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【热门】小学生作文600字汇总八篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学生作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文600字 篇1
这个暑假让我最开心的事就是和妈妈一起去旅行，我们一起去了丽江和成都这两个美丽的地方，让我最开心、最难忘的就是我和大熊猫进行了一次亲密接触。
到成都的第二天，我们很早就跟着旅行团去参观都江堰的熊猫＊＊＊，一路上我都很兴奋，很想早点见到我们的国宝。到了熊猫＊＊＊，有专门的导演带我们看熊猫，还为我们讲解了许多大熊猫的知识。这里的坏境可真好，树木郁郁葱葱，空气特别的清新，几乎没有什么游人，因为这里不是动物园，是专门为熊猫建的＊＊＊，每个熊猫都有自己的'“别墅”，因为熊猫是一种独居动物。
很快我们见到了第一只大熊猫，它津津有味地吃着它的早餐，它那可爱的样子，比我想象的更让我喜欢，它的头圆圆的像一个大皮球，身子胖胖的，尾巴短短的，白白的头上顶着一对黑耳朵，衬着一双黑眼睛，看起来很Q，它毛茸茸的身体让我真想去抱抱它。只见它用两只前爪拿起竹子“咔”一声就把一根粗壮的竹子咬断了，开始美味地吃起来，我原以为它只吃竹叶，原来它整棵竹子都吃，它的牙齿真是太锋利了。地上对着很多竹子，导游说一只熊猫一天要吃二十多公斤竹子，哇，它真是太能吃了。
我们还看到了＊＊＊里最老的熊猫叫盼盼，它都25岁了，其中见到最有趣的是一只叫知春的熊猫，它才三岁。我们看到它的时候它正在吃竹子，我们叫了它几声“知春，知春”，它好像听懂了，慢慢地走出房门俩和我们打招呼了，我们兴奋地不停地叫它的名字，它很高兴地走来走去，它走路摇摇摆摆地，真是可爱极了！
我依依不舍地离开了这些大熊猫们，我下次还要来看它们。大熊猫是世界上最珍贵的动物，我们要爱护坏境，才能保护好大熊猫啊。
小学生作文600字 篇2
今天，虽然是我的“倒霉日”，但是呢，我不但不倒霉，而且还感觉很高兴呢!最高兴的事情，莫过于……不行，现在不能告诉你，若想知道，请向后看！
今天，我是怀着不高兴的心情去上学的，因为，今天是我的倒霉日！
一晃眼，上午过去了，我也没有见到我有什么倒霉的事情，反而好像还比往常要幸运了一点！今天也没有被老师批评呀 。所以，我现在也不太相信什么“幸运日”、“倒霉日”了。
到了下午，我还在期待，还会有什么有趣的事情。我预测：今天下午的表演课一定很精彩吧，嘻嘻，估计那节课，同学们又要搞出笑料了
果然不出我所料！到了第二节课，老师宣布：第三节课同学会有些不全，第二节课我们来表演！大家都乐的直拍手，我也很高兴，我记得，我们刚学的`练习三里面，有一个词语叫做“料事如神”，嘻嘻，看来我预料的也不错呀！
第一组同学上台了，大家都怀着期待的心情，等待着他们开始表演。他们好像也很忙，总是那么慢，说不定，他们已经很快了，是我们的心太急了。
终于开始了。如果，你站在办公楼那里，都能听见我们一阵阵爽朗的笑声，因为，他们表演的好像压根不是正版的三顾茅庐，而是“搞笑版”！嘻嘻，在这个地方我就不多说了。
特别要注意的是，第二组同学。他们的“装备”可齐全了！扮演诸葛亮的孙霖丰，居然拿了一把羽毛扇！和图片上的诸葛亮一模一样！而且，扮演关羽的吴士潇，嘴巴下面竟然还粘着一条短短的小胡子。逗得我们班哈哈大笑。
