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校园美景作文

时间:2022-06-01 16:22:01 景作文 我要投稿

关于校园美景作文四篇

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的校园美景作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于校园美景作文四篇

校园美景作文 篇1

  在我们美丽的金陵小学校园里,有著名的“金小四十八景”。其中,令我印象最深刻的是“智慧彩虹”。“智慧彩虹”位于学校东侧教学楼一楼的一段长廊的两旁。如果你是第一次来参观我们学校,只要穿过学校大门,经过前面的台阶,再左转走20——30步就到了长廊,一直往前走你就能看到“智慧彩虹”了。

  “智慧彩虹”是由许多蕴含着智慧的中外小故事和一些有哲理的古诗组成。它们被印在长廊两旁的一排五颜六色的可以旋转的三棱柱上。每当我把一排排三棱柱转起来的时候,它们就像是花中飞翔的蝴蝶,更像是一道美丽的彩虹。因为这道彩虹是由许多智慧小故事和古诗勾画出来的,所以我们把它叫做“智慧彩虹”。

  每次在智慧长廊上细细品读这一篇篇中外小故事和一首首小古诗时,我们就像是一颗颗久旱的草木正在贪婪地享受着一场甘泉般甜美的雨水的滋润。这些智慧的养分让我们的心灵酣畅无比!

  我爱“智慧彩虹”!我的朋友,欢迎你也来我们学校的“智慧彩虹”汲取一些“智慧”吧!

校园美景作文 篇2

  校园,我们学习生长的地方,在这里的每一个角落都让我留恋,其中,一个美丽的小花园常常让我流连忘返。

  刚走进小花园,映入眼帘的是巨大的高耸的松树,站得笔直笔直的,好似一位威武的战士,做我们学习的榜样。这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树,成排成列,整整齐齐,就像我们做操时的方队,似乎想和我们一争高下。它们站得直挺挺的,如同一位位精神抖擞的钢铁战士,又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。

  走进“主道”——风雨长廊,它可是我们的“避风港”。每当风雨来袭,我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。下雨时,雨滳敲打在长廊的玻璃上,奏出一首首美妙的乐曲,如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去,沿途的风光美不胜收。在长廊的右侧,是一个小水池。小水池里装满了清澈的池水,水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。俯视水底,底部的鹅卵石形态各异,像山羊、像苹果、像斧头,色彩明丽,在陽光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪,那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠,美丽极了。

  在长廊的左侧,绿草如茵。草真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的地毯;草真密啊,密得连一丝陽光都无法射进去;草真软啊,软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花,一片紫色,还散发着浓郁的香味。

  走过长廊的尽头就来到小亭子,小亭子的顶居然是空心的。向上望去,一根长长的天桥挂在天边,天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。站在天桥上鸟瞰,小花园又是另一番景象,水池就像一个大脚板,亭子上的顶像一个个琴键,美不胜收……

校园美景作文 篇3

  说起校园,我们是很熟悉的。因为校园像是我们的母亲,它伴随着我们小学六年的学习生活时光,让我们在它的怀抱里快乐、幸福的度过这美好的六年时光。

  校园的最东端是大门,大门旁边有两棵高大的银杏树,它的存活有400年的悠久历史了,它矗立在校门口,像两位巨人,永远的守护着整个校园。

  校园西面,是两座高大的教学楼。南面是一片艳丽的花坛。花坛里有各种花草树木:有月季、茶花、葫芦......春天,百花盛开,各种鲜艳的.花儿都争奇斗艳,让校园变得更美丽;夏天,花儿、草儿招引来无数的蝴蝶、蜜蜂,它们在宁静的校园里忙碌着,给校园增添了许多生机。这些花花草草就像一条条美丽的绸带,把校园打扮的异常美丽,正在校园读书的你,时不时的也会被这香气所迷住了,就会有梦境般的感觉;秋天,果实累累,银杏纷纷从树上落下,孩子们欢快的拾着;冬天,大雪纷纷,校园里的植物差不多都沉睡了,因为它们太累,太累了,没有力气再开放了,而只有那挺拔的松柏依然顽强的守护着校园。

  我爱这美好的校园!

校园美景作文 篇4

  冬天,我认为我们的校园是最美丽的。

  一个冬天,所有的学生都在上课。下课时正在下雪。铃响时,学生们冲出了教室。

  跑到操场后,每个人都在操场上尽情玩耍。过了一会儿,雪下得更大了。不幸的是,当我们玩得开心的时候,铃响了,学生们都无助地回到了教室。看到我们的失望,老师说:“下一节课仍然是我的课。如果有人在这个班表现好,我会让他在下一个班在外面玩。”

  学生们都很兴奋,异口同声地回答:“好!”

  "学生们在这个班表现很好。下节课,他们都去玩雪。”老师的话一落实,学生们高兴得跳了起来。

  铃响时,所有的学生都冲了出来。“我们玩吧!”学生们追着我,有的打雪球,有的打雪仗,有的堆雪人……完全忘记了冬天的寒冷。

  我和一些孩子一起堆了一个可爱的雪人,手里拿着石头,用我捡起的树枝堆出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。很高兴看到我们的雪人。

  我们玩得很开心,不知不觉中,铃响了。随着铃声的到来,我们不情愿地回到了教室。

  校园的美丽在于学生们在下雪天快乐地堆雪人。我非常喜欢它。

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