我们毕业了朗诵主持词（精选5篇）

　　利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。随着社会一步步向前发展，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的我们毕业了朗诵主持词（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我们毕业了朗诵主持词（精选5篇）

　　我们毕业了朗诵主持词1

　　甲：尊敬的各位领导，各位老师

　　乙：各位诗友，各位同学

　　甲：大家

　　合：下午好！

　　甲：欢迎大家莅临“杨韵（光双龙）毕业诗歌朗诵会”现场，在这里，没有客套和客气，有的只是，诗情和诗意。

　　乙；首先，请允许我代表杨韵同学，对到场的各位嘉宾做一个简单的介绍，今天，我们很荣幸的邀请到，著名诗人、天津诗社顾问，原天津市人大常委秘书长，天津桃李源文化基金会董事长乔富源；著名诗人、天津国土资源局副局级调研员，天津诗社执行理事苗绪法；深记者，《中国青年报》教育版主编、全国职业院校学生记者团秘书长梁国胜；

　　甲：诗人、天津青年诗社常务理事、《渤海早报》副刊编辑常英华；天津职业大学党委宣传部部长王丽华；书法家、天津诗社朗诵团副团长张志浦；

　　乙：著名诗人、天津诗社常务秘书长路振忠；著名诗人、天津诗网刊总编，《天津诗人》杂志副总编，天津青年诗社社长胡庆军；著名诗人、诗歌评论家孙玉田；著名诗人、天津诗网刊主编，天津诗社理事田放；

　　甲：诗人、中国文化义工委员会执行主席、中国大众文学学会会员张中庆；诗人、中国文化义工华北大区执行主席王京涛；

　　乙：著名诗人、天津青年诗社副社长王彦明；诗人、桃花堤诗社社长滑盈欣；90后玄幻作家，《钟音诗报》编委娄佳男，诗人、《钟音诗报》编辑冯浩峰、陈学斌；天津职业大学社会管理系学生会主席王伟、郭宇航

　　甲：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　众所周知，诗歌的核心精神是自由，自由的核心价值是博爱。既然如此，那就让我们，牵着缪斯女神的衣袖，走进自由，走进博爱，走进青年诗人杨韵；下面有请青年诗人杨韵致答谢词，大家掌声有请。

　　甲：谢谢乔老师的精彩讲话。

　　雪花纷飞。天津，枕着鹅毛信入梦。睡着的，是昨夜的喧嚣；醒着的，是杨韵的心。

　　乙：千里冰封。职大，以诗歌的名义解冻。有人说寒风萧杀了金秋，杨韵却说，冬雪是春天的被子，再等一会，花就开了，绿意就上来了！

　　甲：现在，我宣布：“梦想在这里起飞”之杨韵（光双龙）毕业诗歌朗诵会

　　合：现在开始

　　甲：杨韵对着千里之外的家乡说：身在远方，心不在，不管走多远，接受我的还是这块肥沃的土地！

　　乙：接下来，让我们，一起聆听，一个远离家乡，初来天津的学子发自内心的《呼吸》，朗诵者：周露雨

　　甲：诗人发自内心的对家乡的热爱，感染着我们每个人，这犹如，有一天，杨韵问父亲，咱也进城去吧？父亲没有吭声，看了看木匠为他们做的梁！沉思了良久，杨韵说，他从父亲的沉默里，听出了老家的风声。接下来，让我们伴随诗歌《老家的风》走进三晋，走进河东大地！朗诵者：金万方

　　乙：诗人是一个怀乡的孩子，无论身处何方，对家乡的思念未曾断过一秒，同时，诗人也是一位孝子，在今年过年回家，看到病床上的母亲，便仍不住热泪盈眶，带着这份孝义，让我们走进杨韵诗歌《母亲的疼(外一首)》。朗诵者：王广飞

　　甲：此刻，杨韵的心再也不能平静了，他说他的泪水流在了肚脐眼里。从此，杨韵在诗歌里一醉不醒，他爱上了这种简短的文体，爱上了一个叫海子的人。请欣赏《未名湖，我的亲人》。朗诵者：何磊

