我最敬佩的老师作文15篇

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我最敬佩的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我最敬佩的老师作文15篇

我最敬佩的老师作文1

　　在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的四年级班主任——郭立娟老师。郭老师大约三十出头，有一头金黄色的卷发。她长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，一双会说话的眼睛，总是和气的望着别人，显得很亲切。她在哪，温暖就在哪。

　　郭老师在学习方面给我的帮助很大。记得有一回老师留了一项作业是把当天所学的词语全部掌握，第二天要听写。我怀着一种侥幸心理没有认真复习，糟糕的事情终究发生了，当我手捧着听写纸吃力得写着，结果是错了一大多半，面对老师疑惑的目光，我的脸臊得红红的，那难受劲儿就别提了。郭老师却没有训斥我，反而却耐心地说：“不管做什么事情，准备充裕，用心去做，都会做好的。”我暗自记下了她的话，也许会陪伴我一生。

　　在生活中她处处关心我们。有一次我们班何艾岭的家长很晚给郭老师打电话说何艾岭放学没有回家。郭老师不顾自己的休息时间，晚上十点给班里所有的同学发短信，询问谁知道他去哪了。又过了半个小时，手机上又传来短信，说他已平安回家，一颗悬着的心总算能放下了。

　　老师，你是我最尊敬的人，在您身上我学到了高贵与仁慈，您是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们永远爱您！

我最敬佩的老师作文2

　　每天我都在渴望见到她那熟悉的身影，我喜欢她那沁人肺腑的声音，我更难忘和她眼神相遇时的那一刻温暖，她，就是我最敬佩的范老师！

　　范老师有一头乌黑光亮的头发，高高的鼻梁上架着一副近视镜，虽然相貌平平，但当你走近她，你绝对会和我一样被她那非凡的气质所吸引。她没有红牡丹的艳丽火烈，却像一朵纯洁的百合花，静静绽放，默默散发着淡雅清香。

　　我敬佩饭老师那尽职尽责、无私忘我的精神。我在上课时因感冒而咳嗽了几声，只见范老师赶忙跑过来摸摸我的前额，亲切的对我说：“吃药了吗？咳嗽的挺厉害的，回家一定要让妈妈带你去医院检查一下。”那时，我心里太感动了。

　　我喜欢范老师讲那生动又有趣的语文课，课堂上经常笑声一片。范老师不仅把课文讲得很透彻，还给我们讲许多课外知识，让我们增长了不少见识。

　　最让我感动的是，范老师把工作看得很重，从不耽误我们的学习。记得那次，我把作业本搬到了老师的办公室，看见老师手中拿着药，本以为老师不会给我们上课了，但到了语文课时，我看见范老师居然出现在教室门口，当时的我真替老师感到辛苦。

　　老师对我们的恩情我终生难忘，点点滴滴都是珍贵的回忆！老师，我敬佩您！

我最敬佩的老师作文3

　　她。中等个儿，有一点胖，一头长发，圆圆的脸上有一双明亮的眼睛，她虽然没有明星那健美的身材，而在我心中，她是美的化身，智慧的化身，是我最敬佩的老师。

　　毛老师就像一根拐杖，一步一步的引导我通向知识的海洋，毛老师在学习上更是严格要求我，记得有一次，我把“肯”下面的月写成撇了，毛老师就用尖锐的眼睛帮我检查出来了，并且教我纠正过来了。记得有一次，我被一个同学无故的欺负了，是毛老师毫不犹豫，站在公平的立场上，对他进行了批评教育，此时，我觉得毛老师好象一棵大树，为我遮风挡雨。毛老师责任心也很强，从一年级到三年级毛老师都要求我们用联系本，她说联系本是老师和家长联系的纽带，并且每一天一丝不苟的批改。我们毛老师教学经验丰富，上课总是那么生动、有趣、轻松，毛老师经常让我们写作文，每次都告诉我们写好作文的方法，还让我们在写作文之前写一个提纲。所以我们班的作文水平提高的很快。毛老师就像妈妈的乳汁，哺育着我这棵幼苗，茁壮成长。

　　毛老师并没有什么轰轰列列的事迹，她只是千千万万个教师中的一员。正是这个普普通通的教师，培育出了一代又一代的接班人，毛老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。此时此刻我该用多少话来表达我对毛老师的爱戴之情呢？千言万语我只能说一声：“毛老师您辛苦了。我会好好学习，来感谢您的教育之恩。”

