【精华】美的作文九篇

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的美的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精华】美的作文九篇

美的作文篇1

　　爸爸的爱不仅是嘴巴说说的，有时候还会打、骂，爸爸对我的爱我是终身不会忘记得。

　　爸爸对我的学习是十分十分地用心!记得有一次，我不会背一首古诗，我反反复复读了很多很多遍，妈妈因为我读了这么多遍还背不出气得哭了，我也急得哭了。在这个时候，我的爸爸刚好开门回家，看到这个情形，和颜悦色地给我讲了一个故事，爸爸把作者、诗意、创作背景等都包含在这个故事里，经过爸爸的点拨，我很流利地将这首古诗背了出来。还有一次背诵英语的对话，我用点读机，读了好久才勉强背出，我就在整理书包，我的爸爸要求再次背诵，我背完后，爸爸说我其中一个单词发音不准，我坚信自己的发音是准确的。争执中得时候我便打开点读机，我陪着爸爸再次听了一遍，后来，果然是我错了。

　　爸爸不仅对我的学习十分用心，在生活上对我也是十分关心!记得有一次，我上学时候衣服穿得少了，当我感觉冷得时候，没有想到爸爸居然把握的外套送到学校里来了。穿上爸爸送来的衣服时，我就在一直想，我的爸爸总是在我最需要的时候出现……

　　爸爸，我想在这个“父亲节”来临的时候，大声得对您说：“爸爸，父亲节快乐!您辛苦了!”我不再多惹您生气﹑少顶嘴。做作业速度要加快，尽量不因为作业没做完被老师留下。

美的作文篇2

　　古今中外历史上的一些人物被人们千古传颂，并不在于他们的漂亮外表，而在于他们的精神，那是一种精神美，阐释了自己的一生。

　　一个人有出众的外表，健全的体魄、固然令人羡慕。漂亮的衣著打扮无疑能弥补自身的天然缺憾，但这些美的条件只是外观的，并且并不能长存，而那些在语言、行为、心理等精神方面表现出来的美才是最永恒的。

　　正如19世纪的美国十大英雄偶像之一——海伦·凯勒，他以自强不息的顽强毅力，在安妮莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言，并且完成了她一系列著作，她，一个与现在的我们相当大的小女孩，她身残志坚，不屈不挠，对这个世界充满了无限希望。因为她相信自己能够战胜病魔，坚信自己能够与病魔抗衡，最终她成功了。更加体现了她内心的一种永恒美，她并非完美无缺，也没有美丽动人的外表，但是他拥有的那份精神是最永恒的美。

　　相信在这样精彩的世界，有无限的美丽，表与里的美，最崇高的美，就因为有那不朽的精神，才谱写出那样动人的美丽乐章。

　　当黎明还黝黑时，他就触着光亮而长吟，上下求索，踽踽独行，他使一条不屈的生命得到的高度的提升，他使一个站立的灵魂得到了不朽的诠释，他就是屈原，静静的汨罗，守护着他的灵魂；皇皇离骚，诉说了他的忠贞，在那个视人民如草芥的动荡年代，他用自己的血泪诠释了什么是心存百姓；在那个朝秦暮楚的战乱时期，他用自己的生命回答了什么是爱国精神。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，他的心，与日月争辉，他是美丽的化身，被后人千古传颂。

　　因为他们的坚强，因为他们的不屈不挠的献身爱国，还有更多伟人事迹，被众人所知晓，被后人流传于世，他们是最美丽的，就犹如这世间的四季，让世间万物都富有生命的气息，他们各自献出了自己的美丽，就像四季奉献了青春。

　　有春的惬意，她为万物带来芬芳美丽的花朵，带来了蓬勃新绿的草木，带来了对未来的一份憧憬，带给我们一片生机勃勃的景象。有夏的热情，它带给万物缤纷绚丽的骄阳，带来了挺拔的苍翠树木，带来了奋斗的脚印，带给我们一直激情的歌曲。有秋的温情，她带来了如金的落叶，带来了温柔的秋雨，带来了丰收的喜讯，带给我们一篇缠绵的诗章。还有冬的.宁静，她带来了洁白的雪花，带来了素雅的天地，带来了胜利后的沉思，带给我们一幅清新的画卷……。

