【热门】学期计划范文汇总七篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该为接下来的学习制定一个计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编精心整理的学期计划7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学期计划 篇1
新的学年开始了，教研工作将在学校各级领导的引领下有序进行，特计划如下：
一、指导思想
以促进学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施新课程标准为核心，以巩固和深化“先学后教、当堂训练”教学法为着力点，以打造“高效课堂”为切入点，以创新的“先学后教、当堂训练”教学模式为主线，深入开展课堂改革，开创我校教研工作的新局面，实现“科研兴校、科研兴教”的工作目标，促进教研工作再上新台阶，保障学校教研工作的可持续发展。
二、具体工作
1、录制“一师一优课、一课一名师”课，并上传。
2、听“学科骨干教师观摩课”和青年教师课堂教学教法展示课。
3、参加创新的“先学后教、当堂训练”教学法“每日公开课”活动。
4、继续参加第四届“先学后教当堂训练”教学法课堂教学大赛活动。
5、听 “教师论坛”。
6、听“同课异构”。
7、参与“先学后教、当堂训练”教学法教学展示活动。
8、参加“先学后教、当堂训练”教学法“教学案例、教学研讨”活动。
工作历：
九月：
1、制定教研、
2、“一师一优课、一课一名师”的资录制上传工作
3、 听“学科骨干教师观摩课”
4、听青年教师教法展示课。
5、参加“先学后教当堂训练”教学设计活动。
6、参加“每日公开课”活动。
十月：
1、 听“共享我们学科的教法特色” 教师论坛讲座
2、继续参与“网络教研”活动
3、参与先学后教当堂训练“教学展示活动”活动。
4、参加“每日公开课”活动。
十一月：
1、参加“课堂教学大赛”活动
2、继续参与“网络教研”活动。
3、听两个讲座：校本理论讲座和教研理论讲座
十二月：
1、参加 “教学案例、教学反思活动。
2、听 “同课异构”教学研究活动
3、听“教坛新秀”展示活动总评
一月：
1、总结工作。
学期计划 篇2
伴随着第六届学代会的落幕，伴随着对第五届学生会的依依不舍，学生会又加入了一批新的成员。刚组成的新纪检部，面对迎来的第一次挑战——义卖，就展现出了非一般的能力，从纪检人员召集，开会，到场地规划，实地布置，再到楼道的人员疏通及义卖现场的管理，以及清场工作，这些都使义卖取得了很大的成功。有了这样一个好的开始，相信纪检部定能在接下来的一年中再创辉煌。
首先是常规工作，我们纪检部主要是负责值周班工作，我们除了负责教值周班负责人如何分配岗位与管理外，还会协助值周班管理，督促与提醒其他同学进行配合，并加强宣传，让同学提高自律意识，还会定期对值周班进行检查并实行扣加分的制度。
同时，我们还将会协助与配合其他部门，组织并参与各项活动，对各大活动的场地和参加人员、班级进行严格管理，维持好活动现场的秩序，使各活动能安全顺利进行。
在日常学习生活中，我们也会加强与各年级学检部及各班纪检委员的联系，进行必要的合作与交流，虚心听取他们的建议，更重要是有便于校园秩序的管理。
根据我们纪检部副部长倪方舟的提议，经过考虑，我们部欲提出一个设想，在参考了部分资料后，我们想在本学年或下学年开展以班级为单位的辩论赛，辩论主体可有关校园行为或纪律常规，各班辩论队可以各抒己见，对校规及不文明行为发表不同的看法，这不但能使同学们增强对纪律的认识，还可根据不同的意见对日常的行为规范做出一些适当修改，更能使校园既有秩序，又不失活跃的气氛。
以上就是本部对20xx年的工作设想与计划，在未知的一年中，我们会充分运用我们部的创意和努力，更好的服务大众，同时，望能考虑我部建议，谢谢！