　　乙：杨韵在想，海子为什么不跳进未名湖，来证明他的纯真，为什么非要卧轨，难道火车能载着他回家？这种执着，这种真诚，投射到杨韵的每一寸生活。那天，一个人，他生命里那么重要的一个人，竟然和他《失约》，请欣赏诗歌《失约》朗诵者：袁勤文甲：聂鲁达说：“不知道有多少颗风儿的心脏，在我们相爱的寂静里跳动？”杨韵说：“台灯下，我的脑海里全是你的影子，我的笔下全是你的忧伤。”接下来请欣赏杨韵爱情诗歌第一首《把你的忧伤写进我的梦里》。朗诵者：薛延蒙

　　乙：河水还在河水中央流淌，一趟又一趟，时间久了，已不记得从这片芦苇丛中经过几次，只是每次的过往，使我留恋的还是没有将你移植到我的左心房。如此痴情的诗句里，到底包含了诗人多少的爱念，请欣赏爱情诗歌第二首《那是草原上的一个梦》。朗诵者：从浩

　　甲：曾有一个美丽的梦，在运城，在杨韵的故乡。三毛说，她可以把所有的爱，给荷西，杨韵说，他曾把最深沉的爱给过一个家乡的女子。请欣赏爱情诗歌第三首《我的幸福在运城》。朗诵者：光双龙

　　乙：亦或这是一首诗歌，亦或这是一段独白，亦或这是一封情书，以下这段淳朴的文字里，到底展示了咋样一个杨韵呢，请欣赏爱情诗歌第四首《中午十一点xx分，我在为你写诗》。朗诵者：金万方

　　甲：诗人已经把爱人的忧伤写进了梦里，这首作品里，作者却说，不再单纯地想把爱人的忧伤写进梦里，而说，只要得到对方的一个眼神，亦是最快乐的事情。多美纯洁，多么美好的画面。请欣赏爱情诗歌最后一首《幸福的钟音》。朗诵者：郭晓圆

　　乙：这一组诗歌里，你将会读到另一个杨韵，一个阳光，自信，充满梦想的年轻人，请欣赏《相邀阳光》。朗诵者：王照清

　　甲：杨韵是一个品学兼优的学生，他喜欢读书，珍惜青春的每一寸光阴，在他的诗歌里，第一次出现了对话式的书写，令人眼前一亮。接下来，请欣赏《飞翔·青春·读书》朗诵者：何磊、李丽芳

　　乙：杨韵的诗歌很单纯，单纯的让人觉得生活是那么的美好，那么的令人神往，如同以下这首诗歌将会展现出来的，对一个人，对一个画画的人的祝福。请欣赏《想起你》。朗诵者：宋宏叶

　　甲：每个人都有一个未来，每一个人也都有无数个未来，在无数的未来里，杨韵心中的那一个唯一的未来是什么样呢，请欣赏杨韵诗歌《未来的我会是什么样》。让我们和杨韵一起畅想未来，一起书写未来。朗诵者：从浩

　　乙：杨韵很重友谊，他喜欢朋友，他觉得朋友是生命里最珍贵的礼物，他善待每一个朋友，他关爱每一个朋友，当然，天下没有不散的宴席，马上要毕业了，当面对朋友别离，他又会如此感念，请欣赏本次朗诵会的压轴诗歌《再见了，我的同窗》。朗诵者：王广飞、周露雨

　　甲：谢谢从浩的精彩朗诵，朋友们，欢乐的时光总是很短暂，杨韵的诗歌承载着亲情、友情、爱情

　　乙：是呀，聆听杨韵的诗歌，我们能想到当初创作这些诗句时杨韵的艰辛历程

　　甲：听完杨韵的诗歌朗诵会，今天到场的嘉宾肯定有话要说，那么我们掌声请资深记者，《中国青年报》教育版主编、全国职业院校学生记者团秘书长梁国胜

　　乙：有请梁老师。

　　甲：谢谢梁老师

　　乙：谢谢

　　甲：之前杨韵给我说，他来天津认识的第一位诗人老师是孙玉田老师，他说认识孙老师之后，孙老师把他介绍给天津诗歌界的其他老师，在诗歌创作道路上也给予他很大的支持和鼓励。下面有请诗人、诗歌评论家孙玉田老师上台讲话、