　　这四季多么的美丽，就犹如是为了歌颂那些美丽的人而存在的，四季为他们谱写了最美的乐章，那是永恒的表与里的美，永存在心中的内在美。

美的作文篇3

　　概谁都知道，这名言出自范仲淹。但对于范仲淹的了解，尤其是他极为不顺的仕途，在官场中一波三折的跌托，所知者恐怕就为数不多了。

　　范仲淹(989－1052)，字希文，汉族，苏州吴县（今属江苏）人。唐宰相履冰之后，北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家，祖籍邠州（今陕西省彬县），后迁居吴县。他为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。1052年（皇佐四年）五月二十日病逝于徐州，终年64岁。是年十二月葬于河南洛阳东南万安山，谥文正，封楚国公、魏国公。

　　范仲淹的仕途生涯可以说是典型的不顺，他虽有远大抱负，缺乏施展平台。为官之初，他只是在地方上做小官，辗转十多年，后来因为修复海堤有功，由此提升进入中央。从此，范仲淹凭能力和一张嘴皮子，名噪整个朝廷。

　　1029年冬至前，在宋仁宗身后垂帘听政7年、61岁的刘太后筹划自己生日庆祝。想在自己生日时，由天子带着群臣前来拜寿。范仲淹说了扫兴话：“太后过生日，是皇帝的家事，扯上文武百官跪拜，岂不乱了后世的体统？”范仲淹未见太后已经不快，还越说越来劲，竟然劝说太后要还政于皇帝、退居深宫。对范仲淹的谏言，太后惊讶、发怒，然后一气之下，把他贬出了京城。京都的同僚好友纷纷赶来饯行，对他的“口无遮拦”、“直言”赞赏有加：“此行极光(极其光明正大虽贬犹荣)。”

　　三年后，刘太后死。仁宗把范仲淹召回了京师，让他做专门评议朝事的言官右司谏。皇上给了他言官的身份，似乎他上书言事可以名正言顺、无所顾忌了。然而他怎知皇宫官场的难弄难混。他上任后屁股还没坐热，就和皇帝吵了起来，事出宋仁宗想废掉郭皇后。那种朝代，平民都可以因“七出”之罪而休妻，皇帝要废皇后是无人可以非议的。宰相吕夷简赶紧赞成，范仲淹却振振有词摆出一堆道理，不让仁宗废后。这回是仁宗恼怒、被老范烦得受不了，于是再次把范仲淹贬出宫去，范仲淹由此贬谪到了睦州了事。京城官员闻讯，又一次热闹赶来来送别，对他的“胆大敢言”赞不绝口：“此行愈光。”

　　过了几年，范仲淹由睦州移知苏州，因治水有功，又被调回京师，封赐天章阁待制荣衔，做了开封知府。范仲淹又一次辗转仕途，回到了中央权力中枢。

　　去开封的范仲淹偏偏不安分，他画了一幅“百官图”进献仁宗，画中之意是讽刺、嘲骂宰相吕夷简，把他一味提拔的亲信、朋比为奸的买官和卖官的人物，居然形神具备地曝光描绘在这画上。吕夷简恼羞成怒，指责他离间君臣。最后，仁宗皇帝偏袒宰相吕夷简，于是范仲淹三度被贬，谪守饶州。士大夫再次轰动，第三次跑来喝饯行酒，起哄称赞：“此行尤光。”

　　范仲淹哈哈大笑道：“这样的饯行，这样的荣耀风光，我已历经三次了。”言罢，这个“以天下为己任’的士大夫转身，挺直了背脊，迈开大步，洒脱而去。

　　其实，范仲淹并非是不谙官场规则的书呆子、迂夫子，他在仕途中以行施自己的责任与义务一而再三丢了自己官帽，乃是为江山社稷与百姓福祉，是他一生践行其“以天下为己任”的写照。

