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生活美丽作文

时间:2022-05-31 09:15:54 美作文 我要投稿

【精华】生活美丽作文合集5篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的生活美丽作文5篇,希望对大家有所帮助。

【精华】生活美丽作文合集5篇

生活美丽作文 篇1

  略微发胖的身材,不高的个子,一头干净利落的短发,再配上一副暗红的眼镜。这就是她,一个富有个性的老师。因为她,我们的生活才多姿多彩,你若不信,且听我慢慢道来。

  她有着一颗年轻的心,总是追赶潮流。在她的课上,“神马”“童鞋”“给力”等词经常出现,常常引得同学们哈哈大笑。我们在充满欢笑的课堂上收获了真知,这正是她授课的成功之处。

  或许是因为她那颗年轻的心吧,她十分平易近人,开得起玩笑,讲得了笑话,揭得了短处,叫得起名字,毁得了形象。没错,说的就是她了。不知不觉中,我们间的距离就被拉近了,她成了可以陪我们闹陪我们笑的好朋友。临近中考,学习生活渐渐变得枯燥和紧张起来,为了缓解我们的压力,她经常与我们开玩笑,讲笑话,对象往往是她自己,或是自嘲她的胖和矮,或是讲一箩筐她小时候的糗事。中考前夕,她总算是将她的形象尽毁。望作业,意踌躇,堆积成山何时完?这或许是我们中大多数人初中生活的真实写照。但这不是我们的style,只因有她。她说过,她也是从学生过来的,也懂得反复做类似作业的痛苦,尤其是那些无关紧要的题目。所以每次做作业前她都会把作业从头到尾做一遍,挑有价值的题目给我们做,这样一来我们就轻松了许多,效率也提高了,因为少做了无用功。如此善解人意的老师能有多少?正因为她的辛苦才成就了我们的幸福,好一个不辞幸苦的老师。

  或许你会觉得她是一个温柔的人,那么,恭喜你,答错了。都说事物有两面性,这的确是个真理,她就是一个很好的例子。

  “你们自己看看,这做的是什么作业,错这么多,啊!”说完,她猛地一拍桌子。凌厉的目光扫过,我们一个个噤若寒蝉,正襟危坐。此时的她完全颠覆了之前那个陪我们闹、逗我们笑的好好老师形象,将我们一个个训得服服帖帖的,不敢“造次”。这便是她的颠覆性的转变,压倒性的气场。发火归发火,但她从未打过我们。其实我们都知道,她就是刀子嘴、豆腐心,都是为了我们好。

  温柔起来的她,亦师亦友,可以陪我们闹,逗我们笑,甚至不惜自毁形象,洋溢着柔之美;严厉起来的她,气势如虹,压倒一切,充斥着刚强。正是这样一个充满个性的老师,让原本枯燥的学习生活变得多姿多彩,让我们的学习生活更美丽。

生活美丽作文 篇2

  一位诗人这样写道:因为有了你,生活便多了一抹美丽的色彩。

  能让生活多一抹色彩的,是“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”的十里扬州,生活因笛声悠扬而更美丽。

  能让生活多一抹色彩的,是“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋”的梦中江南,生活因景色秀美而更美丽。

  对于一位诗人来说,能集草木山川之美、歌舞笙箫之丽于一身的,便只有诗歌了。诗歌凝聚了诗人的智慧与情思,让我们的生活更美丽。

  诗歌“可以群,可以怨”,它“哀而不伤,怨而不怒”,映衬心情,抒发情怀。那本是清冷的孤夜,让人垂泪到天明。可是李白的一句“举杯邀明月,对影成三人”不仅道出了自己的孤单,更饱含着一种乐观而积极的心态。与其一人掩面,不如邀月开怀

  纵是高处不胜寒,亦可换得美酒共消愁。愁与酒、酒与诗本为一体。正是诗歌穿越了千年,将李白的生活展现在我们面前,那个“行路难”的李白,那个“将进酒”的李白,是诗歌一路与他相伴,为他解忧,为他浇愁,让他抒遣愁情,在挫折中继续自己精彩的诗人。李白的生活因诗歌而更美丽。可以毫不夸张地说,是诗歌将一位酒徒与诗人分开,是诗歌成就了李白的个性与风骨。

  在失意中狂欢,在狂饮中作诗,诗如杜康,可以解忧,生活便多了些宽慰与希望,显得更加美丽。而诗人在失意中展现出的不屈的个性与旷达亦寓于诗中,为今人的生活增色。

  其实,诗歌不仅是屈原的“哀民生之多艰”,不仅是苏轼的“寂寞沙洲冷”。诗歌原本明媚,给人以生活之情趣,展现出生活之美。

  面对秋景,刘禹锡有诗云:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”就是这短短两句诗为我们的秋日生活增添了一份情思,原本略带感伤的事物,经诗情渲染,为我们的生活增添了美丽。

  面对秦川,《诗经》中那一句“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”,为苍凉壮阔的秦川增添了灵秀之气,使原本黄沙一片的秦地多了一抹水的清澈,天的蔚蓝,露的洁白,伊人服饰的绚烂。原本单调的面朝黄土背朝天的生活,就因这一句诗歌增添了梦境般美丽的色彩。