我最敬佩的老师作文4

　　我最敬佩的老师是我们的数学老师——邹老师。她是四年级下学期才来我们班的，那是因为原本教我们数学的老师请了产假，她才来我们班的。

　　我之所以佩服她，不仅是因为她的教学有趣、好玩，而是因为她宽容和大方。教师节的时候，我正在认真的听着数学知识，可是我同桌却突然挠我，我只好把她的手拿开，您却认为我在打她，便叫我站了起来，过了不久后，您就叫我坐下了，后来您问一个学生为什么不听，他就说我妨碍他，于是，我又背了黑锅，然后我说了几句话，您就哭了。那节下课后，我背着把老师惹哭的罪名撑到了下午，您却突然说不是我。我心里突然有种如释重负的感觉，心想多好的老师啊！老师，谢谢您让我解脱了罪名，其实，我也有做得不对的地方。我从今以后一定上课专心听讲，不做小动作，以优异的成绩来报答老师的宽容之心。

　　邹老师不但有宽容之心，而且对教学认真负责，她讲课生动形象，同学们都愿意听她的课，她改作业认真，从不马虎，哪怕一点小错她都能发现，所以她所教的班级成绩都很好。

　　邹老师，您是我最敬佩的一位好老师。

我最敬佩的老师作文5

　　我很佩服我的班主任老师，只要有人提起她，我心中的敬佩之情就会油然而生。

　　我很敬佩我的老师，他年近四十，中等身材，一双明亮的眼睛，脸上洋溢着快乐的笑容。她衣着朴素，工作严谨且一丝不苟。用她自己的话说，她是个“农村妇女”。从她教我的那天起，我就非常佩服我的老师。

　　我的老师优点很多，就谈一谈工作方面吧!

　　我们上四年级时，老师接了我们的班。当时，班里落后生很多，老师日夜操劳，不辞辛苦为他们补课。就拿我们班的张贺同学来说吧，张贺同学非常淘气，学习也非常差。但老师不怕累，利用中午，放学后的时间，为张贺同学补课。现在，他是老师、同学眼中的“好孩子”，而不是“淘气包”、“坏孩子”。学习成绩也有显著提高。

　　还有一件令人难忘的事。那是四年级上半学期的一天中午，老师接到了她女儿的电话，老师的女儿说他自己烧得厉害。等到下课，老师马上把女儿送到医院，开药、打针。我以为放学时会有带班老师来，可回班时老师出现在教室里!我几乎惊叫起来，在放学的路上，我感动的快哭了：多么好的老师，不但爱她的女儿，更爱我们这些学生!

　　白天，老师辛辛苦苦的工作;晚上，她拖着疲惫的身体为我们批改作业，她工作多么勤恳!老师的博爱在我的心里绽放出迷人的色彩。我为我有这样的老师为骄傲、自豪!

我最敬佩的老师作文6

　　田老师很年轻。一头长发有时披散在肩头，有时扎成一条利索的马尾。全班同学都非常喜欢这位朝气蓬勃的女老师。

　　有一次上语文课，田老师大步走进教室。她站在讲台前，笑嘻嘻地喊起来：“严土皮，严土皮，上来拿本子。”我们班哪有严土皮啊？同学们莫名其妙地看着老师，不知道她究竟要找谁。她喊了几声，也无人应。本子已经全部发完了，严坡委屈地站起来：“老师，我还没发到本子。”这时，大家恍然大悟，原来严坡把自己的名字给写分家了。笑声中，严坡满脸通红地从老师手里接过本子。虽然她什么也没说，但我们却知道了写汉字时笔画千万不能散架，要不然会带来不必要的麻烦。

　　接着，田老师又煞有介事地问：“同学们，鸡肉会吃人，你们信不信？”同学们坚定地摇摇头：“不信！”“是吗？我可从不说假话。不信，你们仔细听听。”随即，她拿起一份作业本大声念了起来：“我被这盘鸡肉吃光了。”咳，是我们班一位同学将“把”字句和“被”字句搞混了，闹出了大笑话。打这以后，同学们再没有犯过相同的错误。

