老师作文

老师我想对您说小学作文

时间:2022-05-12 14:41:14 老师作文 我要投稿

老师我想对您说小学作文15篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的老师我想对您说小学作文,希望能够帮助到大家。

老师我想对您说小学作文15篇

老师我想对您说小学作文1

  打开我知识的窗?

  是谁——

  擦动我心弦?

  是谁?

  温暖了我的心?

  那就是我敬爱的徐老师。第23个老师节来临了,不知送给您什么礼物。加减乘除算不尽您为育人所做的贡献,诗词歌赋颂不完我们对您的崇敬!

  徐老师,您知道吗?你经常说,我们这一张张笑脸会对国家有益,我觉得您就是国家栋梁之才,用您毕生的心血来浇灌着我们这一棵棵小豆芽。

  徐老师,你上的每一节课我都记忆犹新,例如上一节班会课,您详细地对我们讲金钱与财富。您说:“经历是财富,它使人明智;挫折是财富,它使人成熟;金钱是财富,但财富不仅仅是金钱。所有一切有价值的东西都是财富。”您还说“金钱可以买到钟表,但买不到时间;金钱可买到补药,但买不到健康。”这番话让我细细品味,无法淡忘。

  您有时是个严父。因为每次同学犯错,您都表现出那种严肃的神情,使人心中感到害怕,又从您的眼睛里露出的是爱。

  您又是一位慈母。不论班里哪个同学身体不好,您都是那么着急,帮着看医生,为学生付医药费,照顾妥贴,让同学们感受到您的爱。

  您就好比是我们的好伙伴。当我们跌倒时,告诉我们,哪儿跌倒就在哪儿起来;当我们自卑时,提醒我们要有自信;当我们得意骄傲时,时刻暗示不要忘乎所以。您真是引路人,扶助我们走好人生的每一步。

  记得有一次晚上我们一觉醒来路过您的窗前,透过窗子看见了您的身影。戴着老花镜,全神贯注地批改,我知道你又要熬夜了。此时我的心情您知道吗?

  在教育平凡岗位上,老师洒下一颗颗汗珠,为孩子们竖起了一个个闪光的路标;在探求知识的漫步征途中,老师留下一步步脚印,为我们修筑了一条条通向理想的康桥。老师,您把爱的知识传给了我们,我不知怎么回报您。用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我对您节日的祝贺。

  我曾经想过,如果我长大选择事业,我一定会选择当一名教师,因为教师的头上有神圣的光环。徐老师,您因材施教,善启心灵,我们一定捧着优异的成绩来祝您的胜利,我一定像您一样为人民教育甘洒热血和汗水。

  祝您身体健康,万事如意!

老师我想对您说小学作文2

  老师,六年了,在这整整六年里给我留下了多少五彩斑斓的梦啊!这些年我在母校的怀抱中茁壮成长,为升入中学打好基础。现在我就要离开母校的怀抱,迈进中学的大门了,我感到留恋。我舍不得可爱的母校;舍不得亲密无间的同学;更舍不得辛勤教育我们的您!

  是您,用知识甘露,浇开我们理想的花朵;是您,用心灵清泉,孕育我们情操的美果。

  记得在四年级开学的第一天,铃铃铃,上课的预备钟响了,同学们像快活小鸟一样飞进了自己的教室,等待老师来上第一节语文课。不一会儿,您就进来跟我们上课。你讲的课津津有味,使我们听得聚精会神。您讲课的声音时高时低地变化着,仿佛山间的清泉缓缓地流过我们的心田。您讲课的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。有时候,您还会在提问与回答中把新旧知识融会贯通。您讲的课,是多么丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前找开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。当您把知识写在那黑板上,雪花就轻轻地飘落下来,地上立刻汇成了一条银色的长河;飘到课桌上,课桌变成了白色的雪川;飘到您的手上,把您的手给染白了;飘到我们身上,变成了智慧的结晶。这雪花不是从天上飘下来的,而是敬爱的您为我们撒的。

  您不仅把许多深邃的道理、知识洒进我们的心里,还带我们到公园去认识大自然,开拓视野。让同学们陶醉在暖暖的春意里,花儿散发着馥郁的芳香,大家在绿草坪上跳啊,滚啊。此时,您又用您那张出口成章的口把着周围的美景比喻得生气勃勃,那娓娓动听的话语就像童话故事书一样,一下子把我们引入一个美丽的神话世界......