　　乙：大家掌声有请

　　甲：谢谢，谢谢孙玉田老师的精彩发言

　　乙：谢谢，谢谢两位老师，让我们再一次把掌声送给两位老师甲：两位老师讲话都很精彩

　　乙：是啊，他们对杨韵、对诗歌期望都很高，让我们把掌声送给两位老师。

　　甲：今天，我们在这里相聚，今天，我们在这里聆听，今天我们在这里感受诗歌的真善美

　　乙：朋友，你的到来是对一位写诗者的支持，杨韵用个性的语言书写诗意生活；用诗意的生活感受人生乐趣。在他未来的写诗道路上还很漫长，让我们把千言万语化成一句，祝福他，祝福他在未来的写诗道路上写出更加壮丽的篇章。

　　甲：朋友们，“梦想在这里起飞”之杨韵（光双龙）毕业诗歌朗诵会

　　合：到此结束，朋友们，再见！

　　我们毕业了朗诵主持词2

　　甲：尊敬的老师，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家早上好!

　　甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。

　　乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。

　　甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。

　　乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。

　　合：XXXX20XX届六年级毕业典礼，现在开始。

　　各领导、代表发言(甲乙轮流)

　　(播放视频《我们的这六年》)

　　甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。

　　下面，有请XXX校长为我们致辞。

　　乙：感谢X校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。

　　下面，有请教师代表XXX老师上台讲话。

　　甲：感谢XXX老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。

　　下面，有请XXX同学作为学生代表上台发言。

　　同学们的才艺表演(甲乙轮流)

　　乙：青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。

　　下面请欣赏，六(1)班XXX等同学为我们带来《荷塘月色》。

　　甲：感谢六(1)班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情——今天，我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。

　　下面请欣赏，六年级(2)班XXX同学的芭蕾舞表演《绣说》

　　乙：门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。

　　下面请欣赏六年级(3)班的同学XXX为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。

　　游戏互动环节(甲乙同台)

　　甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。

　　乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。

　　甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是——XXX老师。今天，在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。

　　乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。

　　下面，请这三位老师上台。

　　(用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动)

　　甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

　　乙：六年来，除了XXX等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请XXX老师上台。

　　(随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花!)

　　表演二(甲乙轮流)

　　甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。

　　下面请欣赏六年级(1)班同学们带来的话剧——《XX》

　　乙：感谢六年(1)班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。

　　下面请欣赏六年级(3)班的XX同学为我们带来桑巴舞表演。

　　甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华;帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。

　　下面请欣赏六年级(4)班的同学为我们带来古诗文朗诵。

　　结束词(甲乙同台)

　　乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。

　　甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。

　　乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。

　　甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。

　　乙：今天，我们将告别母校走向新的目标;明天，我们将用更出色的成绩向母校汇报。

　　合：希望同学们在未来的道路上能有一番作为，希望所有默默关注我们的老师桃李天下，20XX年六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家!

　　我们毕业了朗诵主持词3

　　答：各位领导，各位学校管理者：

　　b:亲爱的老师，

　　答：亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　答：六月花开，六月桃李香。

　　六月的暖风带着初夏的温暖。

　　答：六月的校园充满了收获的甜蜜。

　　今天是值得庆祝的一天。

　　我们六年级的所有老师和学生聚集在一起，举行了第20次毕业聚会。

　　让我们向所有成功完成六年学业并即将进入新学校的学生表示热烈的祝贺！

　　答：我要向所有为学生的成长奉献热情和智慧的老师们表示衷心的感谢：“感谢母校，放下我的梦想”——第一所小学的第二十届小学毕业晚会现在开始！

　　答：同学们，在一个小学校温暖的家庭里六年，我们在学习中进步，在幸福中成长。我们和老师之间的师生关系就像深千尺的桃花湖，永远温暖着我们的心。正确

　　学校领导总是关注我们健康快乐的成长。现在，有请我们敬爱的宋校长为毕业晚会致词。掌声有请。

　　答：校长富有意义和热情的话语鼓励我们朝着更好、更高的目标前进。

　　请记住宋校长的谆谆教诲。我相信在不久的将来，我们——小学将为拥有我们而自豪。

　　答：同学们，在洞口小学的六年里，没有老师们的苦心经营，我们的成长可能会更加曲折。

　　现在，我们即将开始新的旅程。学生们一定想听老师对我们说些什么。让我们鼓掌，邀请我们的班主任刘老师来谈谈他的心。

　　答：同学们，六年前，我们带着一张稚气的脸，一张稚气的脸来到小学。——小学里的一切都见证了你的成长。——小学的每个角落都给你留下了幸福的身影。让我们邀请学生代表刘海荣发言。

