着岁月的流逝，终有一天我们会告别衡中，告别三年里朝夕相处的老师和同学，告别校园里的一草一木，让这些珍贵的回忆永远留在我们心中吧！
留下作文500字 18
当一颗流星划过天空，它留下了什么？当一阵风掠过脸颊，它留下了什么？当一片树叶无声落下，它留下了什么？当一个不熟悉的人离去，她又留下了什么？
一片人面桃花林中，一曲笛音终了，一座青砖小屋，一位身着绿衣的女子，从门中走出。她对他微微一笑，再不见所踪，他望着她消失的方向，很久很久……她，留下了什么？
雾气弥漫的现代都市中，绿衣妙女快步行走着，好似在寻找着什么。她撞上了他，她抬眸微笑，他并不恼，只是呆呆地看她消失在雾气之中。她，留下了什么？
无边无际的沙漠中，她骑着骆驼。他在她身旁，牵着她的手，突然，风沙飞扬，挡住了他的双眼。当他再次睁开眼睛时，却只见沙中骆驼凌乱的'脚印。她，又留下了什么？
高山之巅，他牵住她的手，一起眺望远方。她转过头，微微一笑，拿出一块叶片样的玉饰，他双手接过，也拿下腰间的一个双面绣袋送于她。她动了动口，想说什么，却最终什么也没说，慢慢远去。她，又留下什么？
江南古镇，烟雨迷离，绿衣少女自远处乘舟而来。他以为，她是来找他的，可她却越过了他。他回头，见她被另一个男子牵着手，说着什么，走远了。他悲从中来，跌坐桥头。她，留下了什么吗？
一片苍翠的竹林之中，他仿佛又看到了她，绿衣女子回头冲他微笑。“前世，你为我留下一件衣，我要回报你。到此，恩已报，缘已尽。”一袭绿衣，最后消失在大片大片的翠竹之中。她，留下了什么？
她对他来说，像一颗流星划过，虽消失，却照亮过他的天空;像一阵风掠过，虽无痕，却让他感受到凉意。她留下的，是一段记忆、一片情和他的一声感慨。
留下作文500字 19
我是一粒渺小的小沙子。在我出生的那一天，大地妈妈就要我去寻找幸福。哦，幸福，幸福在哪里？对我来说，幸福又是什么？
我和兄弟姐妹们随着风姥姥走了，我总是很自豪的对路过的苍鹰说：“你好，你是去干什么呢？我可是去寻找幸福的！”我从没想过我的第一步竟是这么的艰难，当我们终于从酷热的沙漠来到了有人烟的'地方时，人们却惊恐的叫着：“可恶的沙尘暴啦！可恶的沙尘暴来啦！快逃啊！”于是，人们都逃跑了，这里成了我和兄弟姐妹们的地方。姥姥无赖地对我们说：“你们看，这就是人类！他们大量的砍伐树木，形成了沙漠化后，又把罪名推到我们身上！孩子们，记住，其实真正生你们的是人类！如果你们想留下的话，就留下吧。”
我们都跟着风姥姥走了，这种只有我们的地方怎么能幸福呢？我们又跟着姥姥翻山越岭，来到了伊拉克。记得大地妈妈曾说过，伊拉克是个美丽富饶的地方，我想，这种地方一定能使我幸福吧！我迫不及待的奔向伊拉克，啊，这是怎么回事？房子东倒西歪的，烟雾迷蒙。一个小女孩正趴在一位奄奄一息的老奶奶身上嘤嘤哭泣，一名衣服破烂不堪的小男孩拣起一颗小石子狠狠地向远方扔去。风姥姥叹了口气：“唉，又是人类！”人类！是人类！为什么他们要自相残杀？那些小孩多可怜！这是为什么？
姥姥带着我们走了，那个昔日富饶的地方已不能再使我们幸福。于是，我们又来到了中国，中国是个依山傍水的国家，人们的欢笑声远远盖过了哭泣声。街道上。大人牵着小孩，小孩扶着老人，一声声关心的话语飘荡在整个天空。人们脸上都洋溢着幸福的微笑，看着这情景，我也感到幸福了。
啊，我要留下，留在这美丽和平、充满幸福的地方！
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暑假，已经毕业的我，还是一如既往地早起，背书，听见厨房里的烧饭声，听到母亲喊我，哥哥和父亲吃饭的时候，我这才动身去吃饭，吃完饭后我哥进了卧室，母亲在打扫厨房，父亲（在）则沙发上看报纸，我也就默默去书房里写作业了。
我到书房后，屋子里非常的安静，一点吵杂声都没有估计一个银针掉到地下都能听见吧，我拿起了笔出神的望着窗外心里想：“我给母校留下了什么呢？”
在校园里，我们上的体育课我们班的整齐的步伐围着操场预热完后，就要测一千米和八百米，在操场上我挥洒着汗水，努力的`奔跑着，没有一丝懈怠，最终取得了优异的成绩，这应该就是我给母校操场留下的东西吧！
在教室里，我坐在那张温馨的桌子上，上课认真地听讲，不放松、不懈怠，积极回答老师的问题，帮助同学，认真学，积极完成每一份作业，不拖拉，作业要及时交，这就是给教室留下的东西吧！
在考场里，不作弊，不打小抄，低头写自己的卷子，认真完成，仔细审题，认真答题，争取做到没有任何的纰漏，留给母校最好的东西无疑就是分数了，所以在考试的时候我们要争取把自己做到最好，把最好的分数留给母校。
留给母校最后的东西，就是那一张沉甸甸的毕业照了，那天，我们早上集合在操场上，我们看见那远处的摄像机，就知道了，要拍毕业照了，我们穿的那穿了三年的校服，同学们摆在那各种各样的姿势，只听咔嚓一声，照相机把我每一个人，每一张脸每一张表情都给拍了下来。这应该就是给母校留下的最后的东西吧。