  老师啊,当您不在我的身边教导我时,您的身影都会不时地在我的眼前浮现,您的声音都会常在我的耳边回响,您的一言一行都会印在我的脑海里。

  回想起您那甜甜的微笑,您那亲切的话语,和你一起度过的那美好的时光,我想对您说:老师,您是真正的园丁,你的生命——因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实!没有您慷慨无私的奉献,哪有我收获的今天!十分的感谢您,敬爱的老师。

老师我想对您说小学作文3

亲爱的老师:

  您好!我想和您说说心里话。

  我们个个都有一米五多了,面对六年级大哥哥大姐姐们“酷”“靓”的诱惑,我们也跟着动了起来,女孩们在衣着上动起脑筋来——是泡泡裙比较淑女呢,还是蓬蓬裤比较可爱呢?男孩则在头发上下了工夫,这些您都看在眼里,记在心里。

  几天过后,您准备给我们上一堂课——谈谈喜欢。您知道吗?当看到您在黑板上写下这四个字时,别提我们有多紧张,好像每个同学的心跳都加快速度了。有的同学怪笑了一声,有的同学说他要逃课,有的同学则互相看了看……您开始讲:“同学们,最近大家是不是有点太松懈了呢?好像没有把精力全放在学习上?”听了您这话,我想:老师,还好您不是叫几个同学上去破口大骂,或是吓唬我们要告诉家长。见没有一个人吭声,您继续说下去:“大家最近都在赶时髦吧!其实你们的目的不仅仅是想把自己打扮得帅气、漂亮,而是想让别人对你有好感吧?这没有错,爱美之心人皆有之嘛?”我当时就在想:哎哟,您太了解我们了。家长都说我们幼稚天真,其实我们什么都懂,您又接着说:“那究竟什么才是真正的美?”同学们面面相觑,您说:“美是由内而外的一种修美,它在一举手一投足之间,这需要知识,需要良好的道德修养……”一刹那,我们似乎明白了什么。

  记得那时,你还让同学们自由发问呢!一个同学说,一个男同学写信给她,说是喜欢她,她该怎么办呢?您并没有逼她说出写信人,也没有教训她,而是耐心地帮她解决问题。

  老师啊,谢谢您!要不是您用这些好的方法来帮我们打开心结,我们肯定无法辨清对错。

  现在,我们也不再想着赶时髦了,虽然在我们的内心深处,您衣着朴素,不淑女,不可爱,不潇洒,不华丽,很难捕捉到流行的气息。但是,您也很美,因为您有智慧,有文化。我们也要像您一样。

  祝:身体健康,工作顺利!

老师我想对您说小学作文4

  都说老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不错。我敬爱而佩服的罗老师—您,不正是一位园丁,一位母亲吗? 由于您是今年才接到我们班的,所以对同学们的各方面都不太了解,可能是以前的老师太娇惯我们了吧!所以大家都特别懒,上课不积极发言,不动脑筋思考老师提出的问题。做作业总想等老师给答案。

  可自从您来以后,班上全变了,同学们一个个似乎都勤奋起来了。您严格要求。您严格要求大家,也严格要求自己,引导我们学习。对于那些成绩差的同学,您从不手下留情,难道您这不是爱我们吗?您这不是正用一个园丁的爱,一位母亲的爱关怀着我们吗?您催我们上进,催我们朝着目标奋斗。同学们的每一次成功,每一点进步都渗透了您的辛勤与汗水,您是我们的铺路石,让我们踏着您走向光明:您石启明星,给我们指出学习的方向。

  您为我们付出的心血难道还不够吗?为了让我们学到知识,您常常很晚才回家;为了帮我们完成任务,您不惜抽出在办公室里休息的时间,借用别的课争取为我们多讲一点;为了给我们讲课,您的嗓子常常疼的厉害,可您却从不放弃,您用自己那微薄的工资买了一个扩音器,仍然坚持给我们上课。