　　田老师既幽默又有智慧，让我在快乐中收获了很多知识，我非常敬佩她。

我最敬佩的老师作文7

　　我最敬爱的老师是叶老师，我觉得叶老师是智慧与幽默的化身，无论是在教书育人时，还是在课间休息时，尽显幽默本质。

　　有一次，老师让我们学唱《感恩的心》时，同学们唱着唱着就笑了起来，原来，这首歌的歌的歌词“感恩的心，感谢有你”被改成了“感谢陈总”，而叶老师也不生气，只是说：“你们不唱陈总，改唱叶老。”这时又到那段，几个同学唱起来：感恩的心，感谢叶老。这下我们笑得肚子痛死了。

　　还有一次，我们写《给老师的一封信》时，老师说：“你们谁也不准写，只能写叶老师!”几个同学瞪大眼：“啊?”

　　在教课时，叶老师会源源不断地给我们灌输爱国意识。有一课，是说卢沟桥事变的，老师慷慨激昂地描述我军战士的神通无敌，使我们感觉如同站在战场上同日本鬼子斗争。

　　叶老师在教课时，用通俗易懂的语言将中华五千年累积的文化财富一一讲述给给我们听，那神奇的中华文化深深地在我的脑海中打下了烙印。

　　敬爱的叶老师，在这即将分别的时刻表、，我想说：“老师，我不会让你失望，在我完成我的梦想时，我还会回母校看您的!”

我最敬佩的老师作文8

　　都说老师是园丁，培育了一株株娇嫩的花朵；都说老师是红烛，燃了自己却照亮了别人，老师在我幼小的心灵播下了希望的种子，您给予我们太阳般的呵护，露水般的滋润，您宛如夜空那颗闪烁的星星，照亮了我的童年……在我成长的道路中也到处留下了老师的足迹和身影……

　　肖老师，您虽然是我的师长，但我觉得您更像我慈爱的母亲，因为您时刻关心着我的健康。记得有一次我的腿受伤了，流了很多血，我顿时吓的六神无主，您听到消息后，心急如焚，马上赶来为我处理、包扎伤口。当时您脸上显出了焦虑与担心，不亚于听到自己孩子的受伤的消息。把我的伤口处理完毕时，您那紧锁的眉头终于舒展开了。

　　肖老师您不仅是关爱我们的好老师，而且还是我们的好朋友。有一次我的“老毛病”又犯了，作业做的一团糟。老师您知道我爱面子，并没有当众批评我，只是轻轻地走过来，把作业本放在我的面前，我的脸一下子变得像红透了的苹果，连看一下它的勇气也没有。老师瞥了我一眼，这一瞥包含着严肃的批评，既不叫人难堪，又叫人醒悟，更催人像上。

　　春去秋来，皱纹悄悄地爬上了您的脸庞，我们终于学会了做一些事，我深深地感谢我的老师，感谢她用爱心、细心、耐心、恒心，扶着我步步走向知识的殿堂。我更敬佩我的老师了。

我最敬佩的老师作文9

　　老师像春天的微风把新意和蓬勃的知识吹给我们；老师像夏季的暖风把知识送给我们；老师像秋天的金风带我们收获金色的硕果；老师像冬天的恢寒风严厉地对待我们每一个人。

　　在我心中一直有一位令人敬佩的好老师，那就是滕俊杰老师。

　　她让我敬佩之处在于，她的课堂。她的课堂不亚于一场精彩的表演。在她讲课时，金可以说是讲活了，仿佛一切人和物都在安静的听她讲话，享受着数学的洗礼。但这也暴露出学校课程安排的一块短板——40分钟的课堂太短，不能让我们尽兴。

　　每次上课，当她拿起粉笔的时候，黑板像被赋予了生命一般，有了声音，有了色彩。那精准的几何图像，几乎与课本如出一辙，没有人不被她的精准作图所吸引。在她讲解的过程中五颜六色的线条跃然板上，与原图一比，简直天壤之别。

