安全作文

时间:2022-11-26 10:35:25 关于安全的作文 我要投稿

安全作文合集五篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的安全作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

安全作文合集五篇

安全作文 篇1

  火是生命的起源。在寒冬深夜,它给人们带来春天般的温暖;火是美丽的,它使人们走进一个朦胧温馨的世界;火是无私的,它不顾一切地为人们而牺牲;有进火是无情的,多少家庭因为它而破碎,多少条生命因为它而失去。而且连有“万园之园”美誉的“圆明圆”顷刻化成一片灰烬,又使多少人的心灵蒙上了如炭黑的阴影!

  去年,深圳龙岗区的一家歌舞俱乐部,发生了一场特大火灾,它不但毁了这家大型娱乐场,还夺去了四十六条无幸的生命。这场火灾的起因,只是一名消费者无意中点燃了手中的烟花,烟花的火点打在天花板上而引起大火,大火瞬间燃到整个大厅,人们慌忙而逃,却在黑暗中找不到出口,慌乱中造成了人踩人的场面,整个密闭的大厅浓烟滚滚,有的人因吸了大量有毒的浓烟而倒地,有的人砸破璃窗跳楼逃生,但楼层过高,跳楼逃生的生还机会很小。没有逃生通道,没有通风系统,楼层过高等,是造成大量人员伤亡的.主要原因。

  如果投资者——歌舞俱乐部的老板懂得把安全视为第一的话,他肯定会在娱乐场所安装上严格的消防系统,设计多条带有夜光标志的逃生通道,并确保通道的畅通;在天花板上安装上灵敏的喷洒器;装上大型的通风系统;高压消防箱等一切消防器械,相信这次火灾伤亡程度肯定会减到最低。

  由此可见,人人学消防知识懂消防知识的形势刻不容缓。发生火灾的罪魁祸首当然是火,那么我们不用火不就行了吗?那肯定是不可能的,我们的日常生活和国民生产都离不开火。那该怎么办?那一定要防!电,是我们日常生活接触最亲密的能源之一,但一旦发生短路,它会瞬间产生高温,使电线包皮起火,引燃周围的可燃物,而发生火灾。所以我们一定要小心用电,残旧的电线要把它换掉,不用的电器将它的插座上拨下来,如果长期不在家时,一定要关掉电源的总开关。煤气是人们取代木柴的又一种重要能源,为我们加工食物和取暖之用,被储存在钢瓶或管道中,在密闭的室内情况下发生涉漏的话,煤气的浓度会越来越高,达到一定浓度时,遇到火星就会发生爆炸,所以每天用完煤气时牢记关好气阀,并要保持室内通风。

  火是把双刃刀,如果懂得利用,那么它就会给我们带来好处,如果不懂得利用,那么它就会给我们不定期来伤害。所以我们要加强对火的认识,让它给我们还来的只有幸福,而不是伤害。

安全作文 篇2

  很多同学都认为安全事故离我们很远,其实不然,它就在我们身边。可能是过马路抢那么一点点时间,结果就发生了交通事故。还有很多安全事故是源于我们的好奇心,如果我们能忍住不做一些危险的事情,可能就躲过一场悲剧。

  下面就是发生在我身上一件真实的事情,现在想起来还有些后怕。

  那是在我还很小的时候,自己一个人在床上玩,妈妈在厨房做饭。那时我对什么东西都好奇,都想拿过来玩一玩。无意中就发现一把红色的小枪,很漂亮,我就拿来玩,玩着玩着也不知碰到哪里了,枪里突然喷出火来,把床单点着了,吓得我一边喊妈妈,一边哇哇大哭。妈妈听见了,急忙跑进来,一看床单着火了,也吓坏了,急忙拿东西把火扑灭了。后来妈妈告诉我,那是一把打火机,不是玩具枪。如果妈妈当时不在家,后果该多么严重啊!

  现在长大了,几乎每天都会听见爸爸妈妈不停地叮嘱我们,在家要注意水电煤气,出门要注意车辆,要少吃垃圾食品,不要单独去水边等等。“珍爱生命,远离危险”这句话可不光是挂在口头上的.,更重要的是要懂得各种安全自救的方法,才可能学会预防和应对各种灾难性事故。只有做到安全第一,我们才能真正远离危险,健康成长。

安全作文 篇3

  清晨。

  阳光被窗外校园内的柳枝割碎,款款地送进我井然有序的课堂。作为一个业绩优秀的小学常识课教师,注视着教室中善良无邪的几十名孩子们,我知道,虽然不是主科老师,我却肩负着一个如此重大的使命——为彻底改善交通安全现状做贡献。——“同学们好!老——师——好!”