  您这又是为了什么呢?是自己吗?是那一点点的工资吗?不,您是为了我们,可您又何曾又过怨言呢? 罗老师,我想告诉您。在刚开学的时候,我曾经讨厌过您,觉得您对我们要求得太严格了,每天的作业布置得很多。可当我们渐渐处久了以后,我知道,您是我们的朋友,您对待我们就向对待自己的孩子一样。

  其实,您是多么和蔼可亲啊!您是多么爱您的学生啊! 您对班里的每一位同学都倾注了热情与希望。您把自己的青春,自己的一生都无私的奉献给了我们,却不图回报,毫无怨言。 罗老师:"您辛苦了。

  您放心,我一定努力学习来回报您这位一直关怀我的老师,您永远是我的好老师,将来,我一定以优异的成绩好好地回报您。"

老师我想对您说小学作文5

  老师啊,俗话说得好“一日为师,终生为父”,您知道吗?有一句话我一直说不出口,但是今天我在这里,要郑重地向您说一声:“谢谢您,老师!”

  老师啊,您在我心中留下了深刻的印象,记得刚开学时,我心惊胆战,生怕遇到一个严厉的老师,这时只见您满面春风地走进教室,笑容可掬的和我们打招呼。您看起来是那么的平易近人,那么的慈祥,那么的和蔼可亲。我心想:这是哪一门的老师呢,正科还是副科呢。您似乎看出了我的心思,走到我身边,温和的介绍道:“同学们,我是你们的新一任语文老师,也是你们的正班主任哦,以后咱们会‘合作’将近一年哦。”您站在我身边那么长时间,但是我并没有感到惴惴不安,没有感到紧张,而是感觉一股暖流涌遍全身啊!

  您上的课也令我回味无穷啊!

  上课铃打响了,同学们纷纷走进教室,坐在座位上,但是我们班是出了名的不守规矩,上课了,却还在讲话。忽然您走进教室,我们赶紧安静下来,这时候,和刚才简直是截然不同,连连一根针掉在掉在地上的声音都听得见,终于上课了,您用那不算太标准的普通话为我们讲课刹那间,我感觉您的话语是那么具有亲和力,那么刚劲有力您那抑扬顿挫的朗读声,让课堂变得有趣无比,您经常给我们讲授一些课外知识,我顿时感觉您的知识是那么渊博。王老师,我真是打心眼儿里佩服你哪!

  王老师,你不光是我们班的班主任,同时也是我们**小学的年级组长,平日里为我们操碎了心,在学校里也经常能看到你忙碌的身影,您的头顶已经隐隐约约有几丝白发,其中有一丝是为我而生的呀!

  但是老师啊老师,我在这里也想给您提个建议:以后可不可以按时下课。我知道,这个要求其实蛮过分的,但是咱们学习其实也蛮辛苦的,您知道吗?每当我们好不容易等来了下课铃,可是你们却还在拖课,我们好像变成一只翩翩鸟,飞出教室啊。

  希望您能采纳哦!

  老师,假如我是一只鸟儿,您就是那一片蓝天;假如我是一条小鱼儿,您就是那一望无际的大海……老师啊,谢谢您!

老师我想对您说小学作文6

吴老师:

  您好!最近身子还好吧?工作还顺利吧?

  从入学到现在,身边的这棵槐树已经增添了六个年轮。每一个年轮,都仿佛是一本色彩斑斓的画册,记录着学校的生活,记载着我们的故事。开学时,父母把我送到学校,第一个迎接我的老师并不是您,但,小学阶段最后一个迎接我的语文老师便是您。

