新学期计划

时间:2022-11-22 14:34:03 学期计划 我要投稿

新学期计划模板四篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编整理的新学期计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

新学期计划模板四篇

新学期计划 篇1

  1、潜心求知,踏实工作,稳步推进,和谐发展。

  2、用我们内在的潜力 激情成就新学年的辉煌!

  3、用严谨的态度做工作,用宽容的胸怀待同事。

  4、用发展的眼光看问题,用学习的精神强素质。

  5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!

  6、新的.学年,新的起点,新的付出,新的收获!

  7、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。

  8、新学期,新举措,师生共进,拼搏才能收获。

  9、新学期,你我一起努力!

  10、新学期、新目标、新发展。

  11、要想成绩好,动手又动脑,要想环境美,大家齐创造。

  12、重德重才,潜心造就新一代;重教重学,全面培育栋梁才。

  13、让每个孩子都走向成功!

  14、园丁遍栽桃李树,学子尽作栋梁才。

  15、实践新课程,创造新教育。

  16、学习改变命运 拚搏成就未来。

  17、用尊重的态度对老师 用欣赏的眼光对学生。

  18、实施素质教育,勇立时代潮头;落实科教兴国,谱写八中华章。

  19、问候一声家长您辛苦了,祝福一句子弟定会学业有成!

  20、高目标,高要求,教学相长,奋斗方可成才。

  21、新学年新风貌,工作学习更高效。

  22、欢迎新老师,欢迎新同学。

  23、培育英才,建教育大业;与时俱进,创示范名校。

  24、祝福你,新学期,进步多多,收获多多!

  25、重言教、重身教、严以律己;学知识、学品德、宽以待人。

  26、诚信严谨继往开来,求实创新再创辉煌!

  27、加强素质教育 为科技兴国培养更多优秀人才!

  28、多点文明,多点创新,让校园更美好。

  29、孩子,欢迎你回来!

新学期计划 篇2

  终于在将近零点的时候完成了新学期的《始业教育计划》、《第四册语文教学工作计划》。

  “计划工作就是在我们现在所处的地方和我们想要去的地方之间铺路搭桥。”——说得真好!新年里就让我以制订计划开始这个学期的工作吧!

  看到一篇可能是中学生写的介绍学习计划重要性的短文,特把它附上,激励自己思维和目标要跑在前头,行动要紧跟在后头!还可以把它深入浅出地介绍给学生,让他们从小明白计划对学习的重要性!

  1.明确目标,鼓舞斗志

  人们常说,如果一个人没有了希望,也就没有勇气;如果没有了目标,也就没有了动力。而计划之中,恰恰包含着一个人的希望和目标,对这种目标和希望,计划之中虽然没有过多地进行修饰和描绘,但实际上它里面已经包含着一个灿烂的前景和美好未来。而这种前景和未来对一个人的鼓舞力量是难以估量的。

  2.循序渐进,提高效率

  效率,就是单位时间内所做事情的多少。要想提高学习效率,必须在尽量短的时间内,作尽量多的事。要这样,就必须设法尽量减少犹豫时间,减少走弯路,减少无用功,减少精力的浪费。而一个科学而周密的计划,恰恰具有这些作用:做什么,做多少,计划中全有了,这有利于尽早进入实战,无需观望犹豫。先作啥,后作啥,具体步骤计划中有了,这可有效地避免走弯路;某一步用什么办法,某个问题采取什么措施,这些也都是事先反复考虑,一般不会出大错,也能有效地避免精力的浪费,而增加学习的数量和质量。这些情况综合在一起,就会促成学习效率的提高。一些平时无计划的'同学,到考试前必然连天加夜苦战,造成负担过重,脑细胞大量阵亡,不仅学习效率提不高,还会严重损害身体健康。

  3.驾驭生活,增强能力

  人们总是用自己以往的经验指导未来的生活,学生也不例外。计划,考虑的是未来,但它的依据是“过去”。同时一个好的计划还必须顾及当前实际和个人的主观条件,在对“过去”的经历的回忆中,在对当前客观情况的考察中,在对个人主观条件的分析中,不仅提高了自我认识能力,而且对客观世界认识的能力也会得到锻炼和提高。比如学生中的干部,接触和从事计划的实践就多些,因而生活能力,工作能力,认识问题的能力,也普遍高些。

  4.养成良好的学习习惯

  心理学家告诉我们,一种习惯的养成,一般需要三周左右的有规律性的持续的锻炼与培养。采用计划学习,计划的连续性短则一学期,长则一学年,只要同学们在执行计划的前21天内能坚持按计划学习,一个良好的学习习惯就可能变为自觉行动。于是学习积极性、主动性也随之增强。

  5.形成优良的学习品质

  在实际学习生活中,会遇到一些意外的情况冲击你的学习计划,也就会产生计划与现实的矛盾冲突,这时可以调整一下这一天的学习计划,但有时是不能调整的,要努力克服困难,保证计划实施。如这几天电影院放映精彩的影片,或者手中的一本感兴趣的小说等等。这时一定要排出干扰及各种诱惑,认真按计划学习。在这个过程中,意志品质受到考验与磨炼,良好的意志品质得以形成和发展。

  总之,计划的意义非同一般:它能给你以勇气,给你以效率,给你以能力,促使你突飞猛进,早日成才。愿将自己培养成出类拔萃的人才,绝不应放松计划这一环。

  新一年里,好好工作,天天向上!