  正如川端康成在旅馆中欣赏凌晨时分未眠的海棠花时产生诗情那般,在平淡生活中的细心观察与感悟所创造的如诗歌般美丽的事物会反作用于我们的生活,使之充满情趣之美。在那里,月亮圆满,伊人不憔悴;前世今生,刻三生石上。

  诗歌,原来可以培养我们的诗情,教会我们发现生活之美。

  如果诗歌只能解忧怡情,纵是能为我们的生活添一抹亮色,也必不会持久。

  仔细想想,人生四季,也像极了诗歌的起承转合。年少轻狂,终会在老年沉静下来,但这之中夏章的绚烂,秋章的丰富,便是我们人生中最值得珍藏的美丽。

  原来诗歌创作源自生活,有了好的开端,在关键时刻的正确转型,才能赢得最终的灿烂,生活也因此更加美丽。

  诗歌,你是诗人的挚友,更是我们的良师,生活之情、生活之美、生活之理都由你孕育。诗歌,生活因你更美丽。

生活美丽作文 篇3

  如果说天空是小鸟的向往,因为每一朵白云都会告诉它一个关于自由飞翔的故事,如果说大海是浪花的归宿,因为每一个浪潮都汇聚着前进的力量,那么好书就是我的灵魂居所,因为读过的每一本书都慰藉了我的心灵,丰富了我的精神世界,陪伴了我的成长,使我的内心世界变得丰满圆润。

  孩提时代的我天真烂漫,对一切都充满了好奇,有着一颗不安分的心。院子里、小路上到处都有我嬉笑的身影。这时,书籍走进了我的世界。从连环画《西游记》,到绘本故事书,再到注音读物《安徒生童话》……那时的我不一定能完全清楚这些书都讲了什么故事,但是有一点却让我记忆深刻,那就是:不管主人公经历了多少的痛苦和磨难,他们始终是善良的,最终他们都可以战胜妖怪和坏人,可以过着幸福快乐的生活。

  这些启蒙书籍带给了我一个前所未有的世界,给我的灵魂世界洒下了第一缕阳光。它让幼小的我萌生了这样的意识:善良的人会有好运的!不管面对什么困难,坚持到底,一定可以“守得云开见月明”。对于孩提时代的我而言,书籍在丰富了我的精神世界的同时,也在我的心里播撒下了“爱”、“真”和“美”的种子。

  学生时代的我,开始了求学之旅。这时书籍更是我形影不离的好伙伴。小学时的我,对人对事都充满了好奇,遇事总要问“为什么”。这时候,各类书籍就成了我最亲密的好友,它告诉了我上至天文、下至地理的许许多多的知识。

  一本本有趣的童话故事书让我在梦幻的世界里自由驰骋。步入了青春期后,在那个如花的季节里,我们的生命绽放得格外美丽,犹如天空中那美丽的彩虹……但是花季常常是和雨季结伴同行的。那青葱的岁月里,我们也有着不为人知的烦恼,身体和心理变化都让我们惶恐。当时又不懂得如何向身边的人寻求帮助,这时候关于青春期的书籍悄悄地走进了我们的生活……它像一个老师,耐心地陪着我们揭秘成长;它像我们的知心好友,理解我们成长的彷徨;它像我们的守护神,为我们的青春“保驾护航”。

  成长于无声无息间前行,我们挥手告别了往日的稚气,开始学会沉思了。这时,书籍汇聚了人间的万象,给我们揭示了人世百态,万千柔情。在史铁生的《我与地坛》里,我们读到了母爱的不离不弃,也懂得了“失去便不再是美丽,拥有才是最幸福的结局”的道理,并在心里告诉了自己:我要学会珍惜拥有的。《简爱》里,我看到了女性对于爱情的执着,也悟到了真正的爱情是建立在平等、互爱的基础之上的。一部《边城》让我领略了湘西那如微风般轻柔的风情,认识了一群有情人,见证了一段凄美的但又夹杂着浓浓的浪漫气息的爱情……

  学校毕业参加工作以后,我依然疯狂地喜欢读书。一部《红楼梦》在我的心灵画出了一条优美的弧线,化作千古绝响。它围绕着“情”这一个核心,透过对两个世界——现实世界(贾府)和理想世界(大观园)的描写,塑造了一群鲜活的人物。尽管最后大观园里的儿女们都无法逃脱“千红一哭,万艳同悲”的命运,最终走向了毁灭,但是永久驻足在我的记忆中的却不是她们最终被毁灭的事实,而是黛玉葬花的凄美,是宝钗扑蝶的艳美,是晴雯撕扇的俏美,是湘云醉卧的憨美……

  这些用生命演绎精彩的女子告诉了我:生活的意义不在于你获得了怎样的结局,而在于你怎样活着,拥有怎样的过程。一品红楼知大意,再品红楼叹红颜,三品红楼意从容……在一次又一次的书海拾贝中,我学会了达观与从容。

  行走在人生路上,很多时候我们会淡忘文学。繁重的学业、纷扰的人际交往、琐碎的日常生活,还有那欲说还休的爱情,占据了我们太多的时空。于是,在日复一日的.等待中,我们失去了原本平和的心境,而往往以战斗者的姿态纵横驰骋,去博取那所谓的成功。

  然而,当繁华谢幕的时候,我们会突然有一种说不出的寂寞,一种难以言表的惆怅。因为远离了文字的烛照,我们不知该以怎样的姿态去拾掇那些芜杂和慌乱。

  所以,阅读吧!夜深人静之时,点上一盏灯,品一杯香茗,读一部好书,在茶香飘溢的世界里,感受人世间的万千姿态,还心灵一个归宿!