  在小学的六年时光,我从未看过有老师像您这样严肃,这样活泼。虽然,我只当了您一年的学生,但是你却让我刻苦铭心──一到五年级的老师都觉得我写字难看,都不让我参加什么钢笔比赛,书法比赛,甚至在我考试后都扣上卷面分。但,到了六年级,遇上了您,我就360度大改变似的。在一次摘抄课本时,我认认真真地抄着,不让自己写错一个字,写完后,总觉得写的不好看,但,为了不想重写,还是交给了老师。走到讲台,看见了珈敏的摘抄本,我顿时目瞪口呆了,哇,多么整齐,多么工整的字体,我又看了看自己的本子,唉,比不过了。我放下了本子,失落的走回座位,拿起笔写起字来。当老师改完后,跟我们说:“我选出了三位学生去参加钢笔字比赛。”“比赛?”当时的我非常惊奇,“老师只选三位学生,但写字比我好看的何止三个,唉,没希望了……”我低着头,听着老师宣布,老师微笑地说:“他们分别是:赵珈敏,香嘉浩,袁嘉希!”什么?我抬起头来,愣住了,心想:“是我吗?不可能吧?我的字又不好,但,从老师嘴里说出的准没错。”课后,老师分别给我们两张纸,要我们写古诗,并耐心的教育我们怎么写。现在想来,我的心里还觉得甜甜的,想吃了蜜似的。是啊!每一个学生都希望得奖,每一个学生都希望得到老师的表扬,何况是我呢!老师对我的恩情数不清,我一辈子都会感激不尽!

  “随风潜入夜,润物细无声”在几十年漫长的岁月里,谁也说不清您为学生付出了多少心血,谁也数不清您为国家培养了多少人才,只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。此刻,我仿佛看见其中一根头发是为我而白,一丝皱纹为我而生。在此,我只能说:“老师,我爱您。”

  祝

  工作顺利

   您的学生:袁嘉希

老师我想对您说小学作文7

  每当我看到您忙碌的身影,每当我看到您熟悉的面容,每当我听到您耐心的讲解,每当我听到您爽朗的笑声……老师,我多么想打开心扉给您说说我的心里话。

  老师,我想对您说:谢谢您。谢谢您对我的教育和鼓励。

  记得那是一节语文课上,您正在耐心地讲课,同学们专心致志地听着。我听着听着,不知不觉竟然分心了,拿出了我的“外星人口喷”玩了起来。正当我玩得入迷的`时候,您用严厉的声调叫了一声我的名字。我羞愧不已,做好一切准备等待暴风雨的到来。奇迹发生了,您又心平气和地继续讲课。下课铃响了,您把我叫到办公室,语重心长地说:“课堂上不认真听讲,怎么能学到知识呢?这可是你的老毛病了,以后一定要改正啊!只有聚精会神才是成功的秘诀!”老师,您不但纠正了我的错误,还维护了我小小的自尊。顿时,我的心里涌起了无限的感激之情。老师,谢谢您,我一定会改正这个缺点的。

  作文课上,您又一次表扬了我,还在班上读了我的文章。您轻轻地拍拍我的肩,笑着说:“你的作文很有特点,继续努力哦!”我用力点点头。老师,谢谢您给我的鼓励,给我带来了自信和力量。我一定会坚持不懈。

  老师,我想对您说:对不起。

  这次期中考试我的语文成绩只有八十三分。复习期间,您带领我们认真地读书、默写、记忆近反义词、反复做各种练习。可是,我太骄傲了,总以为自己学得不错了。复习时马马虎虎,结果好多知识都没有记牢固。考试后,我的心里忐忑不安。成绩揭晓了,果然不出所料,我的心里一阵酸痛。对不起,老师,以后我再也不骄傲自满了,我要用行动证明我自己。

  老师,我想对您说:我喜欢您。您像一位辛勤的园丁不知疲倦地培养着我们,您像一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们。