新学期计划 篇3

  为响应学院号召,严格管理学生学习工作,加强学院与学生的联系。在新的学年,我系部认为,一个完整的计划是做好工作的前提。对于优秀的,我们会继续发扬下去,争取做得更好;对于做的不足的,我们会继续努力加以改善。我系将本着创新的原则,脚踏实地一步一个脚印,在尽职完成本部门工作的同时,积极配合我系其他各部门开展各种活动。对于新学期,我系部将作出以下计划:

  一、学习部例会

  (1)对于双周的学习部例会,我系部会准时参加,不早退。会议期间认真做好相应的记录,会后及时向各班传达有关信息。在我系会议中,我部也会按时参加我系两委会的例会,并认真记录,听取上级的会议精神,认真做好上传下达;在本部门中,我们也会认真召开一周一次的学习部例会,对上一周的工作进行详尽的总结,针对系里出现的问题进行探讨以及对未来一周的学生工作进行计划,并针对上一周存在的问题采取措施加以解决。在此期间,我们也会做好相应的`会议记录。通过这样的方式,不仅能加强我系内部对学习方面的管理。同时我们会及时上报相关工作,让学院能随时了解学生学习工作。

  二、活动方面

  在这一学期中,活动方面我系部将有以下计划:

  1、在十月份我系将配合院学习部开展新生交流会。

  2、十一月我系将开展与“11·27”有关的纪念活动。

  3、在十二月份我部门将协助我系其他部门开展“梦想演说”演讲比赛等活动。

  三、晚自习考勤方面

  在上学期,因为活动比较多,加上选修课的原因,我系晚自习情况不是特别的好,在这一学期当中,我系将总结上学期的不足,加强晚自习的考勤力度,做到公正公开。对于未出勤的情况,我们会认真落实名单。努力将上学期存在的缺点改正过来。

  在这学期我系将招聘新的干事,我们会认真选择优秀,负责的同学,并努力培养他们。尽快让他们适应学习部的工作,并能独立自主解决学习部的相关工作,另外我们也会一起认真履行职责。

  以上就是本部门的计划,学习部的全体成员会以饱满的热情,求实的态度投入到工作中去,发挥学习部在同学和学院的桥梁纽带作用,为全系同学服务,为全系同学取得好成绩服务。

  自动化系

  学习部

新学期计划 篇4

  本学期,我所任数学学科的教学工作以课改新理念为导向,以培养学生的创新精神和实践能力及解决日常生活中的数学问题能力为重点,以改革课堂教学为突破口,积极实践“合作学习”教学模式,让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习,注重发展学生的个性和特长。现制定本学期数学教学计划如下:

  一、教材分析:

  二、学生现状分析:

  五年级二班共有学生66人,其中男生46人,女生20人。大部分的学生学习态度端正,有着良好的学习习惯,空间观念较强。上课时都能积极思考,能够主动、创造性的进行学习。但个别学生能力较差,计算和应用题都存在困难。还有的学生学习态度不端正,不能按时完成作业。从上学期的平时表现和知识质量检测的情况看,学生的成绩存在明显的两极分化,后进生的面还是比较大,针对这些情况,本学年在重点抓好基础知识教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高本班的整体成绩。

  三、教具准备:

  多煤体碟片,教学挂图,口算、简算卡片,三角尺,三角形、平行四边形、梯形等。

  四、教学措施

  新课改要求我们以提高国民素质为综旨,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力。为实现这一目标,我将从以下几个方面具体做起:

  (一)、认真学习新《课程标准》,领会精神,吃透教材,认真备课,能更好完成教案中个性化补充,认真细致地批改作业,对学困生实行面批面改。

  (二)、切实加强基础知识和基本技能的教学。

  1、数学基础知识的理解。

  2、处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。

  (三)、重视引导学生自主探索,培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。

  1、本册教材设计了适量探索性和开放性的数学问题,给学生提供自主探索的机会和一个比较充分的.思考空间。培养学生肯于钻研、善于思考、勤于动手的科学态度。

  2、教师要关注学生的个体差异,尊重学生的创造精神。对学生在探索过程中遇到的问题,要适时,有效的帮助和引导。

  (四)、重视培养学生的应用意识和实践能力。

  1、数学教学应体现“从问题情境出发,建立模型,寻求结论,应用与推广”的基本过程。

  2、在日常的数学活动中要注意小课题研究和实习作业等实践活动,对这方面的内容不但不能随意删减,而且要加强这方面内容安排的密度和强度。

  (五)、把握教学要求,促进学生发展。

  1、教师要善于驾驭教材,把握知识的重点和难点以及知识间的内在联系,根据学生的年龄特点和教学要求,开展教学活动。

  2、要注意在直观感知广泛的背景下,通过自身体验在分析、整理的过程中学习概念,不要用死记硬背的方法。

  (六)、改进教学评估方法。

  1、教学评估要有利于学生的发展,注重对学生学习过程的考察。

  2、知识和技能的评估,试题类型要多样化。

  3、评价应体现激励的作用。

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