学期计划 篇3
一、班级情况分析
本班幼儿基本上来自于春江新城，这是一个新的小区，居民多数是河西拆迁户和南京市低保家庭。通过家访，我们初步了解这里的居民多数文化水平不高，孩子从小基本上交给爷爷奶奶带，长辈对孩子比较溺爱、娇生惯养。孩子的自理能力较差，而且多数都是从郊区拆迁过来的，孩子的卫生习惯较差。班上部分幼儿经过小班一年的幼儿园的生活和学习，他们已初步建立与同伴交流、分享的意识，愿意帮助别人，与人合作，自理能力有所提高，动手操作能力也有较大进步。
二、教学目标
语言：
1、愿意并能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。
2、乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。
3、谈话和讲述都能围绕主题。
4、能比较正确地运用常见的代词、方位词、副词、动词和介词，能说出简单而完整的合成句。
社会：
1、了解自己的兴趣、愿望，初步了解自己与他人的异同。
2、初步学会与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，初步学会谦让和分享。
3、初步形成良好的生活和学习的习惯。
4、愿意承担力所能及的自我服务和集体服务劳动，初步养成爱劳动的习惯。
5、学习关爱并尊敬父母、长辈和老师。
6、愿意、关爱弱小者，有爱心和同情心。
健康
1、喜欢幼儿园的生活，积极愉快参与幼儿园的各项活动。
2、学习有条理地整理自己的物品，培养幼儿具有良好的生活自理能力。
3、加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
4、养成正确的坐、立、行姿势和轻声说话、倾听的习惯。
5、加强幼儿基本动作的训练，使其动作较灵敏，姿势较正确。
6、喜欢参与各类体育活动，具有一定的合作意识。
7、学习运球走和投掷等技能。
8、能较灵活地开展各种小、中型材料的活动。
三、家长工作
1、利用每天接送幼儿或其他合适的时间与家长沟通，交流。
2、利用通知、家园联系册、幼儿个人档案等，帮助家长了解班级的工作、教育教学以及幼儿学习与发展等情况。
3、通过亲子活动，使家长更加深入地了解孩子在园的全面情况，共同探讨家园教育一致的重要性。
4、结合课程的需要，尽量利用社会，社区的资源，丰富幼儿的生活经验。并利用家长的资源，特长及兴趣，让他们参与到教育活动中去。
四、班级常规管理
1、加强生活自理能力的培养，学习收拾和整理好自己的学习、生活用品。
2、建立周值日生制度，树立每个幼儿为同伴服务的意识和任务意识。
3、每天保证充足的户外活动时间，形式丰富多样，动静交替。
班级特色
在幼儿第一次使用计算机时，逐步培养幼儿学习计算机的兴趣，实现初步掌握操作计算机的基本能力。并以此为基础让幼儿利用计算机学习各种知识，提高智力水平。[]
游戏活动
A、角色游戏：娃娃家、医院、超市、88路巴士、银行、图书馆。
B、活动角：计算角、美工角、智力角、语言角、生活角。
目标：
1、能爱护游戏材料，轻拿轻放。
2、要求幼儿完成一组游戏后再换组，游戏中有耐心。
3、玩过后能把游戏材料收拾好。
个别教育
1、关怀叶峰，帮助他尽快熟悉新朋友、新环境，使其尽快溶入中班这个大家庭
2、朱曦颖小朋友从小没有午睡习惯，老师要和她谈心，开始的时候要陪她午睡，使她渐渐的养成午睡的习惯。
3、李亚宁小朋友有自虐现象，通过与家长的交谈双方互相配合寻找一个好的办法，使他改掉这种现象。
科学：
A、数学
1、认识1—10以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。
2、认识长方形、梯形、椭圆形。
3、喜欢用各种几何体（积木或者积塑）进行拼搭和建造活动。
4、学习概括图形的两个特征；并按物体的两个特征分类。
5、学习按量（粗细、高矮）的差异进行7以内的正逆排序；学习按一定的规律排列顺序。
