班级作文

时间:2022-11-20 08:23:48 关于班级的作文 我要投稿

【实用】班级作文汇总七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的班级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】班级作文汇总七篇

班级作文 篇1

  童年是一幅美丽的画卷,总在对校园的憧憬中浮现;童年是一首动听的音乐,总在对校园的回忆中响起。结束了童年在小学生活的场景,我入中学。

  开学了,我们穿上艳丽的校服走进了那美丽的校园,和那整洁的教室。

  我们班是开朗的。

  可能是因为我们班女生多的原因吧!我们班都很放得开。记得在军训时,我很幸运地和我们班的其他九个同学分到了一个宿舍,成为了全校人最少的宿舍,可以说特别开心。因为去的五天有四天都在下雨,所以我们只训练了三天,其它时候,我们都在尽情地玩。午睡前我们会开一个“演唱会”;晚睡前我们会讲一会鬼故事,讲完后我们会把五个上下床拼在一起,所有人睡下铺。偶尔看到男生,男生会像疯了一样的`向我们打招呼……

  我们班是爷们的。

  很多人可能会纳闷,“爷们”是什么意思?怎么会用在一个女生多的班级,就由我来告诉大家吧!我们班虽然只有两个男生,有33个女生,但是老师一直都要求我们要有男生一样的干劲,心胸要豁达,要有责任心。

  我们班是自由的。

  老师为我们安排了一对一的学习帮助环节,为的是帮助学习差的同学补习。

  我们班是一个自由、开朗、爷们的班,这就是我对班级的初印象。

班级作文 篇2

  我们班有三颗耀眼的“明星“,是哪三颗呢?他们就是--“臭美之星''周思磊,“挑刺之星''李一龙,“搞怪之星''蒋明洪。

  周思磊,在班上可谓是顶尖的爱臭美的学生。他知识丰富,喜欢看课外书,特别爱看动漫,思维也很活跃,但就是爱出风头。听,又是他在喧闹了--碰上能回答的问题,他总是把手举得老高:“老师,我来!''然后就滔滔不绝,一发不可收拾地回答;如果老师不让他回答,他就像泻了气的.皮球,马上嚷道:“我不听了。''别以为他真不听了,如果把问题答错了,他就又“活'了:“不是这样的!'同学们,可千万别跟他斗嘴,你要是和他有口角之争,他的一张嘴定会把你驳得“遍体鳞伤'。

  李一龙,说话时对于同学们来说绝对是声若洪钟。那天,彭艺背诵时出了错,他便用他那特别的嗓子大嚷起来--声音传到每个同学的耳朵里,清晰洪亮。可叫他起来背,他却吞吞吐吐,你看,还真是个蹩脚“挑刺'王。

  “搞怪之星'蒋明洪,无论是回答问题还是登台表演,他那滑稽的样子和语言,总若得全班同学哈哈大笑。有一次,快上课了,趁老师还没进教室,他就跑到讲台上挤眉弄眼地唱起自编的歌来:“你怎么舍得,让我的鼻涕流像海等等''“哈哈哈!''教室里炸开了锅,同学们笑得前俯后仰。

  怎么样,我班的三星是不是超级“巨星''?不过,他们只要碰到我们的班主任邓老大,就如霜打的黄瓜--焉了!

班级作文 篇3

  今天是星期五,听老师说省里要评先省规范学校。这对我们学校很有利,所以老师让我们和家长一起来学校打扫卫生。

  老师说我们只需要刷漆就行了。我和爸爸来到学校,老师把我们分成了几个小组,我和爸爸被分到了刷窗户的那一组。

  开始刷漆了,我们手里几乎都有工具,不是刷子就是滚子,我和爸爸手里拿着滚子,我们刷窗户的那块地方,比较的难刷。因为那块地方有许多的暖气片,我们先把一张张报纸铺在要刷漆的地方,那样就不会把地下弄的很脏,一切准备好了,就开始刷漆了,老师一组发了一桶漆,我们一边干一边说话,我总是掌握不了滚子的力度,那滚子真像一只不听话的小狗在乱走乱跳。