　　她讲课的明白、细致也是她的一大特点。每当下课，总有那么几个同学围着她。面对同学的疑问，她总是不厌其烦的用简洁明了的.语言，为他们拨开云雾。

　　在她的课堂上也有神奇的地方。那些课堂的捣乱者，在别的课堂上大说特说，但一到数学课到好似吃了定心丸，一个个安安稳稳的，基本没有大幅度动作。

　　一支粉笔，写不了您辉煌的人生。一根教鞭，引导我们走出迷雾。一块黑板，记录您的无私。诗词歌赋，颂不尽对您的敬佩，加减乘除。算不尽您付出的奉献！

　　这就是我最敬佩的好老师——滕俊杰老师！

我最敬佩的老师作文10

　　我最敬佩的老师是我的班主任郭老师。他中等身材，不胖不瘦，岁月早早地给郭老师染上了一头淡淡的白发。一双大大的眼睛，戴着一副眼镜儿，显得很精神。郭老师虽然50多岁了，但别人都叫他帅郭（帅哥）儿。

　　他不但是位教学能手，更让我敬佩的是他多才多艺。美术课上，他手下的花草树木鲜艳多姿，各种动物栩栩如生。特别是手工作品更让我敬佩的五体投地。

　　有一次，他带领我们全班同学来到南河套捡鹅卵石。当时我们感到很不解，觉着这破石头有什么用呢？我们回到了教室后，他拿起小刷子，抹了点儿颜料，三下五除二，石头上就出现了一个活灵活现的小燕子。同学们一个个都惊叫不已，我更是满心的佩服他！

　　就拿上个星期的事儿来说吧，我们校长说，学校要搬进新学校了，为了美化学校环境，要布置一些花草，让老师和同学们自己动手。老师就从家里拿来一些用过的水瓶和洗衣液桶。要把这些废品做成我们需要的花瓶。几天后，郭老师利用休息时间，做出了许多造型奇特、美观大方，花钱都买不来的花瓶。我相信，用老师亲手做的花瓶栽花种草，来美化我们的新学校，一定很棒。

　　我们的郭老师不仅有女人般的“巧”手，他还喜欢运动。每当大课间时，乒乓球台前总有他的身影。他对我们这些男孩子也非常亲切。有一次，我们和郭老师打乒乓球的时候，只见他动力四射，技术非常厉害。脸上露着微笑，像回到了童年一样。

　　我们的郭老师多才多艺，大家都很敬佩他！

我最敬佩的老师作文11

　　“三人行，必有我师焉。”每个人都有优点，都有值得我学习的、另我佩服的地方，但我最敬佩的人是王玉香老师。

　　王老师从一年级到二年级一直是我的班主任，对人很和气，同学们都很喜欢她。她长得微胖，个子比较高，长得不算漂亮，但是一看就知道是一位仁慈的老师。王老师对我很好，每次我有不会做的题，她能不厌其烦地给我讲解。有时候她在我违反纪律的时候主动提醒我，耐心地给我讲道理，从不大吵大嚷。有一次，我正在操场上玩捉人游戏，突然看见了我的死对头，我和同伴上前把他“押”了回去。

　　上课时，我的“死对头”向老师告了状。老师严肃又关心地对我说：“李明泽，老师十分欣赏你，你读书多，知识多。你那么聪明，应该把心思用在学习上，团结同学，老师更喜欢你了。现在开始，你就别出教室了，什么时候改正了错误，再出去吧。”我心里暗暗地想，老师对我这么好，我应该听她的话才对呀！开始，老师不让我出教室，我就在教室里帮助同学值日，后来老师看我表现挺好，就试着让我出去。我努力严格地要求自己，做到认真做游戏，不打闹。最后老师终于把我“解放”了。

　　王老师真是个对我全面负责的老师。我能不够敬佩她吗？

我最敬佩的老师作文12

　　说到我最敬佩的老师，他和蔼可亲。

　　老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

　　自从老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，老师多有办法呀!

　　老师还特别会鼓励人。有一次，老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回老师会狠狠地批评我吧。”可是，老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。有时候，老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。

　　他不仅仅是我最敬佩的老师，更像是我的父亲!