　　皇佑元年（1049年），范调往杭州作知州。他出资购买良田千亩，让其弟找贤人经营，收入分文不取，成立公积金，对范氏远祖的后代子孙义赠口粮，对婚丧嫁娶也均有资助（有俸禄的官员除外），这种善举感动天下，遂使全国范姓民众视范仲淹为族姓圣贤而世代敬仰。

　　皇佑三年(1051年)，范仲淹移任青州。这里的冬寒，加重了他的疾病。第二年(1052年)调往颍州，他坚持扶疾上任。但只赶到徐州，便在五月二十日（6月19日）溘然长逝，享年六十四岁。这时范仲淹家资拮据，已无积蓄，一家人贫病交困，仅借官屋暂栖。范仲淹死讯传开，朝野上下一片哀声。西夏甘、凉等地的各少数民族人民，也都聚众举哀，连日斋戒。凡是他从政过的地方，老百姓纷纷为他建祠画像。范仲淹死后没有选择葬在苏州，而是选择了河南洛阳伊川归葬。据史说，这是其母改嫁无法入苏州安葬，而他是要效仿唐代三朝居相的姚崇。范仲淹曾在给兄信中说过：“我本北人，北人淳厚。”

　　北宋皇帝追加范公为兵部尚书，并亲书“褒贤碑‘。纪念碑文热情饱满，词语生动，是由曾支持皇上变法的文学泰斗欧阳修撰写。

　　范仲淹的一生，勤奋、正直，为国为民的精神激励了一代又一代国人。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格也传承升华为中华民族的品德，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想，已经熔铸成为中华民族的传统美德，成为中华民族乃至世界人民的宝贵精神财富。

　　值此换届之岁，那些在仕途官场中面临进退留转的人们，是否应该回顾一下这位古人先贤，思考一下，他的“三上三下”、“三进三出”，“极光、愈光、尤光”。

　　“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的为官之道，就是把人民的利益放在首位，正确处理好国家需要、工作需求和个人前途的关系，别只盯着位子、票子、车子。执意孤行者，只能引发身败名裂。坦然面对自己的进退得失，人民不会忘记。

美的作文篇4

　　在一片茂密的森林里，狮王决定举行一场群兽的选美比赛，获得“真正美”的荣誉称号的动物将得到一枚金奖章。此消息一出，所有的野兽纷纷报名，几乎所有野兽都认为，只有自己才是真正美的。

　　第一天进行的是淘汰赛，动物们都充分发挥自己的长处，比如，狐狸的聪明，老虎的威武，山羊的善良……

　　经过一轮激烈的淘汰赛，最后快出的选手竟然星狐狸小姐和老虎先生。

　　十天后他们会进行一场比赛，最后决出冠亚军。

　　十天很快过去，终于到了最后决赛的日子了。这真是一场举世瞩目的比赛盛事，赛场的周围密密麻麻地挤了一层又一层的观众。

　　只见老虎像绅土一样，威武地站在比赛场上；而狐狸呢，高高地抬起头，尾巴则傲慢地一摇一摆的。

　　裁判员大象伯伯清了清嗓子，宣布比赛开始。

　　先上场的是狐狸，她说：“我是真正美的人，你们看，我有一身光滑的毛，优美的身段，更重要的是，我有一个聪明的脑袋，你们一定还记得那一次我假借老虎威风，把你们中好多人都吓得四散逃跑吧……”说完，狐狸小姐狡猾地笑了笑，她以为，有了这段不光彩的经历，动物们都会怨恨老虎先生的……

　　突然，只听见“砰”的一声巨响，不用说，又有人进入森林打猎了，动物们吓坏了，四散逃命……只有老虎，循着枪声，对着手持枪的人猛冲过去……猎人被老虎的威风吓坏了，拔腿就往回跑，哪里还敢再来打猎……