这时，我回过神来，拿起手下的笔，写这笑着写着作业。
留下作文500字 21
繁花谢下，不留痕迹，但树知道它们曾经绚烂过；候鸟飞过，不留痕迹，但天空知道它们曾经飞过；一个人，生老病死，静静而来，悄悄而走，我们留下了吗？
留下，或许有人心中会有疑问，每个人到来人间，离开世界，实则匆匆惘然不可预测，我们留下了吗？以前的人们，死时找一块荒地，立个坟把人一埋了事。官高显赫的，立一块碑，建一座巨大的地下墓室，算是很好的了。现在的人们，更是简单，对此淡然的，只剩下骨灰。看上去，我们好像枉来世间一遭，匆匆来又去。
但我的外婆却告诉我，事实并非如此。
那年，我大概六、七岁吧。在春节，家中却没有了往年的热闹，父母亲忙碌着，向来疼爱我的外婆，也很难抽出时间来陪我。一日，外婆带我到医院的病房。床上好像躺着一人，正在艰难的呼吸着，床边挤挤挨挨地站着好些个背着书包的学生。那床上的'老人，看着他们，动了动手，好像想说些什么，后来终是放弃了。
长大后，我从大人的口中慢慢听到，很多关于那位老人的事情。他是我外婆的哥哥，一位为家庭操劳了大半辈子的父亲，为学生付出了自己青春的教师，虽然最终还是无法挽留。他离开了人世，但是他桃李满门。他的品格，他的付出，他对学生的爱仍留在他的学生的心中。想来，在那弥留之际，满屋子的学生，他也应是没有遗憾了。
这，就是我们的留下。
古人曰：人固有一死，或轻如鸿毛，或重如泰山。那么，一个人的留下，应便在于他所体现的人生价值吧。斯人已逝，精神长存，这，难道不为另一种留下？
树知道谁曾绚烂过，秋知道谁曾静美过，天空知道谁曾飞翔过。当一个人留在许多人的心中，这已不仅仅是一种留下，更是一种自我价值的体现。
留下作文500字 22
时间流逝着，仅仅只剩两个月，我们就要分离了。我留不住你，只能留下我们之间的友谊，我的同桌。
我们于初一在同一个班级相见相识，你默默地为班级付出着，为了管理好班中的秩序，你经常会大发雷霆，热心地去为我们辩解，明明不关你的事却要将责任揽于己身。你本可以做一个“美娇娘”，却偏偏做了我们班的“马大姐”。
初一时，我也和一些人一样对你十分反感，每次见到你就像老鼠见到猫一样默默地躲开。可现在，当我与你接触，真正了解你、认识你，我和你成为了最要好的'朋友，而我也愿意听你倾诉着你的心声。渐渐地，我们成了无话不谈的朋友。
可时间总会带走一切，当我知道你将要转学离开时，我曾为此伤心过，但我无能为力。我留不下时间，能留下的只有我们那仅剩的短短两个月的友谊。我努力地让我不去忘记你，你也为此让我留下更深的印象。
我不想让你在这短短两个月再留下遗憾，我们在一起的日子总是那么的开心。
这次的期中考，我们被分在了同一个考场，考场如战场，大家都在复习着，我也是十分的紧张。考前那铃声响起时，我们不约而同地抬起头，望着彼此，相互微笑了一下。你上讲台放资料路过我身边时，给了我一个鼓励的眼神，我不禁一笑，压抑的心情瞬间缓解了不少。
考试结束后，我们坐在学校的天台上，我问你：“能不离开我们吗？”你没有回答我这个问题，泪水在眼眶里打转，你默默地站了起来，离开了。而我只想告诉你，哪怕机会再小，我也会去期待这一天的到来。
时间会带走许多东西，也可能会将你带走，我将会把我们的友谊留在心中。
留下作文500字 23
细细长河，时间慢慢流逝，我们已经过去了许多的春秋，眨眼间，我们度过了十多个春秋。我们现在的努力只是为了一个目的。我们所做的一切，都只是为了（美好的）未来，可是现在的我，又给未来留下了什么？
我给未来留下的.，是无穷无尽的知识。熟悉美妙的铃声响起，不由自主地走向座位，慢慢的从书桌里拿出一本书，坐正姿势，抬头挺胸，目视前方，是五指并拢双脚放平。就是这样一节45分钟慢慢的过去，一年360天。寒暑易节，在铃声陪伴的日子下，我们渐渐的成长，不断地汲取知识，为的是未来美好的生活。
我给未来留下的，是美好的友谊。一次次的打闹、一次次的争吵、一次次的合作……这些是建立友谊的基础上。我们不会因为小事而争吵，为什么呢？这是因为留给未来的，即使以后相隔很远，但我们也会回忆美好，现在珍惜现在为未来建立基础。
我们给未来留下的还有什么呢？许许多多的未来值得我们期待，我们有性格爱好，健康身体还有许许多多。是啊，为未来留下来的还有很多，因为现在所做的一切都是为了未来，我们做的事情已经成为过去。还有什么不是为未来而做的呢？所以即便你现在不担心怎么做？但是结果不会陪你演戏。如果现在不努力，以后未来的自己也不会怎么样，所以为了做明天的太阳，“做更好的自己”！
“未来是一条康庄大道。为自己加油！为自己祝福！为自己感动！自己才是自己最真心的朋友亦是最强大的敌人。战胜自己，超越自己。因为你不逼自己一下，你永远不知道自己的潜力到底有多大。面向大海，春暖花开。
做更好的自己，给未来留下美好生活，加油！
留下作文500字 24
