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【实用】认识作文300字3篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的认识作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
认识作文300字 篇1
——给一个从未见面的朋友
原谅我不是一个诗人，无法把对你的感情凝聚在笔尖写成一首诗送给你，我只能用最蹩脚的文字写一篇并不精炼的文章来表达我对你的感谢。
亲爱的朋友，如果不是你，或许我正在电脑面前发呆；或许我一直在犹豫是否把我新写的小说发表。你说我是第一个赞你文章的'人，可是你却不知道你是第一个评论我文章的人.你的‘赞一个，欣赏你哦~加油！’给了我很大的勇气，让我知道我在麦格还是有朋友，有知己的，让我不安的心得到了一丝慰藉。
与你深交，我发现我们如此相像。我们都有个看似完整、却不堪一击的家庭；我们都渴望朋友、渴望被关注、渴望在孤单的时候有一个人陪伴；这一切造就我们能够成为了一个朋友、一个知己。
你一直不厌其烦的帮我修改文章，给我提意见，还一直把自己比喻成一个‘挑菜工’。我不是一个没有心的人，你对我的好我都记在心中。虽然没有见过你，但每次与你交谈我都知道坐在电脑另一边的女生捧着的是一颗无比真诚心。
真的谢谢你，虽然你说你觉得这样太客气。
青春不老，我们不散场。愿我们做一辈子的知己。
认识作文300字 篇2
我自己以为，我是一个对任何事情都抱有好奇心的女孩子，容易被感动，容易流眼泪，容易激动和兴奋……我跳跃式的思维像是漫天泛滥闪烁的星星，我爱幻想，经常会想有一天能够飞向浩瀚的宇宙；或是能在某个时候变成燕尾蝶在花丛中翩翩飞舞，甚至想能够制造出世界上最先进最强大的原子弹……
就是这样的幻想，让我在阅读中，经常把自己想象成书中的主角，全身心地投入进去。我的心在作者的字里行间徘徊着，情感像是随大海涨落的潮水。各种各样的人物、情节，牵动着我，让我在其中沉醉、愉悦、感动。我会把每一个字都深深吸纳，每读完一本书，我都会感觉自己像充满了气的气球，充实而满足。这个世界有许多说不清楚的`东西，但文字却把它们演绎得触手可及。课间、放学、晚上，总能看到我手不释卷在书中“深呼吸”着。正是阅读帮我认识了生活，认识了自己。
而写作是用语言的魅力表达自己，我崇拜语言的魅力，却又常常不知道怎么用语言准确地表达自己的想法。写作有苦有乐，苦是内心的认知过程，阅读是学习的过程，那么写作就是把这些融化为自己的感悟的过程。乐是当自己思如泉涌时，那种痛快的表达，让全身都处于兴奋的最高点。
正是文学，让我认识了自己，收获了人生。
认识作文300字 篇3
听了张震球老师的优质课和报告，让我学到了很多先进的教育理念和教学经验，使我想到了一些从未想过的问题，发现了自己的差距
与不足，对原有的'教育观念产生了强烈的冲击。
张震球老师的这节课讲的是《圆的认识》。从用一根线绕一圈的轨迹入手，引导学生如何画图（介绍圆规及用法），再到学生尝试画圆。其中张老师通过自己在黑板上画圆，跟两位同学比画圆谁快，谁画的
好看这个环节，自然理解利用圆规作图的方法、方便之处。
张老师在这节课上用绳子拴着粉笔让学生画圆，还用了一个皮筋拴着粉笔，让学生画圆。在画的时候，用皮筋画的同学圆画的不圆，张老师让学生说原因，学生得出皮筋有弹性，半径会变化。 应该用绳子拴着粉笔，因为半径是一样的。
张老师还通过半径，让学生自己引出直径的概念，从而得出直径是无数的。
张老师在课堂上通过启发和学生做实验来体验，加强对圆的认识，学生在课堂上是在研究数学，体验数学，所以学生的学习兴趣就很浓。今后自己在课堂上也要让学生多活动，多体验，而不能只重视学生记住知识。
在课堂上，张老师语言幽默风趣，学生听得津津有味，课堂效果很好。自己的语言还有些生硬，还需要用吸引力的语言。
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