  老师,我想对您说的话还有许多许多……

老师我想对您说小学作文8

  在夜深人静的时候,是谁在孜孜不倦地批改着作业?在人们欢度假日的时候,是谁在废寝忘食地备课?在我们遇到难题的时候,是谁不厌其烦地为我们指点迷津?在我们范了错误的时候,又是谁耐心的督促我们改正?是您啊,敬爱的老师。记得我们刚上您的课时,每当您提出问题,我们都不敢举手回答,生怕回答错了,你会责骂我们,一举一动都要小心翼翼,总害怕某天做错事,你会批评我们。有一次上课,您提出了一个问题让我们回答。我们有的举起手又放下;有的迟疑地举起手;有的还犹豫不决;还有的低着头,默默地坐着。这时,你点名让我回答,我听了,心里像揣了一只小兔子,“怦怦”地跳个不停。我慢慢地站起来,吞吞吐吐地回答着,声音小得像蚊子“嗡嗡”叫。同学们听了,都捧腹大笑起来。那时的我感觉羞愧极了,把头埋得低低的,脸红得像烧红的炭一样。这时,老师笑着对我们说:“你们不用害怕,也不用紧张,回答错了也不怕,我不会责骂你们的,只要敢于举手、勇于回答就行了,我们要在一起探索中成长。”说着就用慈祥的目光看着我。我看到您慈祥的目光,鼓足了勇气,对答如流地说出了正确的答案。您听了我的答案,满意地点了点头。从此,我们都踊跃地举手回答问题。

  您对我们的爱不但表现在学习上,而且在生活也是如此。前一段时间,班上一个同学生病了,几天没来上课。他来上课时候,您就流露出关切焦急的目光,关切细心地问他:“你好了没?还需要看医生吗?”我看见了,心里温暖了许久。这个和蔼的老师,在生活上,无论我们遇到了什么问题都会积极的跟我们私底下的交谈,帮我们找到好的解决方法,她的一颦一笑,都让我们感动。老师,伟大的老师,无私的老师,辛勤的老师,我心中永远的好老师。那慈祥的目光,那勤劳的身影,那宽广的胸怀。我真诚地感谢您,我会永远记得您对我们的恩情。

老师我想对您说小学作文9

  师老师,我有很多心里话想对您说,可是因为胆子小,一直都不敢当面对您说,趁这次写作文的机会好好和您说说心里话。

  记得有一次,我刚上您的课时,您就在课堂上提出了一个问题,可是班上没人举手回答问题,您只好叫人回答。我当时非常害怕,生怕您叫到我。可不,“那位同学”,您顺手一指,我赶紧就站了起来,我的同桌小声地对我说:“你站起来干什么呀?老师叫的是你后面的那个同学呀!”我一听急忙坐了下来。但是后来您还是叫了我,我不敢回答,怕回答错了,您鼓励我说:“想想,好好回答,回答错了也没关系。”我鼓起勇气,结结巴巴地回答了问题,真没想到我居然回答对了。您说:“看你不是回答得挺好吗?你们要敢于回答问题,别怕答错,就是错了也没关系。”听了您的话后,我喜上眉梢,心里也平静了许多。以后,我喜欢上您的课了,回答问题也胆大了。

  还有一次,您在放学后,特意留下来给我们指导写作文的方法。听了您的那节课后,我茅塞顿开,如醍醐灌顶,一下子觉得写作灵感来了,晚上回家后很快写完了作文,整个人都兴奋极了,巴不得天天都上您这样的课。这堂课让我受益匪浅,兴奋之余是满满的感动。师老师,我们知道您的身体不好,可您在放学后还无偿为我们补课,您这种无私奉献的精神时刻感动着我,让我牢记在心。您真是一位伟大的老师啊!我们只有通过努力学习,才能回报您。

  师老师,您有时是那么的和蔼可亲,有时又是那么的严厉无情。您就是花园里辛勤的园丁,我们就是那一朵朵小花,经过您的精心修剪和培养,使我们茁壮成长。四年来,您为我们付出了多少心血啊!您每一次批阅作文,都是那么的尽心尽力,每次在我们的本子上写下密密麻麻的评语,生怕我们掌握不了方法、生怕我们用错修辞手法。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”师老师,我要真诚的对您说:“谢谢你,您辛苦了!我们为有您这样的好老师而感到骄傲和自豪。”

老师我想对您说小学作文10

亲爱的黎老师:

  时间很短暂,快乐时从不认识它的存在;时间更悠长,忧伤时只希望让时间抚平寂寞……

  学生我又一次写信给您,真是千言万语说不尽,只把深情诉诸书。谁愿在风中和落叶一起漂泊?谁愿将满腹心事向星星诉说?让我和您结伴遨游历史的长河。

  遥想老师当年,您那栩栩如生的课像点点春雨落在我青春的枫叶上,使我产生了对文学的兴趣。您说过,每个孩子就如同一块美玉,养在深闺人未识。您就像献和氏璧的玉工,内心充满着让璞玉得到社会承认的冲动。