　　b:同学们，我们的母校是以人为本，全人为本。钟灵美丽而杰出。答：我们不能忘记母校的叮咛和老师的嘱托。我们的每一次进步都是用老师的辛勤汗水凝聚而成的。我们的每一项成就都离不开老师们的辛勤教学。接下来，学生们通过深入阅读来表达对老师的感谢和对母校的怀念。《恩师赞歌》

　　b:让艺术点亮生活，让艺术之花在洞口校园绽放。洞口小学是我们的家，老师是我们的家人。请欣赏董带来的《妈妈的吻》。

　　(互动会议)

　　答：同学们，像刚才这些同学一样，善良，自力更生

　　信而又多才多艺、充满灵气的孩子们，在我们周围还有很多很多。正是因为我们学校每一位无私奉献、黙默耕耘的老师们，才培育出与众不同的一小学生。对于我们来说，一晃六年的小学生活今天就要毕业了，每一位老师心里可能都有很多想说的话，此刻，如果让你们每个人用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，会是什么?(我们挨个采访一下大家)

　　b:我来采访一下我们的数学老师刘老师，刘老师用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，是什么?

　　a：我来采访一下我们的'英语老师张老师，张老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?

　　b：我来采访一下我们的常识老师董老师，董老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?

　　a：我来采访一下我们的体育老师张老师，张老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?

　　b：老师们的话字字真切，这一个个镜头也记载着孩子们最美妙的回忆，最美妙的童年。同学们，让我们把热烈的掌声献给老师，向我们最可亲，最可敬的老师们表达我们真诚的敬意和祝福，好吗?

　　a：同学们，在这临别的时刻，大家肯定都有一些最真的心里话想说给老师听。我们来采访两位同学，看他们想对老师说上什么祝福的话。

　　b：我来采访一下刘云同学，刘云你想对老师说些什么?

　　a：我来采访一下董瑞凯同学，瑞凯你想对老师说些什么?

　　b：我来采访一下董甜甜同学，甜甜你想对老师说些什么?

　　a：我来采访一下刘胜壮同学，刘胜壮，你想对老师说些什么?

　　a：听了同学们的心里话，下面有请的b和董梦爽同学为大家带来歌曲《听妈妈讲那过去的事情》。

　　b：请欣赏《打靶归来》表演者：

　　a：六年的小学生活今天就要结束了。

　　b：这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。

　　a：亲爱的同学们，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点。

　　b：因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌。请欣赏歌舞：在老师身边。

　　a：在董口小学，同学们不仅享受着艺术的熏陶，而且还沐浴着书香的芬芳，诵美文、品书香，使XX小学与众不同。

　　b：同学们，今天我是莘莘学子，明日我们就是国家栋梁。

　　a：过去的六年，同学们沐浴着艺术的阳光，呼吸着智慧的芬芳，在XX小学茁壮成长。

　　b：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

　　a：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

　　b：我们就要走了，满载着多年采撷的累累硕果。

　　a：我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。

　　b：让我们趁着青春年少，发奋努力，开拓进取，

　　a：高奏凯歌，回报老师、回报父母、回报XX小学生。

　　b：愿我们都能成为四化建设的有用人才，为祖国的繁荣昌盛做出贡献!

　　合：祝福我们XX小学的明天更加辉煌灿烂!“感恩母校，放飞梦想”，20XX届毕业联欢会到此结束!

　　我们毕业了朗诵主持词4

　　A：尊敬的给位领导

　　B：各位来宾

　　C：敬爱的老师

　　D：亲爱的20xx届毕业生及现场的观众朋友们

　　合：大家晚上好

　　A：这里是20xx届毕业生欢送晚会的现场，我是主持人xxx

　　B：我是xxx

　　C：我是xxx

　　D：我是xxx

　　A：相逢是首歌，还记得四年前的那个夏天嘛?