第三组呢？唉！表演技术真是差，罗哩罗嗦说不清楚。台词背的也不太行。演的也不好。我们都不愿意看。
在我们一阵阵笑声中，时间不知不觉的溜走，下课铃响起了，好象在这节课里也变得十分欢快。我们也只好依依不舍的离开了这节欢乐的课。
我也在盼望着下一节“表演课”，希望下一次，同学们能表演的更好！
小学生作文600字 篇3
骄阳似火，没有一丝风，空气好像凝固了似的，让人心烦意乱。
“下课了，大解放咯！”刚下课，老师还没走，一个声音便伴随铃声喊了起来。“谁喊的？”班干部王晶叫了起来。大伙的目光一起投向那搞笑大师万哲的身上。万哲见情况不妙，连忙做出一副可怜巴巴的`模样。嘴里嘟嚷着：“我万哲何等人也，从不大声喧哗，每天安分守纪，是一个标准的好市民。”话音刚落，大伙几乎同时作呕。“万哲，老实交代，到底是不是你！不要装了，如实招来，还可以减轻罪行。”辣妹王晶不依不饶。“我……我没有，你应该最了解我的，从不做坏事，从不开玩笑。小姐，不要冤枉我这个百年难遇的大好人。对吧！傻冒！”他一边说着一边转向旁边的傻冒。哦！大家还不知道傻冒何方神圣吧！他呀！真的很傻，别人拐弯骂他，他以为是在表扬他，打他，他认为是在教育他，老师要他发言，他一字不言，我们借答案给他抄，他居然能成为抄错天才。你看，万哲一问他，他连忙称“是！”气得王晶大叫：“你问他？他连1 1都不知道，问他有什么用。肯定是你，看我不收拾你。”“非我也！王小姐刀下留人，听我解释。”没等万哲说完，王晶已经操起了家伙（一把扫帚）。万哲来不及跑被逮了个正着。
“万哲兄，你好幸福哟，被美丽的王大小姐打，打死也值得呀！”一旁班上的另一个搞笑大师幸灾乐祸地笑道。
“好你个郁晗，是兄弟不帮我，还取笑我。“万哲一边抵挡，一边说。
奇迹出现了，原来决不伸手管闲事的郁晗不知从哪借了99999999999的胆量，上前拉住了王晶说：“他是我兄弟，算了。”
“门都没有……”王晶毫不手软。
“铃……”救命铃响了。战争结束了。不过，好好的一个下课万先生是没福消受的了。
小学生作文600字 篇4
如果时光老人能眷顾我，那么我将是这个世界上最幸福的小学生。以前不懂得珍惜，直到失去了才懂的后悔。这时我才知道（光阴似箭，日月如梭）。原来六年的小学生涯早已过去。我也从原来什么都不懂的小娃娃变成现在人人羡慕的花季少女。时间过得真快啊！
假如我能在做一回小学生，我一定要把和同学们在一起的分分秒秒都记录下来。让它成为美好的回忆。同学们和我一起在游戏场上做游戏的场景，那场面实在让人历历在目。朋友那美丽的.面庞、甜美的声音、优美的身姿哪一个不令我难舍难分。这一定是我记忆中最珍贵的宝藏！
假如我能再做一回小学生，我一定要搞好我和老师们之间的关系，和老师们将心比心，体谅老师们的难处。让他（她）们有更好的身心来教我们。把知识的每一个角落都传授给我们。我还会记住老师的每一个笑容和每一个慈祥的眼神。因为他们是我的恩师！
假如我能再做一回小学生，我要提高我的英语表达能力，虽然我各发面成绩还算是优秀，可就是英语不行。我简直是服了它了。我对英语不是稍微有点不行，而是大大的不行，我对它简直是佩服的五体投地。唉，一窍不通就是一窍不通啊！