掸去桌上的灰尘，翻开一本老书，书页因时光的流逝泛了黄，可那一首首深细慎密、音律谐婉的诗词，依旧离乱了我的心绪——
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥在英勇就义前留下的诗句。拼尽全力与敌抗争，国家却终究逃不过灭亡的命运。高官俸禄，锦衣玉食……不，铁骨铮铮的男儿岂能为荣华富贵折腰！一腔热血的他不愿屈服，带着那一身正气去了。却用诗句为世人留下他那炽热的报国之心。
“十年生死两茫茫，不思量，自难相忘。”子瞻书房的灯突然亮起，一袭白衣的他泪湿满面。十年之久，思念却一日比一日深，十年之久，闰之那温婉贤淑的样子还在脑海。倏然举起酒杯，又看到妻子那欢笑的脸庞。慢慢的，他也随着时光的脚步慢慢远去了，却留下这催人泪下的词，在人们心中蔓延。
“知否知否，应是绿肥红廋。”这是李易安轻声的呢喃。一夜风雨去，他人只道海棠依旧，心细入微的才女却知是绿肥红瘦。或许是因为对一切都怀有美好之感，或许因为正值韶华，少女之心充斥年华。若不是后来，命运的.坎坷使她变化，这颗纯真的心或许会被历史永远保存。慢慢的，原先那个不谙世事的少女离去了，那一首首洋溢着欢快气息的诗词依旧被世人所称颂。
“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”朝阳的映照下，他坚定自信道。是他，王昌龄。官场的脏乱丝毫没有改变他的初心，他用一颗晶莹剔透的心照耀他人的眼眸与心灵。水天相连、浩渺迷茫的吴江夜雨远去了，诗人也随着岁月的脚步远去，但冰心玉壶，信念依旧在我们心中流淌……
风拂过，吹乱了书页，那衣袂飘飘的诗人们留下的一首首旧诗，依旧惊艳了时光！
留下作文500字 25
上帝是很滑稽的，他把幸运或灾难降临到某个人身上，偶尔也会和人们开一个并非恶意的玩笑：他会同时抢走属于这个人的一切：亲人、朋友、财富……如果这个人是个懦夫，他会对上帝说：“我已经一无所有了，请把我也带走吧！”
而聪明的人会说：“你虽然带走了一切，但你留下了它——希望的翅膀。有了它，我将战胜一切。”
你是否怀疑这个故事的真实性？你是否赞赏强者的`生活态度？
生活就是这样，面对突如其来的厄运，希望是不幸者的第二灵魂。上帝只给那些乐观的人留下希望。
我也曾失去过希望，当天上不再有星星闪烁，当我不再听懂风儿的话语，当乌云遮住了阳光，我的心里阴暗极了，希望沉睡了。
没有希望的日子里根本看不见阳光。也就在那时，我懂得了这样一句话：对一切降临在人们身上的灾难，希望是唯一廉价而有效的良药。它是俘虏的自由，病人的健康，乞丐的财宝……生活失去了希望就不再是生活。
为了摆脱阴暗的日子，我用风吹散了乌云，让流星的火焰点燃希望的明灯；用火山喷发的猛烈的震动，惊醒了心底沉睡已久的希望。我要用自己的努力撬开潘多拉的盒子。
鲁迅说：“希望是富丽于存在的。有存在，便有希望。”我们是存在的，那么我们就有希望。无论我们在未来的路上丢失什么，我们都要给自己留下希望的翅膀。
留下欢笑，可以让我们更快乐；留下泪水，可以让我们饱尝辛酸；留下宽容，可以让我们的生活更美好；而留下希望，可以让我们走向辉煌。希望里蕴藏着巨大的力量，它会让我们的幻想成为现实。
给生活留下些缺憾，生活也许会更美丽；给自己留下希望，我们将乘着希望的翅膀飞翔……
留下作文500字 26
某个星期五的夜晚，我和我妈走在步行街上，遐打电话过来，问我还过不过去玩，沈沈也在，还有其他的人，只是没有过来，我和我妈打了个招呼，抱着凑热闹的心态去了。
她们站在一家挺粉嫩的店门口，蹲下来试图摸到些什么，只不过沈沈的神情有几分沉重。我走过去一看，是宠物店，我表情也是一僵，遐在一旁叽叽喳喳的报怨博涵把狗牵走了，沈沈收回手，和我一起站着看。
半响，她开口道：“我想雪花了。”
说实话，我也想板栗了，不知道那肥兔还好不好。沈沈是我们班的活宝，但也只有说到雪花———她家的比熊犬才会那么悲伤。这点和我一样，都是被强迫送走的`，也算是同病相怜吧。
我小心翼翼地尽量不触她伤心的点，心里却在反复思考。可能是已经过去的事，我没有流露出什么。
我只知道，我曾经养过一只兔子，它叫板栗。我总觉得自己对它不够好，恨没能将它宠上天，我拼命挽留，又哭又闹，饶是软磨硬泡，向她哀求、向她发疯，吵得鸡犬不宁，每天大吵大叫，可还是无济于事，我妈吃了称坨铁了心要将它送走，我替它打抱不平，也只去看过一次，哭成个泪人，我知道它过得不好，想接它回来，和我妈心平气和地讨论，可我妈沉默不语，我又无可奈何，恐怕是做不到了。迟了，接不回来了，留不下。
我妈总是很有道理地说只留下美好回忆，不要留恋，过去的过去了，不要去看它不要去想它。
我的椅子上挂着它的绳子，粉色带着铃铛，它还放在那，算是唯一纪念，虽然我不曾拿起。
我实在是舍不得当初那淡棕色的小背影渐渐淡去，成为留不住的往事。
留下作文500字 27
据说，犹太王的戒指上刻着一句铭文：“一切都会过去.”