我最敬佩的老师作文13

　　初三开学，我们要面对的，不仅是升学的压力，还有新老师与同学之间的磨合。

　　李老师年纪偏大，岁月在老师的脸上留下了它走过的痕迹，眼角的皱纹已然清晰可见。但一双眼睛却总是明亮有神、充满智慧，像天上的星星一样散发着光芒。在与李老师逐渐磨合、逐渐熟悉的过程中，老师也给我们留下了深刻印象。

　　忘不了的是老师那些“绝对原创、翻版必究”的小故事。“这个东西其实不用死记硬背。”每当这时，同学们总会自然地想到，又有什么新故事了。“从前有个人叫贾盖（钾、钙）……。统共一百斤（铜、汞、银、铂、金）。”这时候同学们总是哈哈一笑，但是这部分内容却已经被同学们深入深入地印在脑海中。

　　忘不了李老师柔和中带着严厉的目光。在课堂讲课时，李老师从不急燥，按照自己的节奏进行，如果正视她的双眼，我发现老师的目光是那么的柔和，但对从中却能读出些许的严厉。

　　忘不了课下交谈时李老师语气中透露出的关切。每到下课讲解问题或询问作业完成情况时，都可以从她的语气中听出关切的气息，总是循循善诱，不厌其烦，这种气息源于对事业的忠爱，对学生的忠爱。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落花不是无情物，化作春泥更护花。”李老师把自己的青春无怨无悔地献给了教育事业，献给了我们，她的精神让我们敬佩；她那熟悉的声音、那严厉的教诲、那举手投足间的关怀，让我们难忘。我相信，这将一直是激励我们前行的动力。

我最敬佩的老师作文14

　　我们正处于升入高中的关键时期，我们的体育成绩更是在体育教师的教导下不断提高。我们心中的体育老师既聪慧又严厉，既铁面无私又心慈手软，她是一个“多面人”。

　　我心中的体育老师是一位智者，她教学经验丰富，对教体育融会贯通并且知道如何教导我们。当我们不能巧妙掌握体育技能时，教导有方的老师是有针对性的像老中医一样，给我们开出改善动作技巧的良方，使我们更好地掌握技能技巧。对一些比较落后的学生，她会手把手的教，耐心的讲解动作要领，引导我们踏上成功的旅途。

　　我心中的体育老师是一位“严父”。她对我们要求严格，尤其在成绩上从不放松，在学生的动作要领上要求更是严之又严。当我们的动作极其不规范时，老师就会毫不客气的指出，令其改正。

　　我心中的体育老师更是一位“慈母”。当学生有一点小小的进步时，您就会像母亲一样露出阳光般的微笑。

　　每当跑操看到您奔波在操场上，督促那些不愿意跑操的学生时，虽然严厉，但又不难看出您对我们的爱。

　　老师，您是任劳任怨的老黄牛，默默耕耘着一方土地，辛勤教导着一批又一批的学生。我心中的体育老师是孜孜不倦的、呕心沥血的好园丁，是高尚的人类灵魂的工程师。

　　老师，是除父母之外对我们最无私的人。

　　啊!老师，多么崇高的职业，多么值得我们去尊敬、敬佩的职业!

我最敬佩的老师作文15

　　我最敬佩的人也是我最熟悉的人，她就是我的语文老师――李老师。

　　李老师对待工作十分认真、负责。每天早晨、午后，李老师都是第一个来教室，迎接随后陆陆续续到来的同学。

　　上课时，李老师用她那双会说话的眼睛扫视着同学们，谁认真听讲、谁窃窃私语，她都心中有数。

　　下课时，李老师留心观察每位同学都在干啥，看看有没有打闹的，尤其是做危险动作的，时刻关注着同学们的安全。

　　放学后，同学们都开开心心的回家了，可李老师仍在办公室里给我们批改当天的作业，直到改完之后，她才回家。

　　李老师对待学生就像对待自己的孩子一样好。我还记得有一次，那是星期四，上早读时，陈艺同学为我们去取作业本，可是过了好久还没有回来。( )

　　李老师正准备去看看时，和陈艺同学一起去的同学回来了，他着急地对李老师说：“不好了！老师！陈艺在楼梯道那儿摔了下来，腿好像伤的很严重，您快去看看。”

　　李老师一听，匆忙赶往出事地点，边走边打陈艺妈妈电话，当时李老师脸上那种焦急的神情我至今仍记忆犹新。很快陈艺妈妈赶来学校，李老师和她一起将陈艺同学送往医院。

　　李老师，我敬佩您！在我的心目中，您是一位值得同学们敬佩的好老师。

【我最敬佩的老师作文15篇】相关文章：

我最敬佩的老师作文05-10

我最敬佩的老师作文6篇03-23

我最敬佩的老师小学作文(15篇)05-04