班级作文

时间:2022-11-29 16:32:21 关于班级的作文 我要投稿

【推荐】班级作文汇编五篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的班级作文5篇,欢迎大家分享。

【推荐】班级作文汇编五篇

班级作文 篇1

  9月1日,是一个与众不同的日子,近两个月的愉快假期梦幻般地过去了,在这暑假期间,我非常地思念我的老师和同学们,我很想与他们谈谈假期生活,我多么盼望早点儿开学啊!

  今天一大早,我就迫不及待地来到学校报名,可是我刚到班里报名时,吃了一惊,心里有说不出来的难受,只见老师在黑板上写到以上同学的名字都要到六年级五班去报名,其中就有我,就是把我们四个班的同学,从中每个班分十五名学生到新组建的五班去上课。当时我心里很不平衡,为什么把我们分到五班去?我们与原来的同学已经营造了五年的深厚友谊,怎么可以突然离开呢?我的小伙伴们也不愿和我分开,当时我们都伤心极了!老师舍不得我离开,我们都流下了眼泪……随后,我来到了五班报名,此时我心里非常担心,老师教得好吗?我能与新同学很快成为朋友吗?在这个班里,学习的氛围好吗?……我有着一大堆的疑虑。

  在随后的日子里,证明了我的疑虑是多余的。班主任陈老师向我们解释说:“把我们分到五班是因为学校非常重视我们六年级的同学,每个班由于学生太多,所以新建立了一个五班。同时,我和数学老师呢,都是每年带毕业班的`,有教学经验,所以同学们请放心,我们一定会教好你们的!”听完老师的话,我心中的大石头落了一半,在一个星期的学习中,我发现正如老师们所说的一样,不仅教得很好而且还有耐心,经常问我们是否听懂了。这是我心中的大石头彻底落地了。

  在这个新班级中,我一定要团结同学、关心同学,并且我还会加倍努力学习,争取在毕业会考时,考出优异的成绩,为顺利升入初中打好基础,为六·五中队增添荣誉。

班级作文 篇2

  在这个金秋时节,我告别了六年的小学生活,来到了梦寐以求的山大附中,来到了我的新班级---9班,开始了我全新的初中生活。

  走进初一(9)班教室,看到了一张张陌生而亲切的脸庞,我感到异常的放心和踏实,班级和谐融洽的气氛,让我不安定的心情一下子放松了下来,总感觉心里的一块石头落了地。

  自从来到了(9)班,我就把这里当成了自己的家,把亲爱的老师同学当成了自己的家人。记得在刚开始的几天军训中,大家大汗淋漓、疲惫万分中走出山大校门,回到班级时,总爱说“啊!终于到家了”,是的,这里的每位同学都把我们的班级当成了自己的家,都为“家”付出了自己所有的爱,在唱《我们是一家人》时,大家都那么有感触。

  最近一周,学校的板报评比、卫生评比以及校歌的检查工作都陆续展开了,我们都努力地争取各项评比的胜利。

  记得一天下午的第一节课后,很多同学急急火火地跑出教室,跑到宣传栏看校歌检查的成绩,当看到(9)班名子后面赫然的“好,继续保持”时,真的是欣喜若狂,各个都击掌欢呼,因为,我们真的炽热的爱上了我们的班级。

  我的新班级,充满了浓郁的学习氛围,也洋溢着美妙动听的`欢声笑语。说到班级,就不得不提老师,两位班主任老师从我们入校的第一天起,就给了我们无微不至的关怀,每天关心的叮嘱,平和的话语,像冬日暖阳,温暖了我们的心。

  我们为了班级从家中拿来了青翠的盆栽,我们为了班级都做出了自己最大的贡献,互帮互助,团结友爱,我们每天生活在这个班级,那种眷恋的情感,别人是体会不到的。

  我爱我们的新班级,爱我们美好温暖的“家”!

班级作文 篇3

  今天放学的时候,薛老师对我说:“苏子瑶,以后你来管咱们班站队纪律。”我点了点头。刚一出教室,我发现:队伍里,一些同学在交头接耳,好吵;还有一些同学怎么也不想跟前面的同学对齐。这时,王嘉伟大声说:“抱臂看齐。”“一二”总算把全班同学给弄安静了,我又看了看,就对那些不对齐的`同学说:“请跟前面的同学对齐,四人一排也要对整齐。”那些同学就站好了。