初读这句话，的确会为之所动，为一种胸怀而感叹。而一切真的就那么过去了吗？若是一切都过去了，我们为何还要坚守自己的文明，我们为何要在历史上书写自己，如果一切都过去了，又怎会有这句格言流传？这句话虽然引导人忘记过去，向前探索，却又给人留下疑惑。
是不是把“忘记”理解成“放下”会好些？
面对厚重的中华文明，我只能说，放下这些，放下“四大发明”的虚荣，放下“天朝大国”的无知，放下对过去的眷恋，放下如此沉重的历史包袱，勇敢地去开创新的未来。因为每天清晨，在你睁开眼时，你看到的都是新的一天，时间在飞速流逝，而你甚至一刻也不可能回到过去。
诚然，我无法忘记中华文明的先驱们为人类文明躬身前行的影子。我们无法忘记仓颉造字时的虚心与钻研，孔子游历各国的不懈，司马迁负奇辱撰《史记》的坚忍；无法忘记李白停杯问月的情怀、文天祥大义凛然的气节，也无法忘记李时珍亲尝百草、徐霞客步行天下的执着。
正是有了放下的`释然，才得到了识金的慧眼，不是吗？看历史的大浪淘沙，留下的才是比金子还要永恒的精神与智慧。
在前进的路上，你必须轻装上阵。该放下时，你长叹也好、忍疼也罢，终要毅然放下。
新的学习阶段，我们面临新的挑战，作为新赛场上的选手，就必须专注于当前，一刻不停地朝前迈进。过去已成为历史，曾经让人心动的记录正等待自己不断去刷新?以往的单纯、踏实、从不抱怨，将继续鼓励我们前行，带我们达到理想的彼岸。
文明是有千年岁月沉积下来的，所以我们坚守；格言，是经千万人传送留下的，所以我们感悟；而我们自己也一定会为后人留下我们这个时代的真、善、美。
留下作文500字 28
从前，我们的世界多么美丽，多么可爱，多么单纯。老师指着小河对我们说：“这是蓝色”；指着白云对我们说：“这是白色”；指着青山对我们说：“这是绿色”。
以前，大自然是多么神奇。茫茫无际的草原；遮天蔽日的森林；连绵起伏的山峦；烟波浩渺的大海，还有幽蓝的天空；清爽的小雨；温和的阳光。更令我们自豪的是那些可爱机灵，生气勃勃的动物们。
我爱这五彩缤纷的世界，我们更依赖于大自然。
这一切都是我们的祖先留下来的，留给我们不断繁衍生息。
我们面对这留下来的宝贵财富，只是贪婪地享受，奢侈地浪费。
现在，我们的世界那么丑陋，那么肮脏，那么复杂。老师指着小河对我们说：“这是黑色”；指着白云对我们说：“这是灰色”；指着群山对我们说：“这是黄黑错综的大毯子”。
现在，我们的大自然充满了危机。水土流失，环境污染，使它变得面目全非。许多森林草原不见了，取而代之的是工厂的滚滚浓烟和干燥、酷热、荒凉的沙漠。许多河流湖泊不再清澈甘洌，而是污泥浊水，臭气熏天。随着农药的`大规模使用，许多害虫被消灭的同时大批益虫也惨遭浩劫。在人类的大肆捕杀下，许多动物已经濒临灭绝……
我们不再爱这个面目全非的世界，我们无法再去依赖大自然。
一切都是我们留下的，是留给后代的吗？这一切留给他们还有什么意义！
我们的后代在我们留下的这满世界的狼籍中还能否继续生存繁衍？答案显然是否定的。
因此，为了生命的延续，为了人类的未来，我们要改变这一切。我们不要留下绝望，要留下比上一代留给我们的更辉煌更壮丽的世界，要使我们的下一代为之自豪感叹。
我们要让人类一代一代生生不息的繁衍，我们要为他们留下生命的火种。
留下作文500字 29
从小，我就对唱歌情有独钟，能唱出好听的歌是每个女孩的梦想，可是幼年的我唱歌很难听，说得严重点就是五音不全，为此，同学们都嘲笑我，我只得暗自悲伤，时常泪流满面......可是上天也是眷顾我的，在我最伤心的时候，一个幸运的女神的到来改变了我，她让我重新塑造了一个自信的自己。她有一个好听的名字——白静蕊，同她的名字一样，她长得白白净净，斯文，有气质，就像仙女下凡，她很漂亮，也很谦和，她说，我是她最好的朋友。和白静蕊在一起，我就像一个丑小鸭，当我第一次唱歌给她听时，她震惊了，像所有听过我唱歌的人一样的表情，我苦笑着见怪不惊；当我第一次听她唱歌时，我震撼了，她唱得真的很好听，像云一样素，透，她唱得很沉稳、淡定，之后，她答应教我唱歌......
和她在一起的三个月里，她教我唱歌，她唱一句，我学一句，她唱的和原唱一样的调，所以，我跟着她学就像在跟着原唱学一样，即使一整天都学不好，她也不在乎，有时唱跑了音，我们就捂着嘴咯咯地笑......她从来不摆架子，这也是我最喜欢她的地方，我们说过，要做一辈子的朋友......
后来，我唱得越来越好了，我们唱过《听海》《那年夏天》《淡淡的'歌》《感恩的心》《烛光里的妈妈》......后来，她走了，我们定下了诺言：有一天，我们一定要相遇，然后，唱着歌，实现我们的约定......