虽然我和同学之间有过争吵，有过不愉快，但是现在我才真正体会到了小学生活的含义，原来是这么快乐，这么不舍。如今想和同学们争吵也在没有机会了，机会已经过去了就再也不会回来了。机会是不会等人的。假如时光老人愿意再给我一次机会，让我再做一回小学生，那我一定会让我的小学生活更加美好，更加充实！
小学生作文600字 篇5
一上街，街上可热闹了。人们手提着大袋大袋的菜，孩子们手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。可热闹了！
好不容易到了除夕，吃团圆饭了，人们把买来的菜全部都弄好了，他们杀猪宰羊，一些亲朋好友欢聚一堂。桌子上摆满了美味佳肴，什么清蒸蟹，油炸虾，糖醋排骨……他们品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。
叮——咚，啊！春节晚会开始了！我们一家人兴致勃勃的看起了春节联欢晚会，可我却不停地看着时间，知道为什么吗？因为我心急放炮的时间快点到来。快十一点了，我们迫不及待地带着一大袋子的鞭炮下了楼。首先，放了一挂大地红。在楼上观看，它像一条巨龙，舞动着身上的金鳞片。从下面观看，它像一朵朵金盏花盛开。五彩缤纷，绚丽多彩的焰火，把漆黑的夜空打扮得格外美丽，它如同一串串珍珠，如一颗颗流星、一朵朵金菊、一条条瀑布，让人目不暇接。瞧，钻天猴拖着长长的尾巴，小蜜蜂嗡嗡地打着转，银龙呼啸着游向天空，闪光雷亮得让人睁不开眼。各种造型的烟花如一声声闷雷在天空中想起，声响过后，各色烟花在空中飞洒飘落，如同天女散花，五彩斑斓。有的如繁星点点，有的如盛开的鲜花，有的.如少女的身姿……可谓红彤彤，绿莹莹，金灿灿交织在一起！那雪亮的光照得四周亮如白昼，与灯火相映成辉，真是漂亮呀！过年了！过年了！我们都开心的叫了起来，我想，这就是宋代诗人王安石诗中描写的爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏吧。
光阴领着快乐奔跑；幸福伴着激动飞翔。时间挡不住，快乐留不下，但我的心里刻下了这难忘的一天。
小学生作文600字 篇6
下午放学回家，我正在吃面包，忽然想起昨天晚饭时红薯尖很好吃，便满怀希望地问我家的厨师--爷爷："爷爷，今晚还有红薯尖吃吗？"爷爷回答："昨天才吃，所以今天没有买。"我轻轻地叹了口气，不再说话。
这时，爷爷背上他的小挎包，喝了一大口水，准备出去。我很奇怪，这大热天爷爷要去哪儿？我便问爷爷要去哪儿，爸爸说要去红旗超市看看有没有红薯尖。妈妈小声地对我说，"元元，爷爷很爱你，这么热的天叫爷爷不出去了。" 于是，我赶紧拉了拉爷爷："不用出去买了，爷爷。"爷爷说："我出去看看，很快就回来。"说完就出去了。
爷爷走出楼房的那一刻，我突然惊讶地发现爷爷的背已经有一点驼了，额头上面的头发已经快掉光了，我想，这一定是我们全家人操劳才会这样的吧 这时，外面烈日当空，小区的水泥地被晒成了浅黄色，所有的树木都被晒低了头，好像水份都被晒干了似的，池塘里的.蛤蟆也热得不叫了
我站在阳台上，焦急地盼望着着爷爷快点回来，可爷爷迟迟不见踪影，十分钟过去了，二十分钟过去了 。妈妈告诉我："红旗超市没有红薯尖，爷爷肯定又到菜市场去买了。"
不一会儿，爷爷终于回来了，我急忙走过去摸摸爷爷发亮的头，擦擦爷爷头顶的汗。我看见爷爷双手空空的--没有买到红薯尖。但爷爷啊，你虽然没有买以我想吃的红薯尖，但我看到了你对我的爱。