　　二十多分钟过后，动物们终于缓过神来，大象伯伯似乎没有受到琍才枪声的影响，还是坐在裁判席一动也不动，他见到了所有动物的表现。当所有的动物都坐好，准备继续看比赛时，大象伯伯却高声宣布比赛结果：“选美比赛圆满结束，当之无愧的冠军是老虎先生。”动物们疑惑了，比赛还没结束，怎么就草草宣布结果呢？大象伯伯静了几分钟，当所有不解的声音都静了下来后，又继续说：“刚才，我们遭遇到敌人——猎人，几乎所有的动物都只顾四散逃命，只有老虎先生，为了保护其他动物，奋不顾身地冲向猎人，把猎人赶跑，所以我认为‘真正美’的金奖章当属老虎先生……”大象伯伯的声音刚落，全场响起了雷鸣般的掌声……

美的作文篇5

　　我爱宽阔笔直的马路，爱坚实精致的大理石路，然而，我更爱家乡蜿蜒曲折的小路。

　　春天的早晨，太阳把她的第一缕充满希望的光洒在小路上，路边软绵绵的小草醒来了，头上顶着颗颗晶莹剔透的露珠，在这金灿灿的阳光下，闪耀着灿烂的光辉。纯洁的野百合，淡粉的满天星，紫色的罗兰散发着让人心醉的芳香，鸟儿站在枝头，春之歌在小路间荡漾……

　　夏天的夜晚，我在幽静的小路上漫步，路儿弯弯向前延伸，不见尽头。此时，知了已经休息了，熏衣草也已经静静地睡着了，高大的白杨树下，是一潭清亮的湖水，清晰地倒影着一轮皎洁的明月，微风轻轻地拂过白杨的树梢，水波在悄悄地荡漾着，波光粼粼的湖面给小路抹上了一层神秘的色彩，只有歌唱家--蟋蟀打破了此时的宁静，吟唱着心中的夏之语……

　　秋日的黄昏，天边是一片绚丽的橘红。杨树叶子在秋风中飞舞，一片片飘落在地上，似一只只轻盈的蝶，盘旋着，盘旋着……草儿已经失去了往日的生机，披上了黄色的外衣;而路边又出现了簇簇的一串红，红得淋漓尽致，红得触目惊心，那是血一般的红，那是它傲然绽放着的生命的色彩!那是秋天的华美乐章!

　　冬天的下午，整条路，不--是整个田野，整片地方都是纯白无暇的雪，走在上面，脚下踏出了“嘎吱”“嘎吱”的乐曲声。树枝上盖了一层雾凇，闪着寒光的雪，挂着毛茸茸、银亮亮的雪球，如烟的雪屑在空中飞舞着，飞舞着……顽皮的孩子们出现在小路上，堆雪人，打雪仗，欢声笑语洒满了小路……

　　我爱家乡的小路，爱小路的春之歌，夏之语，秋之华，冬之洁!

美的作文篇6

　　我对汉字的收获真不少。比如：《汉字的演变》、《有趣的汉字》、《有趣的谐音》。有趣的汉字里面包括字迷。汉字的演变让我知道了汉字的历史。有趣的谐音里面包括歇后语，笑话。甲骨文的发现让我知道了只要仔细研究、观察，就会有所发现。甲骨文是这样发现的：一位学者王懿荣在一次生病时，发现药渣里的龙骨有像字符的花纹图案，便产生了好奇心。他把药店里的龙骨全部买来进行研究，发现了甲骨文。

　　仓颉造字让我知道了：只要观察各种物品，就能发现各种花纹图案的文字。赞汉字这一课赞美了汉字的特点——让我知道了要多看别人的好处，不要多看别人的坏处。

　　一点值万金这篇短文让我知道了做作业要细心，写完作业后要重新检查一遍。街头错别字让我知道了以后要多看书。

　　以上这些知识，都是要细心观察。

美的作文篇7

　　人们常说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。多少个日日夜夜里，他们不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论老师走到哪儿，让他们牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。