  我很喜欢当纪律员。

班级作文 篇4

  快开学了,听说我们年级要重新分班了,我很不高兴,因为我和一班的同学一齐学习了整整四年,同学之间有了很深的感情,当然不想和他们分开,而这回听说我被分到了二班。

  报到那天,我闷闷不乐地来到了二班教室,我的情绪十分不好,刚到一个新的环境,有点不太适应,连班主任让我当班长我都没兴趣。

  可是自从上了水教师的第一节语文课后,我发现我逐渐开始喜欢新的班团体了。水教师讲课时课堂气氛十分活跃,她时不时用幽默的语言把我们逗得开心地笑起来,让我们在开心的同时掌握了知识。水教师讲课十分生动,她带我们朗读课文时总是声情并茂,很吸引人,我们上了一节四十分钟的`语文课,好像只过了十几分钟。

  水教师也很负职责,她每一天都要经过校信通把当天的作业发到家长的手机上,提醒家长督促孩子好好完成作业。水教师对我们的学习要求很严格,必须把当天的错题改正确才能回家。水教师还提倡我们多看一些好的课外书,可是绝对不让我们看漫画,她每一天在放学之前给我们留二十分钟时间来看课外书。

  五二班是一个新组建的班团体,我必须要好好学习,天天向上,为我们的新团体添光彩。

班级作文 篇5

  八年级时我们已经完成了一半的学习和生活。回首这段学习和生活,我们不断追求卓越,追求卓越的道路也不断向前延伸。我们在这条路上不断前进。

  良好的纪律

  这学期,我们的纪律越来越严,是一个很好的。我们班离操场很近,所以去操场很方便。一开始,铃还没响。那些“差生”已经“跃跃欲试”,甚至影响到班里的“精英”。结果,他们上课心不在焉。万老师了解情况后,对他们进行了批评教育,规定他们不能在操场上发疯,只能做体育锻炼。万先生也亲自监督。“整风”结束后,下课铃声再次欢快地响了起来,学生们继续沉浸在学习中,仿佛没有听到。在课堂上,以Z、l、N为首的“积极分子”经常扰乱课堂纪律,甚至在课堂上摆放纸飞机。“扫黑除恶”运动开展以来,他们认识到自己的错误,开始改正错误。从那以后,违纪行为很少发生,他们不会再把纸飞机放在周围。当他们离开学校时,如果他们把他们放在前面,他们肯定会“振作起来”,争先恐后地“飞出”教室。一些人在其他教室外“等候”。在万老师的`教学和学生的相互监督下,学生可以有序地进出教室。“等别人”的现象已经不复存在。放学后的纪律有了很大的改进。学生自觉遵守纪律难道不是一种优势吗?

  早读坚持卓越

  保持早读也是学生的一个优势。每天早晨,当孙公公还在黑暗中休息时,8(12)班有一种响亮的读书声,从教室里飞出来,响彻校园,就像一首美丽的“冬季协奏曲”。陈其英是这个班英语课的代表。她带头早读。我们班还有其他的领导!在领导中,刘梦瑶是最认真负责的学生。尽管他生病了,他仍然大声朗读。学生们也“不甘示弱”,他们都敞开心扉大声朗读。当英语老师黄老师看到学生们无私的阅读时,她的脸上总是露出灿烂的笑容,称赞我们做得很好;期末考试前一个月,万老师慷慨地把早期的汉语自学贡献给了“策略”边上的课程,这节课将复习历史,下节课将复习地理,每一次语文自学都安排得很清楚,在老师的鼓励下,学生的复习热情也在不断增长。他们正在争夺教师的支持。就连“希望八星”也改变了以往懒散的面貌,认真地拿起了书本。学生们不坚持早读吗,这也是一个优势吗?

  有意识地锻炼

  这也是学生有意识锻炼的一个优势。当跑步练习铃发出悦耳的声音时,我们已经站在塑料跑道上,自觉地进行了体育锻炼;当跑步练习即将结束时,学生们已经准备好冲刺,只听解散的铃,学生们就会冲到“贵宾”练习区练习立定跳远,每次练习10组,然后进行5分钟的座椅前弯运动。五分钟一到,我们就有意识地绕着操场跑。练完之后,我们身上的寒意就会消除,更不用说有多舒服了。语文课前,只要万老师给我们一个命令,我们就会迅速冲出教室,开始练习跑步,少跑两圈,多跑四圈。虽然学生跑的圈数不一样,但我们总能坚持下去,没有人懒,更不用说缺席了。课后,每个学生都充满了学习的热情和精神。学生有意识地锻炼不是一种优势吗?

  创先争优的道路是漫长的,也是不断向前延伸的。但我们不能因为一些成就而停滞不前。我们要继续发扬“精益求精”的精神,纠正自己的缺点,遵守纪律,坚持早读,自觉锻炼,走出一条完整而遗憾的创先争优之路!

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