  后来爸爸教我了用滚子的方法,呀!原来是这么简单啊,只要把手握的靠前一点就行了。我们仔细的'刷着,一点空隙也不留下,要是用滚子够不到的地方,我们就用刷子刷,爸爸还教我不能把漆刷的太厚,那样不但不均匀而且干的也很慢。

  我抬头看看别人,大家都在热火朝天的干着,通过这次刷漆,我从里面知道了不管什么事情都有很多的小学问。以前我以为刷漆是一件很好做、很简单的事,现在我知道刷漆要注意的很多,比如刷漆时要小心,认真……我觉得学习也应该是这样,只有认真学习才能取得好成绩。

  看着这干净的教室,我高兴的笑了!

班级作文 篇4

  几位班委在筹划着找个大家都有空的时间一起出去打火锅,大家聚一聚,玩一玩。

  终于,在圣诞节那天,班长告诉我们说下午5点一起出去打火锅。听到这个消息,大家都欢呼雀跃,快乐地讨论着出去时要穿的服装。

  很快5点就到了,班长租了一辆车,女生们就坐着车过去目的地,男生们就自己骑着车过去。

  天干冷干冷的',好不容易来到打火锅的地方。一共订了三桌,大家都坐下来了,老板就过来帮忙点火。打火锅的食物也陆续端上来了:金针菇,面筋,牛肉片,肉丸,莴苣,白菜,鸡翅……

  看着诱人的佳肴,很有食欲,可惜锅中的水尚未煮开,只好继续等待着。

  “在我们家乡,现在都已经下雪了,雪花纷飞。树枝上,屋顶上,地面上都铺上了厚厚的一层雪花,像盖起了棉被,整个世界变成了白色,圣洁而美丽。”一个北方的同学忽然说道,打破了原有的静寂。

  “真的吗?那肯定很美丽!”南方的同学不禁欢呼起来。下雪,这个简简单单的词语,对于长年生活在四季如春的南方的同学来说,既熟悉又陌生。说熟悉是因为这个词语很常见;说陌生是由于没有真正看过雪。不过,大多数南方人都知道,下雪的时候还不算冷,真正冷的时候是融雪的时候。

  一时间,气氛变得活跃起来,你一言我一语地说开了。说到好笑处,大家就欢快地笑了起来,笑声充满了整个屋子,让人感到分外温馨。

  我们边吃边玩游戏,不觉天色暗了起来,像是蒙上了一层薄薄纱布,显得朦胧而又神秘。我们便结群往回走,结束了这次愉快的聚餐。

班级作文 篇5

  时间飞快,转眼间我们又度过了新的一个学期,在这个学期里有很多“优”值得回味。

  学习更进步

  在这一学期我们的学期有了很大的进步和提升,这都要归功于老师们的方法,同学们的努力。在数学我们是下足了功夫。没到周五我们都要周考一场,这卷子是老师自己做的,分A卷和B卷,学习好一点的做A卷,学习差一点的了就做B卷,'这样有利于同学们的总体提高。而且万老师还特意从网上买来奖杯,这奖杯是干什么用得了?每次的小组周考冠军就可以拿到,这可是让更多的人去抢这个周考冠军。这次考试我们英语也有很大的提升,这是因为我们每天的默写,每次晨读过后在值日班长的一声令下同学们都低头开始默写,'这一定我们五班的一大特色,这默写一天的内容是不多,但累计起来也是一大进步。 在最后复习的时候老师还给我们复印了资料,而且万老师还给了很大的一个奖励,谁考过了六班的最高分就给红包这就让更多人去奋斗。

  生本更争优

  生本课堂一直是我们五班的一个特点,从进入五班时就开始听说这个新鲜词,什么是生本?就是以学生为本。上课都是学生上课,背课。这一个学期我们就上了不少生本课,你看,那一个个小老师'这在台上有声有色的讲着呢!不要看他们年纪小,智慧可不小了,他们分工明确,有点讲题,有的换着幻灯片,有的在黑板上板书他们不慌不忙,个个井然有序。'在这一个学期我们有两节公开课,又是小老师讲课,坐在下面的是各种老师,有100来人,小老师一点不慌张,还是把课讲完了,迎来了老师们的热烈掌声。