6、能听清楚老师的话，能按造要求进行活动，并学习按造要求检查自己的活动。
B、科学
1、帮助儿童了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察简单的理化现象，获取感性经验。
2、引导儿童获取周围生活中的常见的科技产品的具体知识和经验，初步了解它们在生活中的运用
3、帮助儿童学会综合运用多种感官感知事物的特征，培养观察能力。
4、帮助儿童学会按造指定的标准对物体进行简单分类。
5、帮助儿童学习运用简单的工具进行测量的方法。
6、引导儿童能用自己的语言描述自己的发现，并与同伴、教师交流。
艺术：
1、音乐
（1）学习使用不同的速度、力度、音色变化，表现歌曲的不同形象、内容、情感。
（2）学习自然地与他人接唱和对唱，体验在唱歌活动中进行交流、合作的快乐。
（3）学习按音乐的节奏，做简单的上下肢的联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作。
（4）随音乐的变化，改编动作的速度、力度和难度。
2、美术
（1）学习用线条和形状表现感受过的物体的基本结构和主要特征。
（2）认识12种颜色并学会辨别同种色的深浅，学习用较丰富的颜色作画。
（3）正确使用多种手工工具和材料，喜爱各种手工活动。
（4）在小班基础上学习用纸折出、剪贴出简单的物象。
学期计划 篇4
新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。江苏食品学院将在新的挑战中不断创新，不断发展……
新的学期我进入大二下学期，学习的压力很重，这个学期的目标是2英语6级3gre准备4考研准备金融5专业课准备大体方向确定6多看书本学期刊710本书2英语
多查字典，多背单词，多做练习记住，一定要多背单词，只有词汇量大了才能通过任何考试，所以多背单词是正道，过来人的经验，呵呵，所谓「学好英文」，是指听、说、读、写四方面的能力已大致应付生活上普遍的需要。在听力方面，要能大致听懂一般性的英语演讲、新闻英语广播，以及普通电影中的英语对白等。在讲的方面，要能与英美人士就一般话题作较长时间的交谈，至于用英语问路、购物、点菜、作报告、打电话等等，也都能够应付裕如。在阅读方面，要能大致读懂英文时代周刊、新闻周刊、纽约时报、读者文摘英文版、英文中国邮报或中国日报，以及其他非特殊专门性的英文读物。凡涉及专门学科比较深奥的读物，通常需要深入钻研后始能理解，所以不必用来衡量一般水准的阅读能力。最后，在写的方面，要能用英文写一般社交或商业书信、读书或业务报告，以及普通题材的文章等等。
以上所列的英文能力标准，对大部份中学生而言显然是偏高了;对大学生而言，相信只要肯下四年苦功，大抵都能冀望达到。我必须郑重声明的是这种标准的拟订，完全为了能确实满足生活上多方面的普遍需求，绝非有意夸张困难或唱高调。换言之，订出这种标准是不得已的，因为，倘若达不到这种标准，则用起英文来恐将难免常有不太够用的挫折感，果真如此，便不能说是「学好英文」了。
那么，究竟要怎样做，才能有效达到上列标准呢?这实在是「老生常谈」而且「见仁见智」的问题。不过，为了抛砖引玉，乃不揣简陋，就管见所及提出下列十项建议，敬请专家惠予指正。
第一，袪除学习英语的心理障碍。最常见的障碍有两种，一是决心不强，二是信心不够。其实，要想学好英文或其他任何学科，非得先下定决心学好它不可。有人学英文已有七、八年甚至十几年的历史，却仍未「学好」，固然可以归咎许多因素，但最根本的原因之一恐怕是没有下定坚强的「学好英文」的决心。由于这个缘故，学习态度往往就显得相当被动或消极。我曾教过「大一英文」课，常常看到不少学生修英文似乎只为了应付考试，赚几个学分而已。这些学生只喜欢念考试范围以内的东西，范围以外则没有多大兴趣。如有这种学习动机与态度，却想「学好」英文，恐怕花再长的时间也很难如愿以偿。