我的世界是音乐的世界；你的天空是音乐的天空。音乐记载着我们的过去，承接着我们的未来，漫漫长路是我们的阻隔，但歌却是我们的桥梁，它为我们牵线，愿在下个路口见到你，完成我们用友谊铺垫的漫长的歌声之路......
留下作文500字 30
大雁的飞去，留下的是一行整齐；小草的碧绿，留下的是一抺清新；花儿的艳丽，留下的又是一种可爱的美……留下，这是一组多么美妙的词啊！留下美，让人去体味爱的温馨
记得那年暑假，父母带着我去了东甲岛，那是一座美丽而奇妙的岛屿。刚开始长时间的动车再加上长时间的大巴，让我们头晕眼花。下车后，迎面扑来的并不是想象中大海的清新空气，而是一股股腐烂食物的'味道。真恶心！随地可见的垃圾，随处可见的苍蝇，这里人留下的是什么呀！上了船，嗅到迎面扑来的空气中略咸的味道，心中是分外的畅快。
海是与众不同的青蓝色。没有一点儿垃圾，很干净，时不时还有几只雪白的海鸥在我们头上回旋。阵阵海风，吹散了我心里的阴云。
上了岛，岛上竟然是不可思议的干净。金黄的沙滩，暗灰的礁石，碧绿的树在这儿是多么和谐！地上没有一丝垃圾的踪影。岛的最上面是大片的草原，那儿有几只黑色的绵羊在悠闲地吃草……当我沉迷于美色之中时，东甲岛的负责人发了几张宣传纸给我们，上面有一句话我到现在还清楚地记得，那是用红色字写出的一句话：“想要看到一个美的东甲岛，那就请带去除美以外的其他东西吧！”心深深地受了感动……
风，起了。碧绿的草在风中自豪地摆动着。海水一会儿起一会儿落是多么自在。海鸟们拍打着翅膀，向着蔚蓝的天空，向着前方的美好飞去……
留下，是一个美的字眼儿。留下美，这会让其他更多的人享受到美的快乐。那么，就让我们做最文明的公民，留下美，让世界更加美好吧！
留下作文500字 31
在我幼儿园毕业时，每位同学都拿到了一张毕业合影，到现在我还珍藏着。
那时的我已经是一个小胖子了，胖胖的脸，憨憨地站着。每每看到照片中的自己，总是让我会心一笑。左边，是我的死党，想起他，我就会十分怀念，他现在怎么样了？他有没有想我呢？我的身后是当时的“打架大王”，虽然经常和我打打闹闹，但在我遇到困难时，总是第一个伸出援手来帮助我，不知他现在在哪儿上学？还记不记得我？
这张已经有点发黄的照片，尽管很旧了，但我还是十分珍爱它，每当我看到这张合影照，都会小心翼翼地将它上面覆盖的灰尘，轻轻擦去。然后，回味我幼儿园时期的点点滴滴，让我感到十分的温馨、怀念。
可是，在一个阳光明媚的下午，那张照片竟神秘失踪了！我将整个房间翻个底朝天，却连个照片的影子也没有发现。灿烂的阳光在那顷刻间，变得惨淡无光，仿若碰到了件伤心的事，躲到了云彩的.后边，心情低落。我呆呆地坐在那儿，开始拼命回想上次看照片时的情景。对了！我把它放在书桌上的柜子里了，我二话不说冲到了书桌旁边，拉开抽屉的柜子，咦？空空如也。
我又想起那次大扫除，对！去找妈妈，我马不停蹄地奔向妈妈，心急如焚地问道：“妈妈，我幼儿园的集体照呢？”
“哦，那张啊……”妈妈漫不经心地说道：“刚被我扔了。”
“什么？那可是我幼儿园的记忆呀。”我一下瘫坐到地上，声音开始变得哽咽起来，继而不争气的眼泪夺眶而出。
妈妈满脸歉意，“那张照片已经旧的不成样子，我心想着不要也罢，所以……”
后来，我和妈妈从垃圾桶里又把那张照片找了回来。
从那以后，我为照片做了个相框，把它放在我的书架上，再也没有弄丢过。
留下作文500字 32
我们活着，能为身边的人做点什么？我们死了，又能为世界留下点什么？
在这繁华的世界中，我们只是微不足道的渺小的万物中的一员。在小学，和好朋友一起学习知识，一起开心地玩耍。小学已经毕业了，我们已经不再是当初的懵懂少年。现在，我们已经有了自己的世界观。但是，我们给伙伴留下来什么？只是一个陌生的名字？一张似曾相识的脸？一个可有可无的小学同学之称？是啊！我们到底能给小学同学留下点什么？您可千万别说是一份真挚的友谊，那不需要说出口。指不定以后哪一天在职场上因为竞争职位而反目成仇。我们能留下什么呢？
现在的`初中同学不仅仅是友情与学习间的相互交流，相互探讨。还包括这一些团体之间的竞争与比拼。比如在校运动会上的运动健儿为了班级的荣誉和自我的超越而奋力拼搏。再比如考试之后班级之间的暗暗较量。也好比班级与年级间的量化考核分数的对比，再包括班主任在闲谈之间的话题争锋。我们只能尽自己最大的努力，争取做最好的自己。让别人能够在谈到自己的集团时，昂首挺胸，神采飞扬。我们可以给别人留下一个好印象，子曰：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”眼前很自然浮现了人生浮沉人世匆匆的迹象，转身以及默然，远山以及流水，红尘以及日记，斑驳以及回忆，都在水墨样的涂染中掩饰了更多人世的尘缘。这些诗句都表现出了印象对一个人乃至一个国家，一个民族的重要性。它显现出的是一个民族的精神风貌。我们还能给世界留下点什么呢？
万物轮回，大地亘古，我们到底能给世界留下什么？
留下作文500字 33