　　B：那时，带着青春的懵懂和羞涩，怀着坚定的理想和信念

　　C：还憧憬着美好的未来，我们相逢在师大的校园

　　D：时光太瘦，指缝太宽，青春是一列不回头的火车

　　A：昨日，我们相聚师大校园

　　B：明日，我们将背起行囊各奔南北东西

　　C：在这里，我们度过了人生中最美好的四年时光，付出了汗水，也收获了属于自己的荣耀

　　D：当然，我们的成长，出了自身的努力和同学们的支持之外，更离不开学院领导、老师的关怀。

　　A：今天我们很荣幸地请到了他们来到我们晚会的现场，他们是：

　　领导介绍

　　B：让我们再次用掌声对各位领导的到来表示感谢

　　C：朋友们，今天的晚会得到了xxxxxxxx的大力支持，而且xxxxxx也来到了晚会的现场，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！(注：介绍其他学校同学到来)

　　D：另外今天来到我们晚会现场的还有xxx，欢迎你们的到来！(嘉宾介绍)

　　A：朋友们，四年前，我们从五湖四海，大江南北，同聚到华东师大这同一片蓝天下。

　　B：四年的同窗生活，我们手牵手，肩并肩，同风雨，共荣耀，彩绘灿烂的明天

　　C：没错，那么今晚就让我们打开行囊，回味四年象牙塔下点滴生活，重温林荫道上美丽的瞬间。

　　D：下面，我们宣布xx届毕业生欢送会——-《且行且珍惜》

　　合：正式开始

　　节目二：小品《长亭送别》

　　A：回首昨天，那葱郁的日子就这样散落了一地，就像如今，我们的青春也要散场。

　　B：是的，这是六月，我们留得住记忆，却留不住时光，我们看不到相见，却看得到别离

　　A：忘不了的是催眠的麦克劳林、斯托克斯

　　B：还有文附楼绿色的长桌、长椅，只有椅子还不够，前面还有带锈的铁壳讲桌，讲桌里有着死机的电脑，从日出到日落不停歇地吧图像投影到大屏幕上，它虽死犹荣。

　　A：田家炳桌椅也是绿色的。一把绿色的椅子，一张绿色的桌子，就像油条和豆浆，就像梁山伯与祝英台，配成一对。

　　B：在这成对的绿色桌椅上，是多么的缠绵。冬天不觉冷、夏天不觉热。大家懂得

　　A：现在，只留下绿色的椅子和长桌

　　B：什么也没有发生过

　　A：下面请欣赏由徐捷等人带来的《长亭送别》

　　B：掌声有请

　　节目三歌曲《最佳损友》&《xx》

　　C：这四年大学生活就像一个行囊，满，满的感动、无限的追忆、伤感和欢欣

　　D：这里的四年，有传道授业的恩师

　　C：这里的四年，有似“母亲”般关怀我们的各种阿姨

　　D：这里的四年，有一起携手走过的女孩儿

　　C：这里的四年，有一辈子最想珍惜的朋友

　　D：如果可以，还想和我的姐妹们到后门吃一顿物美价廉的夜宵

　　C：如果可以，还想和兄弟们在共青场打一场酣畅淋漓的篮球，在宿舍组队玩一次激情的DOTA

　　D：这四年里，有我一生最美好的回忆

　　C：这四年里，有我永远无法忘记的怀念

　　D：只是，只是我们不得不离开

　　C：亲爱的兄弟姐妹们，道一声珍重，说一句加油

　　D：下面请欣赏由韦有光等人带来的歌曲串烧《最佳损友》等

　　C：掌声有请

　　节目四电视剧名段

　　A：大学的生活啊，上课、逛街、穿丝袜

　　B：大学的生活啊，篮球、DOTA、谈恋爱

　　A：你要说到恋爱啊，这琼瑶剧的缠缠绵绵是最伤不起的

　　B：这看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、诗词歌赋更是不可缺啊

　　A：对对对，各种经典，可谓神气清爽，回味无穷啊。

　　B：温馨中现缠绵，缠绵中享幸福啊

　　A：接下来就让我们一起欣赏由大三的同学们给我带来的经典电视剧回味，一起体会那段逝去的缠绵与爱恋

　　B：好！掌声有请

　　节目五：视频短剧

　　节目六：街舞

　　A：家是我们共同的归宿，也是我们成功的起点

　　B：在华师生活的四年，让我们感受到了一种家的留恋、一种感动

　　A：在我们脚步将要踏出校门的那一刻

　　B：我想说，其实，我真的不想走