小学生作文600字 篇7
星期三的上午，骆老师突然说让我们玩一个贴“鼻子”的游戏，大家高兴地跳起来，可我们都很奇怪：怎么老师不讲课？老师先在黑板上画了一个没有鼻子的“笑脸”，拿出一块红色磁铁当鼻子。
老师说：“游戏规则是这样的……”然后，老师请了李佩仪同学来做示范。老师先叫她站在离黑板三米远的位置，再用红领巾帮她蒙上眼睛，接着在原地转两圈，然后拿着磁铁往“笑脸”上贴。大家都在安安静静地等待，等她走到黑板跟前，她正要贴下去的时候，同学们都忍不住大喊：“左，左，右，右；高一点，低一点。”大家的呼喊声弄得她不知如何是好，只好顺手贴下去，这时，全班同学发出一阵爆笑。她迫不及待地解下红领巾一看，原来把“鼻子”贴到外面去了。接下来老师说：“谁来玩？”老师的话音刚落，全班同学都把手举得高高的'，老师不知选谁好，就说：“这样吧，我蒙着眼睛来摸人，摸到谁就谁来玩。”老师开始摸了，有的同学趴在桌子上，有的同学钻在桌底下，还有的同学伸出手来。后来老师摸到了黎小正的头，大家不约而同地叹息：“哎！没摸到我。”黎小正也是用同样的方法去贴“鼻子”，结果又把“鼻子”贴到了外面去了，我们又发出一阵阵笑声。
后来又摸到了两位同学来贴，也没有贴中，真是太有趣了。看来，贴“鼻子”不是那么容易。我们还想玩，可是老师说快下课了，不能再玩了。接着老师给我们讲了写日记的格式和方法，叫我们把这堂有趣的课用日记的形式写下来。哦，我终于明白了老师为什么没讲课了。
小学生作文600字 篇8
在一个阳光明媚的日子里，小兔子飘飘、呖呖、聪聪在森林里玩捉迷藏的游戏，聪明的呖呖藏到了一个蓝色大罐子后头，其他朋友都找不到她。她无聊地望望四周，发现地上有几只小罐子，呖呖数了数，一共有8只，上边还写着许多她不认识的字。“这是什么呀？好古怪呀。”呖呖想着想着，捡起了8个小罐子，藏在了小袋子里，偷偷往家里跑去……
“哈哈，我抓住你啦！”呖呖正跑着，后面传来了一个调皮的声音，呖呖转身一看，“哦，原来是你聪聪啊！吓了我一大跳！”“你口袋了放了什么东西？这么鼓鼓的啊。”聪聪奇怪地问。“快进我的蘑菇房子里来，这可是好东西呢！” 呖呖故作神秘地说。“什么呀？神秘兮兮的！”聪聪说着，跟呖呖进了蘑菇房。
呖呖从口袋里掏出了那些小罐子，指着他们说，“这可是个宝贝哩！上面有一个字我认得，上次妈妈教过我的.，是一种叫人的动物的字，听说人可聪明呢！
那人的东西肯定是好东西、好宝贝了！”“对对对！”聪聪也高兴起来了，“我们要不要吃一点？”“万一……”呖呖有些担心，“没关系的，人的东西肯定错不了！”
聪聪肯定地说。“那好吧！”呖呖到青菜厨房拿了两把勺子，递给聪聪一把，然后，呖呖就打开了两个罐子，“哇，好香呀！”聪聪说着，用勺子舀起一勺，津津有味的吃了起来，呖呖也大口大口地吃着。
好东西大家分享嘛！呖呖、聪聪又把其他的罐子送给了大象伯伯、长颈鹿阿姨、杜鹃姐姐、海龟爷爷、母鸡婶婶……
一天，动物医院的兔子医生接待了许多病人，都说自己哪里哪里怎么疼。兔子医生纳闷了：同时有这么多人都得同一种病呢？做了检查，兔子医生发现他们得的竟然是癌症！
猫博士立即调查了他们的情况，发现他们都食用过一个罐子，经化验，找到了罪魁祸首——罐子里的苏丹红。
这时，后悔已晚，聪聪、呖呖欲哭无泪……
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