谈到信心不够，也是很可怕的一种障碍。我认识的学生当中便有不少是怕开口说英语或怕写英文的。他们似乎把英文当作什么神圣不可侵犯的，或什么艰难无比的东西来看待。其实，这是大可不必的。我们应该注重随学随用的原则，尽量找机会把学到的应用出来，不可老是畏畏缩缩的光学不用。相信很多人只要狠狠抖落「害羞」或「害怕」的心理，便将发现自己业已具备使用英文的基本能力。有了信心后，自然能够学得既快又好。
第二，多多嚐试用英文来思考。许多人开口讲出一句英语之前往往要先想了半天，其实他们是在心里暗地进行「中译英」的工作。翻译或打腹稿本身并没有什么不好，但是在实际与人会话的场合，通常对方总是期望你立刻有所反应。迟疑一二秒尚无大碍，超过三五秒钟的话，对方便会觉察你在迟疑了。为了避免这种反应慢半拍的缺点，最好平时常用英文来思考。这样做，等于经常复习英文，也等于默默地给自己考试，久而久之，反应自然会变快些。
第三，常跟朋友练习英语会话，也常收听英语广播或电影对白。住校生与几位室友「约法三章」，规定除某些特殊场合之外，一律得讲英语。认真实施的话，我敢保证，不出三个月听讲能力便有可观的进步。我大三时，在回宿舍的公车上用英语大谈电影观后感，正「盖」得起劲时，一位旁座的陌生男子过来干涉，说是要给我们「补习国语」，这位男子和他的一位同伴跟着我们在新生南路底台大站下车，要我们走进出牌后的暗巷里接受「补习」。我们看到情势不妙，立刻拔腿就跑，幸好安然脱险了。希望大家在公共场合说英语时，千万要提防别人「误会」你们。万一英语尚未学会讲，嘴巴却被打歪了，那就太划不来了。
第四，多背诵英文字词及好文章，或朗读名家英语演讲。这样做，也有许多好处，例如可以增进对英文句子的意念单元及其表达语调的认识，同时也能借此培养开口说英语的勇气。以前教「大一英文」时，每教完一课后，总要指定学生背诵一两段较为精彩的。此外，每次上课时都要请一位学生上台演讲，一学年下来每人都至少有两次上台的经验，事后许多学生都向我表示获益匪浅。
第五，常常阅读英文报纸及杂志。住校生不妨与同室室友合资订阅至少一种英文日报及一种杂志。不能与别人合订的，也要舍得花钱独自订阅。大一新生还有「大一英文」课，固然也要这么做，大二以上不再有正规英文课的学生，更需要这么做。我推荐ChinaPost，ChinaNews，NewYorkTimes，Time，Newsweek，Reader‘sDigest，等等刊物，原因很简单，就是它们记载的都是最新的资讯，使用的都是最新的英文，有时新到很多字词及表达法在一般字典里都还找不到。如果我们常常阅读这类刊物，不仅可以获得很多新知，而且可以学到最实用最时兴的英文。反过来说，如果不肯接触这类刊物，只想在几本学校教科书的小天地里打转的话，是很不容易使英文能力升级的。
第六，多多欣赏文学作品，尤其是英文小说。这点建议特别适用于非英语系的学生。对于初次选读英文名著的人来说，过于艰深难懂的，例如意识流之类的作品，是不太适宜的。最好先读文字清新简明、故事富于趣味的作品。记得我念师大附中时，杨淑玉老师指定的英文暑假作业之一，便是阅读一些用较为浅易的英文改写成的西洋文学名著。在那之前，总是念些短文及专搞什么文法之类的琐碎东西。及至开始碰英文名著后，才突然发现自己大致读通整本的英文书了，心中不禁大喜，对英文的兴趣也就更浓厚了!英文系的学生大概都有类似的体验，非英文系的学生不妨试试看。文学与人生的关系是如此密切，欣赏英文名著既能使英文进步，又能加深对人生的了解，真是一举数得。
第七，多多练习用英文写日记，或用英文跟朋友通信。以前我曾透过别人介绍跟一个美国男孩做笔友，的确很有意思，可惜两人只通了半年多的信，就中断了。至于写英文日记，也是极有用的。读完本文后，各位不妨把我的「十项建议」译成英文，记在日记里。如果因为功课太重，无暇好好「创作」，则不妨只抄下几行书报上读到的佳句或格言警语，高兴时也可以选些中文的文章试译几段，抄在日记上。这样写了一段时间后，写作能力必将大大提高。