　　A：生命的魅力在这里挥洒

　　B：青春的风采在这里绽放

　　A：在这激情飞扬的时刻，让我们起舞

　　B：下面请欣赏《街舞》

　　A：掌声有请！

　　节目七：海派青口

　　节目八：乐器《summer&卡农》

　　A：在离别的时候，往日的情感喷涌而出

　　B：回顾大学四年的奋斗与拼搏，我们的记忆里，有歌声与欢笑

　　A：也有哭泣与悲伤，且行且珍惜间，最最难忘那蕴藏着青春、友谊、梦想、智慧的校园

　　B：纪念青春，拾掇回忆，所有的悲痛、快乐、欢欣、感伤都迸发而出

　　A：接下来，让我们用一首《summer&卡农》来帮助我们梳理心中那无尽的思绪

　　节目九：舞台剧《拾忆》

　　A：回味这四年的生活，仿若一个调色盘

　　B：大一的时候，感觉生活是橙色，太多的新鲜事物扑面而来，美好而灿烂，匆忙而热情，

　　A：大二时候，生活是绿色的，不断的历练、不断的成长，青春节节高

　　B：大三的时候，生活慢慢的变成了蓝色，我们的心冷静了下来，明白自己离未来有多远，还要学会怎样选择。

　　A：大四的生活，就像一层薄薄的灰色，各种艰难的抉择，各种无尽的徘徊

　　B：没错，这就是我们的大学生活，种种的付出，种种的收获

　　A：当打开行囊的时候，是色彩斑斓的难以忘怀的回忆

　　B：接下来，请欣赏舞台剧《拾忆》，一起拾取四年的点滴

　　A：掌声有请~

　　节目十：朗诵《别了、我的大学》

　　A：现在，上课已经不用在占座了，因为已经没有课可以上了

　　B：现在，晚上已经不用再赶回来了，因为好久都不在寝室了

　　A：现在，每天吃一顿散伙饭，饭吃完了，可伙却还没散

　　B：现在，一切发生了，一切又好像没有发生

　　A：我回望长长的来路，奢望那一切能够重新回来，

　　B：可我回头的时候，看到的，是我四年的青春，那些记忆中的最美丽、最深刻的画面。

　　A：11年6月，我毕业了，我们毕业了。

　　B：别了，我亲爱的同伴们

　　A：别了，我的美丽的华师大

　　B：接下来请欣赏：朗诵《别了，我的大学》

　　A：掌声有请

　　节目十一：歌曲《xx》陈向东

　　节目十二：原创校园民谣

　　A：相知是天意，相加是友谊，那时我们还小，也爱谈天说地

　　B：美好的青春任由我们肆意宣泄，

　　A：考试周自修教室里认真刻苦的学习

　　B：炙热的操场上酣畅漓淋的友谊

　　A：光影斜疏的林荫道上青涩纯洁的爱情

　　B：这一个个美丽的瞬间犹如跳动音符，印刻在圣洁的象牙塔中。谱写一曲曲美妙的歌曲

　　A：接下来请欣赏由xxxx带来的《原创校园民谣》

　　B：掌声有请

　　节目十三：海关节目：

　　节目十四：歌曲串烧

　　A：当夏日的阳光轻抚着六月的花蕾，当往昔的欢笑幻化成今日的离别

　　B：我们不会忘记经历的成功与失败，我们细数不了挥洒的激情与汗水

　　A：一切都留给了我们无憾的青春，一切都送给了我们无悔的大学

　　B：明天，就要一个人，一个人面对世界，一个人开始自己的旅程

　　A：那些人，并不能陪我走永远，那些花儿，也不会永远绽放

　　B：明天，没有老师的指导，即使挂科了，也不能重修

　　A：明天，没有人为你开脱，需要要为自己的失误承担责任

　　B：虽然我今天已离去走向人海茫茫

　　A：但是那些花儿却在我生命的每个角落静静开着

　　B：接下来请欣赏歌曲串烧《那些花儿》等

　　A：掌声有请！

　　A：弹指一挥间，四年的大学生活就唱起了完结篇，蓦然抬头，发现校园竟是那么的美丽温馨。我们的同学就是那么的热情可爱

　　B：河东、河西食堂的饭也不是那么难吃，浴室的水温也还算合适

　　C：高数、现代也不那么难，编程也没有那么枯燥

　　D：寝室没空调，也不觉很热，

　　A：终究逃不过离别，想不到离别的滋味竟这么的凄凉

　　B：说再见也要这么坚强，终究还是要落幕，

　　C：想不到欢乐转眼变成忧伤，道声珍重也要辗转思量

　　D：时光荏苒，青春行走在时间的沿岸，渐行渐远