  您那园丁精神培养祖国的花朵,让我十分感动,万分佩服。您是风,为我们带来远方的天籁,通过您,我们能认识这个丰富的世界;您也是一阵清风,为我们拂去身上的尘埃,让我们轻松地迈出人生的前几步;您更是长风阵阵,拂动我们的衣衫猎猎作响,助我们“直挂云帆济沧海”。

  幽默无比的您让我知道了,世界是如此的五彩缤纷,风吹过原野,绿草茵茵,风越过山林,万木茁壮;风掠过海洋,远帆点点,百舸争流。

  永不骄傲的您让我明白了,要燃放瞬时的烟花不难,难的是将这刹那的灿烂永远定格在夜空;交要鼓起一时的勇气不难,难的是将这不灭的斗志维持一生;要获得片刻的欢愉不难,难的是笑到最后。

  爱说历史的您让我记住了莎士比亚的一句话:“人生如戏,生命是舞台,每个人就扮演着自己的角色,且让每个人都好好走过有意义的一趟。”

  老师,您知道吗?您的出现,您的故事,让我深深地感受到生命是一项奇迹。一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;一双毫不起眼的鸟儿,在枝头唱出远胜过小提琴的夜曲;在冰雪封冻的大地,仍有许多生命在那里唱歌跳舞,保有永不枯竭的暖意。

  老师,您就是我看到的奇迹,有您的教导我感到万分幸福。

  好吧!学生就此停笔了,最后只想对您说一句:“辛苦了!”

老师我想对您说小学作文11

  老师,我想对你说

  王老师,我多希望你能停下匆忙的脚步,听我说说心里的话。我知道,您很喜欢我,我也爱您,可就在前不久,我突然觉得您已改变了对我的态度。

  自从我坐到熊厚堂前面后,我就成了他的捉弄对象。他时常用手指着我的背划来划去,这还不算过分,要说真正令我暴跳如雷的,还是在那节语文课。

  那天,上课铃刚响起,后面的家伙又用铅笔的末端在我的背上穿梭。我就像一个无辜的受害者,我时不时地转过头瞪着他。正在台上讲课的您突然停了下来,瞪着我。我知道,我们俩的举动已经影响了您上课的情绪,于是,我只好强压抑住心中的怒火,低下头来,在心里埋怨熊厚堂。

  没消停几分钟,熊厚堂又开始不安分了,他一会儿用书蹭蹭我,一会儿又踢踢我的书包,瞧!白兔都快成黑兔了。我忍无可忍,脸涨得通红,嘟着嘴,转过身,恶狠狠地瞪着他大吼道:“你烦不烦?!”这声音太洪亮了,全班同学惊得目瞪口呆,都朝我行“注目礼”,老师火冒三丈,点了我俩的名字,严厉地批评了我们破坏课堂纪律的行为。当全班二十多位同学的面,我不禁难堪地低下头,羞愤的泪水一下子涌出了眼眶。

  近来,这样的事儿已经不止一次发生在我身上了,我到底该怎么办呢?

  尊敬的王老师,我多希望您能给我调换一下座位啊!我多希望你能听听我这些心里的话呀!

  老师,我想对你说

  老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

  老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

  老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

  老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

  老师,我想对你说:新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!

老师我想对您说小学作文12

  都说老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不错.我敬爱而佩服的罗老师-您,不正是一位园丁,一位母亲吗? 由于您是今年才接到我们班的,所以对同学们的各方面都不太了解,可能是以前的老师太娇惯我们了吧!所以大家都特别懒,上课不积极发言,不动脑筋思考老师提出的问题.做作业总想等老师给答案. 可自从您来以后,班上全变了,同学们一个个似乎都勤奋起来了.您严格要求大家,也严格要求自己,引导我们学习.对于那些成绩差的同学,您从不手下留情,难道您这不是爱我们吗?您这不是正用一个园丁的爱,一位母亲的爱关怀着我们吗?您催我们上进,催我们朝着目标奋斗.同学们的每一次成功,每一点进步都渗透了您的辛勤与汗水,您是我们的铺路石,让我们踏着您走向光明:您石启明星,给我们指出学习的方向. 您为我们付出的心血难道还不够吗?