第八，尽量了解语言与文化的密切关系。事实上语言就是文化的一种象征，所以透过一国语言可以深入观察该国的文化。本来这是很简单的道理，可是却被很多人忽视了。就英文而言，常听见「英式英语」、「美式英语」，及「黑人英语」等类「英语」，各有各的特色，而那些特色都跟着它背后的文化有关。英语学习达到相当程度时，往往会觉得英文能力好像总是停留在某个阶段，造成这种现象的原因不只一端，其中之一可能就是由于没有进一步研究英语背后的文化所致。如果这种观察尚属正确，那么，为了突破自己的英文「瓶颈」，恐怕就得设法多多认识英美诸国的政治经济制度、社会风俗、文学艺术、哲学宗教、甚至于科技发展各方面的问题，美国孟肯先生(H.L.Mencken)所著「美国的语言」便是一个著名的例子。
第九，购买足够的英文工具书。字典之类的参考书，乃是语言学习者不可或缺的工具。有意「学好」英文者必须至少拥有一本又重又厚的大型英英字典，如韦氏的或兰登的大字典即是;至于良好的英汉、汉英、俚俗语、片语、同义反义字、外来语、简缩字词等类字典最好也都购备一种。有人学了好几年英文，用来用去还是一本小小的英汉字典而已，始终还不晓得勤查大型英英字典及其他各类工具书的好处，毋宁是很可惜的。毕竟，工具书不齐全，便无从下深厚的工夫，要想“学好”英文，除了需要良师指导外，还必须靠自己自修。因此，希望有意者明天就去买全必需工具书。等到工具书摸得脏兮兮时，英文能力大概就能达到一个预期的起码标准了。
第十，必须持续地学习再学习。凡是皆须持之有恒始有所成，学习语言更是如此。这种老得不能再老的道理，用不着我在这里多费唇舌。遗憾的是偏偏有不少人，在英文学习的漫长道路上，半途而废了。尤其是非英文系的学生，自大二以后逐渐疏远英文。过了几年后，有的甚至完全抛弃英文，而把英文视为畏途了。如此前功尽弃，憾何如之!英文之为一种强势国际语言，看来在我们有生之年是不会有什么改变的，所以，跟它结下不解缘，无论从那一个角度来看，都是很有实用价值的。盼望还没有「学好」的人要痛下决心继续学下去，已经「学好」的人也要精益求精，切勿中辍。毕竟，学问是永无止境的。谨以挚诚与大家互相勉励。
3、考研
心方法是不浪费一丝时间，且做事目标明确。
其次一定要把数学、英语、政治的全真题做很多遍，最起码两遍。
专业试卷只要指定参考书没有很大的变化，能复印多少年就复印多少年，即使比较贵也要复印。如果你认真复习的话，考研的风险可能更多来自于专业课考试内容和考试方式的不确定性。得到更多的专业课试卷可以大大减少这种不确定性。
如果能复印到你要报考的该校该专业的同学的专业课笔记，请想办法复印，特别是文科性质的专业，考题经常与笔记密切相关，书上只提到一句话，也许笔记里老师论述了一大段，完全可以出个大题，类似的例子屡见不鲜。不要以为老师只考那些条条框框很清楚的东西。考那些东西如何区分非本专业的非本校的学生?如何区分学生基础扎实还是不扎实?所以专业课经常会出那种看起来有点偏的、但是的确有理解和发挥余地的题目，或是跨章节的题目，要多总结、多相互联系。
英语的阅读理解不要乱做模拟题，毫无用处，首先是要把全真题搞得很熟，仔细分析，找出命题人的出题思路和技巧。可以先找一本分析比较出色的历年考研全真题分析的书来看，但是也要自己多琢磨。如果历年的阅读理解都搞得很明白了，没有题目可做，就做六级全真题里的阅读理解，然后仔细分析。
不要仅仅依据一两年的专业课试卷猜测那些会考不会考，专业课可能经常出乎你的意料之外!经常会有一些你考前觉得有点偏甚至很偏的题目，所以要尽量多搜集到很多年的专业课试卷。但是即使这样，也要全面复习，多做题目，特别是理工科专业，专业课不多做题目也是绝对不行的。
数学一定要多做题，如果数学基础不好，请在复习第一遍时读那种用于大一学生入门的单科配套辅导书，而不是专门为考研写的复习书，因为那些书会从初学者的'角度来讲解问题，对基础不好的人真正理解有关内容很有帮助。
总之坚定信心，排除万难!