　　A：记忆中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花

　　B：未来的天空里，回忆和思念将会是一片飘逸动人的彩霞

　　C：告别了，离开了

　　D：不属于了，不存在了

　　A：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有谁能抽走

　　B：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有谁能改变

　　C：xx，这个共同的名字，是曾经那么自豪的标志

　　D：这个共同的名字，是未来那么坚定的支持

　　A：因为这些，我们就有了一切值得炫耀的光荣

　　B：因为这些，我们就有了走到哪里都必须的骄傲

　　C：xx，使我们身后坚定的依靠

　　D：请仰起头，骄傲的走，因为你们是华师教院人

　　A：请微笑着勇敢的走，因为华师教院永远在你们的身后

　　B：一直在，一直在

　　C：真的该说再见了

　　D：再见了，亲爱的同学

　　A：再见了，亲爱的老师

　　B：再见了，永远是文史楼

　　C：再见了，美丽的丽娃河

　　D：再见了，葱郁的林荫道

　　合：再见了亲爱的母校

　　A：朋友们，20xx届毕业生欢送晚会到此结束

　　合：到此结束，再见！

　　我们毕业了朗诵主持词5

　　一、开场白

　　尊敬的各位来宾、各位家长、各位校友、校长、各位老师以及各位同学，大家早安！

　　男：在我们刚刚踏入校园时，便已经知道一定会有这样一个特殊的日子。

　　女：此时此刻，我们每一个人都既兴奋喜悦，又带着一丝离别的感伤。

　　男：不管怎样，今天对我们在场的每个人都有极不寻常的意义。

　　女：我们在今天，为三年的大学生活画上了圆满的句号。

　　男：我们在今天，将开始一个美好的未来。

　　女：我们不必感伤，时间与空间的隔断阻碍不了我们心与心的相连。

　　男：听，你能听到吗？上百颗心一齐跳动的声音，多么有力，多么坚强，充满着青春的活力。

　　女：我们应该自豪，应该为自己而骄傲。

　　男：昔日我们以xx而自豪，今天的我们将会让xx学院为我们而骄傲！

　　女：在这最后的日子里，再熟悉得不能再熟悉的校园中，

　　男：我们要骄傲地宣布：青春无悔！

　　女：我们要尽情地高唱青春之歌，

　　男：我们要自豪地呐喊：青春万岁！

　　合：xxx学校xx年度xx届毕业典礼暨颁奖仪式现在开始！

　　男：请全体师生起立，向大成至圣先师孔子致敬行礼三鞠躬。

　　女：一鞠躬。

　　女：再鞠躬。

　　男：三鞠躬。

　　女：向已故xx前人致敬行礼一鞠躬。

　　男：一鞠躬。

　　女：我们的母校，xx学院，创始于xx年，三十多年来，她秉承“启文修身，创新育人”的办学宗旨，为社会培养了一批又一批人才。让我们齐唱校歌，纪念我们在母校留下的点点滴滴。有请xx老师。

　　男：奏乐，唱校歌。

　　二、介绍嘉宾

　　女：岁岁花相似，今朝别样红。今天是个特殊的日子，今天是个值得庆贺、值得永远铭记的日子。值此佳庆，出席今天典礼的嘉宾有：XXX

　　女：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　三、领导及家长讲话

　　男：xx学校之所以有今天，一直离不开校领导们对学校发展付出的努力。

　　女：没错，校长经常在百忙之中看望咱们班同学，了解学习情况。

　　男：接下来就有请我们最亲爱的校长致辞。

　　女：我们心怀感恩，今天，看到自己的孩子取得理想的成绩家长们想必也对学校充满了感激之情。

　　男：是啊，无论是学生还是家长都有很多感谢想对学校诉说。

　　女：下面有请家长代表讲话。

　　四、接下来是颁发20xx年度各项奖品、奖状（播放轻音乐）

　　男：在20xx学年，同学们秉持“勤苦恒诚”的校训，在老师的指导下，同学们通过的自身的努力、刻苦学习，在各方面取得了优异的成绩。现在让我们以热烈的掌声请xx老师宣读本年度各项获奖学生名单：XXXXXXXXXXXXXX