  为了让我们学到知识,您常常很晚才回家;为了帮我们完成任务,您不惜抽出在办公室里休息的时间,借用别的课争取为我们多讲一点;为了给我们讲课,您的嗓子常常疼的厉害,可您却从不放弃,您用自己那微薄的工资买了一个扩音器,仍然坚持给我们上课.您这又是为了什么呢?是自己吗?是那一点点的工资吗?不,您是为了我们,可您又何曾又过怨言呢? 罗老师,我想告诉您.在刚开学的时候,我曾经讨厌过您,觉得您对我们要求得太严格了,每天的作业布置得很多.可当我们渐渐处久了以后,我知道,您是我们的朋友,您对待我们就向对待自己的孩子一样.其实,您是多么和蔼可亲啊!您是多么爱您的学生啊! 您对班里的每一位同学都倾注了热情与希望.您把自己的青春,自己的一生都无私的奉献给了我们,却不图回报,毫无怨言. 罗老师:"您辛苦了.您放心,我一定努力学习来回报您这位一直关怀我的老师,您永远是我的好老师,将来,我一定以优异的成绩好好地回报您"。

老师我想对您说小学作文13

  您有一双明亮的大眼睛,这双眼睛仿佛会说话,您还有着一张圆圆的脸,这张脸笑起来很甜,就像一朵盛开的鲜花。您就是我最喜欢的老师!汪老师,今天我想对您说:”我真的很喜欢您!”

  汪老师,您知道吗?自从您给我们上第一节语文课起,我就喜欢上您了。我被您上课的幽默风趣, 语言的准确生动,情感的真实感人深深的吸引住了,因为您,我爱上了语文课,我发现语文课时那么开心,那么有趣,那一个个汉字里真的蕴藏着无穷的奥秘,吸引着我去咀嚼,去探索。让我如此喜欢您的原因还有一个,那就是对学生的宽容和爱。说起这一点,我一直忘不了那一件小事……

  星期一的晚托班,您让我们默写词语。那一次我准备得不充分,心里便有些胆怯,但是默写本已经发下来了,我再担心也没有用了,我翻开本子,拿起笔,听着您一个一个的报词语,脑子里一片空白。我不知道我写上去的词语有几个是对的,是不是会错很多? 您会不会批评我,我可是语文课代表啊……我的脑子里有一匹小马在不安分的奔腾着,心里一阵慌乱。

  默写完了,我把本子交给您,我紧张地等待着结果,心想您一向对学生的要求严格,果然,我看到您的脸色由晴转阴了,我看到您的眉毛拧起来了—————是不是我的本子?我越发担心起来。一会儿,本子发下来了。我不愿意看到的事情还是出现了,默写本上五个鲜红的大叉,正张牙舞爪的向我扑来。错了五个!这可是我“有史以来”默写词语最多的一次了!我工工整整地把错掉的词语订正好,低着头,羞愧地把本子交给您批改。说实话,我害怕您严厉的批评,所以不敢抬头看您。我正静静地等待着您暴风骤雨般的批评。出乎意料的是,您并没有批评我,只是送我淡淡一句话:错的很多呀,下次要注意了。我惊异地抬起头看您,正好看到您一双明亮的大眼睛正看着我。这双眼睛会说话,此刻它正告诉我:“没关系,今天错的多,下次吸取教训就是了,相信你!”我的心里荡漾着轻松,说不出有多少感激您!