  纪律更严明

  还记得那时疯狂打闹的.课间吗?现在到是见不到了,这是为什么呢,因为没到下课值周班长就会在后门看谁疯狂打闹,要知道上了黑名单可不是什么好事。就这样在班长的监督下我们养成了习惯,下课如果不上厕所就不出去,在位置上看看书,想他人问问不会的题,快上课了同学们拿出书先预习。老师来一看心里一定美滋滋的。我们的课间也更安静了。你看那淘气的陈落又大声喧哗了,值日班长正让他在后门捂嘴呢!下课的纪律好了,学习的氛围高了。

  我们五班的优还远远不止这些,让我们仔细的去回味吧,我们的优仍在继续。

班级作文 篇6

  今天是星期四,是数学考试的日子。最后一节晚托班就将进行数学考试。老师说让我们一个一个给她批好考卷才能走。同学们都坐的笔直,都想早点回家。

  我们的好多同学都是99分,因此我下了一个结论,这次考试只有99分,肯定没有100分。

  过了一天,我早早地来到了学校,就看见一大堆人围着小石在讨论着什么。我赶忙放下书包,挤进小石的桌子旁,看见一张100分的卷子。我一下子目瞪口呆,心想:怎么会有100分。难道老师批错了吗?我们几个同学七嘴八舌地讨论起来。我们又得出了一个荒谬的结论:小石因为是最后几个交考卷的,所以我们一致认为小石是抄的。

  “对!小石是抄的”我们几个立即大叫起来。

  别的同学也支持我们,帮我们一起叫,和小石一起走的那几个同学帮着反驳我们。

  小张还对着我们开心地说:“同意小石是抄的人举手。”10几个人都举起手来。我们几个得意洋洋起来。

  这件事被数学老师知道了,她严肃地对我们说:“我一直坐在讲台上,根本就没看见。再说有好多同学适合小石一起走的,他们可以证明。

  “对,小石不是抄的.!”那几个同学大声地说。

  其实我们并不是真的认为小石是抄的,而是虚荣心指引我们做出错误的决定,老师,请相信我们!我们绝对不会再这样。

班级作文 篇7

  星期一早晨,我正哼着小曲走进教室时,我被我眼前的一切惊呆了……课桌都是横横竖竖的,粉笔头到处都是,椅子也东倒西歪的,米尺也断了。更让我吃惊的是,同学的书包都在讲台桌下面堆积着,这是怎么回事?

  我正想问问同学这是怎么回事时,打架天王“吴一凯”猛扑过来,好像想拿我的书包。我问道:“吴一凯你疯啦!”这时,旁边的同学喊道:“鲁叶琛,快把你的书包拿过来,不然你的书包会被他给扔了的。”我心想:着到底是怎么回事?

  项老师走了过来,叫我们赶快“撤离”到五楼。我们便拿起各自的书包,飞奔到五楼。到了五楼,我们已经气喘吁吁。我问同学这是怎么回事。同学上起不接下气的说:“吴一凯!”这时,后面的.同学喊道:“项老师,叫我们到操场上去。”

  我们又跑到了燥场,我又问那个同学,那个同学说:“吴一凯疯了!”说完这句话,他便气冲冲地走了。我心想:吴一凯好端端的为什么会发疯?

  教室里正是吴一凯“大闹天空”的成果。安全回到教室后,我们把他弄倒的椅子桌子摆好。我问同桌,“为什么吴一凯会发疯?”同桌悄悄地对我说:“不知道谁打翻了吴一凯的墨汁。吴一凯就开始破坏我们班的公物。还想把我们的书包给扔下去。”

  啊!难道他就为了一瓶墨汁,做出如此大的举动。他不怕他爸他妈骂他吗?不怕学校处分吗?难道他真的哪根神经搭错了吗?

【班级作文】相关文章:

班级作文02-16

班级的作文(精选)07-04

班级作文11-15

班级的作文10-18

班级轶事作文02-05

关于班级作文12-26

班级学生作文02-21

爱我班级作文02-06

班级“名人”作文02-06

班级牛人作文02-07