留下，留下的不是成功，而是失败；留下，留下的不是辉煌，而是挫折；留下，留下的不是顺利，而是坎坷。如若心中总是摆着胜利的光环，则会骄傲轻狂，但若留下那一份失败与艰难，则会随时提醒自己，经历了多少苦痛才走到了这里，只有继续砥砺前行，才能到达更远的彼岸，才能不负这一路的辛苦努力。
美国具有传奇色彩的伟大赛车手——吉米·哈里波斯的一生经历了无数次困难坎坷，最惨烈的一次是，他在参加一场赛车比赛时因为没能控制好车速而发生车祸。当他被救出时，双手已烧伤，鼻子也不见了，体表烧伤面积多达40%，经过七个小时的手术后他才活了下来。
经历了这次事故，他的手已经不能再次开车。但他却将这次的困难留于心底，忍受着常人不能忍受的痛苦，凭着坚强的'毅力投入到恢复训练中。他为了重返赛场，每天坚持开推土机来磨练老茧，重找手感。仅仅九个月后，他便回归赛场，最终赢得了250英里赛车的冠军。
曾有位著名作家写道：“其实我们的心所深藏隐留得并不是耀眼的辉煌，而是那些破败不堪的困难乃至失败；虽回想起时仍身临其境，复杂的情绪猛涌而上，瞬间淹没，但激发我们使之前进的也正是它们。”
确实如此。
过度地在意已获得的荣誉，视奖杯为心底最珍贵之物，沉浸在过去的胜利中，长此以往，就会变得膨胀自大，贪图享受，停滞不前，失去了进取的动力；而将奋斗的艰难置于心中，那遭遇失败的滋味如同一眼池水，浸泡着，渗透着，久而久之，便会产生强大的力量，鼓励，支持着你，去冲破困难的围堵，勇敢地迎接未来的挑战。
所以，我们何不留下些困难坎坷，使其激发动力呢？
心中留下的是困难坎坷，但迎面而来的，却是希望与辉煌。
留下作文500字 34
春天是万物复苏的季节，它留下了生命萌发的悸动；夏天是花儿竟相开放的季节，它留下了花香浓郁的气息；秋天是收获的季节，它留下了累累硕果；冬天是沉睡的季节，它留下了沉寂。而青春是什么？又留下了什么？
家、学校两点一线，年复一年，走来走去的就是这条上学、放学的路。拖着沉重的步伐，抬头仰望，再看着墙上挂着的“中考倒计时”，我无奈地叹了一口气，感到生活缺少色彩。我真的不行吗？
你总是对我说：“你看别人家的孩子，每次考试都名列前茅，可是你看看你自己，像个什么样子？还不知道努力吗？”有时候，我也想成为你口中所谓的“别人家的孩子”。
上课时，别人举手答题激情四射，我却在一旁默默盯着课本，心中一潭死水，班会上，别人演讲滔滔不绝，我在旁边静静听着低下头。是真的不如别人吗？明明我也在努力，在坚持，可是为什么我的收获却少之又少。
有时，我真想问问自己在青春时代都留下了什么？也许我并不出众，但在世界上永远独一无二；也许我并不受欢迎，但总有人愿走向我；也许我并不积极，但班级总会有我的存在。在老师眼里，我做乐于助人的学生；在朋友眼中，我做善解人意的.知己。这些都是我留下的。
沉睡的种子，不止一次，努力突破地下黑暗，终于看见了美丽的春天；娇艳的花朵，不止一次，勇敢迎接风雨的洗礼，坚强地展开出绽放的喜悦；被遮挡的树叶，不止一次，奋力向上延伸，终于触碰到了温暖的阳光。雨过天晴，乌云散开后，原来可以如此明朗。
人有多面，面面不同，也许你现在仍然自卑，但只要你去努力，去开拓挖掘自己的潜能，你会成功，会在不同的人心中留下不同的印象，成就不同的人。
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你在难过吗？你的青春是如何把握的？是忙于眼前的繁花似锦，还是将最好的年华留给了3年后的自己？到了现在，发自肺腑，想问一句:关于我们，你遗憾吗？
大概每一个人心里都会有一个执拗的念头:我们还年轻，去做自己想做的事情，人生只有一次，大胆去做，不计后果，时间有的是，一抓一大把。我开心就好是对的，但一年前傲娇放纵的`我无论怎么样都不会想到现在的我会叹息当时的颓废，后悔做过的事情吧！今日复明日，明日何其多呢？
算一算，我是浪费了多少个清晨和夜晚。后悔是无济于事的，人生是自己的，但拼搏跟享受却是自己可以做出选择的。先苦后甜，把最好的留在后面，这才是明智人的选择。有人说，每个人的起跑线都是一样的，对于这句话，我选择了半支持半否认。起跑线是一样的，没错！但有的人所具备的外在条件是优越的。王子一生下来不就享有荣华富贵吗？穷民生来不就吃粗茶淡饭吗？但是，我更想说，不要因此就放弃，相反，更要比别人多一份努力，去向别人证明自己的能力，证明自己不比任何人差劲！相比现在平行世界，我更希望自己能够经历坎坷，能独当一面，去攀登泰山的顶峰，傲视群雄，一览众山小！
还有100天就要中考了，前途的好坏就在这三个月里，偶尔也会想，就这几 天了，再努力也只是杯水车薪。但要明白，努力不一定会成功，但不努力一定会失败。希望还是有的，只在于自己努不努力了，今天说努力，明天就放弃，又怎么会出人头地呢？拼尽全力，不为了别人，不为了中考，只为了多年以后自己不会后悔。
愿你能不负众望对得起自己的努力。
希望你的未来配得上你现在的努力。
莫问前程凶吉，但求落幕无悔。
别让自己留下遗憾！