学期计划 篇5
随着新年的钟声渐渐远离，我们月亮宝贝们告别了兔年迎来了龙年，在兔年，我们学到了很多本领，丰收了很多知识，随着兔年的离去，我们跨入了金色的龙年，也随着龙年的来临，我们月亮班的宝贝们迎来了幼儿园的最后一个学期，这将是一个快乐而特别的龙年，因为月亮宝贝们将要告别幼儿园，进入小学，这是孩子们人生中一个小小的转折点。二月带着浓浓的寒意，但是寒冷的天也阻挡不了我们的热情，看见孩子们的笑脸时，寒意一驱而散。
一、班级情况分析
这个班级是我小班插板带的，从小班最后一个月接手到现在，确确实实的看着孩子们的成长，我们一起度过了很多美好的时光，看着他们一天天的长大，一天天的懂事，真的让我感到欣慰。开学已经一个多星期了，在这一个多星期的观察中发现，幼儿的饮食卫生习惯还是比较好的，第一天起就能把自己的一份饭菜吃干净，进餐时候也比较安静，借助最后一个学期的契机，鼓励幼儿多添饭也有良好的效果。过了一年幼儿长大了一岁，礼貌习惯也进步了很多，与老师问好的习惯也比以前改善了很多，精神面貌良好。从开学第一天起就紧抓班级常规，幼儿的课堂纪律、学习习惯也比以前进步了很多，让老师觉得很欣慰。这学期我仍然与陈老师搭班，陈老师工作认真细致，在两位老师与一位保育员的共同努力之下，我们月亮宝贝会再次绽放光彩。
二、工作重点
本学期是幼儿的最后一个学期，我们更要加强对幼儿社会性交往的培养，并且关注幼儿的良好的性格品质，最后这个学期我们将重点开展幼儿的幼小衔接工作，为幼儿升入小学做好充分的准备于衔接工作。
三、教育教学工作
（一）加强幼儿社会性交往的培养
大班幼儿的社会性发展显得更为明显以及重要，所以在这最后一学期的学习生活中我们将要继续关注幼儿的社会性发展，通过自主性游戏、集体教学活动以及家庭教育等形式多方面加强对幼儿的社会性发展能力的培养，增加幼儿之间的交往行为提高幼儿之间的交往能力。
（二）幼小衔接，做好升学准备
小学的课堂常规工作显得更为严谨，所以本班的幼儿班级常规工作就更加重要了，我们班的幼儿常规工作一直紧抓着，没有松过手，但是幼儿的纪律时好时坏，本学期开学再次严抓常规并且针对个别特殊的孩子进行特别教育，常规有了明显的好转。本学期我们将加强幼儿的倾听习惯的培养，注重幼儿礼貌用语、礼貌待人的良好品质。
（三）开展班级图书漂流活动，培养幼儿早期阅读能力
大班孩子的阅读能力正在逐步的提高，幼儿也越来越喜欢阅读，利用幼儿的这个年龄特点和兴趣点，我们这学期将在班级继续开展图书漂流活动，让幼儿把自己的书本和他人共享，愿意与人分享自己的图书，也可以把图书飘回家，增加亲子交往亲子互动，不仅可以培养幼儿的早期阅读能力同时也培养了幼儿的社会性交往能力。
三、班级特色
上学期我们在班级中开设了班级儿童博物馆，幼儿十分感兴趣，本学期我们将在班级中继续开展班级博物馆，以幼儿的兴趣为线索开设相关的儿童博物馆，并且把博物馆融入到教育教学活动和自主性游戏中，让幼儿从多方面多角度吸收班级儿童博物馆的营养。
四、自主游戏方面
本学期我们将重点关注幼儿的自主性游戏中的区域游戏，上学期我们重点关注了角色游戏的方方面面，这学期要加强幼儿的区域游戏的关注度，从区域游戏材料的丰富、合理的运用、幼儿之间的合作交往等等。
五、班级保育工作
制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度。并且做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努力，爱惜和妥善保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。在工作中与保教人员，相互配合，争取进步，共同完成班级里的各项工作。
六、家长工作
1.开学初向家长了解幼儿在假期的生活，对于新生情况进一步了解。
2.坚持每周及时更换“家园之窗”，及时让家长了解教育活动的方法。
3.继续做好“家园互动”网的互动工作，取得家园教育的一致性。
4.要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯。