  俯视教室中满怀期待的可爱的孩子们,微笑自然地滑上我的嘴角。“今天,我要和大家一起来了解并学习一下有关交通安全的知识。”

  我满怀自信与热情地按下教鞭上的按钮,一盏正在闪烁着红绿灯在屏幕上缓缓出现。“要想了解最基本的交通规则,我们首先要能够看懂红绿灯。它是交通路线中的总指挥员。当道路前红绿灯中的红灯亮起时,车辆必须停止前进。”

  “老师,”当班长的女孩子欣欣坚定地举起了手。她是一位著名企业总裁的女儿。“老师……红灯停、绿灯行这我知道,可是每次爸爸开车带我出去玩的时候,都是一路横冲直撞。我问他为什么不遵守交通规则,他却满不在意地跟我说没关系……”欣欣的声音低了下去,仿佛自己为爸爸的违规而感到羞愧。

  教室里一阵少有的静寂。我想到欣欣父亲望不可及的地位,又想到自己教育孩子们的梦想,在课堂一瞬的考虑时间中,我终于硬着头皮,温和而不失严肃地说:“欣欣同学,你的父亲闯了红灯。这是违反交通规则的行为,请你回家劝导他改正错误。”

  刚上课时的兴奋劲儿少了一半。我打起精神,努力微笑着,向孩子们展示下一幅图片——禁止鸣笛标志。“那么,相信大家一定知道这个交通标志代表的意思吧——它就树立在我们的校门外不远。”话音落下,班中竟是一片出乎意料的沉寂。

  我禁不住地有些失望,勉强挤出一丝微笑。“这个标志上画的'是一只喇叭,在喇叭上的红色的斜线代表着此处禁止鸣笛。也就是说,在标志指示的区域内,汽车一律不能按喇叭,以免影响人们的生活学习等。”

  “老师!”纪律委员小胖没有举手,有些愤然地从座位上弹了起来。“每天早晨上学时,许许多多的车把学校门前的路堵得水泄不通。不仅如此,被困在路中间的车集体鸣笛发泄愤怒,吵闹的声音经常让我们在教室中心烦意乱。大家说难道不是吗?”小胖的话音刚落,教室中就开始了纷纷的议论,孩子们无用的抱怨不停灌进我的双耳。我有些慌了神,急忙做着手势,高声喊着让他们安静下来。

  失望的声音渐渐平息了,我暗暗深吸一口气,稳定一下情绪,抬头看孩子们一双双睁大的眼睛中,竟混合着一种课前不存在的失落、不满与惊恐。时间还在流逝,我无力地再次按下按钮,这次屏幕上出现了一条黑白分明的斑马线。

  还未等我开口,小安缓缓地从座位上站了起来,眼眶唰地一下红了。他曾经是班上当之无愧的学习委员,但是近来成绩一路下滑,引起老师间的纷纷议论。我心中一颤,不敢想他将要说什么。

  “我的爷爷,他从我出生就一直带着我,本来走路轻快,可近来腿脚不好使了……前几天为了给我买水果,走在去超市的一条斑马线上……却被一辆飞驰的车……躺在医院里……连我都不认得了……”

  我的头脑中一片混乱,小安残酷的声音在尖锐地回响。教室中,出现了一种仿佛风暴来临前的绝对的安静。我快步走下讲台,把正在艰难抽搐着的这对弱小的肩膀紧紧地搂在怀里。

  下课铃声骤然响起。孩子们默默地离开自己的座位。

  小安仍旧抽泣着,他用他的一双小手紧紧地围住我的腰,仿佛久久不愿分开。我的心中回荡着一种声音,这声音既不是班长欣欣替大人的羞愧,不是小胖愤然的谴责,也不是小安亲身的悲痛。同时羞愧着、愤怒着、悲哀着的还有我,一个爱着孩子却没有能力让他们在爱中成长的常识课教师。

安全作文 篇4

  风,和逸的;空气,清新的。坐在屋顶上的感觉,还是那样,有点儿害怕,又有点儿雀跃。

  外公在厨房里正烧着开水,用于洗碗筷。外婆不知道在忙着些什么,走走进进的。我掩着嘴偷偷地笑:幸好没有被外公外婆发现我晾衣服晾到屋顶上去了,不然又要上大半天的安全教育课了。浓烟缓缓地从烟窗里冒出来。烟窗上面放着一块砖头,不知道是什么时候放的,也不知道有什么作用。这砖头把冒出来的烟分成了两个方向走。一开始,烟出来得很缓慢,转眼间又变得急促起来,最后,又归与平静……这有点儿像童话故事中的老爷爷。这,有使我想起了老是吹胡子拿我没办法的,已不在人世的'爷爷……

  “喔!喔!喔!”几只大公鸡跳上了村口的那堆石头上叫。路上的人也开始多起来了,各自开始自己的工作。对哦,一日之计在于晨啊!

  不过,在这里我想起了要做一件非常非常重要的事——赶快爬下屋顶,以为,我已经听到外婆上楼梯的脚步声了。哎哟,这裙子怎么这么不合作啊,在这个关头出事了!毫无疑问,我最后被外婆当场捉获。在外婆那冗长的“安全课”上,我暗暗发誓:我以后再也——不穿裙子了!

安全作文 篇5

  1.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  2.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  3.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  4.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  5.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  6.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  7.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  8.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  9.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  10.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  11.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  12.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

  13.通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

  14.语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。

  15.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

  16.本文事情过程写得具体明晰条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了

  17.叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动。献计献策读后能从中受到教育。

  18.朴实自然的`童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。

  19.这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞叹。

  20.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

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