　　（1）本年度优秀学生干部奖。

　　（2）个人及小组优秀奖。

　　（3）成绩优秀奖。

　　（谢谢xx老师）。

　　男：颁发本年度优秀学生干部奖：

　　女：请xx为我们颁发本年度成绩优秀奖。

　　女：颁发小组及各人优秀奖：XXXXXXXX

　　女：请xxx为我们颁发小组及个人优秀奖。

　　男：请……为我们颁发本年度成绩优秀奖。

　　合：让我们以再次热烈的掌声向获奖同学和学习小组表示热烈的祝贺！

　　五、颁发毕业证书

　　女：三年来，我们在无涯学海乘风破浪，我们在有径书山奋勇登攀，经历无数风风雨雨，一路征战，终见彩虹。下面请校长为同学们颁发毕业证书！请各毕业班同学按学号顺序，排队上台领取毕业证书。

　　六、献花仪式

　　您不是演艺家，却吸引着我们渴求的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却让天使的灵魂自由翱翔。在三年的学习中，多少老师为我们呕心沥血，无私奉献。下面请教师代表上台，接受这束饱含同学们深情的鲜花。

　　七、唱毕业歌

　　合：毕业是我们人生一个阶段的终结，更是人生一个新征程的开端。明天，我们又将带着各自的梦想，驾驭我们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。让我们高唱《毕业歌》！

　　（1）男：全体毕业生上台唱毕业歌。

　　（2）女：恭喜大家顺利毕业，在做的每一位老师及学弟妹们，为各位感到高兴和骄傲。

　　八、毕业生代表发言

　　女：大学三年，我们在这里留下的有欢笑，有泪水，有奋斗，有失落。如今，我们即将离开这个见证我们成长的校园，同学们的心中一定感慨万千。下面有请学生代表，xx班xx同学发言（掌声有请）！

　　九、在校生代表发言

　　男：同学们，在你们就要离开母校，告别学友的时候，请xx同学代表在校的同学们为你们送上衷心的祝福。

　　十、毕业班向母校馈赠纪念品

　　女：毕业在即，为感恩母校全体教师的辛勤教导，毕业生们准备了微薄礼品来回馈母校，礼轻情义浓，期盼能永远心留xx。

　　男：接下来请xx毕业生代表致赠母校纪念品。

　　女：恭请x校长接受学生增品。

　　十一、教师代表发言

　　男：老师的一句教诲，化解了我们萦绕心头的疑惑。老师的一抹微笑，仿佛一缕的春风。

　　男：老师的一次鼓励，如同射入我们心灵深处的阳光。

　　女：韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”

　　男：但相处几年，他们不仅仅是良师，更是与我共同成长的朋友。此时此刻，让我们用掌上欢迎教师代表姚素芳老师为我们送来毕业的祝福。

　　十二、毕业生唱《感恩歌》

　　男：在与同学的互动中，我们学会了奉献；

　　女：在对老师的深情中，我们学会了感恩；

　　男：接下来请全体毕业生献上一首《感恩歌》。

　　十三、结束语

　　敬爱的母校，我心中永远的明灯；

　　敬爱的母校，我心中清冽的甘泉！

　　尊敬的老师，我们永远感激您；尊敬的老师，我们永远铭记您！

　　让我们记住这美好的时光，记住这难忘的一刻，

　　让我们的手紧紧握在一起，让我们肝胆相照，同舟共济！

　　老师们，同学们，毕业典礼就要结束了，但我们的师生情，同学情永远不会中止。愿我们一帆风顺、梦想成真，祝福我们的明天更美好！

　　同学们，不管将来我们走到哪里，母校老师的心都会永远和我们相依，母校的血脉都会永远和我们紧紧相连！

　　最后，祝母校前程似锦，再创辉煌！

　　祝各位来宾、家长以及校长、老师身体健康，工作顺利！

　　祝同学们鹏程万里！

　　xx学校xx年度xx届毕业典礼暨颁奖仪式到此结束！

【我们毕业了朗诵主持词（精选5篇）】相关文章：

大学毕业了我们一起创业04-02

精选诗词朗诵比赛主持词3篇10-15

世界读书日朗诵主持词（精选6篇）04-14