  汪老师,您上的每一节课都是那样的精彩,我喜欢上您的课。您对学生是那样的宽容,那样爱护,我想对您说:“老师,我爱你”。

老师我想对您说小学作文14

  我们班的美术老师姓张,她很关心别人,所以大家都特别喜欢她.她的头发很长,乌黑发亮.瓜子脸上长着一对如同黑珍珠般的大眼睛,炯炯有神.鼻子下面长着一张樱桃小嘴.嘴角边还常常挂着迷人的微笑,两个可爱的小酒窝,总是在两颊旁快乐的打着转儿.张老师很温柔,很关心同学们.因此,同学们都把她当作自己的知心朋友。

  张老师对我们特别关心记得是在周六的一下午,张老师得知"东方儿童"节目组的人要到我们学校拍节目,她十分高兴。

  于是,召集同学画布画,我也被选中。下午2:30我们班放学了。我兴奋地奔进了美术室,只见几个同学已经开始构图了。我忙动起手来.时间不知不觉地溜走了,一会儿工夫就过了三个小时了。6:00我终于画好了。突然,天空骤变,乌云密布,倾盆大雨直泻而下.这时,美术室里只有我和张老师两个人了。张老师把灯关了。她望着倾盆大雨低头问我:你带伞了吗?"我摇了摇头。她说:"那我送你回家吧!"我没有应声。张老师带我到门房,可伞都被借光了。我望了望老师,说:"老师您别送我了,我自己回家就行了."老师拍了拍我的肩,说:"这怎么行呢?外面下着这么大的雨,你会感冒的。况且你也是为了学校才留到这么晚的呀!"说完,老师脱下了她的外衣披在我的头上,外面还罩上了一个塑料袋.就这样张老师带着我走在回家的路上.我看看张老师被雨淋湿的衣裤,眼睛湿润了……"终于到家了.!"我欢呼着进了家门。我一边跑一边喊着:"老师,您快进屋里暖和暖和吧!"我回到家,拿了一把伞出来接老师,可却只看见她那在瓢泼大雨中逐渐消失的背影……

  张老师真是一位关心学生的好老师,好园丁!

老师我想对您说小学作文15

  老师,我有很多话想对您说,最想对您说的,是我记忆中那件伤心的事。

  那是四年级的一天,您平常总是早已静静地等候在办公室。而今天,已经八点多钟了。我在送作业本的途中,看到您吃着包子,脸色白白的,缓缓从楼梯上走来。我的心情随着您沉重的脚步,渐渐变得很糟糕,我预感,您有不好的事发生了.

  果然,第一节课下课时,您走到我们班教室门口:“何老师有可能跟你们再也不能相见了。”我的心咯噔一声: 您的意思就是说,我们有可能跟您永别了?您是我四年来最敬佩的老师,是我觉得最有气质的老师,而事到如今,却突然要跟您永别,我真是有千千个不舍得,万万个不舍得。吴老师笑着对您说:“你别瞎说了!以后还要检查呢!”您淡淡一笑,转身离去了。望着您渐渐远去的背影,我觉得心里空空荡荡。我像掉进了冰窖,从头顶心一直凉到了脚尖儿。接下来的课,我不知怎么的听着听着就走神了,不停想起刚才的事。最后我实在忍不住了,在笔袋上写了:何老师,我好想您,您快点康复回来吧!过了一段时间,我笔袋上写的文字被同学看见了,他们就嘲笑我。还因为看不清我写的字,就说我诅咒您。我委屈极了。我当时好后悔,为什么要把心里话写在这么显露的地方?有时,正在上课,我会忍不住偷偷地哭。但我强忍住难受,不哭出声音来,否则老师会说我影响课堂纪律的。我还记得,那一天你说,练笔以后就不用写了,我们好多同学们都因为可以长期少写这份作业而欢呼。但我却更难过了。他们欢呼,是他们不懂,我们少写作业的背后,是您沉重的病情。您如果不是病得很重,怎么会放弃对我们这么有帮助的作业呢?

  教师节后面的那一天,我事先知道您会来。我在前一晚,精心准备了贺卡,给您写了祝福语,再带上我亲手做的手工皂。当您来时,我们正好在上课。我向您飞奔而去,把礼物送给您, 老师和同学们的目光一齐投向我,我真的觉得压力好大,好像肩上有两个重担子似的。我回到队伍中,同学都问我怎么回事?我默默地不说话。但是我心里觉得像被针扎了似的。不知道为什么,这段悲伤的记忆一直在我的脑海里挥之不去。

  您后来很少来学校,微信上也看不到您的身影。您的健康状况,也让我不忍心打扰。我想对您说的话,一直默默地藏在心里。

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