　　当地球偷偷绕着太阳跑了一圈，老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。升入六年级了，六年的点点滴滴，都留在了心里。洪老师是数学教师，她带着我们更进了一个台阶。洪老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前的这段时间，每天都有自制试卷让我们做。也许你觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥的知识，每天布置做不完的作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？

　　再说朱姝老师既是班主任又是语文老师老师吧。朱老师对于教学有自己的一套，她对我们说过的最多的就是重点的文段一定要背下来。如果在考试时把古诗词给写错了，就得重抄20遍。一开始，同学们还不太愿意，朱老师就说：“我让你们抄，是要你们纠正自己的错误。末考的时候一定会考古诗词的。你把这些分都丢了这就是太不应该了。而且，抄是一种惩罚，一个小挫折。若你们现在不锻炼如何承受一个小挫折，等长大了，面临大挫折时，必定会一碰就倒的。”

　　是，大家都学会主动地背要背的古诗了。说真的，我们还挺享受这种挑战呢！每当看到自己又一次默写全对的时候，心里就会特别的兴奋。每节课前三分钟，朱老师会让我们背自己喜欢的文章，积累多一些写作技巧。每次背诵，我们都会特别的认真，全都沉浸在这种气氛当中。

　　最令我感动，是我的英语老师杜玉芳老师。杜老师原本也是跟其他老师一样，教几个年级的英语。但杜老师主动提出要教回我们六年级学生，大家共同的努力，终于把杜老师给留了下来。然而，杜老师由于多了我们六年级学生，就要由原来只要教的一个班数学跟两个班英语，又增加了六年级2个班，要多背多少节课，要多付出多少心血啊！杜老师，你跟我们的关系已不仅仅是师生关系了。你就像我们的好朋友一样，下课了会跟我们聊天谈心，你不顺心的事也会讲给我们听。还记得一次课上，杜老师对于我们班近来的学习情况不是很满意，于是就让大家“说说真心话”。我还依稀记得杜老师的一句话；“……奋斗的过程中，常会遭受挫折，唯有坚持到底，才能获得最后的成功……”一席话，燃起了我们全班同学的斗志。杜老师，你已经完全取得了同学们的信赖跟爱戴！

　　正所谓“一日为师终身为‘父’”，老师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与追求。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。校园，是老师的花园，老师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风跟跟，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。亲爱的老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望……如果没有您思想的滋润，怎么会绽开这么多美好的灵魂之花？

　　亲爱的老师，我爱您！

美的作文篇8

　　神秘老师布置了一项秘密作业——发现生活中的“美”。我想：“美”藏在什么地方呢？想到这，我不禁去问妈妈：“生活中的‘美’在哪儿呢，我怎么找不到啊？”妈妈不假思索地说：“去银湖公园发现‘美’吧！”

　　于是，我踏着轻松的步子一个劲儿地来到银湖公园。一进门我就听见“砰砰嘭嘭”的响声，我朝那个方向看了看，原来是一位大哥哥喝可乐，可乐瓶随便乱扔一通，就不管它了。我想：我应该把可乐瓶捡起来扔进垃圾桶，才是个好少年。我加快了步伐，捡起可乐瓶扔进垃圾箱，我做了一件好事，心里美滋滋的。我又看到了一位大约40多岁的妇女，身穿黄衣服，上面写着“绿嘉缘”。她一手拿扫把一手拿簸箕，弯着腰认真地扫着大街上的落叶和尘土，那弯曲的身影、灰色的面孔，看来已经扫了三四个小时了。

　　啊，世界上的美真多呀！

美的作文篇9

　　前我认为“美”就是人长得美的意思。但自从我读了《美》这篇故事后（“篇”不能做“故事”的量词），我就不再这么认为了，我对“美”有了更深刻的认识。

　　这个故事讲：从前，有一位农夫，他有两个美若天仙的女儿。有一天，农夫出去钓鱼，一不小心失足了，他大喊：“救命啊！救命啊！”一个叫花子将他救了上来，农民十分感激，对那位花子说：“谢谢您！我把大女儿嫁给您，希望您能接受！”叫花子很开心，便答应了。