生活美丽作文 篇4

  黑幕压抑着夕阳,它却还在挣扎,怒目而视,像要驱赶这些污秽的昏黑一般。挣扎,大放红光,晕染了河水,晕染了船,惊动了树叶,惊动了岛。还在挣扎,尽管已经被压下去一半。不能屈服!不能低头!但终还是消失在西天了!悲壮,却也美丽。

  烈火沉沦

  匆匆忙忙,人流激荡在教室之间。汹涌澎湃,声势浩大。灯光黯淡了,似乎只是微不足道的陪衬品,无法照亮整片人海,也无法深入,揭开海底的面纱。这灯光,仿佛是我一个人的。

  默默地坐着,眼神坚定并充满斗志,身处人潮却波澜不惊,汗珠沁出来,但身体却纹丝不动,盯着盯着,似乎看穿了其后的奥秘。不畏难题!不畏难题!我抬起头,意味深长地向前望去!卷子幽灵般飘到眼前,鲜红的分数映入视网膜,经视神经传播至大脑皮层视觉中枢,唤起了条件反射。“嘀嗒”,泪水沉重地打击在上面,心中的火熄灭了……

  命运,你欺骗了我!一切啊!一切!一切努力都化为泡影,化为无形。我不禁有些怅惘,有些迷茫……

  死灰复燃

  太阳推挤着黑幕,它却无力挣扎,闻风丧胆,像要四散而逃,躲闪这胜利的曙光一般。逃!有心无力。从河水褪去,从船褪去,光覆盖树叶,光轻托起鸟。还在扩展,尽管黑暗已不复存在。就是不屈!就是抬头!此时,没有悲壮,只有美丽。

  望着这绚丽的景象,心中有一股力量被唤醒了——那是不屈的力量!不屈的力量!我坐下来,重新拾起笔,吹掉覆在书上的一层薄灰。郑重地翻开,重新坚定信念,钻研着那道题的每一个文字。又找回了昔日的感觉,重新端正身子,将精神集中,似乎又看穿了更深层的神秘。此时的阳光,照亮了我的脑海,穿透了我内心深层的悲观。我抬起头,站起身,再次看向窗外,只有心里的无限感慨:别向命运屈服!我的太阳!给予我战胜挫折与命运的精神信念!

  不屈的精神最美丽!最强大!最耀眼!有了不屈的生活,更耀眼!更强大!更美丽!

生活美丽作文 篇5

  默默坐在窗边,静静啜饮一杯茶,让窗外花香与腹中茶香一道,伴我品味生活。

  妈妈的眼眸

  妈妈的眼眸是温和的。自我呱呱堕地的那一刻起,妈妈的眼眸就伴随着我成长。小时总喜欢牵着妈妈的手走,喜欢看妈妈的眼眸。在妈妈的眼眸里,我看到了世间最伟大的爱。我高兴时,妈妈的眼眸是明亮的;我伤心时,妈妈的眼眸是那么忧郁;我兴奋时,妈妈的眼眸又是那么明亮。妈妈的眼眸似乎随我而变。

  品妈妈的眼眸,我学会了爱。

  老师的眼眸

  老师的眼眸是亲切的。自我坐在教室里念“举头望明月,低头思故乡”时,老师的眼眸就进入了我的生活。在老师的眼眸了,我看到了宽容。老师引导着我们前进,在茫茫人海中给予我们方向,老师传授给我们的不仅是课本里的知识,更是人生的哲理。一次善意的批评使我读懂了老师的眼眸。

  品老师的眼眸,我学会了宽容。

  同学的眼眸

  同学的眼眸是纯真的。自我背着书包在路上蹦跳时,同学的眼眸就与我同行。在同学的眼眸里,我看到了快乐。在缤纷的世界里同学是我们最为亲密的朋友。人生路途中,有同学相伴是一件幸福的事。当我们快乐时,会与同学分享;当我们失意时,同学会与我们承担。同学的眼眸是我们快乐的源泉。

  品同学的眼眸,我学会了快乐。

  生活是美好的,它给予我们一切。生活的美在予细细品味,品妈妈的眼眸,品老师的眼眸,品同学的眼眸,千丝万缕汇成一片爱的海洋。

  默默坐在窗边,静静啜饮一杯茶,让窗外花香与腹中茶香一道,伴我品味生活之美。

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