5.要求家长配合教师与幼儿共同收集各种活动的有关信息与资料，并对于孩子的薄弱能力进行特别帮助。
6.希望家长积极参加各种校级以及班级公开活动。如：“家长半日开放活动”，大班毕业典礼等大型活动。
这学期是我与陈老师带月亮班的最后一学期，希望通过班级老师与家长的共同努力，做好幼小衔接工作，让我们的孩子可以健康顺利的毕业，离开这个小小的舞台，步入展现自己理想的更大的舞台。
学期计划 篇6
初中的老师跟我说，大学是人生最美好的四年。起初我以为，大学之所以像老师说的那样美好，是因为我们不必在像高中那样疲于奔命的搞学习，不必每天天没亮就起床，晚上狗都睡了才回到寝室，我们可以自由的谈恋爱，家里人再也不会干涉。后来，当我真真正正的来到大学时，我才领略到什么才是真正的美好。大学就是一个小社会，正值青春年少的我们，可以在这里面，去做自己想做的事情，以此来提升自己的能力。我们可以参加各种社团，可以加入学生会，也可以做一个每天泡在图书馆的大学霸，为着奖学金而奋斗。可是无论怎样，终究是少不了自己的努力，知道自己的目标在哪，而不是花大把的时间在计算机游戏上。过去，我一直为自己没考上一个好的大学而郁郁寡欢，似有古人不得志之情景，可是现在我明白了，没上985,211不要紧，大学人人都是平等的，就看你怎么过而已。有的人四年每天都很忙，后来他过着幸福的生活；有的人，四年都很闲，后来过着苦不堪言的生活。经过大20xx年的学习，使我深切的体会到，大学没有计划是可怕的，因为多余的时间会将你的斗志吞噬。现在大二了，算是经历的不少，也看到了不少，知道自己接下来要如何去活。
对着自己已经到来的大二，在接下来的一学期里我对自己的生活有着如下的想法，大一已经考完了英语四级，现在在新的班级，有新的同学，也有了新的竞争力，接下来我想做的最主要的是提高自己英语“说”的能力，从某些方面来讲，我对自己看的是比较清楚的，尽管英语单词记得不少，可是有不少发音不够标准。所以我将利用20分钟的早自习的时间，去读英语文章，我知道每天晚自习最后半个小时是自己心里最平静的时刻，所以我会用这个时间来听一下英语朗诵。当然还有一件最重要的事，就是计划在12月份过英语6级，在六级即将考的最后一个月里，我将加大对自己英语听力方面的训练，以上就是我对英语这方面的计划。可是在大学是要求一个人各方面全面的发展，对我而言，学好数学也是必要的，在接下来的半年里，我也会抓紧对数学方面的学习，关于数学，学也学了那么多年，唯一的一个感受，就是在理解的前提下多做题，不断锻炼自己的逻辑思考能力。这学期学的有离散数学和线性代数，所以我会去图书馆借一些有关数学以及正在学习的C++辅助学习资料，希望自己在期末的考试中能够考出一个理想的分数。
然而对于软件开发这个专业，就我的理解，最重要事就是要多动手编写程序，
做一些适应性的拓展，在这中间不断提升自己写代码的能力和速度，我希望自己在折半学期类，能够熟练地的掌握C++和C#,以及自学一些有关创业计划方面的java知识。
最后自己觉得最重要的是就是希望在这半学期里自己在生活方面，处理事情方面，以及道德素质方面有所提高，作为学习委员，我当尽我所能为班级同学服务。正所谓近朱者赤近墨者黑，与这么多优秀的同学在一个班，我会在吸取他们的长处，来不断地完善自己。我会积极参加班级讲坛，参加英语角，参加中秋元旦这些活动，一次来提高自己说和做的能力。
以上就是我这半学期的个人计划。
彭雷
20xx年x月x日
学期计划 篇7
一、指导思想
认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，实践学校“合格+特长”的办学思路，以我校被评为省重点中学和赣州市体艺特色高中示范校的契机，以“四新”为要求，落实体艺教学常规，保证体艺教学安全，积极开展体艺课外活动和体艺专项培训，在全面完成体艺教学任务的基础上,培养学生特长,发展学生的能力,增进学生身心健康，为高校培养合格的体艺人才，为把我校办成“全市一流、全省有名”的体艺特色高中示范校而努力。