　　农夫告诉了大女儿，大女儿死活也不愿意，这时小女儿说：“我和姐姐一起去算了，如果姐姐不愿意我就替姐姐嫁给他！”于是两人就这么走了。

　　姐姐见了那位头发乱糟糟、衣服左一个洞右一个洞的乞丐，掉头就走。妹妹只好独自来到乞丐面前，对乞丐说：“我愿意嫁给你，不过你必须再等两年，因为我还太小。”乞丐回答：“我可以再等两年。”说完，乞丐走了。

　　不久以后，姐姐就嫁给了有钱人，农夫很开心，妹妹一声不吭，心里还想着那个救了爸爸的乞丐。

　　两年到了，乞丐做出了惊人的成绩——当上了国王。妹妹不信，姐姐更不信，等姐姐知道了以后，想：早知道嫁给他好了！妹妹从此当上了王后。一位雕刻家知道了，送来一尊妹妹的雕像，那雕像的名字就叫“美”，并语重心长地说：“妹妹的美才是真正的美！” （把所读的书或文章的内容介绍出来，和读者一起共享，这是读后感文体的结构要求，作者做到了这点，但在行文中要注意语言的简练和内容的概括，以提炼出精彩。）

　　对！妹妹的美才是真正的美！妹妹不仅外表美，心灵也很美！妹妹拥有一颗善良的心、真诚的心，那才叫“真正的美”，一个人就算她（他）外表美，没有一颗善良的心，不叫“真正的美”！而像这样的“真正的美”在生活中常常可以遇到。

　　今天，我去上学。在公共汽车上，我看到一个叔叔，他留着长长的头发，身上的牛仔裤左一个洞右一个洞的，真像一个叫花子，太丑了！但他仍然一副怡然自得的样子，坐在座位上听着耳机，来了一位阿姨，手里抱着一个小弟弟，车上人太多了，她没地方坐。我刚想要让座，那位叔叔站起来了，把座位让给了那位阿姨。我有些吃惊了，真没想到啊！我仔细看了看那位叔叔，他还是挺帅的。（很不错的一个例子，如果能抓住细节展开叙述那就很生动了。）

　　一个人美不美，有时候是不能看他的外表的，就像那位叔叔一样。（如果能再举个反面的例子，通过前后正反对比，主题说明就能更有力，主题也就更具说服力。）

　　以前，大家夸我美的时候，我的心里总是美滋滋的，现在我想，今后我的行为要对得起我的外表才行，我要做一个真正“美”的人！（结尾稍嫌仓促，最好是进一步结合自己的思想实际和生活状况来表达自己的想法。）

　　美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。

　　在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真美！”

　　在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：“她真美！”

　　可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。

　　自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。只是美，真正在身边体验到的内在美！

　　有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。

　　那是北风呼啸的日子，那是梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。

　　在巴士上，人们都不约而同地把头转向窗口那边，不停的对手哈着气，试图想更暖和一点。没想到，一件意想不到的事情发生了。

　　突然，司机猛地一刹车，“哇”的一声，把车上所有人的目光都投向了一位中年妇女身上。

　　刚刚可能是因为司机的急刹车，这位中年妇女受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘身上。妇女紧皱着眉头，连声说着对不起，姑娘缓缓的回过头，全车人都把心揪得紧紧的，在为这位中年妇女担心着。可谁也没有想到的是，迎来的不是一顿狠狠的怒骂，而是姑娘把外面的那层衣服脱了，对妇女说：“大姐，你需要坐在通风的位置，我就要下车了，这个位子给你坐吧。”“可是，你的衣服？”“没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。”

　　车门开了，姑娘走下车，大家不由自主地赞叹道：“这女孩儿真善良！”“这女孩儿心眼儿真好！”

　　这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。

　　她和梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。美，就在身边。

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