读后感的作文

时间:2022-11-20 14:55:44 读作文 我要投稿

实用的读后感的作文3篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的读后感的作文3篇,希望对大家有所帮助。

实用的读后感的作文3篇

读后感的作文 篇1

  《裸婚时代》是一部很不错的连续剧,在考试那天只睡了2个小时把这部戏给看完。很疯狂的举动。上大学以来我只看过3部连续剧:《奋斗》、《蜗居》还有就是这部《裸婚时代》了。这三部都讲的很现实。拍得真不错!

  裸婚真的不靠谱,在没有物质基础做为保障的'前提下,整天只谈情说爱这婚姻是不能长久的。有情真的能当水饮?那是不能的,看到两位主角,自从结婚后两个人活得多么的累。特别是男主角。虽然他们的工资合起来每个月差不多有一万。但面对着高居不下的房价、油价和物价在大城市生活那一万块只能说是浮云!我觉得男主角是个好男人。爱她就不能让她受累,从始至终,他都坚守着这个原则。但在现实面前被打败得体无完肤。所以在结婚之前就要有一定的基础,等她嫁过来不用整天为着钱而发愁。打从高中我就明白没有物质基础的爱情一般是不牢靠的这个道理,没办法这世界就是这么现实。谁家的女儿不想嫁给有一定经济基础的男方啊?不要说这很世俗!因为我们都不是圣人!

  通过这部连续剧深化了我的这种观念。爱她就不能让她受累!爱她就要让她有物质上的享受!要想不裸婚总的来说现在还是得去奋斗啊。希望10年之后我能够感激今天的我,感激这10年的奋斗收获一份美好的婚姻,和一个美满的家庭。

读后感的作文 篇2

  今天,我看了一篇文章,它的题目叫作《最棒的玉米》。

  故事是这样讲的:快到收获玉米的季节了。玉米田里长着一个圆圆胖胖的,穿着好几层漂亮的黄绿外衣的玉米,它很自信,其余的玉米也都称赞它,它认为自己会被第一个摘走。可是收获的第一天,那个很棒的玉米并没有被摘走,第二天也没被摘走,第三天仍是这样……它还是没有被摘走。渐渐地它的果实在恶劣的天气下开始变硬,原本饱满的果实开始变得干瘪,腐烂……它对自己慢慢地没有了信心,开始抱怨自己甚至辱骂自己,甚至彻底绝望。最后,当最后老婆婆把它作为种玉米摘下来的时候,它才知道自己获得了最高的.荣誉。

  这个最棒的玉米曾以为,最大的收获就是优秀的自己脱颖而出,能够得到赏识。殊不知,对于它来说,最大的收获其实是能够孕育、培养出更多比自己还优秀的后辈。人们总是急功近利的要求别人马上认可自己,殊不知等待也是过程中的一种考验。时间像一个巨筛不断的摇晃着,最后把最坚定的人留在最后。

  人生亦如此,有时成功并不在眼前,需正确地认识自己,看待成功,才能厚积而薄发。人们总是急功近利的要求别人马上认可自己,殊不知等待也是过程中的一种考验。时间像一个巨筛不断的摇晃着,最后把最坚定的人留在最后。

  当我看完了这个故事,不禁让我想起了在我的生活中发生过的一件事情。又是一个星期天,“耶!又能去打羽毛球了,我这次准备得很充分喔。”我自言自语道。妈妈说:“果果,快去准备一下,要出发了。”“哎,知道了。”到了羽毛球馆,我不慌不忙地把取出球拍,与我的队友打了起来。我心里暗想:“打赢这场比赛,老师一定会重重地表扬我的。”可是结果却出乎预料,等我胜利了之后,老师却什么也没说,只是接着给我们指导动作。在回来的路上,我问妈妈:“我觉得这次我打赢了,可是老师没有表扬我,是不是老师对我有什么不满意的地方?”妈妈却说:“老师没有表扬你并不代表你打得不好,你这次打得是不错,但是你打得好是应该的,不是每一次好的表现都一定要得到人家的表扬的。”听了这句话,我默默地说:“好,我一定要努力练习动作,争取一次比一次打得好。”

  有时候,在机遇来临之前,需要我们耐心的等待,浮华和急躁只会让你感到不安和颓废。相信自己,有时候需要再等一下。应清楚的认识自己,更要相信自己,不要像这个“棒玉米”那样患得患失,得意时豪气冲天,失意时垂头丧气。

读后感的作文 篇3

  寒假期间阅读了《一盏一盏的灯》一书,这本书收录了十多个省市各学段教师的六十个故事,从不同的角度展示了一线教师的思考与智慧。他们用自己的真情,讲述了自己从教过程中印象深刻的一节课、一个案例、一段经历。阅读这些故事的过程,仿佛就看到一盏盏的灯在逐次点亮,温暖着人们的心灵,让人感受着教育工作的幸福。

  教师像什么?有人说教师是园丁,有人说教师是人类灵魂的工程师,有人说教师是春蚕、蜡烛,有人说教师是太阳底下最光辉的职业……在赞美老师的这众多比喻之中,吴非老师认为“灯”这个比喻最为贴切。

  当我们在黑夜里前行,如果有一盏灯在前方隐约地点亮,我们就会看到希望;当我们在辛勤的劳作之后返回家中,看到窗口那柔和的灯光,立刻就会品味到幸福的滋味……而教师,就应该成为学生心中的那盏灯,让学习的过程更加温馨,给学生的心灵带来温暖。

  教师,应该成为温暖学生心灵的一盏灯。让在成长旅途中跋涉的.心灵有一个慰藉,让学生感到疲惫的时候有一个温暖的依靠。

  每个教师,都是孩子成长道路上的一盏灯。你亮一点,孩子就能走的远一点;如果你过于暗淡,孩子可能就不得不徘徊。作为教师,应该成为孩子成长道路上的强大光源,坚持正确的教育观,恪守教育常识,具有人道精神,培育学生的创造性人格。教师要有文化判断力,在大是大非面前坚定立场,在多元化的价值追求方面明辨是非,用自己挺直的腰杆和教育的光辉,照耀孩子人生的道路。

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