二、工作措施和方法
工作中落实四个字：“勤、实、细、新”，勤下去、勤反馈、勤沟通，教学实、管理实、效果实、评价实，教学细、管理细，工作要创新。
（一）建章立制，建立健全学校体艺工作体系。
在原有基础上完善《赣州四中体艺工作实施方案》及相关实施细则，完善体艺高考培训三年培训方案，力争形成一套较为完整的体艺工作方案。
（二）加强体艺教师队伍建设，把我校音体美教师建设成一支组织纪律强，业务素质高，团结、协作、创新的高素质队伍。
1.加大体艺教师培训力度，通过“走出去，请进来”，建立体艺教师培训基地等多种模式，有计划地对体艺教师进行专业培训。
2.浓厚体艺教学校本教研氛围，鼓励体艺教师撰写论文，申报课题。
3.建立体艺教师综合评价体系，完善体艺工作责任制度和奖惩制度。
（三）切实抓好音体美教学常规，在原有基础上完善《赣州四中体育课教师教学常规》、《赣州四中体育课学生管理规定》加强体艺教学常规检查力度，确保课堂生动有序，保证体艺教学安全，提高体艺教学效果。
（四）积极开展体艺竞赛和高考培训，力争师资要做优，规模要做大，教学要做实，管理要做细，梯队要做全，效果要做良。完成《赣州四中高中学生特长学习指导意见》，引导学生走特长之路。
1.组建初中体艺训练队，逐步完善体艺人才梯队建设。
根据师资和场地的情况，本学期将组建初中男子篮球、男子足球、女子排球三大球队，由现有教练负责选材、训练，见习体育教师担任助理教练；组建初中舞蹈训练队，开展初中美术兴趣培训；继续和赣州人民广播电台合作，开设初中播音主持兴趣班，高中高考培训。
2.积极开展体艺高考培训，总结体艺高考培训经验，探求体艺高考培训新路子，为实现我校“合格+特长”的办学思路而努力。
完善校内和外聘体艺高考培训教师聘任，培训、管理、考核和奖惩制度，建立体艺外聘教师人才库，拓宽选拔渠道；逐步改善培训条件，完善体艺高考培训设施；加强与年级组、班主任的沟通和合作，共同加强对培训学生的管理；落实培训学生专业考试制度（月考和期中、期末考试），对每位学生建立一份特长培训成长档案，记录培训情况，为今后培养提供借鉴；加强与家长沟通，周末学生没有按时上课应及时与家长联系，每学期对每位学生至少进行一次家访。
3.积极开展高中体艺竞赛培训，训练要有计划、有记录、有考核、有反馈。提高学生体育竞技水平和艺术专项素质，积极组织参加各级各类体艺竞赛，力争体艺比赛成绩取得新进展。
（五）以国庆60周年为契机，与政教处、团委一道开展丰富多彩的校园文化活动，浓厚校园文化气氛。
（六）加强体艺器材管理，完善器材请购、保管、借用和报损制度。
（七）完善艺术特长生和体校结合生管理制度，加强与体校、政教处、年级组沟通与合作，定期召开艺术特长生和体校结合生会议，加强对艺术特长生和体校结合生的管理和引导。
主要工作安排：
月份
工作安排
九月
1.制定工作计划
2．做好常规教学的管理落实
3．组建学校舞蹈训练队，初中合唱团
4.音体美各课外培训队的训练计划安排
5.庆祝国庆60周年系列活动之一：朗诵比赛
6.体艺高考培训招生宣传
7.各训练队上交训练计划
8.组织体艺高考、竞赛训练
9.组织初二、高一年级男子篮球，初二女子排球赛
10.组建初中男子篮球队和女子排球队
11.组织开展初中美术兴趣培训
十月
1.体艺培训月考
2.庆祝国庆60周年系列活动之二：美术画展
3.完善体艺教师考核方案
4.建立体艺特长生档案
5.庆祝国庆60周年系列活动之三：歌咏比赛
6.组织开展高一音乐、美术高考培训
7.完善《赣州四中体艺工作实施方案》
十一月
1.组织开展学校田径运动会
2.组织参加中学生英东杯田径比赛
3.组织初二、高一年级男子足球赛
4.组建初中男子足球队
5.体艺培训期中考试
6.体艺特长生家长会
十二月
1. 20xx年迎新画展
2.组织体艺培训月考
3.庆元旦系列活动
4.体艺教师考核
一月
1.体艺培训期终考试
2.各训练队上交训练总结
3.学期工作总结
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