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在我们的身边会有许多上世纪的旧物留到现在，虽然它们已经失去了原属于它们的光彩，但是它们依然会有宝贵的存在价值。而我爸，正好就是这么一个喜欢收藏旧物的“收藏家”。
记得我五岁时，曾偷偷地溜进我家的旧物收藏室，从柜子上拿了一个小小的兵马俑将士，我呆头呆脑地晃了一下它，就把它随手一扔，啪！这个兵马俑因为我而“壮烈牺牲”了。爸爸见了，立马把我赶了出去，生怕我再弄坏他什么东西。
那时我无知，现在我可是知道为什么留下它了。不，不仅是它，是所有古旧家具。因为每一件物品都是从明清等不同时期遗留下来的'珍品，每一件珍品背后都凝聚着无数古代手艺人的心血，每一件珍品都能让我们了解它曾经的生活轨迹和存在的价值。如今，它们都被称之为“古董”，有的甚至价值连城。留下它们，是为了有一天能重新绽放出那道属于它们的光彩，让现在的人去想象古人的生活，感受古人的智慧与思想，体会品味旧物的快乐。就好比我家一块刻着“三英战吕布”的画，经过工匠那出神入画的神奇之手，这个故事顿然栩栩如生跃然板上。即便过去这么久远，这里面的故事还让世人喜爱不已，谁说这块板就不能留下呢。难道，这还不足以证明它的存在价值吗？
我爸为了完整地保存好它们，真是费尽了心思，费了九牛二虎之力把百张古床拆成零件运到二楼阳台，再把它们一点点搭好。为了让我们这一代人能更好地了解民俗文化，我爸还准备办一个博物馆供大家参观，目前还在紧锣密鼓地筹备中，期待它开馆的那一天！
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你总说，把头抬高，别弄坏了眼睛。
于是我天真的，学各种护眼的方法，在深深的黑夜里，悄悄动眼球。
初秋的天空很特别，空旷寂萧里残留着一抹深绿。厌倦一堆用豪华纸打印的铅字。远景，本身就是放松的好法门。惬意中，看见很近的你，伸开巨大的粗糙的手，像一缕清风，丝丝舒适灌入我的'眼球。那一刻，我想要为你留下一双完美的眼睛。
很久之前的仲夏，我不是一个多听话的孩子，劝言、逼迫，那天早晨我依然成了赖在家里逃学的坏孩子。你提起哭闹的我，不管不顾地放到大门外，我还光着小脚。等来你的惩教。刻骨铭心的一次挨打，我忘了那是某年某月，只有一双融化愤怒的眼睛，直望进我的心。
崭新的水泥长道，我也曾与你奔跑，用红砖随意延长的线，便是起点，我骄傲地蹿在你前面。“哈哈，我比你跑得快。”满目灿然的你挪动很小的步伐，“你好厉害！”眸子里盈满了暖暖的爱意。过了好久，我才明白，那是鼓励。
还有那飘雪的寒冬啊！我第一次在撒满彩带的舞台上演奏。初站在光鲜中间。像美好的故事情节，我寻到了你的目光。一刹那的对视，我看见了欣喜和自豪。掌声响起的时候，那双深情的眼镜子浸的是无比骄傲。
今天，我真正地步入十四岁的大门，而你的眼睛却不知不觉地添了负荷，好重。看着信息表的字，只感慨视力不行了。
时光里的每一次对视，都饱含你我的交融，每一份成长，都印在你欣慰的眼睛里，其实，我心田里，也在开花呢。
为你，我会留下一双完美的眼睛，擦亮心灵的一扇窗，透进真挚的光芒。
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花开花落，都是一个成长的过程;一点一滴，都是一个青春的过程。——题记
青春是一盏明亮的灯，点亮你我心中的阴霾;青春是一首流动的曲子，谱写你我心中最动听的音符。
我给青春留下的，是自信。
自信，是成功的基础，是生活的画布，是前行的动力。有了自信，我会给自己一个舞台，不论大小，不论虚实;我会给自己一群观众，一群严格的观众，一群挑剔的观众;我会给自己一片天空，一片可以自由描绘的天空，一个敢于展示自我的天空。走上舞台，自信会将所有的紧张恐惧驱散;站上跑道，用尽力气向前冲吧，即使我不是最优秀的，但自信会伴我勇往直前。
我给青春留下的，是自强。
自强，是告别懦弱;自强，是展现自我。初中三年的学习转瞬即逝，一幕幕奋笔疾书、挑灯夜读的场景难以忘怀;一阵阵酸涩、困乏、紧张的感觉时常萦绕心头。我没有退缩，我相信有付出必定有收获。在累累果实中，看到了被老师称赞满心欢喜的我;看到了在同学、老师的鼓励下跑到终点的我。那是一种强大的力量，让我不曾放弃攀越自我的高峰，这便是自强。
我给青春留下的，是自立。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”三年既是短暂的又是漫长的，在这漫长的'江河中，我驾驭着自己的小舟，缓缓前行。波涛骇浪无法避免，但我不曾放松手中的船桨。因为，我不愿随波逐流，沉入无尽的波浪中。我在拼，在搏!驶向那更广阔的大海，增长了见识的同时，也攒满了经验。
我们的人生，在青春的渲染中更加充实;我们的心灵，在青春的荡漾中更加美好。在青春中，我们朝气蓬勃;在青春中，我们积极乐观;在青春中，我们体验酸甜苦辣。
我给青春留下的，是自信、自强、自立……
你给青春留下的是什么呢?
