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实用的赞美的作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的赞美的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
赞美的作文 篇1
在做车回家的路上，我看到了这样的一处景色。
一个不大的荷塘，上面长满了荷叶。荷叶下面是浮游，荷叶上面长着几朵普通莲花和唯一的一朵白莲花。那是我第一次见到真正的白莲花。以前在杂志或者绘本上看见过，手绘的白莲，但却不够真切。
它很美，是我见过最美丽的花朵，真想要把它摘回去。虽然看到它只是一瞬间。它很白，白的透彻，白的清明，也白的干净，到似比普通莲花要高雅的多。虽然它的形状与普通的莲花没有什么不一样，但我认为，它那透彻的白，胜过任何鲜艳的颜色。
在这一整个池塘中，这唯一一朵白莲是霸主，是王。旁边开者的几朵粉莲，我只当它们是陪衬，这几朵粉莲的存在 ，只为了衬托出白莲的高贵。荷叶带来的是清新，而白莲以高贵冷艳的姿态立与荷叶之上。乍一看，带给我的感觉是一颗纯洁的心，和一个冷艳清高的外表，极致的美丽。
她这样高贵，这样美丽，还透着些许清新的气息，是因为出于荷叶之上吗？白莲啊，你是生长在淤泥中而不被淤泥感染的.完美的花朵。胜过牡丹，胜过芍药，胜过山茶，胜过一切拥有鲜艳颜色的花朵。你的美是纯净的，是清明的，无任何能及。
赞美的作文 篇2
蜜蜂长着黄黄的身体，上面有黑褐色的条纹，四个透明的翅膀，六只细短细短的腿，浑身毛绒绒的`，很可爱。
每当我看见蜜蜂的时候，总想捉一只拿回家养在玻璃瓶里玩，但每次都没捉，理由有一大堆：什么不敢啊；是益虫不能捉啊；捉回去怎么养啊；要是万一养死了怎么办，会很伤心的；要是蜇人怎么办……之类一大堆安慰自己的理由。
蜜蜂很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口糖后，又马不停蹄地对采来的蜂蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，但功劳却大得很。
当人们向它们索取蜂蜜，或是捉一些蜜蜂来养，它们都毫无怨言。难倒它们的这种精神不值得我们学习吗？
现在有些人，只知道索取，不知道付出。然而，蜜蜂和他们却恰恰相反，只知道付出，不知道索取。
真希望全世界人都像蜜蜂一样啊！
赞美的作文 篇3
登八达岭长城今天，我们去爬八达岭长城，机会难得，我格外兴奋!
开始爬长城了。我拉起爸爸的手一步两个台阶地往上冲，不一会儿就把妈妈甩在了后面。我神气十足地跑着，风轻柔地抚摸着我，使我感到无比凉快!
到了第一个烽火台，我便迫不及待地跑到“箭窗”那儿看风景。什么叫箭窗呢?爸爸告诉我：“‘箭窗’是古代打仗时朝外射箭的地方，射手在那里射箭，既看得远，又能够藏身。”瞧，古代人多聪明啊!
我们继续往上爬。石阶已经铺了上千年，虽然被许多人踩(cǎi)过，却依然坚固。爬着爬着，我发现每隔一段台阶就有一个低于台阶的小沟沟，这是干什么用的呢?爸爸说：“这是泄洪用的。遇到大雨，当水快淹到烽火台时，就会从小沟沟排出去，以免淹到更高处。”古代人真是聪明，竟然能想出这种巧妙的抗洪办法，真是太了不起了!
终于，我们到了八达岭长城的最高点——“好汉坡”!我真是兴奋到了极点，在上面又蹦又跳，大口大口地呼吸着新鲜空气!啊，好舒服啊!我站在“好汉坡”上，望着远方连绵起伏的长城，心里不禁感叹道：“这巨龙般的长城，是建造者们花多少工夫才建成的啊!”
我们在长城上合完影，就下去了。我一边下，一边恋恋不舍地往后看，真希望能再多待一会儿!
下了长城，我又抬头向上望去。长城依然是那么庄严、古老，它铭记着千千万万无名英雄的无私奉献!
汽车停在山脚下,我们顺着石级,快步登上了长城。这一段长城修筑在八达岭上,是用巨大的条石和城砖筑成的,高大坚固。 城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的了望口和射口,供了望和射击用。 城墙顶上,每隔几百米就有一座方形的城台。老师告诉我们,这是烽火台,也是士兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。
站在长城上,踏着脚下的方砖,抚摸着墙上的.条石,我想起了古代修筑长城的劳动人民。那时候没有火车,汽车,没有起重机,那数不清的条石方砖,就靠着无数的肩膀无数的手,艰难地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。
这样浩大的工程,不能不说是一个伟大的奇迹。
赞美的作文 篇4
“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张……”听到此曲，想必不少人心中会不由自主地浮现起那个古灵精怪的“小燕子吧”?她既仗义又调皮可爱，深受大家喜爱。而我的语文老师便与这位“小燕子”有许多相似之处。她与“小燕子”一样古怪精灵“，却又不与”小燕子“一样野蛮。她落落大方，将其课来趣味横生，深受同学的爱戴。
“很简单，就是表演课本中的'人物形象。现在，请孩子们仔细思考课文人物的形态，等会我请位帅哥或美女给我们展示一下，请孩子们好好准备。机不可失呀!”话一说完班级立即沸腾起来，同学们正如火如荼地准备着。
霎时，沸腾的班级变得寂静起来，大家不约而同的低头“找宝藏”来，没一个愿意上台。
“好了，通过这几位帅哥美女的帮忙，你们对文中的人物性格相对也很清楚吧?”“清楚了!”“很好，下节课我们接着讲，现在，下课!”老师笑道。大家回过神来，才发现，早已下课了……
“好了，孩子们，停下来吧。”只闻其声未现其人，我们皆停下读书，抬起头来面面相觑。不一会儿，身穿一袭黑色连衣裙的语文老师便风风火火地闯进来，我们纷纷望着她，心里想着她又弄出什么新奇玩意。她平复了下呼吸，推了推眼镜，狡黠一笑，道：“孩子们，展现的表演天赋的时机到了!”“啊?这是什么意思啊?”同学们一脸吃惊的问道。
时间转瞬即逝，到了表演时间。
看到这种状况，老师一挑眉，眼珠一转，咧着一口白牙笑道：“没有帅哥美眉愿意吗?”说完，她又点点头，道：“那我这块‘砖’先为你们表演一下吧。”说完，脸色一变，从原本的平易近人变得怒气冲冲，一手叉腰，另一只手对空气不停的戳着，嘴巴吐字清晰，一字一句地念出原文的`话，霎时，一个调皮可爱的老师变成了市场街边的泼妇大妈。话一念完，老师便恢复原状，抿嘴一笑，张口道：“好了，我这块砖已抛完，现在轮到你们了。现在开始你的表演。”见老师也都表演了，不少同学跃跃欲试，争先恐后地举起手来……
“友谊和老师，她有一些调皮，她还有一些可爱……”此小歌，献给如燕子般可爱的老师!
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