留下作文500字 39
我的爷爷不久前去世了，留下了一部小小的老人机。这是爸爸给爷爷买的，现在放在奶奶家，那个爷爷经常用的烟灰缸旁。
每当看到这部老人机，我总是会想起爷爷，想起他对我的好，想起他在我儿时逗我的那一刻，想起我做错了事被爸爸骂时爷爷站出来替我辩解的时候……这一切怀念都藏在这部老人机中。
我记得，爷爷不会用老人机，还是我教他的`呢。当爷爷拿到老人机时，翻来覆去，好像在寻找什么。我就过去瞧瞧，爷爷转过头来，用温州话问我，“淇淇，这手机的开关在哪里？”我扑哧一声笑了出来，也用温州话说：“爷爷，一般开关都在上面。”我接过手机，长按开机键，一串开机音乐之后，爷爷摸摸我的头，笑起来，露出一口大黄牙。我找到了“相机”功能，让爷爷笑起来，手比了个“二”的姿势，给他拍了一张照，再把手机还给他。至今，打开那部老人机，点开相册，还能找到那次拍的照片，稀疏的头发，红扑扑的脸，还有那高挺的鼻子，真好。
爷爷烧的菜是很好吃的，至少，在我心目中他是第一的。他烧菜时喜欢把老人机放在一旁，点开下载过来的音乐，《最炫民族风》、《荷塘月色》……越老的歌曲他越喜欢听，一听到音乐，用一个爷爷跟楼下保安学的词儿来说，那就是“得劲”，他立马就变成“老小孩”，扭动着身子，哼着里边的调调，高兴得很！可能，这也是他烧菜烧得这么好的原因之一吧。老人机里面的音乐没有删掉，听到这些音乐，我不由地笑起来，但心里不免有一些伤感，音乐还在耳边回响，人却已永远离去了……
这部老人机里头，收藏着许多我和爷爷珍贵的回忆，我将会永远保存好它。
留下作文500字 40
人生有太多的美好都会给你留下足迹，留下印痕。
我们都是一步一步的直到今天，一天一天的长大，这中间一定经历了让人所难忘、所感动的情节。
我生在农村，对家乡的一切都熟悉的很。记得小时候，我和小伙伴最有趣的游戏就是到河边去玩，我那时才几岁，只知道玩，有一次刚下完雨，河边涨水了，我从小就爱水，于是又和往常一样，雨停之后，与一大帮小孩到河边，我们刚开始谁也不敢下水，他让他下，他让他下，后来，一个小伙伴勇敢的跳下了水，水一下子到腰了，我当时真的被他的英勇所震撼了看他跳下水里，那些小伙伴也相继跳到水里，唯有我不敢跳水，他们在河里向我展示它的.威力，可是我就是摆脱不了自己，看到同学们在尽兴的玩着，我真的好羡慕，他们不时的说我是胆小鬼，可是我任他们怎么说，我还是没有下去。
于是我踏着沉重的步伐，留下了遗憾的脚印。
步毕竟是一步一步走出来的，带着遗撼的步伐我走入了小学，我已告别了胆小，更多的是挑战与上进。
一次，学校举行朗读比赛，我那时的性格是天不怕，地不怕的，我便参加了比赛，没想到歪打正着得了第一名，我太不敢相信了，于是我代表学校参加了中心校的比赛，在老师的细心管教下，认真辅导上，我终于去参加了比赛，在比赛中由于我太自负了，取得第六名的成绩，我一下子失落了，可是这时，我的班主任终于出现在我面前！他说，名次并不重要，重在参与，何况第六名也不错呀！你这个年龄就需要打击与挑战，于是，我又做回了自信又自负的我。
原来挑战和打击也能为我留下一串串深深的脚印。
人生的每一步都会留下每一个脚印，那一串串脚印就是一串最美好的回忆。
留下作文500字 41
在我们身边，对待“别人有困难”的态度大致有两种：乐于助人和袖手旁观。我认为，在社会上，每个人都应该理解、同情他人，在别人需要帮助时，善待别人，帮助别人！我永远难忘那一段经历。我去旅游，在火车上突然病倒了，车上原来互相陌生的旅客都那么热心肠，主动地为我让座、寻药、倒水。两位叔叔把他们的位置让给我；我躺了7个小时，他们就站了7个小时！他们毫无怨言，还背我下车。每当想起这件事，我就充满了无比感激之情。我要用我的经历告诉别人：我们的社会其实很美，我们的人民其实很美！我觉得，人不是孤立的，而是彼此联系的。
如果每一个人都怀有一份爱心，去爱每一个甚至是不相识的人，那么社会将会变得更美好。可是，社会上毕竟还有人不乐于助人。某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的.人不少。我要说：“不能走开！”张华，一个大学生，在遇到老翁落人粪池时没有走开！他用自己的生命拯救了老人！赖宁，一个少年，在恐怖的山火面前没有走开！他用自己的生命保护了国家财产！
徐洪刚，一位战士，在凶狠的歹徒面前没有走开！他用鲜血保卫了人民的生命财产！他们都没有走开！他们留下了，永远留下了一份宝贵的精神财富，一颗金子般的心！我们也没有理由走开！没有理由袖手旁观！在别人危难之际，给予帮助是很令人感激的。某杂志社调查的结果证明：同学们最赞赏的品质是“乐于助人”。是的，每个人都需要别人理解、同情与关怀。在别人需要你时，请不要走开！你的留下，为社会人情画又添上了动人的一笔！请把你的一份关心、爱心留下吧！
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